找秋天小學生作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的找秋天小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找秋天小學生作文1
今天，秋高氣爽，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”我和媽媽去尋找秋的足跡。
我們來到田野，看到一片瓜果飄香的景色，一片片金黃的稻田就像一片金色的海洋，在秋風中默默地等待著農(nóng)民伯伯的'收割。草坪不再是夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃色，在陽光的照耀下，像一塊巨大的溫暖的毛毯，使人忍不住想去坐一坐。
我們來到公園里，看到楓樹姐姐已經(jīng)脫下了綠衣服，換上了紅外套，它的新衣裳火紅火紅的，楓葉在風中沙沙作響，像是在說悄悄話，又像在唱歌。有幾棵我不知名的樹，秋風一吹，一片片黃葉紛紛落下，像是秋姑娘給大地的“信”，我伸手想接住一封，但是這封會“飛”的“信”靈巧地躲開了。這時，媽媽對我說：“你看，前面有一大片菊花！”我順著媽媽指的方向看去，果然，那兒有一大片菊花正在爭奇斗艷，有紫紅的、淡黃的、雪白的。我跑過去，低下身子，湊近花叢聞了聞，一股股清香沁人心脾……
��！我找到秋天，她帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌！
找秋天小學生作文2
一個秋高氣爽的早晨，大雁媽媽帶著小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊，走啊，突然，小雁問媽媽：“媽媽，秋天在哪里��？”媽媽停住了腳步，說：“孩子，你已經(jīng)長大了，你自己去找秋天吧！我在家里等你”。
小雁邁著輕快的步伐，朝著山坡上走去。啊，這兒一片楓樹。咦？怎么楓葉變紅了，以前不是綠色的嗎？小雁用手摘了一把楓葉下來，繼續(xù)往前走。不一會兒，小雁來到了草地上，它發(fā)現(xiàn)綠油油的草地開始變黃了。草叢中長滿了野菊花，有紅的、雪白的、淡黃的、藍的、還有紫紅的……菊花姿態(tài)各有千秋:有的昂著頭，有的彎著腰，有的低著頭，有的挨著頭。菊花真美��！小雁彎下腰，采了一把野菊花。小雁又來到果園，看到果樹上果實累累，有又紅又大的蘋果，又黃又香的梨，火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來，裝在籮筐里。
小雁帶著楓葉、野菊花、果子回到了家。一進門，小雁大聲喊：“媽媽，媽媽！我找到秋天啦！”說著，它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽夸獎小雁：“你真能干，自己找到了秋天！”
找秋天小學生作文3
我喜歡秋天，因為秋天是個豐收的季節(jié)，田野里瓜果飄香，桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�，農(nóng)民伯伯忙得不可開交；我喜歡秋天，因為秋天是個美麗的季節(jié)，落葉飛舞，樹葉黃了，紅楓樹的葉子像一枚枚郵票，把秋天郵了過來；秋天還有美麗的菊花，五顏六色、五彩繽紛；我喜歡秋天，因為秋天是個涼爽的季節(jié)；我喜歡秋天，因為是個秋雨綿綿的季節(jié)；我喜歡秋天，秋天是一幅美麗的畫卷。
這節(jié)課張老師要帶我們?nèi)フ仪锾�，我們聽了頓時迫不及待、心急如焚、興奮不已了，老師說有幾個要求是：時間5分鐘，找一件物品代表秋天。我們排好隊，心都已經(jīng)飛到樓下了，可我們還要輕輕地走到樓下。到了樓下天越來越高，還有一點霧，同學們都在地上或花壇里尋找自己的物品，我選了一片被太陽曬的干巴巴的樹葉，我一看同學們還都三個一群，五個一伙的在挑選，大部分都是選的樹葉，突然一陣微風刮來，樹上的葉子一下被刮下來幾片，時間才剛剛是過去一分鐘，所有同學都回到了自己的座位上，我還觀察到花壇里的園工叔叔、阿姨把深紅色和綠色的樹種在一起顯得很美。我拿了的樹葉一面白，一面綠，還發(fā)一陣清香，這片樹葉它已經(jīng)黃了。
秋天不光在校園、公園、田野，更在農(nóng)民伯伯開心的笑容里……
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