描寫秋季的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫秋季的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫秋季的作文 篇1
秋天到了，天高氣爽，丹桂飄香，秋姑娘悄然無聲地來到了人間，來到了我們的校園，用她那神奇的畫筆把我們的校園描畫的絢麗多彩。
當(dāng)我們一邁進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹木。有梧桐，有銀杏，有桂花，還有紅楓、松柏和翠竹。它們整齊地站在道路兩旁，身姿優(yōu)美，風(fēng)采奕奕。銀杏樹的葉子變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下從樹上飄落下來，飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹葉落到地面，被風(fēng)吹得翻滾著向前，像是一群快樂的孩子在奔跑玩耍。紅楓的葉子格外醒目，特別是在晚霞的輝映下顯得分外地火紅。而松柏和翠竹卻依然青翠欲滴，生機(jī)勃勃。
秋天的校園中最引人注目的就數(shù)那些千姿百態(tài)的菊花了。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，競相爭艷。在校園內(nèi)小花園的水池邊，小亭旁，到處都有它們的身影。在這秋天的季節(jié)里，許多花兒經(jīng)不起秋風(fēng)的寒意，都已經(jīng)開始凋謝了，唯有菊花毅然在展示著自己的美麗。
美麗的校園給我們創(chuàng)造了十分整潔、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在這里學(xué)習(xí)知識，盡情歌唱，快樂成長，每天都生活的特別快樂、幸福。
秋天的校園經(jīng)過秋姑娘的精心描繪，真是美得令人陶醉啊，我愛我們美麗的校園。
描寫秋季的作文 篇2
秋天來了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來到校園右邊的小花園。
一進(jìn)小花園，陣陣清香撲鼻而來，原來是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對我們說：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣。”李老師又說：“你們看，這個黃色的我們叫它金桂，這個銀白色的我們叫它銀桂。請你們想一想，金桂現(xiàn)在開了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現(xiàn)在還沒有開，銀桂已經(jīng)開了。”
我們又來到了校園左邊的小花園。
一進(jìn)這邊的小花園，迎接我們的是綠樹成陰的'長廊，這個長廊上的葉子真茂密呀！聽李老師告訴我們，我才知道，這個長廊種的原來是紫藤。可是，我為什么要說它那么茂密呢！因為，你只要站在種滿紫藤的長廊下，不管多大的雨、多大的風(fēng)，都淋不著你。
最后，我們來到了石榴樹下。
石榴樹的葉子是嫩綠的，果實就像一個胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！
啊，秋天的校園真美呀！
描寫秋季的作文 篇3
上個禮拜,我們開了兩天的運(yùn)動會,可把我給累壞了,弄得我滿身都是傷,抬腿痛,抬胳膊也痛,咳,這下我可遭罪了,但是細(xì)細(xì)品味,其實也別有一番滋味的.
你肯定好奇我經(jīng)歷了什么，其實呢？
第一件趣事是:上午說應(yīng)下雨,取消運(yùn)動會,我這下心里涼了一片了,還說要上課兩天,我都快暈了.那些美好的愿望就這樣破滅了,但是我依然期待著奇跡的發(fā)生.果然不出我所料,在下午時學(xué)校又說,若明天放晴就開,否則就上課,這會我可是從死神手里回來了,我弱小的心靈可受不住這樣的打擊.用一句話來形容-變話比翻書還快.
第二件趣事:我們班打算在運(yùn)動會上大賺一筆,-進(jìn)來水在賣出去,作為‘‘推銷總堅”的我當(dāng)然要肩負(fù)起責(zé)任來,我辛辛苦苦的搬一箱水,弄的我滿身稀濕,還賣了一下午的東西,把所有東西都推銷出去了,是我們賺了很大的一筆,但是辛辛苦苦的換來的是一元錢,弄的我哭笑不得,這下才懂得賺錢難這個道理啊!
開了一個運(yùn)動會,我全身都是傷,有了這個長假我也該休息休息了.
描寫秋季的作文 篇4
我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學(xué)在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了�？茨�，教室前面的空地上還有幾個女同學(xué)在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。
描寫秋季的作文 篇5
桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐后地掛滿枝頭。香味越來越濃，一直飄到四五樓，你走過去不用使勁吸鼻子，也不用張大眼睛去找，只要跟這香味走，看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小，只有指甲蓋大小，要不是有香味吸引，很難發(fā)現(xiàn)它。桂花是很小，所以它的花只有四瓣，屬于十字花科�；ㄐ�，花蕊就更小了，才幾毫米那么長，你如果不仔細(xì)看，你根本看不出任何東西。桂花雖然小，但它有誘人的香味、淡淡的顏色，也非常好看哦！
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