留住秋天作文合集11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的留住秋天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留住秋天作文1
明天就是霜降了，它是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，寓意著天氣浙冷、開(kāi)始降霜。我還沒(méi)有好好看看這個(gè)秋天，難道秋天就要這么悄悄地溜走了嗎？
我打著花傘，在小區(qū)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)樹(shù)木們都還挺精神，并沒(méi)有全變成黃色，而呈現(xiàn)出繽紛色彩。我彎下腰，開(kāi)始尋找落葉。
看，這里有一片比我的橡皮還要小一些的樹(shù)葉，它有一小部分還保持著綠色，其余全變成了黃綠色，上面還有一些深綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去光滑極于，真像我嫩嫩的皮膚呢。
再看看這里的兩片銀杏葉，它們雖然都是同一棵樹(shù)上掉下的，可顏色卻不一樣。一個(gè)葉片平滑，黃綠交融，另一個(gè)一半黃色，一半咖啡色，像一把雙色扇子。
我還撿到一片枇杷葉，它除了葉尖有一點(diǎn)點(diǎn)是褐色的外，其它都還是深綠色的，看起來(lái)很有生命力，怎么會(huì)掉下來(lái)的呢？難道是雨下得太大了嗎？
雖然馬上霜降了，但無(wú)花果樹(shù)上還有好幾顆綠色未成熟的果子呢。樹(shù)上的葉子大部分是綠色的，有幾片葉子開(kāi)始慢慢變黃，要掉了。我撿起一片落葉，仔細(xì)看著。整片葉子有五個(gè)分叉，很像一個(gè)大巴掌。葉子摸起來(lái)十分粗糙，像爸爸用的砂皮紙。你如果仔細(xì)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許許多多極短極短的小毛刺，這些小毛刺使葉片粗糙的呀。
無(wú)花果葉的邊緣已經(jīng)變成咖啡色，有的都快成黑色的了，葉片中間是黃綠色，有許多雜色的班紋，使葉子看起來(lái)色彩很繽紛。
把葉子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多突出的葉脈，像我們?nèi)耸稚系难芤粯�。�?dāng)葉子還在樹(shù)上的時(shí)候，葉脈就是像運(yùn)輸器一樣，把營(yíng)養(yǎng)送給葉子，是不是很神奇呢？
我把這些葉子帶回家，夾在我的書(shū)本中，我要把秋天永遠(yuǎn)留在我的身邊。
留住秋天作文2
九月，秋姑娘來(lái)了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了校園，她一來(lái)便忙了個(gè)不停。
校園里，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹(shù)葉像積雪一樣厚實(shí)。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放。除了菊花，葡萄架上也結(jié)出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術(shù)課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書(shū)簽。同學(xué)們走出教室，奔向藏滿(mǎn)落葉的小徑，迫不及待地跳到樹(shù)葉上，樹(shù)葉堆發(fā)出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽(tīng)極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來(lái)，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書(shū)簽?zāi)?這時(shí)，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說(shuō):“大家快來(lái)呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟�(tīng)了哈哈大笑，我低頭一看說(shuō):“只不過(guò)是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴抬得高高地說(shuō):“現(xiàn)在這片葉子不是銹花針，可是我?guī)退蛏闲《矗痪褪橇藛��！毙』飩兟?tīng)后又發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲。
我回到教室，先刷洗樹(shù)葉，然后擦干，最后在樹(shù)葉上打上一個(gè)小孔，穿入線(xiàn)，一個(gè)美麗的書(shū)簽就做好了。我又找來(lái)一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫(xiě)下贈(zèng)言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹(shù)葉，留下我們的童年時(shí)光，記錄我們的友情歲月。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋天像一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對(duì)生活熱愛(ài)，我把書(shū)簽悄悄地夾在書(shū)頁(yè)中，留住秋天！
留住秋天作文3
秋，對(duì)我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時(shí)光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹(shù)葉書(shū)簽。
上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門(mén)口的公園里玩，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹(shù)葉做一些樹(shù)葉書(shū)簽吧！”宋金禾大聲地說(shuō)：“好��！”
“嘿，桂花葉！”原來(lái)是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺(jué)；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)地便都是金黃的桂花和碧綠的樹(shù)葉了。
穿過(guò)桂花林，就到了柿子林。樹(shù)上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹(shù)葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當(dāng)。一股清香從葉脈中散發(fā)出來(lái)，摸上去有點(diǎn)刺手。風(fēng)一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風(fēng)呢！
最后，我們來(lái)到了枇杷林。一棵棵枇杷樹(shù)挺拔有力，看上去充滿(mǎn)活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點(diǎn)刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽(tīng)說(shuō)用它煮水喝可以治咳嗽。
夕陽(yáng)西下，我和同伴撿了好多樹(shù)葉，滿(mǎn)載而歸地到了家。把它們制作成了一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽，把秋天永遠(yuǎn)留在了我的身邊。
留住秋天作文4
順著絲絲秋風(fēng)，輕輕地，慢慢的，我隨著那足跡，尋秋。
入那秋意盎然的樹(shù)林中，落葉蕭蕭，遍地黃花，給人走入仙境的感覺(jué)，看，這絢爛秋菊，美美地亮在我們面前，聽(tīng)，這秋蟲(chóng)啾鳴，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，秋天交響樂(lè)被這些蟋蟀蟈蟈們演奏的淋漓盡致讓我心曠神怡。
不由的停住腳步，秋江明凈，清澈見(jiàn)底，天空中枝頭枯葉被那涼爽秋風(fēng)吹得散落空中，輕悄悄投入大自然懷抱，有些小調(diào)皮，撫了撫清澈小江，吻了吻綿延小溪，順著他們飄到另一個(gè)孩童世界.......
秋蘭飄香，秋實(shí)累累，不遠(yuǎn)的果嶺送來(lái)一陣又一陣清香，給剛落地的小枯葉送來(lái)這大號(hào)秋香，讓她們?cè)诖蟮啬赣H的懷抱中安靜睡去。秋收大忙，農(nóng)民們?yōu)⑾潞顾シN希望，碩果累累是給他們最好的回報(bào)，他們?cè)谔镆袄�，果園中忙得不可開(kāi)交，洋溢的是滿(mǎn)臉笑容，留下的是辛勤汗水。
秋雨綿綿，滋潤(rùn)整個(gè)世界，淅淅瀝瀝的落在每個(gè)角落，小溪，湖泊，江流，大海歡迎他們到來(lái)，叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，我也忍不住駐足聆聽(tīng)，感受著大自然美好歌聲。整個(gè)世界，在秋雨蒙蒙，秋色朦朧中像是一幅動(dòng)靜相映的水墨畫(huà)，是哪位大作家畫(huà)出來(lái)的哩？
金色，紫色，藍(lán)色摻雜在依然鮮明亮麗的剩余的綠色中，仿佛像夜空中閃耀的璀璨明星，是如此美麗，如此動(dòng)人！
轉(zhuǎn)瞬即逝，金秋十月，美好季節(jié)，我真留住你——秋，我真想留住你——這大好金黃季節(jié)！
留住秋天作文5
深秋了，同往常一樣，我到戶(hù)外散步。踩著滿(mǎn)地的落葉，看著光禿禿的枝丫，剎那時(shí)，我感受到了秋天就要離我們而去了。怎樣才能把曾經(jīng)醉人的秋，永遠(yuǎn)珍藏呢？
我回到家中，讓爸爸開(kāi)車(chē)?yán)胰タ辞铩?/p>
我們來(lái)到了樹(shù)林，樹(shù)上的葉子黃了，搖搖擺擺的從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只飛舞的蝴蝶。最美的要數(shù)楓樹(shù)了，你看，一片片楓葉紅的就像火。我隨手摘了一片楓葉，我要把它珍藏起來(lái)，做書(shū)簽，慢慢感受落葉的美。我踏著厚厚的落葉，就像是踩著金黃色的地毯上，軟綿綿，舒服極了！這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我心中。
我們來(lái)到了田野，金燦燦的小麥不見(jiàn)了，農(nóng)民伯伯已經(jīng)收割完了，一車(chē)一車(chē)的麥穗堆成山，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。我用手機(jī)拍下來(lái)他們的笑臉，留存了豐收的喜悅。
我們來(lái)到了公園，菊花爭(zhēng)芳斗艷，一朵朵，一簇簇，大的，小的，看的人眼花繚亂。可是，現(xiàn)在已經(jīng)深秋了，我好想留住這美麗的菊花。而我沒(méi)辦法呀，只好一個(gè)勁地嗅菊花的清香，把清香留在我的鼻腔里。
我們來(lái)到了果園，晚秋的果園更加迷人。你瞧，到處都掛滿(mǎn)了沉甸甸的果子，有金燦燦的橙子，黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果——它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉等著人類(lèi)去采摘。我各樣摘了幾個(gè)，多想再多摘幾個(gè)果子，多想留住它們啊�！�
瞧！我摸到了秋的葉脈，聞到了秋的清香，留存了秋的喜悅……秋色，秋景，秋夢(mèng)，秋的動(dòng)人故事全都裝進(jìn)我的記憶里了，被我永遠(yuǎn)珍藏到心底了。
留住秋天作文6
秋天，是你染紅了楓葉、香樟樹(shù)葉、廣玉蘭葉……;是你染黃了竹葉、銀杏葉、柳葉……;是你帶來(lái)了香氣撲鼻的菊花，是你帶來(lái)了香甜的瓜果，秋天我要把你給留住。
我在盆景園里精心挑選了許多形態(tài)各異的樹(shù)葉，其中最多的是銀杏葉。一堆五彩繽紛、奇形怪狀的葉子放在眼前，心想做什么好呢?我眼睛一亮，哦!用銀杏葉做一些美麗的蝴蝶，蝴蝶很漂亮，又惹人喜歡。太好了!我挑選出合適的銀杏葉，用剪刀將葉柄從中間剪開(kāi)，再向兩邊輕輕彎一彎，就是蝴蝶纖巧的觸須了。
接著，我想：用什么來(lái)畫(huà)出蝴蝶翅膀上彩色的鱗片呢?試試用水粉顏料吧，可是太不方便了，因?yàn)橐鹊谝粚铀鄹闪耍拍芡科渌念伾�，即使很小心的�?huà)，顏色也容易溶在一起。我又試著用了油畫(huà)棒，可是尖尖的蠟筆頭畫(huà)在脆弱的葉片上，很容易弄破銀杏葉，唉!怎么辦呢?
我試了許多辦法，荷，用真彩棒怎么樣?于是我拿來(lái)最喜歡的畫(huà)筆——真彩棒，我涂上了葉子，哈哈!顏色還真鮮艷，那色彩發(fā)著瑩光，就像真蝴蝶翅膀上的鱗片，顯得鮮艷奪目。
上完色嘍!我興奮不已，銀杏樹(shù)葉蝴蝶大功告成。我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，對(duì)了，背景，我畫(huà)了一幅春天百花盛開(kāi)圖，把五顏六色的蝴蝶貼到畫(huà)上，一幅“彩蝶戲花圖”就完成啦!
太好了!我把秋天留住了!雖然秋天離我們遠(yuǎn)去，但是秋天留給我們美好的東西，仍然留在我的身邊。
留住秋天作文7
秋天的清晨，我推開(kāi)門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中彌漫著樹(shù)葉的清香，我走出來(lái)，盡情享受著這大自然給我的恩澤。
一眼望去，全是金色的落葉，軟軟的，厚厚的，輕輕踩上去，猶如走在毛毯上，舒服極了！微風(fēng)拂過(guò)，落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉顯得格外奪目：紅的似瑪瑙，黃的如玉片，綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上，它們是那么的安詳，沒(méi)有一絲埋怨。
我突然想把它們留下來(lái)，永久地陪伴我，我拾起幾片形狀特別、顏色雅致的葉子，約上三兩個(gè)玩伴，準(zhǔn)備一起制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)。我小心翼翼地把樹(shù)葉放在桌面，迫不及待地取來(lái)一片墨綠的樹(shù)葉，輕輕卷起，粘貼平穩(wěn)，就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧！那些小葉子在她們的手下變得那么層次分明，那么富有色彩。待迅速貼好頭部，接下來(lái)，就是最重要的部分了，我們拿了許多鳳凰葉，一層疊一層，依次平鋪在紙上，用雙面膠貼好，很快，一只栩栩如生的孔雀便出現(xiàn)了。我捧在手中，仔細(xì)端詳了一番，總覺(jué)得畫(huà)面太空了，倘若加上一只千紙鶴一定更美觀(guān)吧！我拿起一張彩紙，三下兩下地折好一只揮動(dòng)翅膀的，貼在孔雀的正前方，再配上一幾朵小花。就這樣，一幅樹(shù)葉剪貼畫(huà)就大功告成了。
我端詳著這只孔雀，感到無(wú)比自豪，瞧！它那挺拔的身姿，仿佛在與千紙鶴媲美呢！伙伴們看了都連連稱(chēng)贊，孔雀仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，把頭昂得更高了，身子挺得更直了！
看著這幅剪貼畫(huà)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲伊粝铝嗣利惖穆淙~，就好像留住了美麗的秋天，更像是留下了美好的童年。
留住秋天作文8
秋天，一片片枯黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶自由自在地飛翔。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，難怪人們都說(shuō)“秋高氣爽”呢！
我來(lái)到一棵柏樹(shù)前，它的`樹(shù)干是咖啡色的，葉子是綠色的。樹(shù)頭被辛勤的工人修剪成一個(gè)個(gè)半圓形像一把把小傘，又像一朵朵磨菇。
我想為何不用這些葉子來(lái)做幅樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，來(lái)留住秋天呢？于是，我撿了許多與眾不同的葉子�；氐郊椅野讶~子一片一片的放在桌子上，又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀、白紙，想：要做一幅什么樣的樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)呢？忽然，一片褐色的葉子引起了我的注意，它長(zhǎng)得很特別，別的葉子都是黃色或是綠色的，唯有它卻是褐色的，我特別驚奇，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“世界真奇妙啊！可能還有更多的知識(shí)等我去發(fā)現(xiàn)呢！”我觀(guān)察了這些落葉覺(jué)得那片褐色的葉子當(dāng)小姑娘的四肢正合適，于是我小心翼翼地拿起葉子輕輕地涂上膠水，仔細(xì)地貼在大白紙上，一會(huì)兒，一個(gè)跳舞的小姑娘就完成了，我又貼了幾棵小樹(shù)和幾只蝴蝶，看著這幅樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，我想：樹(shù)葉落下來(lái)卻沒(méi)有死亡，是我的雙手賦予了它新的生命，我有種說(shuō)不出的高興。
欣賞著這張樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，不由地慨嘆起樹(shù)葉的一生。樹(shù)葉的一生是多么短暫�。∷鼮槿祟�(lèi)和撫養(yǎng)它的媽媽奉獻(xiàn)真是太多了，自已卻得不到什么回報(bào)，也沒(méi)有抱怨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
留住秋天作文9
秋末，我站在小橋上，望著那遠(yuǎn)去的秋水，感到秋姑姑的腳步聲正在慢慢地離去。我真想大喊：“秋天我要把你留住——————”
我悄悄拿起一片楓葉，在楓葉上，不再是刻著歡快的樂(lè)曲，而是刻上了冬天的一絲絲寒意，飄落的樹(shù)葉，也成哀遍地，訴說(shuō)著自己的苦楚，冬天已經(jīng)來(lái)臨了——————
為了保留秋天的美麗記憶和回憶，我要把樹(shù)葉做成一幅幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)。我拿起一片楓葉，又找到一片雞尾葉。漫步在鄉(xiāng)間的小林蔭道上，我找到了冬青葉，橙葉，還有四季常青的狗尾巴草。
我拿來(lái)一張白紙，畫(huà)上藍(lán)天，白云，森林，小溪，將雞尾葉和狗尾巴草安置在小溪邊，成了蘆葦，將楓葉安放在天上，成了一封封“天書(shū)”。橙葉從天而降，落到了小溪里，冬青樹(shù)葉變成了一塊塊地毯。還加了一首詩(shī)呢！是大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《上行》：遠(yuǎn)上寒上石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
第二張我用一片橙葉剪了一個(gè)“狐貍頭”，把雞尾葉剪成“長(zhǎng)圓”，做"狐貍”的身子，把大理石葉的莖折成兩段做“狐貍”的腳。在剪掉一桿狗尾巴草的莖，用余下的部分做“狐貍”的尾巴。就這樣，一個(gè)活潑可愛(ài)的“小狐貍”出爐啦！
秋在消失，但有這個(gè)記憶，寒冷的冬天也和這秋天一樣。
留住秋天作文10
在秋天故鄉(xiāng)的園子里，總能看到一位靜靜等在桂花樹(shù)下的老人。
小時(shí)候，奶奶總是喜歡帶我去到園子里的桂花樹(shù)下。奶奶用她那粗糙的雙手慈愛(ài)地?fù)崦鴺?shù)干，桂花散發(fā)出沁人心脾的幽香。我在草地上蹦蹦跳跳。玩累了，就躺在撒滿(mǎn)了桂花的草地上，枕著桂花而眠。而奶奶便坐在我身邊，默默地守護(hù)著我。秋日暖洋洋地照著高大樹(shù)影下依偎著的一老一小。
奶奶喜歡用桂花來(lái)做花包。奶奶叫我去拿個(gè)簍子來(lái)摘桂花，我一聽(tīng)到要摘桂花，立馬飛奔著去拿竹簍。我抱住桂花樹(shù)使勁地?fù)u，天空馬上飄起了一陣桂花雨，我怡然自得地沐浴在花雨之中，奶奶站在一旁看著我慈祥地笑，幾朵桂花同樣飄落在了她的肩頭，襯得這笑容更加溫暖。奶奶費(fèi)力地蹲下身，仔細(xì)地挑揀著朵朵桂花，放進(jìn)竹簍里，又篩出沙土，最后裝在一個(gè)用碎布拼接的花包中，然后又系在我的腰間。我笑了起來(lái)，奶奶也笑了。
時(shí)光荏苒，我早已長(zhǎng)大，而奶奶與我的秋天似乎也將不復(fù)存在。
再次回到故鄉(xiāng)，只見(jiàn)干枯的桂花樹(shù)下站著一個(gè)瘦小的身影。寬大的衣服下包裹著瘦小的身軀，仿佛一片隨時(shí)飄落的枯葉一般。我走到奶奶身邊，奶奶抱住我的肩頭，感慨地說(shuō)：“孫女長(zhǎng)大了呀�！蔽冶穷^忽一酸，又看看旁邊的桂花樹(shù)，雖然時(shí)令是秋天，但是樹(shù)上卻沒(méi)有幾朵桂花開(kāi)放。奶奶忽然想到了什么似的，急忙走回屋中，隨即笑瞇瞇地端來(lái)了一碗什么。我往碗中一望，啊，是桂花湯！我嘗了一口，還是那么的清甜溫暖，如同奶奶的笑容一般。
喝著桂花湯，我心中最美的秋天又如約而至。我和奶奶的秋天，從未消失，一直都在。
留住秋天作文11
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨(dú)有的清香，我感覺(jué)到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來(lái)到田野里，眼前是一望無(wú)際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀(guān)。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個(gè)喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長(zhǎng)得高高的，精神抖擻，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)兵。
農(nóng)民伯伯在田里穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹(shù)葉想做一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在我的筆記本中。
��！秋天，你是一位畫(huà)家，你用神奇的畫(huà)筆，把大自然描繪得生動(dòng)形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛(ài)你，更想留住你！
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，引出“秋天”這一主題。作者運(yùn)用比喻、擬人的手法，將稻田比作金色的地毯，高粱擬為喝醉的小伙、玉米像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，既形象又豐富有趣，突顯文采。文中“拾一篇黃葉制成書(shū)簽，把金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在筆記本中”一句更是全文點(diǎn)睛之筆，突出“秋天，我想留住你”這一主題。
【留住秋天作文合集11篇】相關(guān)文章：
留住秋天作文600字三篇02-02
留住秋天作文600字六篇01-27
秋天，我想留住你的美_700字02-11
留住作文500字合集八篇01-15
留住微笑小學(xué)作文01-14
留住我們的青春作文11-24
留住時(shí)間700字作文12-25
留住_750字01-27
真想留住這片風(fēng)景抒情作文10-30
留住時(shí)間作文(6篇)12-28