關(guān)于中秋季的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中秋季的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋季的作文 篇1
今天我們班的同學(xué)都很興高采烈，因為今天要舉行我們年級以及2、6年級的運動會。吃過早飯，我們在馮老師的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情開心的來到了操場。
我們學(xué)校有很多集體項目，我首先參加了仰臥起坐。只見我飛快地跑到自己的位置，平躺到軍綠色到的墊子上，雙腿像一座高高的、大大的小山一樣的豎叉起來，準備開始做仰臥起坐。隨著體育老師那一聲清脆的“嘟”聲，我開始做仰臥起坐了。剛開始我覺得很輕松，做的也特別快，心里還想：這次為班級爭了光，就說明我好好鍛煉了，但是沒好好鍛煉……但是，我的想法一會就被我自己否定了。因為我漸漸地累了起來，動作也當(dāng)然跟著慢了下來。就在我躺下準備放棄的時候，給我數(shù)數(shù)并幫我按腿的女生說話了：“加油！快點！還有一點時間�！蔽冶贿@個素不相識的女生的話震撼了，于是我使出了比吃奶還大的勁繼續(xù)坐了起來。就在這時，清脆的“嘟”聲響起了，比賽結(jié)束了。我做了24個，雖然超過20個，但是我還是不滿意。
我的成績雖然令我不滿意，但是我們班的任姿慧同學(xué)可是超常發(fā)揮，她參加的是跑步。雖然任姿慧同學(xué)在班里女生跑步冠軍，但是在年級里面的跑步比賽中就不一定是第一了。隨著一聲槍聲，任姿慧同學(xué)飛快的跑起來。一個、兩個、三個……她超過了一個又一個同學(xué)。完成這一步以后，她開始大步的沖刺終點。我明顯地看到任姿慧同學(xué)那般快的速度簡直要飛起來了，可真令我感嘆。
時間過得飛快！上午的運動會結(jié)束了，我期待著下午我以及大家的精彩表現(xiàn)……終于熬過了中午，我們蹦蹦跳跳的來到了之前的座位，來觀看下午的比賽。
不出我們班同學(xué)的所料，不一會就輪到了我們的第二個集體項目：跳繩。我悲喜交加的來到了比賽場地。喜是因為我很興奮，悲是因為我擔(dān)心自己跳的個數(shù)不多。但是潑出去的水就回不來了。只見老師一吹哨，我們開始跳起來。我的擅長不是雙腳合跳，而是跨腳跳，這樣我就不容易絆腳了。果然，跳了幾個雙腳合跳，我就不行了。于是我就開始跨腳跳。真的很流暢。雖然我才跳了67個，但是，比賽只是考察體育情況，跳不好就加強練習(xí)。
除了跳繩以外，最精彩的要數(shù)教師們的運動會了。我印象最深的是剛開始的鐵圈比賽。只見幾位男老師站在起跑線上，準備聽著那“致命”的一聲槍聲。開始了比賽了，我們的音樂老師楊老師，沖在起跑線上，大步的向前奔跑。那速度好像飛起一般，可真快呀！果不其然，楊老師在這一組里贏得了冠軍，很多同學(xué)東歡呼起來。
雖然運動會在操場結(jié)束了，但是我們的心依然在操場。
中秋季的作文 篇2
即使天公不作美，下著滂沱大雨;即使場地濕滑，影響我們運動的腳步;即使我們沒有健碩的軀體，身力微薄，但這一切地一切都不重要，我們有一顆青春的心、奮斗的夢。
頂著綿綿秋雨，第一天的比賽在雨中開始了。第一項舉行的是田賽男子一百米。運動員精神飽滿的走向了一百米跑道，場邊飄舞著各色的旗幟，看臺上坐滿了前來觀看比賽的觀眾，主席臺上廣播站的同學(xué)們讀著一篇篇熱情洋溢的為運動員加油的通訊稿。
場上百米賽跑開始了，運動員們在100米的跑道上竭盡全力地奔跑著，看臺上同學(xué)們?yōu)閳錾系倪\動員加油著歡呼著。裁判員在終點認真的記錄這成績。跳遠場地，一個個運動員快速地奔跑，奮力一跳，在空中劃出一道完美的弧線。7.30米，離校運會紀錄還有30厘米，男子鉛球，那奮力一擲，11.20米，輕松打破校運動會記錄。男子200米，更加精彩絕倫，一位位運動員站在起點處，那神態(tài)、那表情，像極了牙買加飛人博爾特，發(fā)令槍一響。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米，大家像一支支離弦的箭沖向終點，比賽結(jié)束后，志愿者們拿著毛巾、飲料等東西飛快的跑向自己服務(wù)的運動員。繼200米之后，400米、800米，相繼開戰(zhàn)。男女運動員們個個摩拳擦掌，將要一比高下，雖然處處在競爭，但是我們看到的更多的是競爭背后的友誼。
精彩仍在繼續(xù)，輝煌還會創(chuàng)造。紡院的“博爾特”、“劉翔”們，必將會帶給我們別樣的驚喜與期待。加油吧，紡院的運動健兒們，勝利終將屬于你們!
看著同學(xué)們在田徑場上為學(xué)院的榮譽而戰(zhàn)著，我們在心理里為你們祝福，你們不是一個人沖向終點，我們和你們同在，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
中秋季的作文 篇3
今天，我校舉辦了一年一度的秋季運動會。
早上，我剛到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都到齊了。我剛放下書包，運動會的音樂“運動員進行曲”就響了，我和同學(xué)們拿起椅子沖出教室。
到了操場上，老師為我們安排好了位置。我坐在離梯子約50厘米的地方。我隨時都可以爬上梯子，舞著綠色的枝條為運動員加油助威。
運動會開始了，和往年一樣，運動員隨著鮮花隊和彩旗隊繞場一周。在跑步比賽時，運動員站在了起跑線上。“砰！”的一聲，響了，運動員就像一顆施了魔法的子彈，被一種神秘力量推著，堅定不移地向終點奔去。每一個運動員的身后，都有一位同學(xué)拿著水，有的運動員靠別的運動員喝水的時候超越了他。隊員們接二連三地闖過終點，不時傳來“贏了！贏了！”的喊聲。第二場比賽全是女生，她們的速度快的驚人，與男生不分上下。我們班的女生還編了一首兒歌：四四棒，四四牛，四四超級無敵�！�。
下午，我們班的一位男生剛獲勝而歸，坐在椅子上，被一只像小老鼠的東西下了一跳，我們紛紛過去看，老鼠吱吱地叫了兩聲，跑到了一邊。石少臣說：“哎喲，老鼠竟然跑到這兒來了！嚇死我了！”我和其他同學(xué)都哈哈大笑起來。
最后是低年級的跑步比賽。跑道上，一位運動員緊緊追趕前面的同學(xué)，好不容易趕上了，卻又被后面的運動員趕上了。每個運動員都訓(xùn)練有素。后面的隊員陸續(xù)追上來時，他們幾乎肩并肩，跑了一會，幾乎同一時刻到達終點。他們的比賽太激烈了！
最后，秋季運動會在一片歡笑聲中結(jié)束了。
中秋季的作文 篇4
上周五，我放學(xué)回家，一進家門就聞到了一股濃濃的芝麻香味，令人垂涎欲滴。我急切地問婆婆：“婆婆，什么味道？怎么那么香？”從廚房里傳來了婆婆的聲音：“這是黑芝麻餅，馬上就到中秋了啊，你先嘗嘗吧，很好吃的�！逼牌乓贿呎f著一邊從平底鍋里拿了一塊新鮮出爐的芝麻餅遞給我。我咬了一口，嗯，軟軟的面皮配上甜甜的芝麻，真好吃。
之后，我就盼星星盼月亮，好想讓中秋節(jié)快點來。中秋節(jié)這一天，我們一家三口和爺爺奶奶約好了一起吃飯；路上，車水馬龍，人來人往；商場里，更是人頭攢動，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。經(jīng)過了漫長的等待，我們終于吃上了美味的佳肴。
晚飯過后，天漸漸黑了，我和媽媽拿出早已準備好的月餅和水果，有菱角、柿子、石榴等中秋期間有特色的食品。開始賞月了，我坐在窗前，仰望天空，月亮像一盞明燈高高掛在天空的東方；薄薄的云層就像月亮的面紗，一會兒撩開，一會兒又蓋上；天空中屈指可數(shù)的星星襯托著月色的朦朧，顯得更加迷人。
我忽然問爸爸：“月亮為什么沒有太陽亮？”“因為太陽是恒星，自身發(fā)光，而月亮是地球的衛(wèi)星，自身不發(fā)光，月亮的光是反射的太陽光�！卑职忠贿吽阉鞒隽颂�、月亮、地球的位置圖，給我進行了更細致的講解，我也明白了白天夜晚、春夏秋冬的原因。爸爸指著月亮問道：“心妍，你知道月亮上的陰影是什么嗎？”我說：“這可難不倒我，那是月海，是地球上比較低洼的地方，因為反射太陽光比較少，可以看到的時候比較暗�！�
夜深了，月亮也爬得更高了，皎潔的月光繼續(xù)照著大地。這個中秋節(jié)，我過得非常有意義，不僅合家團員了，我還學(xué)習(xí)了關(guān)于月球的科學(xué)知識。我愛你，中秋！
中秋季的作文 篇5
九月的天氣凈好，時值已入中秋。春有春的柔美溫情，夏有夏的熱烈奔放，秋有它應(yīng)該有的高雅宜涼。喜歡中秋的感覺：既不像初秋中帶有夏末的焦躁氣息，也不似深秋中帶有入冬的寒意。中秋的感覺是柔和清爽的。喜歡秋日里八九點鐘的時刻：早上金燦燦的陽光投在身上感覺暖暖的。這感覺中既沒有清晨時刻的多少涼意，也沒中午時刻的燥熱，只是暖暖的。很想這樣的時刻可以長久些。
這時段也即是開始進班開始一天學(xué)習(xí)的時候。漫步游走在校園中，一群相識與不相識的面孔在交織中遇見，錯過，錯過，遇見。反復(fù)到畢業(yè)時也就斷沒了此情此景，就像歌曲《后來》唱的那樣，有些人一旦錯過就不再來。每天三點一線的生活著實很單調(diào)，沒了剛踏進校園時的那種新鮮感，基本上也就是窩在校園里，不時也去些公園，景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。晚上則是繞學(xué)校四周跑兩圈。見慣了月的陰晴圓缺，明亮或灰暗，也見多了有月無月，眾星相伴或獨自一飲的情景，領(lǐng)悟到了生活的五味雜全。每個人都會有快樂，煩惱的日子；也都有過沉寂，奮發(fā)的時刻；有過前簇后擁，墻倒眾人推的反差�？吹贸鲈铝辆褪且粋�人人生的縮影。還好，這個時節(jié)桂花已開，聽著優(yōu)雅的純音樂，嗅著沁人心脾的花香伴隨著腳步的節(jié)奏。累了就睡，清心寡欲的挺好。
總覺得有什么不對，生活不應(yīng)該顯得那么的理所當(dāng)然，沒有平衡好學(xué)習(xí)與生活的狀態(tài)。就像原以為可以被牢記的人事卻在時間長河中模糊了記憶，以為可以被遺忘的曾經(jīng)卻不時在現(xiàn)實中隱現(xiàn)一樣，心中厭學(xué)的迷茫失落再次浮現(xiàn)。心境浮躁學(xué)不進，不學(xué)知道不對，學(xué)識對以后人生路很重要，又熱愛學(xué)習(xí)。在不斷的矛盾中糾結(jié)著，壓制著錯誤的沖動想法。事實證明自控力還行，還是堅持坐了下來。TMD五年多了，到底怎么堅持下來的'我也不知道。只怪時間過的太快，讓我來不及細想，在稀里糊涂中就過來了。如果五年堅持做好某一件事的話，那么現(xiàn)在是什么樣子呢？當(dāng)時鐘在滴答做想時，意味著回不去的此刻消失，抓不住的時間在擊痛著遠方夢。都說青春本就該揮霍，但那是少數(shù)人曾經(jīng)體會過無力與迷茫的滋味，是一種自我安慰，并不適合所有去模仿，每個人都有其自己的人生方式去行走。其實現(xiàn)在瀟灑的每一天都是在拿未來做透支。短短幾時年哪有那么多時間值得去揮霍。現(xiàn)在揮霍的每一天都在開始透支未來積累著，終有一天會發(fā)現(xiàn)終其余下的后半生都無法償還完。臨走時一句：切哆歲月枉然也簡單的窮盡了一生歲月。難道青春非得以迷茫和揮霍作為成長的代價么？開始懷疑我當(dāng)初的選擇是否已錯？
每天心不在焉卻還要堅持，只覺浪費時間，耗費青春，人生頹廢，自責(zé)一事無成。沒有學(xué)業(yè)，沒有事業(yè)，沒有知識，一無所有，一無是處！反觀好朋友們，有的同其他合伙開了公司不斷拼搏中，有的已做了公司高管，有的依舊在努力，有的在求學(xué)，每個人都有了自己的目標，每個人都很努力。只有自己在迷茫中耗費人生，沒有目標，沒有動力，不免有些失落。年輕追求的是夢想，拼搏和奮斗……中年追求的是財富，成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢？夢想模糊不明確。很想有個人能給我點撥迷霧，指點前路。只要讓我找準定位，尋到目標，縱使前方的風(fēng)雨再大也要楊帆起航，寧愿被重重的絆倒也不愿呆在原地不動。青春和等待總是禁不起流年的摧殘，悵然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…
本以為這學(xué)期的厭學(xué)念頭被壓制了下去，過去了，什么也不想。沒想到最近心情又莫名的低落起來。 退學(xué)的念頭一次次的愈加強烈，一次次地壓制著這沖動的念頭。失望了就破罐子破摔，一切都無所謂，但又不甘心沉淪虛度此生，又開始努力了，努力又達不到。就這樣在兩者間游走。每到一個高潮或低潮的頂點，另一個局面就出現(xiàn)了。不求所高，只求所用，只要不虛度此生即可。一直在嘗試著改變。
如果說這些年讀書給我?guī)砹耸裁�，想必是思想的豐富吧，別的什么就真的難以舉例令之如意了。 也難怪，自從上了開始曾經(jīng)那個刻苦學(xué)習(xí)在睡夢中都能背單詞的我失去了，老師上課就不聽了。他在上面上他的課，自己則看自己的。用心去學(xué)反而所學(xué)無幾，成了過眼云煙，吊兒郎當(dāng)散漫去學(xué)反而在潛移默化中學(xué)到許多，長久不忘。怎么說都不喜歡專業(yè)課，喜歡看課外書。如果沒有學(xué)習(xí)這些課，我則會主動去看這些書，我很怪。不想看了就苦思冥想國家大事，（這些年來學(xué)習(xí)的時間都浪費在幻想這些方面上了）自然而然力想象提升了，養(yǎng)成了現(xiàn)在的思想豐富。以前零散的思想現(xiàn)在開始一點點的整合，不知道這些思想是否是人生走好的地基，凡事都有兩面性，是不是好與壞的評價只是一種對比而不是一個標準。
生活似乎讓我領(lǐng)悟些什么，又不懂許多，只要努力了生活給我什么我就接受什么……
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