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      2. 初中描寫秋天的作文

        時間:2022-09-05 17:33:40 秋天 我要投稿

        初中描寫秋天的作文(通用51篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中描寫秋天的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中描寫秋天的作文(通用51篇)

          初中描寫秋天的作文 篇1

          我望著秋的天空,是那樣的寧靜,是那樣的高遠(yuǎn),只有一群排著人字形的大雁在天空飛翔,我知道,秋天的腳步已經(jīng)到來。

          秋是多彩的季節(jié)。一片片落葉被她染上了金色,有時落在河面上,魚兒在下嬉戲。楓葉是秋天的主角,演繹著火紅的歲月,遠(yuǎn)看,如同燦爛的晚霞;近看,好似通紅通紅的小手,在風(fēng)兒的吹動下向我們不斷招手微笑。菊花的綻放,表達(dá)出她對色彩的依念,個個爭奇斗艷,競相開放,伸展出她卷發(fā)般的迷人花瓣。隨著菊花的綻放,金桂也漸漸張開了笑臉,不像菊花的艷麗,桂花多了一分樸素和純潔,她的清香彌漫整個秋天,正不愧:“桂子花開,香飄十里”。最吸引人的還是那秋雨的柔和,為這舒適宜人的秋天平添了一份神秘的色彩!

          秋是寂靜的季節(jié),知了漸漸地不再高聲歌唱,但是在這寂靜里隱隱約約能聽見許許多多美妙的聲音。你聽,“沙沙,沙沙”,這是風(fēng)吹落葉的聲音,這也是大樹對落葉的告別;在秋夜的花叢中,耳畔總是傳來秋蟲的低聲的優(yōu)美歌唱,再配上秋雨“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏,不像在夏日那樣令人心煩意燥,反而覺得別有一番情趣,為這金秋譜寫了一曲生命贊歌。

          秋是收獲的季節(jié)。在豐收的田野中,只見在頑皮的風(fēng)兒下,田野中涌起一波波金色的稻浪,在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外閃爍迷人,此外,還有很多其他的糧食:沉甸甸的高粱成熟了,笑彎了腰;黃綠色的玉米成熟了,像一位位軍人一般挺立在自己堅守的崗位上;成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲……從中時不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑。在碩果累累的果園里,是一番熱熱鬧鬧的景象:一個個紅彤彤的大蘋果和黃燦燦的大鴨梨壓彎了枝頭;柿子都成熟了,像一盞盞橙色的小燈籠,十分惹人喜愛;石榴猶如一個開心的孩子,有的笑得咧開了嘴,有的笑破了肚皮,這些瑪瑙似的石榴娃娃扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊;一串串誘人的葡萄成熟了,青的如玉石,紫的似寶石,令人垂涎三尺。

          秋是令人難忘的季節(jié)。多彩的秋令人美不勝收,動聽的秋令人如癡如醉,收獲的秋令人開心快樂。這是個既與眾不同也令人懷念的秋天!

          初中描寫秋天的作文 篇2

          盼著,盼著,黃色來了,秋天的腳步近了。

          一切都是喜洋洋的樣子。水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

          高粱紅著臉笑彎了腰,玉米撐著紅纓傘呵護(hù)著快要成熟的金黃的孩子,谷子舉著齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴。園子里,田野里瞧去,一大片一大片,五彩繽紛的顏色。

          桃樹,棗樹,蘋果樹,梨樹,葡萄,你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了香甜的果實。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,有一望無際的田野,連綿起伏的山巒。秋天一到,滿山遍野異彩紛呈,比傳說中的仙境更美麗?!山上,滿山像一個大果園,栽著各種各樣的果樹,使人一看就“口水直流三千尺”。葡萄紫中帶亮,圓潤可愛,像一串紫色的明珠。圓潤的葡萄,臉紅的蘋果,金燦燦的鴨梨,火海般柿子和瑪瑙似的山楂,會讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹,你看,黃澄澄的橘子你擠我碰,爭著要我去摘呢!我摘下一個,剝開它的皮,誰知一不小心橘子汁被擠了出來,噴得我滿臉都是,“你這頑皮的家伙,我非一口把你吃了!”于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里,味道甜甜的,真好吃。

          ‘遲日江山麗,春風(fēng)花草香’這是唐代詩人杜甫寫的,世界上有許多繪炙人口的名句是贊美春的,可是有誰知道秋的美。

          秋天,一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的,有白色的,有紫色的,有的像龍飛,有的像煙火,還有的像美麗的蝴蝶,在微風(fēng)中亭亭玉立,五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,好像是在向寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花!

          秋雨是最尋常的,一下就是兩三天,使人們無法出去干活。屋檐邊,雨水嘩嘩的向下淌著。使樹葉發(fā)亮,小草青可映人。傍晚時,開燈了,一點點黃暈的光烘托出一片安靜而溫馨的夜。

          稻田,從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗,壓得稻桿直不起腰來,好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

          我愛我家鄉(xiāng)成熟的秋色,不僅因為山上的美景和田野里的生機(jī),更因為它是養(yǎng)育我的地方。

          我愛故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)的秋天!

          初中描寫秋天的作文 篇3

          一直固執(zhí)的認(rèn)為北方的秋天很短,總是在吹過一陣風(fēng),下過一場雨,我們身上的衣服也在漸漸變厚的瞬間,讓我們感知冬天真的不遠(yuǎn)了。直到最近,扳著指頭細(xì)數(shù)一下,才恍然明白,原來這樣清爽的日子早已持續(xù)了好些天,白天總是可以曬到不張狂不桀驁很柔弱很溫暖的陽光,偶爾還會摻著少許沁人心脾的秋風(fēng),黃昏時聽著校園廣播看著西落的夕陽,這樣的日子在我這個高三生看來真的還蠻愜意的,只是在這樣緊張的一線,如此悠適的心情應(yīng)該不屬于我吧。

          這個很簡單很平淡的秋天,很多人被我深深的銘記了,很多人被我慢慢的淡忘了,也有很多人被我曾經(jīng)淡忘了又被我重新記住了……一個很平常的季節(jié)里,我的身邊卻有著許多不一樣的風(fēng)景,許多會讓我感動的人和事。雖然他們可能真的很平凡,可在我心里他們是一直陪在我身邊的天使,是我生命里一些無可替代的風(fēng)景……

          都說秋天是一個悲傷的季節(jié)。我是一個習(xí)慣并且喜歡悲傷的人,在一個屬于悲傷的季節(jié)里,我在每天聽著歌踩著腳踏車的路上,會不時的憶起某個人曾經(jīng)的某些言語,某個人曾經(jīng)做過的某些讓我感動的事,某個人的開心的笑臉,某個人在我身邊留下的眼淚,某個人對我說過的讓我至今都難過至今都難忘的話和那時的表情……這些都是我的故事,是我一個人慢慢的回憶,是一些不告訴別人不被人打擾的只屬于我一個人的小秘密,更是我一生都無法忘掉的一段歲月,雖然每次一起我都會不法自拔的難過,不過,我知道總有一天這些都會被我藏在一個不為人知的小世界,不被任何人看到,包括我自己?傆幸惶煲磺卸紩^去的。

          最近一段時間讓我重新認(rèn)識了某些人,重新懂了一些人,我想我會學(xué)著慢慢遺忘,慢慢放下那些以為不能丟下的人,因為我今天想到了一些話:

          如果你的眼中沒有我,你將不會看到我的眼中是否有你!

          如果你的心里沒有我,你也根本不會感受到我對你做的一切!

          所以,我告訴自己,人是要學(xué)著放棄的,即使是很在乎。所以,很多人很多事很多東西,我放棄了。對不起……

          初中描寫秋天的作文 篇4

          漫步在幽靜的小路上,腳邊的殘葉隨著風(fēng)兒微微顫動。一陣風(fēng)吹過,帶來了絲絲涼意,也帶去了許多還在枝頭的殘葉。

          伸手接過一片,看到的竟是它殘破的身軀:沒了往日的青翠,多了些深沉的火紅。仔細(xì)一看,那躍動的火舌與那撲火的飛蛾竟在一片葉子上演得惟妙惟肖,甚至演的天花亂墜。

          一陣大風(fēng)吹過,殘葉們竟變成了美麗的火的漩渦,在歷史的舞臺上重生了!你看--那美輪美奐的舞姿傾注了它生命中的每一滴。那種在樹頂傲視天下的神氣又出現(xiàn)了!

          風(fēng)吹得越來越大,火的漩渦放肆的舞動著,如同吝嗇了一輩子的人在最后一天瘋狂的使用它所有的資產(chǎn)。

          風(fēng)吹得更加大了,那漩渦似乎想沖向云霄,那無限旋轉(zhuǎn)的漩渦在此刻蘊含著不可隱喻的奇妙。越來越多的殘葉交織在一起,隱約有一種激烈的交響樂曲在鼓舞著它們,枝上的葉子也急于脫離它的母親加入這狂歡盛宴!那交響樂曲史無先例的震撼,滿天的殘葉在向大地展示它最后的風(fēng)采--它們要跳,跳的美妙絕倫!它們要唱,唱得“前無古人,后無來者”!

          風(fēng)漸漸的弱了,交響樂曲成了夜眠曲,殘葉們一片接一片無力的倒下,像一個個戰(zhàn)士為祖國用完了最后的力氣。

          殘葉組成的漩渦不復(fù)存在了。但是,還有一片執(zhí)念著天空,最后才悠然飄落,我伸手接住,它似乎習(xí)慣了自由,在我愣神的那一刻,它跳出我手心的拘束,靈巧地抓住一根風(fēng)的尾巴,又飄到了天上。

          是啊,它太想念那令它如此癡迷的天空了;它太懷念在枝頭上的日子了;它太思念清晨里小鳥的歌聲和第一束陽光照著的溫暖了……

          可是它太老了,老的變紅了,站不穩(wěn)了,今天,它一頭栽了下來,又親身體驗了一把飛翔的感覺,當(dāng)然,這是它第一次,也是最后一次。

          它終于沒有力氣了,它飄到我的頭上,又順服的被我握在手心,它已經(jīng)殘破不堪了,只剩下一點點依稀可辨的脈紋。

          我把它塞到褲子口袋里,踮著腳走到小徑的另一頭,掃地的阿婆已經(jīng)趕來了,她一邊把地上的葉子掃進(jìn)袋子里,一邊喃喃道:“好端端的起什么風(fēng)!”

          我會意的笑了,只有我知道為什么起風(fēng)--那是葉子們千辛萬苦求來的,只為了展示自己最后的才華。

          我回過頭,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)袋子里的每片葉子都在欣慰地笑。我想,它們理應(yīng)高興,因為它們完成了自己最后的使命。

          我正遐想時,一片沒被風(fēng)吹走的葉子落在肩頭,我取下它,不知是不是剛才的交響樂曲另它興奮,那葉子竟還在微微顫動哩。我把它也放進(jìn)褲子口袋里,我要聽它倆講講秋天的故事!

          初中描寫秋天的作文 篇5

          一天的清晨,和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著,忽然間有一股香味塞滿了鼻孔,抬頭望去,路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間,遠(yuǎn)望仿佛是天上的星星的落到了人間。

          數(shù)數(shù)月份,九月了,又是一年秋。回想兩年前,我們是在同樣的時節(jié),聞著同樣的花香,走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的是,那時的我們還只是一群初生牛犢,懷著對新世界的美好向往,踏進(jìn)了初中的校門。

          那個秋天,我們總以為自己長大了,不再是一個和小學(xué)生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

          那一天我們第一次來到這個學(xué)校,第一次見到了我們的班主任,她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹,她告訴我們她姓張,弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上,我們都說她很好,一定很溫柔,只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時,有人么有拿筆去做筆記,他便會說:“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊,還不快點動手寫。”而我們聽到諸如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天,因為我,老師說出這句話以后,我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣,怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個老師了。

          在兩年的日子里,我漸漸的明白了,那不是對我們的侮辱,那時對我們的激勵,如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會筆記,但初中不可以。在初中,不計就是你復(fù)習(xí)的資本。

          這個秋天,我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了,現(xiàn)在的課堂,少了幾分喧鬧,多了許多認(rèn)真。

          走在放學(xué)的路上,身旁依舊是開的燦爛的桂花,空氣中彌漫著濃濃的花香,只是花香陪伴著的女孩比以前更董事,懂得愛。

          初中描寫秋天的作文 篇6

          幾場淅瀝的微雨,幾些降低的溫度,信步走在街上,秋葉打著卷兒在空中飄舞,不時擋住人們的視線,仿佛錯亂了時空,地上已有一層很厚的地毯,在我眼里,卻更像大地的嫁衣,寒風(fēng)襲來,冰冷刺骨,這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。

          在我的印象里,古今之秋是截然不同的,仿佛是在兩個不同的空間里,沒有任何交集,包括其中的人們,也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。

          古時的秋是接近于零度的冰冷,那時的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠(yuǎn)的邊塞,角聲不斷,一望無際的大漠與戈壁,夕陽西下,秋來了,雁歸了,家人又幾時才能見到,夜冷,心更冷,酒本想消愁卻又愁上加愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!边@淚,很重。在空蕩的閨房,暗香陣陣,花影交錯,煙霧裊裊升起,恰似愁云籠罩在心頭,風(fēng)起了,簾動了,那人卻在千里之外,影幽,心更幽,花本想愉情卻更觸目傷懷,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng)人,人比黃花瘦!边@情,很痛,在寂冷的深院,孤寂難耐,惟梧桐無言相對,月不圓,如金鉤,如匕首,勾出了心中的亡國之恨,刺痛了那顆復(fù)國之心,月眷,心更眷,何時才能回到故園,風(fēng)本想撫心卻帶來徹骨寒冷,“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!边@恨,很濃。

          古時的秋,仿佛真被愁點染,淚,情,恨,都是如此的濃重,而現(xiàn)在的秋,別有一番韻味,把它比作詩,就連韻腳,都洋溢著喜悅。

          秋,帶著纏綿的雨,挽著蕭瑟的風(fēng),輕輕地?fù)]一揮衣袖,大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼,搖頭晃腦的對著秋風(fēng)傻笑,還有黃澄澄的柿子,青亮亮的桔子,白悠悠的棉花,這是田野里的顏色。在山上,落葉蓋滿了林間小道,樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣,火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里,當(dāng)然也不會少了秋天的賀禮,菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛,加上孩子們銀鈴似的笑,秋天仿佛是萬物的樂園,秋,在作物的心里被化作結(jié)果,在農(nóng)民的眼里被視為豐收,在孩子的歌聲里被唱作童話。

          秋,在我的印象里無論是離愁,還是歡愉,都是獨一無二的。

          愛秋,愛那個淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。

          初中描寫秋天的作文 篇7

          盼望著,盼望著,秋天將要來臨了。她告別了夏哥哥,開始營業(yè)起來……

          一陣陣涼風(fēng)襲來,是樹上的秋葉紛紛掉落下來,我走在大街上,滿眼的秋葉在空中飄舞,也許是秋姑娘怕大地伯伯冷,才讓像蝴蝶般的秋葉給大地伯伯蓋上毯子,腳下、身后、眼前,他們仿佛就像是約好一般,他們的到來,為秋天可是增加了不少樂趣。不用擔(dān)心會熱的中暑,也不用擔(dān)心會凍得手僵,只需穿一件長袖衫與長褲,走在路上,有清風(fēng)與你同行,有秋葉為你鋪地。這樣的秋姑娘誰會不愛?

          “咚,咚”果園里的果子掉下來了。甜甜的棗子,可別看它外皮是青的,里面可甜了,一個光滑的小東西滾到我的腳邊,一看,哦原來是頭上的棗樹掉落了棗子!二話不說,顧不上洗,用衣角擦了擦,放入口中,一咬,真是脆急了,嘴里的甜也讓我心情美滋滋的。石榴們,紅紅的,咧著嘴在枝頭笑著,小肚子鼓得圓圓,打開來,里面是晶瑩剔透的石榴籽,紅寶石一般,太誘人了。還有柚子、山楂、柑橘、梨、橙子、柿子都是我愛吃的。我家門口就有棵柿子樹,我有時會觀察它發(fā)芽到長果,可真是有趣極了。這些水果的香味撲鼻而來,頓時嘴里、鼻子里都是甜甜的味道,走路都有勁了呢!這樣的秋天誰會不愛?

          隨著涼爽的天氣,出來玩耍的人們漸漸多了起來,大人們正坐著用家鄉(xiāng)話談著家里的情況,小朋友們有的在比賽跑步、有的在玩蹺蹺板,有的在奔跑著放手里奇形怪狀的風(fēng)箏。我的目光被吸引過去:有美人魚狀的、燕子狀的、飛機(jī)狀的、筆狀的,想到秋天是與風(fēng)箏最配了。連小狗小貓也都來了,他們真有靈性,盡挑些涼快的天氣出來,甚至有些小貓還跑來人們跟前要吃的呢!小朋友從地上拿起一片楓葉戴在媽媽的耳邊,向其他小朋友們炫耀,小朋友們自己的頭上也都戴上了這鮮艷而又美麗的楓葉。我們都笑了,看著他們的笑是有多么的純潔,是多么的歡樂。這樣的秋天誰有會不愛?

          我繼續(xù)走著,看看這美麗世界,看看這地上的一片美景是怎么產(chǎn)生的,看看柚子那溫柔般的笑臉,山楂那紅潤似的圓臉,那像人們招手的柑橘和似燈籠一般的柿子……一陣秋風(fēng)帶些涼意吹過我的臉頰,把楓葉吹到了地上,這就是秋天吧!

          初中描寫秋天的作文 篇8

          秋天是變幻的季節(jié),處處透著童話般的氣息,一縷陽光帶著幾絲微涼,空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。

          秋仙子來了,帶著她的魔法棒飛過天空,在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法,一種奇妙的力量輕輕地牽著我,隨著她在秋日里飛翔。

          秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒,一股涼絲絲的味道從人們身上滑過,帶走了人們夏日的煩燥。

          秋仙子再揮動著她的魔法棒,過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝,換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了,一到秋天,它們好像一下子更換上紅裝,突然間漫山遍野,鋪天蓋地,到處都是火紅火紅的色彩。近看,楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞,又像一面面小紅旗在為中國加油。遠(yuǎn)看,又是一番風(fēng)景,那是一團(tuán)團(tuán)火,在點燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長卷!再過些日子,無情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來,樹葉沙沙地響著,隨風(fēng)飄落下來,漸漸地樹木脫下了外套,露出強(qiáng)勁的筋骨,露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌,我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說,她們在等待,在孕育,在孕育下一次的輝煌。

          秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒,許多花兒開始凋落,許多小草變得枯黃,可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子,稻穗漲得圓圓鼓鼓,一陣秋風(fēng)吹來,便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴,高粱笑彎了腰,碩大的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭,頂著綠葉的橘子,像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們,在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼,臉上露出了無比甜美的笑容。

          秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷,水邊的金桂香飄滿園,云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動終于有了收獲,大家都興高采烈,笑逐顏開……

          我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節(jié),收獲的時節(jié),最美麗的時節(jié)。

          初中描寫秋天的作文 篇9

          隨著第一片枯葉的掉落,秋天的腳步近了。

          一切是那么新穎,那么美妙。楓樹葉子紅彤彤的,好似熊熊烈火,染紅了整棵楓樹;銀杏樹金燦燦的,猶如閃爍萬丈光芒的黃金,照耀著你的眼;桂花樹不甘示弱,搖晃著身子,揮灑出千萬朵小黃花,如同下了一場黃色的雨,讓人陶醉。

          湖面一碧如洗,清澈干凈,仿佛是塊空靈的藍(lán)色大鏡子。楓樹、銀杏樹、桂花樹都映在水中,就像是在爭著照鏡子,各自展示自己的美……秋天的美是獨特的,它不同于春天,又不比春天遜色,就連劉禹錫不禁贊嘆:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

          “滴答”一滴水珠突然掉落湖中,綠色的水波紋從小變大,從大變消失。嗯?這水怎么是綠的?原來那是菱的葉子!放眼望去,一大片一大片,滿湖都是的?矗瑒倧暮媛冻龅牧饧t的像火,紫的像漿,只見這些菱千奇百怪:有的兩個角,像牛角一樣;有的三個角,像三角錘一樣;還有的四個角,像四角飛鏢一樣……我隨手摘了一個菱,用手輕輕扒開它的外套,哇!只見果肉如同小元寶,非常可愛,果肉純白如雪,晶瑩剔透,拿在手里嫩滑滑的,散發(fā)著一股清香,放到舌尖輕舔一下,甜絲絲的。

          媽媽告訴我,別看菱小,卻全身是寶,擁有很高的營養(yǎng)價值,是養(yǎng)生之果和秋季進(jìn)補(bǔ)的佳品,據(jù)說它還要抗癌的功效呢!聽完媽媽的介紹,我迫不及待地咬了一口,先是澀澀的,接著甜甜的、脆脆的,甘香充滿了唇齒之間,特別美味!吃著吃著,我不禁陷入沉思。

          菱雖然外表不起眼,但內(nèi)心是偉大的。就像我們的.環(huán)衛(wèi)工人們,他們工作時從不跟人打招呼,也不怎么說話,但總是忙忙碌碌的,不怕累,不怕臟,把馬路打掃得干干凈凈,讓我們每天都能開開心心地走在整潔干凈的馬路上。他們雖然都是一些普通人,但是他們做的事情一點也不普通,他們是偉大的!

          我站在湖邊遠(yuǎn)眺,太陽逐漸下山,晚霞彌漫云中,將萬物照耀,照耀,照耀……

          我愛這如詩如畫的湖光秋色,更愛這平淡無奇又豐富多彩的菱。

          初中描寫秋天的作文 篇10

          雪白的冬,嫩綠的春,火紅的夏……婉婉而來的,是金黃的秋……

          秋的天使,穿著一身薄如蟬翼的秋需涼衫,來到大自然,它揮動著手中金黃色的魔杖,一網(wǎng)情深地灑在萬物上——

          果園被染熟了——黃澄澄的橘子,亮晶晶的葡萄,芬芳在透明的光中流蕩……

          原野被染透了——坦蕩的稻田,一層層金色浪頭涌向無盡的天邊……

          秋天,最引人注目的,還是那耀眼的葉子。千萬張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,憑借著強(qiáng)烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點。號一片成熟的金黃!有的深,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光,而今又以不同層次的金黃然遍了大地!

          秋天,具有金黃的特征——莊重,深沉,和平,富有。常言道:“春華秋實。”萬物始于春,而成于秋。

          秋天,具有成熟的特征——她不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向,而是那么成熟…

          秋天,洋溢著豐收的喜悅,孕育著成功的希望。這樣的秋天,怎能不給她個“贊”呢?

          秋天到了,秋天到了,家鄉(xiāng)的秋天到了。

          秋天帶著一身金黃,悄悄的來到了人間,秋風(fēng)把樹葉吹黃了,樹葉隨著秋風(fēng)飄到了河面上,像一只小船在水中飄蕩。秋姑娘也隨著我們的腳步來了同時也帶來了神奇的畫筆和奇妙的調(diào)色板。

          你看,我家旁邊的銀杏樹,被秋姑娘一點,銀杏樹變黃了,一片片銀杏葉掉了下來,像在跳空中芭蕾似的。

          秋天,我家的菊花壇里,已經(jīng)芬芳迷人、香氣撲鼻了,像披了一張金色的地毯一樣美麗動人。

          秋天,桂花金燦燦的,十月的秋風(fēng)吹拂著桂花,把它的香味撒滿人間,讓香味四處飄蕩。秋風(fēng)姐姐,它把田地里的油菜花染成金黃色的了,就好像為大地披上了金色的毛毯。

          家鄉(xiāng)的秋天是一個果實累累、五谷豐登的季節(jié),它帶給人們的是甜美的果實和涼爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅吧。

          初中描寫秋天的作文 篇11

          小鳥嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏著步子,驚落露珠的夢。與秋天攜手,走進(jìn)她那五彩斑斕的天地。

          一片朦朧,一點點淡了——出現(xiàn)一片亮麗的風(fēng)景。盤虬臥龍般的大樹直視蒼天,古老的樹干依然向著藍(lán)天伸展,完全不會因季節(jié)的轉(zhuǎn)換而放慢腳步。紅通通的蘋果高掛枝頭,葉兒遮住一半,而另一半?yún)s露出了羞紅了的臉蛋,好不可愛,可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹提著燈籠,抿著嘴在歡笑,仿佛在慶祝大豐收。農(nóng)民伯伯怕寒冷的冬天凍著它們,因此生了好心,準(zhǔn)備帶它們回家去。

          大樹上只剩下幾張金黃色的葉子,化作枯葉黃蝶,輕歌曼舞。風(fēng)兒“呼”的一聲,成為了它們的動力,風(fēng)之翼帶著它們尋找棲息之地。我揮了揮手,欲祝她們有一個美好的未來。

          放眼望去,田野上的收割機(jī)前進(jìn)著。秋天了,又是一季,田野也趕時髦,準(zhǔn)備理理發(fā)。只見割稻機(jī)在接收稻谷、在跳舞、在歡唱,隨之飄出一陣陣稻香。

          秋天如同一幅極有詩意的畫。感謝秋天,感謝秋天給了我夢幻般的神奇色彩。

          秋天來了!秋天來了!

          秋天來到樹林里,葉子一片片從樹上飄落下來,有黃色的,紅色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,真漂亮啊!地上的小草也變黃了,像是給大地鋪上了一層金色的地毯,踩上去軟軟的,可舒服啦。

          秋天來到果園里,樹上的蘋果紅了,躲在樹葉中,像是小朋友的笑臉。梨子也黃了,掛在樹上像是一個個金色的小燈籠。葡萄也熟了,像是一大串一大串的珍珠掛在藤上,令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來跑去,銀鈴般的笑聲飛出了果園。

          秋天來到了山野,來到了校園…秋天來了!秋天真美呀!

          這是一篇寫景的文章,小作者從“秋天來到樹林里”、“秋天來到果園里”兩個角度描述了秋天的美麗,表達(dá)了對秋天的喜愛和贊美之情。文章語言新穎清爽,內(nèi)容生動豐富,不失為一篇佳作。

          初中描寫秋天的作文 篇12

          校園里鋪滿梧桐葉,我才陡然意識到秋天已到了。

          也許看多了傷時悲秋的古詩詞,我不知何時沾染了一些悲秋的句子,“梧桐深院鎖清秋”、“滿地黃花堆積”、“這次第,怎一個愁字了得”。秋天確是擁有一張蒼黃的面孔,因為它意味著燃盡了生命之火,生命從此將要跌落。

          我滿懷悲憫的看著地上躺著蜷曲皺褶的樹葉,默念著秋風(fēng)的寒意,“草拂之而變色,葉遇之而葉脫”。那裸露的一條條干枯的皺紋,怎能不讓人思想著秋的蕭殺與憂愁,感嘆生死存亡,枯榮興衰的更替。但它躺在大地的懷抱里,安靜的又讓人欣慰,或許它在沉默,在回想,一片樹葉從萌芽到嫩綠,從嫩綠到泛黃,再從泛黃到衰落,這一生的總結(jié)應(yīng)是充盈的,豐富的。這一切似乎讓它理應(yīng)受到安息。而我又想起了泰戈爾的話:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。我怎么去理解靜美的含義呢?

          泰戈爾又說:“所有的人都在向秋天走著!蔽覀儧]有人能擺脫它,這是生命的歸宿,季節(jié)在時間中循序輪轉(zhuǎn),人生總要向衰老走去。汪國真有詩說:“你擁有晨鐘,怎么可能拒絕暮鼓”。把生命作為一個行程,我們每個人都會有停止的時候,因為永恒不在!秋不正是生命凋零、生機(jī)停止的季節(jié)嗎?

          “好多落葉,快掃”一個聲音把我從自己的思緒中拉回現(xiàn)實,同學(xué)們正在奮力清掃滿地枯葉。

          “掃到樹腳,這些樹葉可是上好肥料,明年梧桐會更綠、更茂盛!眲趧游瘑T大聲指揮著。

          “落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)芳啊”不知何人篡改了詩句。

          枯葉能讓明年梧桐會更綠、更茂盛?原來是這樣,“死如秋葉之靜美”,不是指了無聲息死去,是指落葉默默化成肥料,靜靜滋養(yǎng)著梧桐樹,來年,大樹會在今年凋落的枯葉滋養(yǎng)下越發(fā)秀美。生命并沒有因秋而停止,卻是在積蓄,為明年積蓄更蓬勃的生命力!

          犖業(yè)男模霎時滋生出溫暖,一個季節(jié)有一個心情,品讀秋天,不妨安靜的等待一下吧,明年,春會更暖、花會更艷、樹會更綠。

          初中描寫秋天的作文 篇13

          秋天在那里呀?秋天在那里?我們一起到大自然去尋找秋天。

          找到啦!找到啦!秋天就在果園里。又大又紅的蘋果掛滿了樹,彎彎的香蕉像月亮,紫色的葡萄像一顆顆珍珠,饞的我直流口水……找到啦!找到啦!秋天就在田野里。瞧!秋姑娘來到田野里,一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,你看,玉米可高興了,它特意換了一身金纓,露出滿口的白牙。高粱向來都是怕見生的,瞧見了秋姑娘,它還不好意思呢!臉都漲得紅紅的......

          秋天美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),金色的季節(jié),同百花盛開的春天一樣另人向往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

          天氣漸漸地涼了,一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地上。在夏天時那葉子還是翠綠的,而如今只能飄落,葉子在生命的最后一刻也讓人感受到美,它的一生和蜜蜂一樣,也只是奉獻(xiàn),夏天為人們擋陰遮涼,下雨時又讓人們躲雨,連生命的最后一刻也只有奉獻(xiàn),這是多么另人敬佩呀!各種小花似乎睡著了,個個低著腦袋,拉攏著兩片早已失去光彩的"雙手",默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。秋天縱然是美麗的,但是秋天也是許多生命的終結(jié),正如同這些小花一樣,小草也脫下了綠色的衣裳,換上金燦燦的秋裝。甚至有幾個不服老的家伙毅然挺直了腰板,不肯換上秋姑娘派發(fā)的新裝,特別顯眼,秋季是豐收的季節(jié),農(nóng)民們忙地不亦樂乎,而養(yǎng)花人卻迎著秋風(fēng)嘆息,他們的花兒都凋謝了,金秋有收獲的愉快,也有落葉的嘆息,所以秋天本身就是矛盾的,它不能用任何一個詞代替。

          秋天的美麗也正因為有這些矛盾,是這些矛盾讓秋天更美,讓秋天更無暇,讓秋天更有豐收的味道。

          初中描寫秋天的作文 篇14

          秋天,是金色的季節(jié),是勞動者的節(jié)日;秋天是楓葉的旺季,是紅色的張狂;秋天是樹的凋零,是樹的奉獻(xiàn);秋天是夕陽的光輝,是黃昏的晚霞。秋天有的是那份執(zhí)著,那份凄涼。

          秋天是快樂的,田間有著面帶微笑的農(nóng)民,果園有調(diào)皮搗蛋的孩子,家里有著那份團(tuán)圓的喜悅。秋天,把一座座炊煙裊裊的小山村,映得金壁輝換,像城堡一般,那是秋天特有的光芒。

          秋天是凄美的,漫步在林蔭小道上,周圍是蒼天的大樹,卻沒有了夏季的那種氣勢,取而代之的是漫天飛舞的“蝴蝶”,給人一種賞心悅目的感覺,葉緩緩落下,是為了下一次的綻放,下一次的綻放是為了下一次的奉獻(xiàn),秋天不帶有一點私心的離開,卻帶著滿腔熱情的心來到,唯一帶給自己的是那一樹的憂傷,秋天有的是一種奉獻(xiàn)的精神。

          秋天是生機(jī)盎然的,滿山的楓葉,是秋天那道亮麗的風(fēng)景線,火紅的楓葉 在遠(yuǎn)方是那么的醒目,照亮人們的影子,奪去了那些平時里的冷淡,換來的是熱情的火焰,火一般的葉,燃燒了我們心中的熱情,秋天似一種熱情。

          秋天是溫暖的,迎面吹來的是秋天那特有的微風(fēng)和死死的涼意,卻沒有冬天的那種冰冷,陣陣蕭瑟,卻如冬日的陽光,不帶有任何的殺傷力,八月十五月亮圓,帶來 團(tuán)聚的那份溫馨,小小的月餅,圓圓的月亮,看起來是那么的渺小,可它的意義卻是那么的深遠(yuǎn),它寄托著我們對親人的思念。頓時,我明白了:秋天的思念。

          走過秋天,才發(fā)現(xiàn)秋天那么的美麗,秋天,沒有春的纏綿,沒有夏的狂熱,沒有冬的冰涼,有的只是一顆跳動的心。秋天啊!帶去了我們的那份思念。帶去了我們那份凄涼,帶來了我們的快樂,帶來了我們的熱情。在我的心里,秋天已不再是秋天,而是心里的感情。秋天就像圓周率一樣,無限不循環(huán),在我的心里無限延伸。走過了秋天,秋天也需要等待著下次的輪回,當(dāng)那時它已經(jīng)變成一種懷念,亦如亦去的青春一樣。

          初中描寫秋天的作文 篇15

          金秋十月,我們一家人去岳陽樓游玩,登上岳陽樓就看到了八百里洞庭湖的湖光山色,湖面上船來船往,一派繁忙興旺的景象。

          你們知道岳陽樓為什么這樣出名嗎?是因為北宋著名的政治家范仲淹為岳陽樓寫了一篇《岳陽樓記》。《岳陽樓記》共360字,文情并茂,讀之感人肺腑。文中許多警句已成為后人處世待人的格言,其中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”兩句,更為人所傳誦。岳陽樓的牌匾是1961年,毛澤東主席提議的,由郭沫若先生題寫。岳陽樓全樓高達(dá)25.35米,寬17.2米,進(jìn)深15.6米,其建筑特點可以用十個字來概括,就是四柱、三層、飛檐、盔頂、純木。岳陽樓可是沒用一磚一瓦,全用純木構(gòu)成,找不到一顆鐵釘,在建筑上是一個奇跡。

          岳陽古稱巴陵,又叫岳州。是一座2500年的歷史文化古城,它是湖南唯一的臨江城市。岳陽樓座落在岳陽古城的西門之上,氣勢壯闊,構(gòu)制雄偉。是江南三大名樓之首。

          現(xiàn)在,岳陽樓景區(qū)的游客越來越多了,周邊丟果皮紙屑,吐痰的,幾乎沒有了;踩踏草地,抽煙的,也看不到了,岳陽樓也變得更加美麗了。過了許久,時間飛逝,我們終于登上了清源山山頂,我看到太陽正要從天邊升起。在我們下方,是一株株蒼翠欲滴的大樹,清脆挺拔。附近的景物就像被披上了一層薄紗,模模糊糊。再下來就是天湖了,一顆顆樹的影子倒影在湖畔,如同一位位少女在梳妝打扮。天湖邊十分靜謐,在太陽的照耀下,湖面閃閃發(fā)光。天湖的水雖然深不見底,但卻清澈見底,像是一面明亮的大鏡子。蕩舟湖中,用心去感受那純凈芳香的空氣,讓人心曠神怡,流連忘返于這個大自然。一陣陣微風(fēng)吹來,寬闊的天湖里蕩起一道道波浪,在金色的襯托下如同在發(fā)光的魚鱗,一片片、一層層。

          今天我們游玩清源山,終于在我的戀戀不忘中結(jié)束了。

          我們的祖國真是風(fēng)景優(yōu)美呀!

          初中描寫秋天的作文 篇16

          當(dāng)大雁列隊南飛的時分,當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時分,當(dāng)花木開端凋殘的時分,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時分,人們都說:“秋來了!

          秋風(fēng)

          自古人們都說秋風(fēng)蕭條,秋風(fēng)無情,秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實不然,秋風(fēng)只是在實行自己的任務(wù)罷了。

          秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說著離別之苦。試問,假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個仁慈的使者呀!還有人以為你蕭條、無情嗎?

          秋雨

          淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評,因為秋雨一下就下個不斷。有時,秋雨綿綿月余不晴,確實令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說的話,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動人了?你看,豐盈的果實上綴著幾點雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實靜靜儲藏豐盛的色彩。

          秋聲

          秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天似乎是一個沒有任何聲響的國際!人們常常這樣說。但是,人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰提示蝴蝶躲藏起來,避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面,才會有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童趣圖,才會有“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。

          我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。

          初中描寫秋天的作文 篇17

          走在路上,一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來,我披緊了衣服。忽然,一片樹葉落到了我頭上,我拿下一看,原來是楓葉黃了,這時,我才發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)到來了。

          清晨,我正在床上熟睡著,突然,我家的“威武大將軍”正在清潤嗓子,發(fā)出威嚴(yán)又響亮的叫聲,把我從美夢中拉了回來,我爬起來,見天空還是暗的,白茫茫的大霧已經(jīng)遮住了我的視線,但隱約還能看見幾位老人在公園里練太極,還有人在路邊散步。見他們神采奕奕,臉上還洋溢著笑容。還沒過一會兒,我的眼皮又不由自主地合了起來,再醒來時陽光已照在外婆的被子上,我打開窗戶,一陣帶著花香的清風(fēng)拂過我的臉,風(fēng)像淘氣的小寶寶似的,不停地?fù)崦业哪槨N腋械揭魂囀孢m,仔細(xì)一聞,原來是菊花和桂花,那股花香像磁石似得吸引著我,我似出籠的鳥兒般飛向樓下,想快點目睹兩位“美人”的容貌。

          轉(zhuǎn)眼間已是正午了,我跟著那股花香,來到了她們的藏身之處,原來是一片寬闊的平原上,許多菊花爭先恐后地想要綻放自己的光芒,我走到跟前,她們似一個個害羞的小姑娘,羞紅了臉。我仔細(xì)一瞧,有紅似火的、有白似雪的、有黃似蜜的……站在遠(yuǎn)處,一眼望過去,猶如五彩繽紛的煙花。桂花“站”在平原的邊上,似保衛(wèi)國土的士兵,又似一位亭亭玉立的仙子。桂花不像菊花那樣多彩,但它的香氣很迷人,我捧起它,像在守護(hù)自己的寶貝似的。蝴蝶似乎聞到了香氣,連忙飛過來,頓時,許多蝴蝶停在花朵上,我不愿打破這美麗的情景,只能依依不舍地離開了。

          夕陽西下,太陽已消失了半個頭,天邊的晚霞變化多端,一會兒變成一條兇猛的大狗在看家,一會兒變成一群綿羊在吃草,一會兒變成許多條小蛇在尋找食物,大雁在天空排成“一”字形,準(zhǔn)備飛回南方,動物們早已返回巢中,做起了美妙的夢……

          我在這秋天里度過我歡樂的日子,還有許多美好的事物在陪伴我。

          初中描寫秋天的作文 篇18

          當(dāng)我沒有看到書中描寫秋天的生動文字時,我來到了金色稻浪的田野,看到了雷果園。母親說:“要想寫得逼真。在美麗的秋天,你必須用眼睛看它,用手觸摸它,才能寫它。”

          早晨,秋高氣爽,空氣中有一絲涼意。我媽媽帶我去了田野。在一片不規(guī)則的田野里,水稻已經(jīng)長到了80厘米高,整個山谷沉重地向下延伸。細(xì)長的葉子是金黃色的,中間有一點綠色。母親說:“過幾天,葉子全變黃了,就可以收割了!

          我們來到了農(nóng)村。崎嶇小道的兩側(cè),有一簇簇刺梨。刺梨的葉子是分枝的。像玫瑰的葉子一樣,葉子周圍是一圈又小又軟的刺,密密麻麻。摘下來的時候一定要小心。刺梨含鐵豐富,酸甜微澀,十分開胃。

          我們來到山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上的草是深綠色的。臨近的時候,我們發(fā)現(xiàn)兩邊的葉子都可以開始變黃了,松樹和楓樹依然郁郁蔥蔥,樹葉茂密。站在樹下,沒有陽光穿透下來。一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響。

          來到小溪邊,才想起春天來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了流水的聲音,F(xiàn)在水還在流,不像以前那么清澈干凈了。

          我很想看看果園里的收獲,但是媽媽說太遠(yuǎn)了。但是我可以想象有紅蘋果和金橘子。果園就像春天的花園。它豐富多彩,美麗動人。

          晚上,我們看著夜空,看到深藍(lán)色的天空中點綴著稀疏的星星。一大半圓的月亮閃著銀光,旁邊的云更白了。過幾天就是中秋節(jié)了,但是夜空中找不到秋天。只是天涼了,我就穿上了長袖衣服。

          秋天到了,藍(lán)天白云賞心悅目。我們穿上漂亮的毛衣,在老師的指導(dǎo)下尋找秋天。

          我們看到路邊的大樹。葉子是黃色的,一片一片從樹枝上掉下來。田里的莊稼熟了,高粱紅了,稻子笑彎了。在果園里,黃澄澄的生梨和紅蘋果非?蓯。走進(jìn)校園,看到花唄里盛開著菊花,有紅的,有黃的,有紫的,有白的。好美!仰望天空,一只縣鵝向南飛去,準(zhǔn)備向南向東飛去!

          啊,秋天多美!

          初中描寫秋天的作文 篇19

          鴻雁長鳴,劃過長空,像一支箭,穿透靶心,從地平線呼嘯而過。我突然感到一種震撼,目送整齊的雁陣越過茂密的山丘,仿佛領(lǐng)悟到一種茫然莫測,蒼涼古意的悲秋。

          “離離暑云散,裊裊涼風(fēng)起”。昨日傍晚時分,我獨自行走于公園小徑,不經(jīng)意間,一陣陣涼風(fēng)迎面吹過,!好爽的秋風(fēng),好涼的淺秋。

          記得去年的這個時候,走在這條道上,迎面一片蔥郁樹林,喧囂不已,樹上的知了,嘰嘰喳喳,而公園右邊正在施工建設(shè)的廣場,那空曠間蛙鳴聲,嘰嘰歪歪。只是今日,一切變了,寬闊的廣場,綠色的草坪,彩色的人行小道,五顏六色的噴泉,得閑的人在其中散步……

          “青蕪與紅蓼,歲歲秋似。去歲此悲秋,今秋復(fù)來此”。秋的季節(jié),來去會有時,人生四季長廊,秋時五谷豐登,碩果累累。用心致觀賞,用文字記錄,珍惜當(dāng)下,且行且珍惜。

          秋天,是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié),無論是時令之秋,還是人生之秋,有了閱歷有了苦難有了蒼桑,才有秋天的成熟與豐收。

          是。∪松那锾,是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅,莫過于果實的金黃,人生的秋天,美的不僅是色彩,更有風(fēng)韻。假如你已進(jìn)入人生的秋天,你也許不再有臨風(fēng)的颯爽,但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚,冷靜思考秋的悲觀寂寥,細(xì)心品味秋的明激閑逸,你就多一份無需點綴灑脫和超出世俗繁華的孤傲。才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山,澹如秋水。唐代文學(xué)家劉禹錫在《秋詞》中寫到:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天的奉獻(xiàn)是無私的,秋天給人們的境界是深遠(yuǎn)的。

          站在淺秋的清爽里,我想到了唐代詩人李白的詩句:“我覺秋興逸,誰言秋興悲?山將落日去,水與晴空宜”。秋,在我心中是極具美的一個的季節(jié),我贊美秋的靜美,贊美秋的碩果。

          離合不驚,枯榮隨緣,淡看秋去秋來,笑迎日出日落。在每一個季節(jié),大自然都賦予了它特殊的意義,人生的季節(jié)也是如此。

          我喜歡秋天,因為她訴說著悠長的故事……

          初中描寫秋天的作文 篇20

          秋天帶著落葉的聲音來了,清晨如露水般清新。清澈的天空散發(fā)出柔和的光芒,清澈而空靈。這束光照在學(xué)生的臉上,大家坐在車?yán)锪膫沒完。

          窗外風(fēng)景不斷變化,山川樹木綿延過去。我可以看到在一簇簇的樹木中,每棵樹都長得又粗又壯。這里的樹似乎不知道秋天來了,但仍然郁郁蔥蔥。像一個美麗的畫卷。

          下車的時候,我們迎來了“銀杏林”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)王國獨特的風(fēng)景時,扇形的銀杏葉在秋風(fēng)中左右搖擺,就像金色海洋上閃閃發(fā)光的漣漪。

          游覽一番后,我們開始談?wù)隆N覀兊谝唤M到了之后,就開始向游戲“進(jìn)軍”。

          大家經(jīng)過一番商議,一致決定先玩“亞馬遜漂流”,這個我們已經(jīng)很熟悉了。

          經(jīng)過長時間的排隊,我們終于上了船。一艘船實際上是一艘圓形的船,周圍有八個座位。當(dāng)我們上船時,我們每個人都很不安,因為中途會有很多水澆在我們身上。

          小船緩緩啟動,我的心像歡快的小鹿一樣跳著。我匆忙把外套穿在身上,當(dāng)雨衣用。小船慢慢地轉(zhuǎn)悠了半圈,突然像跌跌撞撞一樣,急速地在坡上上下下。我們在船上尖叫。從高到低,當(dāng)我們停下來時,我們聽到周圍的動物在吼叫。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)左右兩邊都有許多塑料動植物。

          聲音一直在響,船一直向前行駛。噴水設(shè)施出現(xiàn)在我面前。我真的很想讓船停下來,回到原路,但是已經(jīng)來不及了。水只是在空中劃過一道美麗的弧線,然后射向我們。好在不要太濕,不然會變成“落湯雞”。

          更糟糕的是,這里水太多了,船一跳,水就上來“洗”我們的衣服。暴風(fēng)雨過后,彩虹終于到達(dá)了對岸。著陸后,我不得不脫下濕外套,讓太陽曬干。

          時間仿佛變成了水,流進(jìn)了河里,隨波逐流。不知不覺就過了美好的一天,充實而難忘。告別了森林中的銀杏樹,我們踏上了返程校車。秋風(fēng)微吹,銀杏葉向我們揮手告別,期待下次再來…

          初中描寫秋天的作文 篇21

          秋姑娘悄悄地來到了大地,給大地披上了一件美麗的衣裳。

          秋天在哪里呢?

          秋天在田野里。家鄉(xiāng)的梯田里種著金燦燦的稻谷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像金色的一層層階梯。近看,微風(fēng)輕輕地吹,稻谷就彎下腰,鞠了一躬,像金色的波浪。金紅的玉米露出了一排排整齊的牙齒;鸺t的高粱像一個個燃燒的火把。

          秋天在果園里。紅彤彤的蘋果像一張張紅紅的臉蛋;一串串紫色的葡萄像一顆顆美麗的紫水晶;黃黃的香蕉像一條條彎彎的小船;一顆顆綠油油的板栗像一個個從天而降的小刺猬;金黃的梨像一個個小葫蘆……

          秋天在菜地里。黃黃的南瓜像一面面大鼓;彎彎的茄子像一條條紫色的小船,在枝頭搖來搖去;紅紅的西紅柿像一個個燈籠,可愛極了……

          秋天在山坡上。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱;桂花樹上,一團(tuán)團(tuán)桂花散發(fā)出濃濃的香氣,真甜;柏樹像一個長生不老的人,依然蒼翠……

          秋天,小動物們可忙哪!小青蛙、小刺猬在挖洞,小熊、小松鼠在搜集糧食,他們都要準(zhǔn)備冬眠呢。 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!倍嗝赖那锾彀,引得古今多少人把酒言歡。吟詩大贊秋景。而我,也深愛著秋天,喜歡那暑后的涼爽,喜歡楓林里的火紅,喜歡豐收的喜悅。

          盼望了365天,秋天又回來了。她帶走酷暑,迎來了豐收。讓我們一起來尋找她吧!

          門前有一條小溪,只見河水越發(fā)的清澈,河中小魚在歡快地躍動,仿佛在為秋舞蹈呢。趟過溪水,迎著稻香前進(jìn)。只見一片無際的金黃,此起比伏,不時地露出一個個身影來。他們手上拿著鐮刀,讓鐮刀飽食著稻香,雖然額前布滿了晶瑩的汗珠,但金黃的田野里仍蕩漾著歡笑聲。

          最妙的還是“楓林晚”,躺在楓葉鋪成的毯子上,讓落下的紅葉與透過樹葉縫隙撒下的橙色的陽光,在鳥鳴聲中安然入睡。

          秋天來了,帶來了夢幻,更帶來了夢幻般的現(xiàn)實。

          秋天,真是一個美麗、豐收的季節(jié)。我愛秋天的每一處地方!

          初中描寫秋天的作文 篇22

          美麗的秋天來到了,大雁往南飛,我和小伙伴們看落葉、摘果子、放風(fēng)箏、采集標(biāo)本。

          秋天來了,小朋友的臉上洋溢著開心地笑容,因為秋天可以去秋游了,公園里的景色真美啊!金黃色的樹葉在秋風(fēng)中起舞,各種菊花爭奇斗艷,白的、黃的、紫的、粉的??五彩繽紛。大雁排著“人”字形向南方飛去。

          我在公園里聞到了美麗的花香,讓我感覺到了秋天是最美好的季節(jié)。我還看見有的小動物在活動,有猴子、有小狗等等有很多稀奇古怪的小動物。小猴子起來第一件事就是在樹上爬來爬去。我還在在秋天吃到了各種各樣的水果,有香蕉、葡萄、蘋果等。夏天的炎熱已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們,接下來就是涼爽的秋天了呢。秋天已經(jīng)來到了我們的身邊,現(xiàn)在走出門,就能夠感覺到秋天的氣息了呢。

          秋天都有哪些美麗的景色呢?當(dāng)然啦,落葉是秋季最美的風(fēng)景之一?粗叹G的葉子一點點的變黃,然后在秋風(fēng)中慢慢的飄落,就像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。走在樹林之中,撿起一片精美的落葉,仿佛能夠從落葉上聞到秋天的味道呢,把樹葉夾在書中,讓秋天陪我們一起生活。

          秋天還是收獲的季節(jié),你看那稻田里,沉甸甸的稻穗已經(jīng)笑彎了腰,在向人們傳達(dá)豐收的喜訊。農(nóng)民伯伯們經(jīng)過春天的播種,夏天的農(nóng)忙,終于迎來了秋天的收獲,每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容呢。

          秋天的天空也是非常的美麗,潔凈的就像是一塊透明的藍(lán)玻璃一樣,一塵不染,朵朵的白云點綴在天空中,就像在玻璃上放上了一團(tuán)團(tuán)的棉花糖呢。偶爾間抬頭還能夠看到一行行的大雁向南方飛行,它們一會排成人字形,一會排成之字形呢。

          秋天是充滿魅力的季節(jié),在放假的時候,走出家門,去近距離的感受這美麗的秋天呢。

          我在村子里還發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚,收玉米,這個秋天我很開心。

          初中描寫秋天的作文 篇23

          秋天的早晨,迎面吹來了的風(fēng),涼爽宜人。走在路上,感覺精神抖擻,神采奕奕。劉禹錫的“我言秋日勝春朝”,意思是說“秋天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于春天”,我想我的心情也一樣吧。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那“天浩浩,日融融”的天空是那樣的寧靜而又柔和,白色中暈染著灰,淺灰中透露著淡淡的青色。此時太陽還沒有出來,給人一種水墨畫般空靈淡雅的感覺。

          我們大大小小一群人來到了采蓮河邊,只見河水清澈見底,河底的魚兒時不時往河面上吐泡泡。待一會兒,泡泡就會隨水波輕輕破開,一層一層蕩漾開去。舉目一望,不遠(yuǎn)處有一座朱紅小木橋橫跨在采蓮河中央,宛如一道彩虹靜臥在綠波里。我們一群小孩飛奔過去,迫不及待地站在橋上看周圍的風(fēng)景。只見幾只身形靈巧的小麻雀從這邊的樹上,飛到那邊的樹上了。它們的速度像離弦的箭一樣快,把我看得眼花繚亂。鳥鳴聲還有我們嘰嘰喳喳的笑鬧聲仿佛吵醒了河的清夢,太陽也醒了,把片片的銀光也灑向河面。

          下了小橋,走在路上,猛然又聽得一聲響亮又清脆的鳴叫。我停下腳步仔細(xì)一聽,原來,是秋蟬在歌唱呢!那歌聲是如此地美妙動聽,高低錯落,清亮明朗,讓我贊不絕口!這時,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”詩句中所描繪的蟬鳴畫面,看來,在詩人眼中,蟬還是很受青睞的呢!沿著河邊小路悠閑漫步,河邊兩岸的樹,色彩斑斕,有深綠的,有淺黃的,還有綠黃相間的,每一棵樹到了秋天,反而更加俊俏了。河邊,有幾位老爺爺在釣魚,《聲律啟蒙》里說:“一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁”,但我覺得應(yīng)該是早釣之翁呀!因為小魚兒一覺醒來,就要爭先恐后地尋找食物,在這時候釣魚,豈不是更好!

          秋天像一位技藝卓絕的魔術(shù)師,一揮手、一轉(zhuǎn)身,便讓大自然煥然一新!一切都是那么生機(jī)勃勃!

          初中描寫秋天的作文 篇24

          兩種不一樣的秋天,兩種不一樣的感受。江南和中亞相距很大的兩個地區(qū),也完全不一樣的秋天,江南的秋天跟書上寫的“大雁往南飛,黃葉往下落”完全不一樣。

          已經(jīng)快八月了,樹上的葉子還是那么綠,天氣還是那么濕潤。有了一點點的冷風(fēng),但老天還不想一下子變成寒冷。天上沒有南飛的候鳥,也沒有層層的白云,這就是我看到的江南秋色。

          早晨起來,轉(zhuǎn)學(xué)校兩圈,你根本不會發(fā)現(xiàn)校園中的花草變黃,綠油油的跟夏天沒有區(qū)別。更何況有的花在這時期開花。五顏六色的花草,給人一個夏天在花園散布的感覺。你要是從外地來的,不怎么注意周圍的變化,就會一直認(rèn)為自己還在夏天里不知道是秋天。

          江南變化不大的季節(jié)里,你要是認(rèn)真的觀察的話,同樣也能感受到秋味。春天和夏天里下個不停的雨水變少了,雨滴變細(xì)了,雨水似乎還帶著那么一點的冷氣,藍(lán)藍(lán)的天空總是被一種霧籠罩著,很少見到晴天,你見到的晴天也不帶著像夏天一樣的炎熱,涼爽舒適,秋風(fēng)也是江南秋季的一個大特點。這時候的秋風(fēng),涼涼爽爽,刮得也不強(qiáng)不弱,但始終會帶著一種冷氣,在秋風(fēng)你能擺脫炎熱的困擾,是一個避熱的天堂,秋風(fēng)、秋雨加上不冷不熱的天氣使江南成為了秋季的旅游勝地。

          我認(rèn)為江南的秋天跟其他北方的地方不一樣的區(qū)別在于綠色。新疆夏天好不容易變綠樹葉,到秋天一下子變成黃的,到冬天已經(jīng)變成了地上的黃土。一見到樹葉變黃了,老百姓意識到秋天要來了。知道秋天后面還有一個冰天寒地的季節(jié)。為了過冬,在秋季忙個不停。江南就不一樣了,老百姓的生活無論在什么季節(jié)都不會有太大的變化。樹上葉子還是綠油油的。生活在江南的人,始終能夠保持一種喜悅。綠色花園在秋天還是綠,季節(jié)不能夠使它變黃。

          江南的秋就是江南的美。在秋天里還有生機(jī)。北方一到秋天,冬眠的昆蟲,在江南各地方都能見到。這也是老天賜給江南的好禮物。江南的秋是江南的美。這就是山清水秀的江南,也是使人喜悅的秋季。

          初中描寫秋天的作文 篇25

          “知了——知了——知了”,蟬又開始叫了。三十幾度的酷暑讓人實在難耐,站在烈日炎炎下,總有一種說不出的煩悶。

          偶爾吹來一陣風(fēng),卻還沒感受到清涼得時候又吹走了。每到夏天,總會有一種期盼,那就是期盼秋天,期盼它的到來。秋天不像夏日那樣烈日當(dāng)空,也不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。秋天有著自己的獨特魅力,它讓人有一種享受的感覺;它讓人有一種心平氣和的心情;它還讓人有一種豐收的喜悅。

          期盼秋天,期盼秋天的涼爽。

          清涼的秋風(fēng)一吹,秋天就來到了。它讓我們擺脫了夏天的炎熱,讓我們靜下心來去欣賞這景色。記得去年秋季,我搬來一把凳子,坐在門口,享受秋風(fēng)的洗禮,欣賞落葉的紛飛。哦!又是一陣大風(fēng),隨之而來的是樹葉的“刷刷”聲。緊接著,枯黃的樹葉開始飄落了?,樹葉仿佛在享受這個過程,它們在空中跳起了等待了一個夏天的舞蹈。(語句之貼切生動形象。)

          期盼秋天,期盼秋天的金黃

          枯黃的樹葉一片片地落地,繼而便是滿地的金黃。放眼望去,似鋪上了一層金地毯,忽而有一種優(yōu)雅氣息。秋天,稻田里一片片金黃,忽然吹來一陣風(fēng),稻谷隨風(fēng)搖曳,好似一片金海里翻騰著層層波浪。(想象之豐富:把一片片隨風(fēng)吹拂的金黃的稻谷想象成金色的大海翻起的層層波浪,意境多美。。

          期盼秋天,期盼秋天的收獲。

          葉子都紛紛掉落了,而在樹上卻冒去一個個碩大的果實,這些果實都承載著千千萬萬的農(nóng)民的希望,它們都是農(nóng)民汗水的化身。我總喜歡看那碩果累累的樣子,因為這不就是秋天存在的本質(zhì)嗎?(聯(lián)想之樸實:由累累果實想到農(nóng)民辛勤勞作時的汗水,只有秋天的收獲才更能證明農(nóng)民汗水的價值。)唯有秋天的收獲,讓四季的變化變得更加有意義(語言深刻,意味深長。)。

          “知了——知了——知了”,蟬仍在樹上長鳴,但我卻不再感受到夏天的煩悶了…

          初中描寫秋天的作文 篇26

          秋天是個美麗的季節(jié):有柿子、桔子、西紅柿等等,許許多多的水果。

          秋天是金色的小喇叭。他告訴大家冬天快要到來了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服。小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。喜鵲銜來樹枝筑巢,楊叔、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,它們都在準(zhǔn)備過冬了。

          秋天是一把鑰匙,它帶著清涼和煦的風(fēng),輕輕地輕輕地,趁你沒注意,把秋天打開了。

          秋天是已核五彩繽紛的顏料。你看它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子想一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,田野多想金黃色的海洋。橙黃色是給果樹的,句子、柿子,你擠我搶,爭著要人們?nèi)フ;ㄏ勺拥念伾嗔耍貉┌椎、暗紅的、淡黃的,簡直美麗極了!

          秋天的山林

          我的媽媽出生在麗水,一個被群山圍繞的美麗城市。我從小便經(jīng)常去麗水,自然而然與山林結(jié)下了不解之緣。山林一年四季都很美,但我最喜歡的還是秋天的山林。

          每次來到山林深處,我總會思緒萬千,多美的山林!進(jìn)入山林,首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樟樹林。樟樹一年四季都是綠色的,它像一名戰(zhàn)士,在地形險峻的林中身形挺拔。

          往林中深處走去,叮叮咚咚,是誰在彈琴?哦~原來有一股清泉從山中潺潺流下。那股泉水會流到哪里?它會一直流啊流,最終流向遠(yuǎn)方回頭看!山下那片綠色中間的紅色,是楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真的就是萬樹叢中一點紅。在滿眼的綠色中跳躍著的紅色,讓人耳目一新!

          伴著嘰嘰喳喳聲,一團(tuán)黑影從頭上閃過,那是什么?我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),是一只抱著松果的松鼠。那顆松果一定是它從前面那片松柏混交林里找來的,正準(zhǔn)備抱回家儲存起來過冬呢!

          啊~秋天的山林是生機(jī)勃勃的,我愛秋天的山林!

          初中描寫秋天的作文 篇27

          “轟隆隆!”“嘩啦啦!”一陣?yán)茁,一場秋雨。秋姑娘穿著五彩斑斕的裙子,歡笑著向我們跑來。

          瞧!秋姑娘帶著魔棒來到小路旁。用魔棒給秋雨后的小草披上一件金黃的秋裝,給楓葉換一身火紅的洋裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似整整齊齊的黃毯上鑲嵌著無數(shù)個紅鈴鐺。秋姑娘好不開心,開心得奔跑起來。

          瞧!秋姑娘唱著歡歌來到田野里。稻穗兒聽到歌聲,高興地彎下腰來,如同金色的稻海在翻騰著波浪。高粱聽到歌聲,拼命拍手,拍得全身上下紅通通的;玉米聽到歌聲,一下子竄高了許多,換上了一身黃衣裳。野菊花聽到歌聲,快速地展開花瓣,散發(fā)出迷人的清香。秋姑娘又騎著長了肥膘的牛羊在田間羊腸路上散步。她高興極了,呼來一陣雨,洗凈了玉米夏天的煩惱,喚起了高粱心靈的酒歌。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭在田間辛勤地收割春、夏天生長的莊稼,流下了晶瑩的汗珠,但心中卻是滿滿的喜悅。

          瞧!秋姑娘帶著畫筆來到果園。給石榴畫些仔兒,安在石榴的身子里,它可樂壞了,一下子笑破了肚皮;秋姑娘又給蘋果畫了一件紅外套,蘋果的圓臉更紅了,像害羞的小姑娘;葡萄不服氣,嚷著冷了,秋姑娘連忙給它畫了一件紫袍,在和煦陽光的照耀下,顯得更加晶瑩剔透,像一顆顆美麗的紫寶石,看上去更漂亮了;柿子如同一個個小燈籠掛滿了枝頭,穿著秋姑娘送給它的黃袍。

          瞧!秋姑娘帶著微笑悄悄地來到花園。秋風(fēng)一過,梧桐樹的葉子就像一只只黃蝴蝶似地落在秋姑娘身邊;銀杏葉像一把把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。秋姑娘撿起一片落葉,輕輕地放在口袋里,她見了桂花,桂花吐著清香,秋風(fēng)隨手抓了一把,把夏天的腳印兒輕輕涂掉。向日葵低著頭,像一個背著書包的小學(xué)生挨了批評。秋姑娘把微笑變成甘露,給所有植物帶來了清涼。

          走進(jìn)秋天,陽光嬌艷,空氣清新,撿一片黃葉夾進(jìn)書里,秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。

          初中描寫秋天的作文 篇28

          有些人愛春,愛它的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;有些人愛夏,愛它的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;也有些人愛冬,愛它的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。而秋呢?仿佛沒人會喜愛秋,它沒有春的青春活力,沒有夏的激情,都沒有冬的淡雅。它有的,好像僅僅死寂、低迷,但真的是那樣嗎?

          當(dāng)天地萬物還沉浸在夏的余韻中,一場雨猛地下了起來。而這雨好像不一樣往日,如牛毛、似花針。秋雨,見效快,去得也快,而這秋風(fēng)秋雨一下三兩天仍沒有停的含意。秋風(fēng)秋雨是一位法師,它澆發(fā)黃落葉,澆開過菊花,也帶去了大家最終一絲對夏的戀戀不舍……

          我一向討厭菊花,它既沒有牡丹花的天香國色,都沒有桂花的十里飄香,卻也是那麼的展現(xiàn)自我,如龍爪、似繡球花………但唯一在凌冽寒風(fēng)中堅挺的是它,唯一在凜冽寒風(fēng)中綻開的是它,初秋唯一的發(fā)火也是它………許多人反感菊花,但應(yīng)當(dāng)沒人不容易為菊花的堅毅與高傲所欽佩吧。

          秋有菊的堅毅,但秋的主人公或是那樹枝的葉兒。

          歷經(jīng)了春的生長發(fā)育,夏的繁榮昌盛,落葉在秋季總算走到風(fēng)燭殘年。褪掉的光彩照人的綠裝,早已遲暮之年。當(dāng)寒風(fēng)刮得,變意味著枯枝的性命完全走到終點。他們?nèi)缫蝗鹤兝系狞S蝴蝶,總算乏力再支撐點厚重的軀體,沖向了地面,那微風(fēng)就是他們生命中的最終一聲嘆息………

          枯葉是荒蕪,但若你也就眼光放進(jìn)遠(yuǎn)方的山坡上時,你定會為秋的法術(shù)覺得震撼人心:山坡上不僅有暗淡的發(fā)黃,也有銀杏樹的鮮黃,有紅楓葉的紅火,更有松柏樹充滿活力的翠綠。故鄉(xiāng)不常降雪,一年四季的山基本上并不是翠綠的,便是發(fā)黃的。只有秋季,層巒疊翠,如一幅水彩畫,鮮麗卻又分毫低調(diào)。

          “自古逢秋悲孤寂,我言秋日勝春朝”,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。我喜歡秋,愛它的“綠水青山,白草楓葉紅花”,愛它的“滿園春色花菊郁金黃,含有孤叢包似霜”,愛它的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”………

          初中描寫秋天的作文 篇29

          一年四季,四季的循環(huán),又多畫了一圈樹輪。在一個秋天的早晨,黎明曙光的暈暗邁入了秋之韻。我愛迷人的秋季,由于秋季的來臨,給大家產(chǎn)生了秋色宜人、風(fēng)清云淡的天氣晴朗;秋季的來臨,給大家產(chǎn)生了豐收在望的大豐收之美。啊,我愛切切實實的秋季之美;我愛五彩繽紛非常值得我們?nèi)ハ碛械那锾;我愛絢麗多彩的、枯葉滿天飛的、光彩奪目的秋之韻。

          滴嗒——滴嗒——綿綿不絕的秋風(fēng)秋雨過去,太陽出來了,這時候的秋風(fēng)是溫暖的,緩緩的秋風(fēng)輕拂著地面。我不會還記得有多少個那樣的秋季了,一層層晨霧,扯開了秋天的味道。它是甜美的:五年前我插在我們家門口的柿子樹,現(xiàn)有晶瑩的葉子,柿子樹上掛著一個個晶瑩剔透的“小燈籠”一樣柿子餅。迷人的秋天是清香的:春季伸出的葉子,夏季長出的花蕾,秋季綻開花瓣,金黃色通透,彌漫著全部校園內(nèi)。校園內(nèi)中的桂花樹,在這里金秋時節(jié)十月給出了迷人的桂花。我與我的朋友經(jīng)常在課間活動去桂花樹底下,搖桂花、摘桂花、撿桂花,玩得樂此不疲。迷人的秋天是高興的、也是艱苦的:勤快的農(nóng)戶們種下的稻谷總算長出了圓潤的稻谷,高粱米隨風(fēng)飄蕩扇舞,稻谷迷迷蒙蒙,農(nóng)戶身背鐵鍬,帶上一臉的笑容,洶涌澎湃上道了。

          當(dāng)秋風(fēng)輕拂回來之時,小鳥在唧唧喳喳的歌唱,傾吐著室友之情。蒲公英花的梳頭發(fā)聲在風(fēng)里,他們說,要好好地穿著打扮一下,就一要離開了哦,如果你2022年見到我后,我一定會比如今更高!當(dāng)黃菊花對外開放之時,松鼠也一定在忙,你或許聽不到,由于,他們?nèi)栽谥T存冬糧呢。烏龜,別睡了,你一直在秋季入睡,假如冬季醒來時該怎么辦?我最愛這秋季了,秋季,是一個大收獲的季節(jié),也有許多色調(diào):石榴紅驕陽似火,若隱若現(xiàn)白如雪,板栗褐似木,桂花黃如金。在秋季,總是能見到每一個人都是在笑。

          枯葉滿天飛,豐收在望。下大雨,是秋天的雨,伴著曖風(fēng),“嘩啦嘩啦——”“答答答”如沒到的西北風(fēng),冬天的雪花,秋季的余韻。

          初中描寫秋天的作文 篇30

          秋天,一個萬物即將沉睡,生命即將輪回的一個季節(jié),似乎沒有幾個人喜愛秋天。因為人們認(rèn)為它象征著白花枯萎,大樹落葉,生命之花凋謝的時候。人們大都喜歡春天,在春天里,一切春回大地,萬物復(fù)蘇。但我更喜歡秋天,和其他季節(jié)比起來。

          回憶起以前的秋天,在農(nóng)村奶奶家的時候,每當(dāng)秋天來臨時,人是不易覺察的,它悄悄到來,炎炎夏日似乎還沒有呆夠,就突然消失得無影無蹤。昨日還是太陽高照,今日,就葉子枯黃,秋風(fēng)習(xí)習(xí)了。那時,黃昏時刻,坐在大樹下乘涼,狗兒在一旁懶懶的趴著,昨天還張大嘴使勁吐舌頭,今天卻懶懶散散。奶奶也停止了昨天的豐收,在樹蔭下講著一個又一個生動有趣的故事,秋風(fēng)一陣一陣掃著地上金黃的葉子。我想:這就是秋天了吧。

          現(xiàn)在,在城市。每天人來人往,車水馬龍,即使秋天來了,也是漸漸的,不比鄉(xiāng)下來得突然。炎炎夏日,是慢慢消失的。但即使這樣,夏天過去,秋天來到,也是不易看出,卻沒有農(nóng)村明顯——每個季節(jié)都有它不同的色彩。但在這,每天都是一樣,大同小異。每個不同的季節(jié)來臨時,也沒有多大變化。看不到春的百花齊放,勃勃生機(jī);看不到夏的滾滾麥浪,艷陽高燒;看不到秋的殘花落葉,習(xí)習(xí)秋風(fēng)。也看不到冬的萬物休眠,寒冬飛雪。在這里,并不能看出什么變化——只是溫度高點,低點,降雨多點,少點罷了。

          在城市,我每天都重復(fù)著同樣的事,起床、吃早飯、上學(xué)、吃午飯、寫作業(yè)、上學(xué)、吃晚飯、晚自習(xí)、睡覺,惟有周末才有點別的事。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不能在春天時在廣場上放風(fēng)箏,在夏天時在街上瘋跑,在秋天時在樹下抱著狗兒玩耍,也不能在冬天時穿著棉襖串門?傊,在城市里,生活會有些乏味。我依然懷念家鄉(xiāng)的四季,尤其是秋天。所以我;丶亦l(xiāng)感受四季的變化。因為我知道,我愛秋天,我愛秋天的一切。

          初中描寫秋天的作文 篇31

          在老舍先生筆下,濟(jì)南的冬天是溫晴的,是富有詩情畫意的,是一張張小水墨畫。讀著這篇文章,我又不禁回憶起家鄉(xiāng)的秋天。

          家鄉(xiāng)的秋天雖然沒有濟(jì)南的冬天那么美麗,但在我的心中,他好像是一首詩,一幅畫。請你閉上眼想想,一個古樸的小村莊,一座座矮小的房子并排著,一條條狹窄的石頭小路不知通向何處……果園里飄來一陣陣成熟的果香,在空氣里醞釀著,香飄十里。也許你想象不出它的可愛,或許我可以帶你看看。

          看!遠(yuǎn)處高高矮矮的山此起彼伏,山上的松樹終年是綠色,加上秋天特有的紅楓,好像給山們穿上了一件黃綠相間的毛衣,抵御著秋風(fēng)的寒冷。水呢,黃頭發(fā)的樹都一個個擠著小腦袋欣賞著水里剛換新發(fā)色的自己呢,好像在說:“瞧,我多帥呀!”突然吹來一陣秋風(fēng),一兩片紅透了的葉子隨風(fēng)飄下來,水面漾起小漣漪,開心地說:“謝謝,秋姐姐送我的禮物!”

          瞧!在梧桐樹下,一群穿著花大褂的孩子正望著梧桐樹歡快地跳躍著,嘴里喊著:“一群黃蝴蝶飛下來了,飛下來了!”孩子們和梧桐樹葉混在一起,高興地起舞,也許這就是秋天帶給孩子們獨特的快樂吧。

          咦,哪里飄來一陣歌聲?聞聲望去,原來是在果園里豐收果實的農(nóng)民呀。他們嘴里哼著美妙的歌曲,響徹整個田野,彎著腰,一大把一大把地收著豐碩的果實。他們臉上綻放的笑容比天邊染紅的云彩還要美。

          黃昏了,整個天都被染紅了,人們?nèi)藗兌汲鰜砩⒉搅。空氣中彌漫著桂花的香味,沁人心脾。大人們閑談家事,孩子們搖著樹干,蹦蹦跳跳地大叫:“下桂花雨啰,下桂花雨啰!”小女孩拾起一穗桂花插在了自己頭上,像個小精靈一樣跳來跳去。

          夜?jié)u漸深了,周圍變得十分靜謐,整個村莊在桂花香氣中靜默著,人們都進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)……

          這就是我家鄉(xiāng)的秋天。

          初中描寫秋天的作文 篇32

          “緩緩飄落的楓葉像思念,我點燃燭火溫暖歲末的秋天,極光掠奪天邊,北風(fēng)掠過想你的容顏,我把愛燒成了落葉,卻換不回熟悉的那張臉……”每當(dāng)想起這首歌,我總能回憶起那年的秋天,是在小學(xué)印象的最后一個秋天……

          那是的秋天還很熱,可吹來一陣微風(fēng),我的心里卻有一絲涼意。我們一起仰望天空,眼淚從眼睛里偷偷地流下……只記得那時的天空,常常是藍(lán)色,好藍(lán)好藍(lán),沒有任何瑕疵,看起來那么的美好,那么的安靜,那么的祥和,可是,回憶為何悄悄地變冷……

          印象最深的就是那次生日,天已漸漸暗了下來,我和幾個朋友相約到一個很漂亮的小公園里,公園異常的安靜,雖然比較晚了,可還能時不時的聽見鳥鳴聲,特別像生活在大自然中,很溫馨。突然,一個朋友捂住我的眼睛,說有個驚喜,過了一會,她松開我,我所看到的景象讓我驚呆了:樹上掛著彩燈,都向我眨眼睛,再往前一看,一個大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我的朋友們大聲說:“崔崔!HappyBirthday!生日快樂!噢……!”聽完我真的很感動,也不知道該做什么,只好邊說謝謝邊鞠躬,這樣才能表達(dá)我那時的心情。只好感謝,沒有任何任何想做的。

          那個秋天,我忘不掉;那個情節(jié),我忘不掉;那個景象,我忘不掉;那群人們,我忘不掉;那些話語和眼神,我忘不掉;那時的落葉,我忘不掉;那時的天空,我忘不掉;我忘不掉太多太多……

          “緩緩飄落的楓葉像思念,我點燃燭火溫暖歲末的秋天,極光掠奪天邊,北風(fēng)掠過想你的容顏,我把愛燒成了落葉,卻換不回熟悉的那張臉……”這首歌還在單曲循環(huán),這些畫面也在我的腦海中循環(huán)播放,讓我想起一句話,是朋友對我說的:雖然只是過客,我們也曾在你的生命中演繹過,要記得我們……我們不再是過客……

          初中描寫秋天的作文 篇33

          抬頭仰望不再熾熱的太陽,迎著涼爽的秋風(fēng)向前走,走過的地方,掀起了枯黃落葉的飛舞,就這樣,秋天到了。

          —————題記

          少有人討厭秋天,這樣一個如詩如畫的季節(jié),留下幾點惆悵,揮灑一些落寞,體會生命的零落,觀察枯葉曾經(jīng)有過的青翠痕跡,就像是品味一杯香茗。單薄的外套已難以抵抗清晨刺骨的寒風(fēng),呵出的氣也加帶些許寒意。

          手捧一本書,漫步校園小徑,莞爾,合書,前行。遠(yuǎn)處傳來了一陣陣“沙沙……”的響聲,如一首婉轉(zhuǎn)的詩,演繹專屬秋天的輪回,沒有鮮明足跡的楓林中,隱隱約約露出了一條石路,閉上雙眼,開始了一場秋旅。

          潔白的蝴蝶撲朔著翅膀,卻再也無法起飛,最后,不再掙扎,靜靜等待自己生命的終點,回望它曾飛過的原野,傳播過的花粉,臨近黃昏,落日的余暉撒在它那早已僵直的身軀,像是一場大自然的葬禮,萬物為它致上默哀……

          越過楓林,宛如進(jìn)入了菊的海洋,各色菊花顯示迥異,卻一同譜寫了秋天的樂章,晉陶淵明獨愛菊,詩人所敬佩的,更是它的一種隱逸美,不與百花爭艷,只是在夏后,默默綻放,點綴秋天,亦與之化矣!

          路的盡頭,是一片結(jié)有豐碩果實的田地,辛勤的農(nóng)民臉上洋溢著滿足的笑,揮動著手中的鐮刀,割下一株株飽滿的稻谷穗,里面凝聚著一年的收獲和來年的希望,一股股誘人的蘋果香撲鼻而來,鮮紅欲滴的蘋果,讓人忍不住想大飽口福。

          一行大雁向著南方駛進(jìn),天空不見一絲云彩,鳥兒忙著筑巢,冬眠的動物四下尋找過冬的食物……秋天,就這么來了。

          四季輪回,各有千秋,總會有一些改變讓我們嘆為觀止,然,時光不可再追,秋來秋歸。既然在秋天,就不要去做春天的事,我們要學(xué)會改變。

          一天天的日子不斷流失,或許不經(jīng)意間,冬天也到了呢!

          秋天啊秋天!

          初中描寫秋天的作文 篇34

          世人愛“喜”,而我也愛在這冷風(fēng)簌簌的秋天,尤其在這冷雨綿綿的陰沉沉的傍晚,在白茫茫望不見邊的天際下自己一人撐傘散步,聯(lián)想,體味這秋季充斥著的縷縷悲情。

          這份悲情遠(yuǎn)道而來,從天而降。抬頭看,傍晚的云霧籠罩著陰天,深厚廣闊,無邊無盡。天在哭泣,雨水連綿不絕,輕輕地飄落,落在肩膀上,手上,又變回淚水融進(jìn)去。大地、空氣中則融入了更多。因此一切變成了黑白調(diào)色,邀請生命去體味悲傷。好似遠(yuǎn)處那一株巨大的百年的黑色樹木,黑色的葉子在一絲一絲黑線打擊下片片墜落,又用嶙峋的枝干、用龍角、鹿角似的黑色樹枝搗碎天邊白茫茫的背景,畫一幅冷的,剛毅且壯美的,宣紙的潑墨畫。

          動物沉浸其中。遠(yuǎn)處能望見天邊稀疏飛行的鳥,翅膀揮得沉重,夜色將至,勞累的身心與悲傷更相融,悲傷卻滋潤了身心。大雁耐不住悲秋,有的鳥兒卻選擇在天邊留下凄涼的叫聲,孤單的身影,載一身悲情回巢去。

          我走了幾步,不覺佇立,想到最有靈性的動物如何作相應(yīng)這悲秋。是誰在苦恨中吟著“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!崩ьD中要嘔出心來。是誰頂著寒蟬凄切,獨眺遠(yuǎn)方,兩眼近乎望穿,可憐多情自古,“更那堪、冷落清秋節(jié)!”又是誰,愁不堪言,獨守窗兒,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴!庇挈c歇歇,暮色里,露出憔悴的面容。

          沒錯,就應(yīng)該在秋中與天同泣,就應(yīng)該盡情釋放自我與天地之間,欣賞秋季。

          人生有許多不如意,太多怒與嘆,借這自古悲寂的秋季,把一切化為“淚水”“哭”出來吧,心靈不該被壓抑。若無“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!钡牟涣b,若無“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月。”的悠然。人們,也該把思緒的淚珠落在心里,珍存如珍珠般晶瑩的心靈活動的一點一滴,把悲情化作春泥,思想的種子隨之萌發(fā)。

          秋風(fēng)依舊,晚來風(fēng)急,在傘下的我早已只能看見模糊的一片……

          初中描寫秋天的作文 篇35

          還守在秋天里,不忍離開這份懷念

          這個秋天有些異常,出奇的其前降下雪來。人間天堂,天上人間,雪也耐不住晴空的寂寞。秋風(fēng)扶起飄落的葉子,迎接這特殊的客人。于是,一夜嚴(yán)寒,秋天退守到世界一角,世界被白色占據(jù)。綠色的葉,穿上白色的外衣,就像李白穿上西裝,斗酒依舊會詩百篇。這雪李白未曾見過,他的腳步游走在山水之間,并用詩篇來裝點絕美的山色。也許千年后的某天,當(dāng)李白匆匆路過這里,他也不會停留,這雪出奇的平常,哪比得上山間青崖,銀河九天。李白早已厭倦,不過對于我,卻還欣喜這世界的禮物。

          不知多少個秋天是這樣迷迷糊糊度過的,思想昏然欲睡,世界索然無味?磻T了綠色的眼難以接受這突變,心被狠狠的刺醒,原來內(nèi)心深處還有童真是那么真,不管世界怎么變,不管有怎樣的遭遇,希望是有的,隱藏在童真里,伴著這突臨的白色,一時給驚醒了。

          依稀還記得昨晚那個夢,夢見馬致遠(yuǎn)吟著枯藤老樹昏鴉,但當(dāng)小橋流水聲近,遠(yuǎn)處人家可見之時。這位漂泊的旅人一時無限感慨。他恨秋天,但也感謝秋天。秋風(fēng)秋雨愁煞人,但在劉禹錫眼里,秋日似乎更勝春朝了。

          夢已隨那楓葉,被裹在記憶里,當(dāng)雪融化石,它也便消失了。真誠能守侯多久?期待著的時光已紛紛流逝,流走過往的無奈與哀傷。秋天里的一切都那么的真,沒有春天煙雨蒙蒙的迷茫;沒有夏天暴雨如注的阻隔;也沒有冬天白色下的不可知。秋天是干脆的,是透明的,是真誠的,它使羈旅情思牽起了旅人的手;它使生命中只而又煥發(fā)出生命,它剝奪了一切,所有不可知的冬季里的危險都給早早的避免了。享受秋風(fēng)撫慰的臉會有些微冷,冬已臨近,但總還留下些溫馨,讓你舍不得放手。

          一切都在改變著,向著新生的機(jī)會挺近,接下來的日子里,風(fēng)會很大,雪也會很大。溫馨也許會被吹散,借著這還未失去的秋天,姑且在懷念一回吧。

          初中描寫秋天的作文 篇36

          候鳥南飛,動物準(zhǔn)備過冬。五谷豐登,桂子飄香的季節(jié)是什么呢?不用說,你也一定知道,這就是金風(fēng)送爽的秋天啦!

          我愛秋天看得見的美麗。秋天,隨著氣溫的降低,楓葉由青翠的綠變成了艷麗的紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山的紅葉像晚霞一樣染紅了半邊天。讓我不由的想起了杜牧的詩,高聲吟誦起來:"遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"一陣秋風(fēng)吹過,銀杏葉好似一把把扇子從樹上飄落下來,踩在層層落葉上,感覺漫步在金黃的地毯上。置身其中,我昂頭仰望,樹干就像一位穿著金黃色連衣裙的舞者。青松、吊蘭等四季常綠的植物在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里,依然保持著永不退變的顏色,顯得格外可貴。青松林郁郁蔥蔥,絲毫不受秋風(fēng)的打擾,我感到了生命的朝氣蓬勃。

          我愛秋天嗅得到的芳香。打開窗子,一股濃郁的芬芳撲鼻而來,這就是八月的桂花,她總是在團(tuán)圓的時刻為家人抹上一絲溫馨。靚麗的月季花,在草木枯榮的秋天里不時傳來陣陣清香,不濃不淡,沁人心脾,讓人擁有春天般的愜意。孤芳自賞的菊花,偏偏選擇在秋天綻放她那幽幽的香味,只有靠近了才能聞得到,好像在尋找志同道合的朋友。

          我愛秋天把握得住的豐收。辛勤的農(nóng)民伯伯終于迎來了沉甸甸的稻穗、比人還高的玉米、金黃色的小麥……果園里也有著收獲的氣息:火紅的柿子,猶如一個個高掛的小燈籠、成熟的葡萄,仿佛一串串晶瑩剔透的瑪瑙、石榴笑的裂開了嘴……對于我們每個人來說,秋天將擁有不一樣的收獲。弟弟妹妹學(xué)會了走路、說話,哥哥姐姐考上了理想的高中、大學(xué),叔叔阿姨找到了喜歡的工作,而我也升上了了更高的年級,各類考級也都順利通過。

          金風(fēng)玉露、碩果累累,秋高氣爽的季節(jié),是我最愛的秋天。

          初中描寫秋天的作文 篇37

          人們常常說,春天是一個十分美麗的季節(jié):春天的景象有多么美麗,又是怎樣的富有生機(jī)。但我就是認(rèn)為秋天才是更美麗的。

          我們這里的秋天是不大好看得見的,因為到處都是香樟樹,而香樟樹是一年四季常青的樹木,所以也就見不到紅葉漫天飛舞的場景,實屬可惜。但如果你走近一些,細(xì)心一點的話,秋天還是可以被發(fā)現(xiàn)的。

          瞧!秋天現(xiàn)在正在天上呆著呢!秋天來了之后,天空整個變了樣。她一來,就伸出雙手,把天空中那些灰蒙蒙的云霧全部趕跑,只留下一個紅色的、圓溜溜的太陽掛在天穹上,外加一塊純凈的藍(lán)色襯布。如果你還特意去找過地方觀賞秋天的日出的話,就會發(fā)現(xiàn)這日出好像還真有那么幾分“旭日東升“的氣勢。

          可是一到了下午,那些趕也趕不走的云霧又回到太陽身邊,圍著太陽打轉(zhuǎn)。這時候,我們又有好戲可以看了。隨著太陽漸漸下沉,云也變得越來越紅。最后,就出現(xiàn)了絢麗的“火燒云“。半個天空都被燒成了紅色。這紅色仿佛會流動一般,你現(xiàn)在看是一個樣,再過幾分鐘看又變了樣。隨著太陽慢慢落下,天空也慢慢由絢麗奪目的紅色,變成了深沉靜謐的藍(lán)色。有的時候,太陽還未完全落下,云們先自己團(tuán)成一團(tuán),假裝自己是一座山、一團(tuán)棉花或別的什么——事實上,你永遠(yuǎn)也爬不上這座山。

          再走近地面來看一看。咦?為什么地面上也這么五彩繽紛?是不是我走錯了地方?不,并不是,這其實是花——秋天也有花,而且氣勢一點不比春天差。以菊花為首的花兒們,一聽見“秋天的呼喚“,就立刻在秋風(fēng)中毫無保留的綻開了。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片五彩繽紛、爭奇斗艷的景象,實在令人叫絕。

          你看吧!秋天這個季節(jié),只要你走近來細(xì)心看,也是很美麗的——事實上別的所有事物,走近來看,也都是很美麗的。

          初中描寫秋天的作文 篇38

          秋,不似春天繁花似錦,不似夏天生機(jī)勃勃,更不會有冬天的白雪紛飛。但,她有屬于自己的,獨特的美。

          秋天,是果實累累的季節(jié),秋天,果樹上都結(jié)滿了它們的結(jié)晶。蘋果樹上,紅彤彤的蘋果像燈籠,掛在樹的枝丫上,梨樹上,黃黃的梨上有著一個一個的小點點,水嫩嫩的,看著就讓人想咬一口。

          秋天,農(nóng)民伯伯忙碌起來了,水稻、麥子全都成熟了,是不是一個個飽滿的麥粒壓得麥子喘不過氣,一顆顆都把頭垂著,風(fēng)兒吹過,便搖來搖去,跳著舞迎接秋風(fēng)。

          秋天,是銀杏最愛的季節(jié),每到秋天,所有樹的葉子都泛黃脫落了,只有松樹依舊披著一身青衣,銀杏也不例外。是什么讓它們變了呢?是秋風(fēng)吧,秋風(fēng)拂過,給萬物披上了金紗,是她給銀杏穿上了那身行頭,不知是不是因為換上了新衣,銀杏顯得特別興奮,立刻喚來了秋風(fēng)陪它跳舞,秋風(fēng)一來,銀杏就開始跳起來,它跳著,身上的葉片抖動,翻轉(zhuǎn)著,像極了新疆跳舞的小姑娘!吧成成常成成场边@是什么聲音?哦這是旁邊的樹和小草在伴奏呢。跳著跳著,銀杏還給它的觀眾發(fā)了小紀(jì)念品---它身上那如一個個小扇子般的小葉子,調(diào)皮的秋風(fēng)似乎很喜歡這紀(jì)念品,一下子就把所有的都卷走了,順帶搶走了不少觀眾的葉子,一起卷到半空中,再讓它們自由地飄落下來,就像天空中飄落著蝴蝶,等它們快落地時,又調(diào)皮地將它們帶往別處去了,好一個天女散花。

          秋天,怎能忘記了秋風(fēng)。是誰,將稻草人的帽子偷偷拿走?是誰,陪著銀杏葉翩翩起舞?是誰,把一切都披上一層金紗?是誰,在天空遨游時,將烏云帶過來給莊稼澆水,還順帶淋了大家一頭水?這些,可都是秋風(fēng)干的好事。

          秋天,正是因為與其他季節(jié)不一樣,所以才更顯示出它的獨特,人們可能不了解秋天,所以抱怨秋天秋老虎,但我要說,請走近秋天,感受秋天。

          秋天,真的很美。

          初中描寫秋天的作文 篇39

          秋天必然曾經(jīng)是這樣的:再曾經(jīng)的綠意盎然的山頭,那一片落葉再也忍不住飄到大地的好奇心,大地上有了第一片黃葉。秋天的鋼琴曲伴著風(fēng),從云端吹到山頭,從山頭吹到小小的鄉(xiāng)村,吹入那一個個等待著的糧倉,最后,吹入那一個個迫不及待的人們的心中,隨即,一張紙笑臉便在小小的鄉(xiāng)村里綻放。

          秋天必然曾經(jīng)是這樣的:在一棵枯樹上,在數(shù)不清的滄桑的藤蔓中,一只烏黑的烏鴉凄涼地叫著。旁邊的小道上,在外的游子騎著馬,一步一步走回故鄉(xiāng)。他思念,思念那坐在院中苦苦等待的老母親。他思念,思念那在家門口時不時向歸鄉(xiāng)的小路遠(yuǎn)眺的妻兒。他思念,思念那故鄉(xiāng)的一切,每一處角落都是離鄉(xiāng)游子心中,那一筆重重的印記。

          秋天必然是這樣的:田地里,稻谷的香味讓人難以忘懷。放眼望去,一片金黃。時不時幾縷清風(fēng)吹過,田間,那金色的波濤不停地翻滾著,猶如一場盛典,無比壯觀。人們爭先恐后地收割稻谷,他們對頭頂?shù)牧胰找暥灰,他們對全身的汗水置之不理。他們只關(guān)注他們正在做得事情。糧倉里堆積得稻谷越來越多,這時,勞動的人們終于給自己時間,看看這汗水換來的成果。

          秋天必然曾經(jīng)是這樣的:穿行于樹林之間,數(shù)不盡的落葉從一棵棵老樹下落下,在空中眷戀地回轉(zhuǎn)而落,地上鋪滿了葉子,像厚厚的地毯。此情此景,讓多少離鄉(xiāng)人感到無限地惆悵、感傷。或許,時間就是這么不夠用。曾經(jīng),“未來”這個詞似乎那么遙遠(yuǎn);現(xiàn)在,“過去”這個詞就好似昨夜做得一場夢。而人往往到了晚年才知時間的寶貴,后悔那不盡的良機(jī)……

          一陣秋風(fēng)拂過,帶來的不僅是豐收的氣息,更是不盡的離愁。頭頂一聲鳥的啼鳴,送來的不僅是金色的喜訊,更是又過一年的消息。秋天,人們說它是“金秋”也有人說它是“鄉(xiāng)愁”。這兩種截然不同的情感的融合,就成了所謂的“秋”。而我,趟過一條又一條河流,攀過一座又一座高峰,只為尋覓那秋天的蹤跡。

          初中描寫秋天的作文 篇40

          “秋天在哪里呀,秋天在哪里……”我唱著歌,邁著輕快的腳步,去尋找秋天。

          我來到了果園。一進(jìn)門,就看到了紅瑪瑙似的櫻桃,它們個個璀璨奪目,我恨不得摘下來咬一口,肯定酸甜可口。柿子戴著草帽,身披紅袍,它們有的擠在一起說悄悄話,有的你擠我碰,似乎爭著讓人們采摘呢!蘋果如同害羞的小姑娘,躲在枝葉下,探出小腦瓜,散發(fā)出沁人心脾的香味,我都垂涎三尺啦!

          我又來到田野。。∫慌韶S收的景象:稻子在陽光的照耀下,散發(fā)著金燦燦的的光芒。玉米見我來了,向我熱情地打招呼,那飽滿的玉米粒,仿佛在和我訴說著曾經(jīng)的故事。高粱綴滿珍珠般的果實,像一把火,燃燒著人們的心。棉花姑娘聚在一起,像潔白的雪地,但卻含著一點綠意。農(nóng)民們笑得合不攏嘴,都揮動著月牙銀鐮,收割稻谷。

          我來到森林里!斑青辍薄斑青辍,被我踩過的樹葉發(fā)出清脆的聲音,我低頭一看,樹葉的顏色有黃的、紅的、墨綠的,還有些顏色,我也說不上來。一片樹葉從樹上落下來,在空中打了個旋兒,慢悠悠地飄落下來,我接住了它,“小葉子,你要飄到哪兒。俊比~子仿佛回答我:“我要飄到大地媽媽的懷抱!”

          我仰望天空,碧空如洗,一望無邊,那種藍(lán)是純粹的,沒有一點雜色。一群大雁從遠(yuǎn)處飛來,排著“一”字形隊,向南方飛去!按笱,大雁,你什么時候回來呀?"大雁拍拍翅膀,好像對我說:“明年春天!”看著它們遠(yuǎn)去的身影,我的眼漸漸濕潤了……

          來到公園,五顏六色的菊花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,花瓣有的像愛臭美的小姑娘的卷發(fā),有的像蛟龍的爪子,還有的像老爺爺?shù)墓照龋屓税倏床粎。小朋友們在廣場上追逐嬉戲,玩捉迷藏的游戲,高興得手舞足蹈。

          秋天在哪里,其實秋天就在我們身邊。我愛秋,因為它同春一樣有活力,同夏一樣熱情,同冬一樣美麗。

          初中描寫秋天的作文 篇41

          春夏秋冬,四季交替。又到秋天,滿眼是片片落葉,朵朵黃花;耳邊是陣陣西風(fēng),絲絲細(xì)雨。此時此刻,讓我想起了往昔。

          小學(xué)時,最快樂的事情莫過于看秋天校園的景色。那時,天高云淡,風(fēng)清氣爽。我和我的好朋友總愛仰望天空,看大雁南飛,一會兒排成“一”字,一會兒又排成“人”字。

          校園里,大樹上有許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從枝上紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。那些大大小小的樹葉片隨風(fēng)飄蕩,有的落在墻角,有的落在地上,有的落在樹下,有的落在花瓣上……像小船,像扇子,只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上,許多花的花瓣已經(jīng)凋謝,葉子枯黃。只有那堅強(qiáng)的菊花開得那么旺盛,開得那么燦爛,像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的,一點也不怕秋風(fēng)的吹拂。這些菊花有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的……有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了。

          我最喜歡的就是操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅,飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干壯得很,像忠實的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。咦,哪里來的那么多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去,哦,許多同學(xué)早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶'了。同學(xué)們追逐著,歡呼著,歡樂的笑聲響徹了整個校園。

          秋天的風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,它告訴大家冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來過冬糧食,小青蛙在加油挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。

          金秋九月,我們告別了我的母校,滿懷希望跨進(jìn)了中學(xué)校園。我們有了一個新的名字——中學(xué)生。但我們過往的歲月,一去不返,或許多年后,我們還能像從前一樣快樂的微笑,但那些東西,逝去了,就再也回不來了……

          初中描寫秋天的作文 篇42

          在明如鏡,清如水的秋天里,我應(yīng)當(dāng)是快樂的。

          ——張愛玲

          踏進(jìn)秋的門檻,看著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”生命的輪回。一切熱烈的興奮的盛夏的激情都被秋雨沖刷,然后揉成一團(tuán),帶走了。

          哦!秋風(fēng)是苦澀的。她剝?nèi)涞耐庖,只剩下粗糙的樹干;她無情地將葉子吹落,也對,沒有誰逃得過輪回;她帶走雜草、碎石,粗糙的樹干寫滿滄桑,再增加一圈年輪……秋風(fēng)是苦澀的,無情的,有人說:“秋風(fēng)秋雨愁煞人!辈恢骨镲L(fēng)秋雨,還有那一輪明月,更是喚起了多少人的鄉(xiāng)愁。皎皎明月掛在天邊,斑駁的月光灑在大地上。朗朗的明月,灑不盡的銀輝,灑不盡的凄涼。她勾起蘇東坡的情“明月幾時有,把酒問青天”,也照出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月,讀不盡的思念。我仿佛感覺到,那一行大雁,身上一定捆著無數(shù)游子對家鄉(xiāng)的思念,捎到遠(yuǎn)方,一起品味秋天。

          品味秋天,也有一分甘甜。詩意很濃,花朵很香,金菊綻放。我來到鄉(xiāng)下外婆家的菊田里,撲面而來一股股久違的清香。那種味道很好聞,不是那種香馥濃郁熏人鼻子的味道,它淡淡的,香香的,還有一股極其清淡的甜摻在其中。它在鼻間縈繞不散,卻又抓不住,只能慢慢地品味,不能一口氣全吸走。它就像一位淡雅的江南女子,清逸,溫婉。這幅鄉(xiāng)間的美景已印刻在我腦海中。

          曾讀過李清照的《醉花陰》,覺得那應(yīng)該是更悲涼的詞了吧。但這菊花看起來很悲慘:錯過了萬物復(fù)蘇、百花盛開的春,錯過了生機(jī)勃勃的夏,終于盼到了深秋時節(jié),等到的卻是在凜冽的寒風(fēng)中孤獨地綻放……但她的清香,她的美麗,帶給人眼前一亮的美好,她似乎在落寞中多了一絲欣慰。她像是來奔赴一場感恩的宴會,我想,她前世一定是一位冰清玉潔的姑娘,是來找人報恩才化作這潔白的菊佇立在田野中。

          那菊不曾怨過……

          品味秋天,苦澀中帶一抹甘甜,像一杯淡茶,卻留給人安靜的詩篇。一曲秋之韻——品味秋天。

          初中描寫秋天的作文 篇43

          有人喜歡春天的生機(jī)勃勃,有人喜歡夏天的綠樹成蔭,但我最喜歡秋天的動聽歌聲。

          秋天的歌聲在果園里。紅彤彤的大蘋果像一個個燈籠掛在枝頭,仿佛在歡唱著贊美秋天的歌曲。一陣秋風(fēng)吹過,蘋果樹上的葉子晃來晃去,發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像在說:“好涼爽啊,好涼爽啊!”有一些熟透了的蘋果等不及農(nóng)民伯伯去摘它,就自己掉下來了,發(fā)出了“啪”的一聲,好像在說:“哎呦,好疼呀!快把我撿起來!”我撿起一個蘋果,把它放在我的鼻子下聞了聞,一陣陣濃濃的果香沁人心脾,我仿佛聞到了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水味,聞到了雨露滋潤的氣味,聞到了暖烘烘的陽光的氣味,還聞到了泥土芬芳的氣味。

          秋天的歌聲在街道上。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子,扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子像一枚枚紅色的郵票,寄來了秋天的涼爽。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過,樹上的葉子左右搖擺,像在翩翩起舞。風(fēng)停下來之后,有一些葉子就落到了地上,發(fā)出了“簌簌”的聲音,好像在哭泣著說:“嗚嗚,我不要離開樹媽媽!”地上的落葉越積越厚,像給大地鋪上了一層厚實的地毯,腳踩上去,落葉就會唱起“刷刷刷”的歌。我撿起一片梧桐葉細(xì)細(xì)端詳:它就像老人的手掌,摸上去已經(jīng)不再光滑,顏色一半黃一半綠,充滿了秋天的信息。

          秋天的歌聲在花園里。菊花傲霜怒放,五彩紛呈,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的勝雪。有的花瓣彎彎卷卷,像小朋友的小手;有的花瓣細(xì)細(xì)長長,像一道道火焰;還有的花瓣緊緊地抱在一起,像一個個繡球。一陣秋風(fēng)吹過,菊花清香四溢,發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像在說:“秋天終于來了,我長大了!”一群小蜜蜂從四面八方被這芬芳的菊花吸引來了,它們“嗡嗡嗡”地唱著采蜜歌謠,在菊花叢中歡快地忙碌著。菊花綻開了笑臉,伴隨著小蜜蜂的歌聲,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

          哦,這令人陶醉的秋聲!

          初中描寫秋天的作文 篇44

          秋天的日子一天天過去,我不得不說說這日漸寒冷的風(fēng)。

          早上,天仍是灰暗灰暗、昏昏沉沉的時候,路上冷冷清清,也沉睡在夢境中,道路旁的路燈還沒滅,在疲憊地掙扎著閃爍出一絲幾乎看不見的光亮,可以說,整個世界都深陷在夢神的懷抱里,十分安寧。唯有風(fēng),吊兒郎當(dāng)、大大咧咧地在路中間轉(zhuǎn)悠著,瞧那些樹!搖搖擺擺,樹枝輕輕地抖動,像一個怎么也叫不醒的孩子。

          天總算亮了些,風(fēng)趕緊一溜煙地跑了,似乎怕太陽光像劍一樣,穿過風(fēng)的身體。它飛快地跑了,竟那樣迅速,沒留下一丁點兒蛛絲馬跡,真妙!它好像憑空蒸發(fā)了一般,哪兒也找不到了。

          中午,厚厚的云層覆蓋了整個天空,似乎隨時都會來一場激烈的瘋狂的傾盆大雨。我看不見太陽,它被云層遮住了。我也感覺不到它,因為那不知從哪兒冒出來的風(fēng)吹散了一整個夏天都遭人嫌棄的太陽的悶熱,它使我身邊的樹木們,又舒服得直哼哼,又晃起了身子來。也正是這頑皮的風(fēng)呀,給予了秋姑娘與眾不同的涼爽。

          路燈再次亮起了,天在幾分鐘內(nèi)便迅速地暗下來了這風(fēng)呀,更像是暴風(fēng)雨前的寧靜,無比奇怪的一點都沒有。沒了風(fēng),這里又好像缺少了什么,顯得十分空洞,只有汽車往來的沙沙聲。

          真奇怪,似乎是風(fēng)吹走了城市本應(yīng)有的喧嘩,這時候就像是清晨似的清清冷冷。

          啊!夜晚!散發(fā)著勞累的氣息,當(dāng)它再向前踏一步,這里將再次成為風(fēng)的天地。耳邊塞滿了“呼呼”聲,風(fēng)肆虐著,樹枝一上一下猛烈地擺動,還有枝頭與樹葉碰撞在一起的“嘩嘩”聲。哦,感覺到冷了嗎?風(fēng)中略帶著臨近冬天的寒冷刺骨……有一種舒適而涼爽的冷,一種用語言形容不了的奇妙之感。想象這是由夏轉(zhuǎn)冬的過渡季節(jié),便感到不可思議……

          秋,舒適、金黃、美麗;秋天的風(fēng),神奇而富有美感。我愿慢慢等候,明年秋天的到來!

          初中描寫秋天的作文 篇45

          金秋時節(jié),涼風(fēng)送爽,高粱通紅,稻子彎腰,一片忙碌的景象呈現(xiàn)眼前。

          “都成熟啦!”“使勁拔!”花生地里的農(nóng)民伯伯干得熱火朝天。偌大的花生地黃綠相間,暗紅的花生粘著泥土,顆顆都十分飽滿。一位老奶奶蹲在地里,雙手抓住花生根部,使勁一拉,隨后摘掉葉子往旁邊的麻袋里一丟,動作很是嫻熟。望著滿滿一袋花生,她露出了欣喜的笑容。一旁的老爺爺摘下帽子,擦了擦汗,握著一把花生感嘆:“今年的收成真不錯,不枉我的努力澆灌啊!”遠(yuǎn)處的農(nóng)民也在聊著,彎腰收糧,享受喜悅。金色的陽光普照著一望無際的田野,也照耀著農(nóng)民伯伯的身影……

          豐收是辛勤耕耘的回報,糧食上傾灑著數(shù)不勝數(shù)的汗水,豐收當(dāng)然也少不了人與人之間的互相幫助。

          銀杏樹高大挺拔,葉子像一把把金色的小扇子,又如風(fēng)中翩翩起舞的金蝴蝶。白果散落在地上,白里透黃的外皮上圍攏著一層薄霧,圓滾滾的很是可愛。家家戶戶裝備齊全,人們拿著筷子,戴著手套,提著籃子,個個埋頭苦干!鞍パ,奶奶忘記帶筷子了!”她叫道,又拍了拍大腿,急的直跺腳:“現(xiàn)在回去也來不及了呀!”我徘徊著,鼓起勇氣跑到一位阿姨旁問:“阿姨,請問你有多余的筷子嗎?”“沒有呢,小朋友!彼凉M臉歉意,不好意思地笑了笑。我又到處詢問,可并無收獲。

          “諾!”垂喪著腦袋的我和奶奶一看,原來是鄰居。“我的先借給你!彼斓匕芽曜舆f給奶奶!澳悄阍趺崔k呀?”奶奶推了推筷子,關(guān)切道。她舉起籃子,“我撿的差不多了!放心用吧!编従訝科鹉棠痰氖,把筷子放在上邊。大喊:“快去吧,不然沒有啦!”他又奪過我們的籃子,把僅有的半框白果倒了一部分給我們,白果滾動的聲音似暖流涌上我的心頭,很溫暖。

          秋天是個豐收的季節(jié),也是個溫暖人心的季節(jié)。

          初中描寫秋天的作文 篇46

          漫步淺秋,盈一抹恬淡,擁一懷秋色,織一副繁花似錦,在歲月的頁簽上寫意流年的山清水秀,品味時光中最美好的風(fēng)景如畫.

          九月初的天已褪去了它得火熱,一身或緋紅或淡黃的衣服穿上身,既無酷夏的炎熱,也無深秋的蕭瑟,空氣中彌漫的盡是淺秋的氣息。深深的吸一口氣,空氣中還殘留著夏日花兒的香氣。一不小心,一朵花開了一個春,走過了一個夏。

          淺秋早已悄悄的透露給我們一些到來的訊息,只是繁瑣、奔波的日子里我們忘記了停下匆忙的腳步,用一顆安靜的心去聆聽,去感受季節(jié)的脈脈柔情。這是一個優(yōu)雅的季節(jié)。我喜歡在初秋的雨后在花園中行走,三葉草上殘留著幾滴晶瑩剔透的水珠,風(fēng)兒吹過,小草輕輕舞動,那水珠滴落在三葉草下的土地上,悄無聲息的滋潤萬物。小道邊隨處可見蟬挖出來的新鮮泥土。天上的云彩,則是極害羞的,它們不敢走近人們,只得在藍(lán)天的懷抱里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人們忙碌的身影。站在陽光的身邊,凝神細(xì)聽,仿佛可以聽到光線碰撞的聲音,那絢麗的光彩讓我感到無所適從,只能呆呆地凝望著天空,那樣白的云,那樣藍(lán)的天,那樣絢麗的太陽,這一切的一切,仿佛可以把人的心,人的靈魂也過濾成悠悠的蔚藍(lán)。閉上雙眼深呼吸,滿是自由的空氣,清新舒暢。石榴樹在雨露的滋潤下生長,繁茂的枝葉間閃現(xiàn)出了一個個還未成熟的小石榴。在秋天遠(yuǎn)望綠竹林,郁郁蒼蒼!重重疊疊;近看,有的修直挺拔,直沖云霄。那綠竹林的枝葉猶如一頂碧綠色的華蓋,遮住了太陽、白云、藍(lán)天,給大地投下了一片陰涼。

          走過花園中的小徑,發(fā)現(xiàn)一只蟬的翅膀“也許這就是生命最后的凋零吧”我想。

          當(dāng)我離開時,我只能輕輕悄悄地走,不帶走一棵樹,一片葉,一絲草;但我可以用心去采摘這個秋天,寄給這個世界我最深的思念。

          初中描寫秋天的作文 篇47

          “知了——知了——知了”,蟬又開端叫了。三十幾度的盛暑讓人真實難耐,站在烈日炎炎下,總有一種說不出的愁悶。

          偶然吹來一陣風(fēng),卻還沒感受到清涼得時分又吹走了。每到夏天,總會有一種期盼,那便是期盼秋天,期盼它的到來。秋天不像夏天那樣烈日當(dāng)空,也不像冬季那樣寒風(fēng)刺骨。秋天有著自己的共同魅力,它讓人有一種享用的感覺;它讓人有一種平心靜氣的心境;它還讓人有一種豐盈的高興。

          期盼秋天,期盼秋天的涼快。

          清涼的秋風(fēng)一吹,秋天就來到了。它讓我們擺脫了夏天的酷熱,讓我們靜下心來去賞識這風(fēng)光。記住上一年秋季,我搬來一把凳子,坐在門口,享用秋風(fēng)的洗禮,賞識落葉的紛飛。哦!又是一陣勁風(fēng),隨之而來的是樹葉的“刷刷”聲。緊接著,枯黃的樹葉開端飄落了?,樹葉似乎在享用這個進(jìn)程,它們在空中跳起了等待了一個夏天的舞蹈。(句子之恰當(dāng)生動形象。)

          期盼秋天,期盼秋天的金黃

          枯黃的樹葉一片片地落地,繼而便是滿地的金黃。放眼望去,似鋪上了一層金地毯,忽而有一種高雅氣味。秋天,稻田里一片片金黃,遽然吹來一陣風(fēng),稻谷隨風(fēng)搖曳,恰似一片金海里翻騰著層層波濤。(幻想之豐厚:把一片片隨風(fēng)吹拂的金黃的稻谷幻想成金色的大海翻起的層層波濤,意境多美啊。

          期盼秋天,期盼秋天的收成。

          葉子都紛繁墜落了,而在樹上卻冒去一個個碩大的果實,這些果實都承載著千千萬萬的農(nóng)人的期望,它們都是農(nóng)人汗水的化身。我總喜愛看那碩果累累的姿態(tài),由于這不便是秋天存在的實質(zhì)嗎?(聯(lián)想之樸素:由累累果實想到農(nóng)人勤勞勞動時的汗水,只要秋天的收成才更能證明農(nóng)人汗水的價值。)唯有秋天的收成,讓四季的改變變得愈加有意義(言語深入,意味深長。)。

          “知了——知了——知了”,蟬仍在樹上長鳴,但我卻不再感受到夏天的愁悶了…

          初中描寫秋天的作文 篇48

          “未覺池塘春草夢,階前梧桐已秋聲!蹦憧偸窃诋(dāng)我毫無察覺的時候悄無聲息地到來,直到一片金黃的“扇子”落在我的面前,直到一陣陣涼爽的風(fēng)吹入我的心田,我才感受到你的來臨。這一次,我從你上一次離開便開始等你,我在不同季節(jié)中等你。

          我在“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”里等你。大雪飄飛,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,這便是你走后寒冬的場景,它用人跡罕至、毫無生氣,代替了你的大雁南飛、果實累累;你的“桂子月中落,天香云外飄”變成了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。相比之下,瓜果飄香的你更富有絢爛的色彩,這使我更期待你的到來,期待金色的你的到來,就這樣,我在冬天等你。

          轉(zhuǎn)眼間,我又在“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”里等你。它有著“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”冰雪初融的萬物復(fù)蘇,它也有著“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的生機(jī)勃發(fā):但“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”相比較這些爭奇斗艷,萬花齊放的繁華景象,我更喜歡這淡雅而又不失靈性的落葉,偶然撿起一片打著旋兒落下的黃葉夾在書中,仿佛就將你收藏起來。你雖沒有這般的青春洋溢,但你有著獨一無二的層林盡染;緺N爛的春天固然美麗,但卻不如你透露的豐收的喜悅。我在春天等你。

          不久之后,我便在“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真”中等你。相比之下,你少了它那份驕陽似火,艷陽高照,多了些天朗氣清,秋風(fēng)送爽。在我的眼中,它那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”怎樣也不如你的“耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清”。枝繁葉茂的夏天雖然迷人,但你滿樹的秋色更爽氣宜人。我在夏天等你。

          我期待你用秋風(fēng)帶著一絲涼意染黃這個世界,期待你用豐收讓農(nóng)民臉上掛滿笑容,我期待你用落葉為孩童帶來無盡歡樂……秋天,我在這里等你!

          初中描寫秋天的作文 篇49

          兩岸的楓葉,舉起了燃燒的火把。古道的盡頭,一座孤零零的長亭沉默地佇立著,目睹了無數(shù)輪回的它,又是否能讀懂在秋季滋生瘋長的鄉(xiāng)愁?

          萬物似乎都喪失了聲音,整個世界都安靜了。黃葉無聲地飄落,野兔鬼祟地回巢,游子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),每至深夜,獨自在枕旁落淚。

          排排鴻雁飛掠過云端,一路不停憩,急于歸巢的它們,又是否能在南方找回自己熟知的窩巢。那座長亭沉默地目送著它們。不知有多久了,那些長途的旅客早已經(jīng)遺忘了這座長亭。它也是一位遠(yuǎn)游的旅客吧!只是苦于自己無法行走而迫于留在此地罷了。肅殺的秋風(fēng)粗暴地扯下了樹枝上殘留的楓葉,夾裹著遠(yuǎn)處秋桂四溢的芬芳鋪成了一條幽深的小路,整座大山彌漫著新土的清香。那片片紅楓都是大樹的家信,堆滿了大地,卻不愿寄出半封。

          夕陽無聲地隕落了,但殘霞卻不舍地拽緊了云端,執(zhí)著地滯留著。流水汩汩的岸邊,緊促并有節(jié)奏的搞衣聲停了。早時那幾個臥在灘頭摘橙子的小孩捂緊了口袋,在母親的呼喚聲中撲向了濃郁的飯香……多么熟悉的畫面啊!仿佛透過這一幕就能找回記憶深處中母親有力的雙手,慈愛的目光和時時炊煙流水縈繞的村莊。但真是如此嗎?那些遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的青年早已褪下了青澀的外殼,卻褪不去早以埋藏已深的鄉(xiāng)愁。

          故鄉(xiāng),一個多么溫暖又可親的回憶,他曾是多少稚子心中不可或缺的存在,如今,又是多少人心中敢想不敢回的根。

          鄉(xiāng)愁,是王維筆下“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孑然,也是“每逢佳節(jié)倍思親”的懷念;是李白筆下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的今夜無眠;更是“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故國?的深深眷戀。多少年了,被這些詩人的情懷所打動,又怎只是這些古人?鄉(xiāng)愁,終是一首永恒的詩詞,回蕩在史冊的每一個角落中。

          那輪恒古不變的明月,寄托了多少人的哀思;那個東籬邊金菊開的季節(jié),又寄托了多少游子的鄉(xiāng)愁。這個秋季,又怎是一個“愁”字能了得。

          初中描寫秋天的作文 篇50

          又是一個秋天,又是一片金黃,又是一個令人思緒纏綿的季節(jié)。

          我喜歡秋天,喜愛秋天的植物、秋天的晚景、秋天人們豐收的喜悅……凡是秋天的一切,我都喜歡。

          秋——讓我如癡如醉。

          早晨,打開窗子,映入眼簾的是一排排大樹,樹葉們披上了金黃漂亮的紗衣,小樹葉們向人們招手,一不小心,掉到地上,急得哇哇大叫……金黃大地上,花兒們競相開放,露出自己最美麗的笑臉,那就是菊花!安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花”。這是詩人元稹的詩句,意思說:不是偏愛菊花,是因為菊花不畏嚴(yán)寒、迎風(fēng)傲雪,菊花開過、大自然中就沒有其他花開放了。是啊,菊花雖然不像玫瑰那樣嬌艷,不像牡丹那樣雍容華貴……但它代表秋天,它的生命力比起其他美麗嬌艷的花來說,要頑強(qiáng)得多,秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?

          秋天的傍晚,令人心曠神怡。

          晚上,一輪金黃的圓月掛在天空上,獨自走在小路上,周圍全是散步的人群,每個人都是那么安靜,悠悠的散步,感受秋天傍晚的氣息與幽靜。

          暗夜?jié)u漸織上天空,織上房子頂上。一切都沉在朦朧的薄暗中。只留下閃閃發(fā)亮的秋月,照亮人們回家的道路……朦朧月色,掛我心頭。

          早晨,天還朦蒙亮,天邊剛剛泛起魚肚白,只見人們架著梯子,背著筐子,到果園里摘水果。

          樹上,豐收的碩果壓彎枝頭,蘋果樹上,小蘋果們看見這么多人,羞紅了臉,像一盞盞紅燈籠。梨子又大又黃,看著就叫人流口水。摘下來咬一口,哇!甘甜清爽的汁水流進(jìn)嘴里,沁人心脾。橘子又大又圓,有的等不到人們來摘它,大大方方地躺在地上靜靜等待人們拾取。

          農(nóng)民伯伯們摘完已經(jīng)黃昏了,他們累得大口喘氣,但看到豐碩的勞動成果,一個個綻放出自己最甜、最開心的笑容……豐收帶給他們喜悅。

          我愛秋天,愛它的一切!

          如果你接近秋天,享受秋天,你會發(fā)現(xiàn):樹樹皆秋色,山山唯落輝。

          初中描寫秋天的作文 篇51

          秋天,一個金色的季節(jié),伴隨著絲絲的寒意與微風(fēng)。與夏天好商好量,沒有滿地交替。秋天似乎在說:“我負(fù)責(zé)豐收而夏天,你負(fù)責(zé)等待,等待明年的6月!蔽乙恢闭J(rèn)為秋天是一個著戀多村的季節(jié)。

          站在田沿上,微風(fēng)拂過農(nóng)田,擦過山峰,卷起一陣金黃色的波濤。農(nóng)民伯伯站在這金色的海洋中歡聲笑語地工作者,我?guī)湍闶盏緛,你幫我貯根大家不分彼此,這也許就是秋天的魅力吧秋天,她是善良的,她幫助冬天一起收拾,準(zhǔn)備著這一年的結(jié)束。樹木與秋天是好伙伴。秋天在樹下舞蹈時,樹木就讓自己的葉子與她共舞。沙沙沙,沙沙沙,一曲結(jié)束,葉子還在空中飄零,而大樹卻只剩枝千。但大樹卻不難過,他明白這是為了更好的開始秋天也明白,對秋天來說,她的責(zé)任是讓世界靜靜地睡著,并帶來豐收。

          她的金色的裙所到之處一片金黃,似平連太陽也被她染了色,使太陽給子大地的光變得那么通透。秋風(fēng)是她的精靈,不同于冬風(fēng)與春風(fēng)以及夏風(fēng)。冬風(fēng)是凜冽的,吹在人的臉上是刺骨的。春風(fēng)則是含蓄的,靜靜地,靜靜地,喚醒沉睡的大地。夏風(fēng)是活潑的,帶有一絲溫暖的,令人昏昏欲睡。秋風(fēng)則是最善變的。時而蕭瑟,時面涼爽,時而空靈,時而興奮。它總是淘氣地?fù)肀Т髽,擁抱小草。在它的擁抱下,大樹為秋天歌唱伴舞。小草為秋天擺手叫好。這就是秋風(fēng)。秋雨,它是大地的安撫者。

          它是寂靜地來到人間的,聽著秋天的召喚,令大地不再那樣單調(diào)。噼里啪啦,它用它的腳步聲奏出了這樣動聽的曲調(diào),然后又慢慢離去,歸于平靜秋天,一個寬容、慷慨的姑娘,她給我們帶來豐收,帶來不同于其他季節(jié)的風(fēng)和雨。

          她鋪下的路,為了我們能更好地迎接新的開始。她賜予我們果實,讓我們明白勞動的可貴。她賜予我們凋零,告誠我們美麗不是永遠(yuǎn)存在而需學(xué)會珍惜。如果要評價秋,那么她是偉大的,她是智慧的。

          如果四季中少了秋,直接讓夏天把世界接給冬天,那么我相信人們會責(zé)備夏天的粗心和魯莽,會請求秋天的回歸這也正是秋天的魅力所在。

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