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      2. 秋季的作文

        時(shí)間:2022-02-13 09:45:23 秋天 我要投稿

        【精品】秋季的作文7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的秋季的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】秋季的作文7篇

        秋季的作文 篇1

          今天,爸爸媽媽帶我去觀察銀杏樹,這是位于揚(yáng)州的市中心向東,這顆銀杏樹可大了。

          我來(lái)到銀杏樹生長(zhǎng)的地方,觀察到它的樹根,它的根太粗了,樹根旁邊的樹皮都被蟲蛀了,可它還是依然健康的生長(zhǎng)著,爸爸說(shuō),它生活了大約100多年,估計(jì)要三四個(gè)大人才能把它包圍住,因?yàn)楝F(xiàn)在銀杏樹被保護(hù)起來(lái)了,我只能站在欄桿外面看,我抬起頭看著它的樹葉,感覺好象一把大黃傘,美極了。每一片樹葉都是金黃金黃的,好似一只只小蝴蝶在風(fēng)中飛舞著。它有好多好多的樹桿,在遠(yuǎn)處看,就似是無(wú)數(shù)只手向外延伸,好象是在問候路上來(lái)往的行人,風(fēng)吹雨打從不曾離開過(guò)。

          現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,秋風(fēng)就似一個(gè)魔術(shù)師,在銀杏樹上一點(diǎn),銀杏樹葉頓時(shí)就變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹葉就會(huì)騰空而起,似是五顏六色的蝴蝶四處飄飛,然后,又慢慢落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯,顯得格外漂亮,每年秋天,都能看到這一美景,如果你有機(jī)會(huì)來(lái)?yè)P(yáng)州,一定不要錯(cuò)過(guò)這美景哦。

          我喜歡秋天,更喜歡秋天的銀杏樹。

        秋季的作文 篇2

          20xx年10月17日的早晨,太陽(yáng)剛剛露出了赤紅的笑臉。伴隨著秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          這天,操場(chǎng)上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士,個(gè)個(gè)雄心勃勃,因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多,有長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……

          隨著同學(xué)們熱烈的歡呼聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。其中最引人注目的是一百米和兩百米賽跑。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目有我們班號(hào)稱“跑步王”的趙騰銳同學(xué)參加。

          開始了,開始了!一百米賽跑開始了!“三、二、一,啪”的一聲,全體運(yùn)動(dòng)員像奔馳的駿馬開始迅速的飛奔起來(lái)。我們班的趙騰銳也不例外,他咬緊牙,用盡全身的力量飛奔起來(lái)。我們班的人也都在為趙騰銳歡呼、加油,只見有兩名運(yùn)動(dòng)員漸漸地超過(guò)了趙騰銳,我心里默默祈禱著:可惜,趙騰銳拿不了第一名了,哎!正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),聽見有人喊:“趙銳騰沖刺了,趙銳騰沖刺了!”趙騰銳超過(guò)了前面的兩個(gè)人,飛快的沖向了終點(diǎn)。“呀!趙騰銳第一名。”我們?nèi)嗳祟D時(shí)歡呼起來(lái)。趙騰銳一蹦三尺高,臉上也洋溢著燦爛的笑容。

          通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我領(lǐng)悟到了:做任何事情,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。希望下一次我們能再次取得優(yōu)異的成績(jī)!

        秋季的作文 篇3

          今天,我校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          早上,我剛到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都到齊了。我剛放下書包,運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”就響了,我和同學(xué)們拿起椅子沖出教室。

          到了操場(chǎng)上,老師為我們安排好了位置。我坐在離梯子約50厘米的地方。我隨時(shí)都可以爬上梯子,舞著綠色的枝條為運(yùn)動(dòng)員加油助威。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,和往年一樣,運(yùn)動(dòng)員隨著鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)繞場(chǎng)一周。在跑步比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員站在了起跑線上。“砰!”的一聲,響了,運(yùn)動(dòng)員就像一顆施了魔法的子彈,被一種神秘力量推著,堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)奔去。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身后,都有一位同學(xué)拿著水,有的運(yùn)動(dòng)員靠別的運(yùn)動(dòng)員喝水的時(shí)候超越了他。隊(duì)員們接二連三地闖過(guò)終點(diǎn),不時(shí)傳來(lái)“贏了!贏了!”的喊聲。第二場(chǎng)比賽全是女生,她們的速度快的驚人,與男生不分上下。我們班的女生還編了一首兒歌:四四棒,四四牛,四四超級(jí)無(wú)敵牛……。

          下午,我們班的一位男生剛獲勝而歸,坐在椅子上,被一只像小老鼠的東西下了一跳,我們紛紛過(guò)去看,老鼠吱吱地叫了兩聲,跑到了一邊。石少臣說(shuō):“哎喲,老鼠竟然跑到這兒來(lái)了!嚇?biāo)牢伊耍 蔽液推渌瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)。

          最后是低年級(jí)的跑步比賽。跑道上,一位運(yùn)動(dòng)員緊緊追趕前面的同學(xué),好不容易趕上了,卻又被后面的運(yùn)動(dòng)員趕上了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都訓(xùn)練有素。后面的隊(duì)員陸續(xù)追上來(lái)時(shí),他們幾乎肩并肩,跑了一會(huì),幾乎同一時(shí)刻到達(dá)終點(diǎn)。他們的比賽太激烈了!

          最后,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了。

        秋季的作文 篇4

          秋,擁著一懷熾熱的問候輕輕到來(lái)。秋天沒有花海,卻有落葉的海洋。

          秋是有靈魂的,有香味的。它的悲喜里,藏著殘?jiān)拢刂浠ǎ刂旗\,藏著淡淡的雨痕。

          秋像一條河流,緩緩的將我們載到了歲月深處。它叫人釋然了一份人生和愛,更叫人禪悟了半卷皎潔的寧?kù)o。

          秋,把生命里的每一條小路都染上了斑斕的色彩。素雅的詩(shī)行,一直在等待這枚深秋的紅葉裝點(diǎn)。

          這是與世隔絕的一份清歡,是寫了一筆便不忍心收筆的清歡,是直接打動(dòng)到你的柔腸的清歡。

          秋是真實(shí)的,它從來(lái)不回避人生的凋零。它坦然篤定的面對(duì)著一方生命凈土的興衰。

          人生是一場(chǎng)路過(guò),是一場(chǎng)花香的醞釀,更是一場(chǎng)無(wú)悔的飄零。即便偶然苦澀,也要在那苦意里創(chuàng)造出優(yōu)雅高尚的意境。

          看到這鏡頭里如畫的江山,忽然感覺到生命作為一棵樹也是這樣的簡(jiǎn)單而幸福。真想撲倒在那金黃的落葉里,在那如詩(shī)如畫的地方,烙印下生命深刻的印記……

          可以隨著春風(fēng)忘情的萌發(fā);可以沐浴夏雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng);可以在秋天的繁榮燦爛里留一抹美麗的思忖;可以在一抔白雪下靜棲安詳生命的所有。這何嘗不是一種人生的大美。

          生命不只是一種身體的行走,更是一場(chǎng)靈魂的遙遠(yuǎn)旅行。

          我們都是塵世匆匆的過(guò)客,卻可以在秋的經(jīng)過(guò)里留下一抹晶瑩深邃的思考。這才是秋天給我們的一份最精美的禮物吧?

          只有一顆簡(jiǎn)單的心,才會(huì)生長(zhǎng)出淳樸自然的快樂。那種快樂像空氣一樣清新,像陽(yáng)光一樣燦爛,像芽?jī)阂粯优畈?/p>

          人生,一場(chǎng)日月無(wú)聲的走過(guò)。有些人遇到,是三生有幸。有些人錯(cuò)過(guò),也是情意一場(chǎng)。

          美麗的生命誰(shuí)不曾深埋著一份暗殤殘缺?不要害怕人生有傷口。人生不就是一場(chǎng)經(jīng)歷嗎?我們的身體必須經(jīng)了風(fēng),見了雨,承受了寒霜的侵襲,才能夠誘發(fā)出心靈里的那一抹遼遠(yuǎn)的清香。

          花開花落間細(xì)數(shù)流年的深淺,在一幀記憶的畫旁,將一份想念的心情娓娓訴說(shuō)。能像秋葉一般在那愛人的枝頭緩緩老去,真好。

          在歲月的長(zhǎng)河里,用心靈的音符演奏一曲柔和的旋律。 一顆心早已牽著你的手行走在了期許的遠(yuǎn)方。讓我陪著你一起走過(guò)深秋,走過(guò)嚴(yán)寒,走向春暖花開的時(shí)間。

          感恩這一場(chǎng)生命的旅程,感謝那個(gè)陪伴過(guò)我黑夜的人,是他帶給我一份不同于星光,不同于月光,不同于陽(yáng)光的溫暖和慰藉。是他用閃耀著光芒的靈魂,照耀了我一段人生的心路。

          感謝秋天帶給我們的美麗和收獲,更要感謝秋天帶給我們的悵然。它讓我們更成熟更加懂得珍惜 。珍惜生命的每一天,珍惜身邊的每一個(gè)人,珍惜屬于我們或曾經(jīng)屬于我們的每一份情感……

          人生中的每一次相識(shí),都有一種不能道破的玄機(jī)。人生中的每一次走近,都是前世未了的緣分。

          村上春樹說(shuō): 如若相愛,便攜手到老;如若錯(cuò)過(guò),便護(hù)他安好。

          相信世界上一定有一個(gè)你的愛人,他也在茫茫人海中找尋著你。他會(huì)來(lái)陪伴你走過(guò)深秋街角的孤單,他會(huì)來(lái)陪伴你白雪飄肩的冷寂。

          有一個(gè)最懂最默契的人執(zhí)手相握,哪怕是一秒鐘,也是世界上最珍貴的瞬間。人的一生中無(wú)數(shù)值得懷念的時(shí)光,或許都是不經(jīng)意間走過(guò)的剎那,卻永遠(yuǎn)溫暖銘心了我們清歡的心房……

          秋,在靈魂里居住。秋,讓心如此寧?kù)o,如此安閑。愛情生于春,長(zhǎng)于夏,落于秋,葬于冬。愛情的大樹,必須扎根在心靈歲月的土壤里,才有可能永久的繁華生機(jī)。

          生命的路上與你共鳴的心靈做一場(chǎng)如一的伴隨。左手執(zhí)手,右手寫詩(shī),讓不老的真情永遠(yuǎn)記住這片落日斜陽(yáng)。把心交給了你,把生命的芳華與枯萎同時(shí)交予了你。無(wú)論你在不在身邊,靈魂都在靜靜的.和你依靠著……

        秋季的作文 篇5

          秋季,我愛它,喜歡它,因?yàn)樗男伞?/p>

          秋季的旋律是快樂的。每至初秋,總會(huì)叫上幾個(gè)伙伴去小溪邊玩耍。男孩子們下水打水仗、游泳,女孩子們則坐在河邊八卦、趣談。偶爾,女孩子們?cè)诤舆呑分猩埽苤苤驳舻搅撕永铮瑢⒁路獫窳恕?/p>

          秋季的旋律是濃香的。每到早上,背上書包,走過(guò)馬路,遇上幾個(gè)同學(xué)、小伙伴,邊去學(xué)校邊玩。到了學(xué)校,拿出書本,讀著課文,濃濃的書香味散開了。讀著喜怒哀樂,仿佛自己身臨其境似的。

          秋季的旋律是美滿的。家人團(tuán)聚,登上天臺(tái)、走到庭院,吃著甜甜的月餅,享受著家人團(tuán)聚后和和美美的歡樂。看著中秋晚會(huì),聽著煙花聲音,感受到了仿佛置身于“被窩里的溫暖”。

          秋季的旋律是無(wú)息的。在不知不覺中,村里的棉花開了,果實(shí)熟了,稻谷也長(zhǎng)成了,呈一派豐收的景象。在無(wú)聲無(wú)息里,城里的樹葉金了,楓葉紅了,賣果的小販多了,市場(chǎng)也熱鬧了。而秋,也完成了他使命的大半。

          秋季的旋律是溫爽的。微風(fēng)拂過(guò)你的面龐,是否覺得煩惱散盡、火氣頓消?是否覺得心情舒暢、無(wú)憂無(wú)慮?這就是秋風(fēng),這就是秋風(fēng)的魔力。秋風(fēng)像母親一樣撫摸著你的頭,用溫和的大手提醒你愛在何方、路在何處。

          秋季的旋律是動(dòng)聽的。雨點(diǎn)落下,“噼噼啪啪”的聲音似乎成了一曲交響樂,附上周圍的美景:楓葉、“金果”……這旋律是多么的獨(dú)特!

          秋季旋律,就是那么讓人懷念,就是讓人那么陶醉,就是讓人那么快樂……我愛秋,愛秋實(shí),愛秋景,愛那完美的秋季旋律!

        秋季的作文 篇6

          老師告訴我們十一要到長(zhǎng)灘開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們恨不得把手都拍麻了,也表達(dá)不出自己興奮的心情。

          清晨,我們踏著淅淅瀝瀝的小雨,登上了去往長(zhǎng)灘的客車。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),更是激動(dòng)不已。

          我們大約坐了一小時(shí)三十分的客車到達(dá)長(zhǎng)灘。因?yàn)橄铝擞辏缘厣先悄啵芑N蚁耄骸稗r(nóng)村人還走這樣泥濘的路,挺不容易的。”正想著,啪的一聲,我親吻大地母親了!大地母親給了我一個(gè)禮物-一身泥。唉,回家洗唄!老師看見了沙灘,就對(duì)我們說(shuō):“曙光就在前方,同學(xué)們沖啊!”

          我們終于到了目的地。呵,好美麗的畫面,藍(lán)湛湛的天空,群山環(huán)繞著金色的沙灘和清澈見底的大海。噢,山上還有人在放羊!不多說(shuō)了,比賽要開始了。

          第一項(xiàng)“團(tuán)結(jié)大步走”,它類似三人兩足,不過(guò)“團(tuán)結(jié)大步走”可是集體項(xiàng)目。首先開始的是六年一班,哈哈,咚咚咚,全部摔倒。然后是六年二班,他們班一看心就不齊,也摔倒了。接下來(lái)就是我們六年三班。這個(gè)項(xiàng)目老師領(lǐng)我們練過(guò),所以是十拿九穩(wěn)嘍!“一二,一二”洪亮的口號(hào)喊起,全班同學(xué)的心一齊,贏得了這個(gè)項(xiàng)目。耶!

          第二個(gè)項(xiàng)目是“拔河”比賽。它是由抽簽來(lái)決定哪兩個(gè)班一起PK。我們抽到的是一班,我們一起歡呼,因?yàn)橐话鄬?shí)力弱。二班和四班一起PK。我想絕對(duì)是四班勝出,因?yàn)樗陌鄠(gè)個(gè)都是重量級(jí)人物。現(xiàn)在由我們班PK四班。“一二三拉,一二三拉。”口號(hào)從我們四十朵祖國(guó)的花朵的口中喊出。我們不負(fù)眾望贏得了這局。

          經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽,我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>

          我們戀戀不舍地離開了那兒,在回去的客車上,回想起剛才發(fā)生的一切一切,我想:“六年級(jí)了,還有多少像這樣的快樂時(shí)光?”

        秋季的作文 篇7

          盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái),蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)迎接這一年一度、也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          開幕式和奧運(yùn)會(huì)差不多,不是各國(guó)代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場(chǎng);大家穿著整齊的校服,邁著整齊的步伐,昂首挺胸,面帶微笑,是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)

          、花環(huán)隊(duì)……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好,為各個(gè)班送去甜美的祝福:祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!

          來(lái)看看男子和女子的800米賽跑吧!

          隨著一聲槍響,第一組參賽男生爭(zhēng)先恐后奮力跑著,里面正好有我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭,舉著五個(gè)大字:‘六七班加油’高喊:“楊浩,加油!楊浩,加油

          !……”楊浩終于從后面沖了上來(lái),第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動(dòng),何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱,和著我們的喝彩聲,努力拼

          搏,第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線!不管他有沒有得名次,但在我們心目中,他就是最棒的!

          女子800米賽跑中,我是第一組參賽隊(duì)員。只聽“啪”的一聲,我自信滿滿地向前跑,可我沒有預(yù)料到其他運(yùn)動(dòng)員有多么強(qiáng)悍!速度飛快無(wú)比,不一會(huì)兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈

          ,我因體力不支,開始減速,賽跑變成了我獨(dú)自慢跑,腳趾也在和我最對(duì),變得疼起來(lái)。“林曦,加油!堅(jiān)持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對(duì)我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁,去她個(gè)不行吧!我

          最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線。

          發(fā)令又響了,哦,原來(lái)是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學(xué),一鼓作氣地向前沖,一下子甩開了其他運(yùn)動(dòng)員,跑到了前面。到了最后,她因體力不支,在加上腳持續(xù)抽筋,

          開始減速,慢了、又慢了,同學(xué)們緊懸的心,和著她的每一步跳起來(lái);她最后一個(gè)跑了過(guò)去!

          雖然王婷沒有獲得名次,但她那種奮力拼搏的精神非常可貴;她明知自己的腳抽筋了,還堅(jiān)持比賽,這說(shuō)明她熱愛集體、熱愛班級(jí)!雖然她只跑了最后一名,但她得的這個(gè)最后,比第一

          名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是,雖然參加了好多項(xiàng),但他并沒有抱怨,奮力去拼,為班爭(zhēng)光,這部也是具有很強(qiáng)的集體觀念嗎?

          之后,我們班又和其他班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了投籃、VS了30米迎面接力……我們?cè)趫F(tuán)體總分上,取得了第五名。

          六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我不會(huì)忘記同學(xué)們?cè)?jīng)在一起讀書和玩耍,更不會(huì)忘記大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的好精神!

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