五年級(jí)上冊(cè)秋季作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)秋季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文1
現(xiàn)在是12月，樹(shù)上的葉子已經(jīng)枯黃了，但大部分都掛在樹(shù)枝上。
晚上在昏黃的路燈下看到一棵金色的樹(shù)，那一刻我呆住了。
看著童話般的金樹(shù)拍打著枝葉，我感動(dòng)的哭了。
我一直以為秋天的枯葉只代表孤獨(dú)和寂寞。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)秋天的描述大多是一樣的：
夫秋之形也蕭瑟，云聚；……
其氣寒，影響人筋骨；意味著抑郁，孤獨(dú)的山川。
不管它的聲音如何，它也是凄凄的，渴望哭泣，渴望努力。
聽(tīng)著秋聲，看著樹(shù)葉一片一片落下，是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的分離，是生命的疲憊與消失。凄涼和無(wú)助總是縈繞在我的腦海里。我欣賞秋天的疾風(fēng)和輕云。我陶醉在她的優(yōu)雅和精致中，但同時(shí)，我總是不可避免地陷入悲傷的情緒中。
今天這種光彩突然給我一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。
那棵樹(shù)倔強(qiáng)地，幾乎倔強(qiáng)地站在那里，用它金色的樹(shù)枝，堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)中。
原來(lái)秋天也很強(qiáng)。就是堅(jiān)持和耐心。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文2
去年的一個(gè)周四下午，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
入場(chǎng)儀式開(kāi)始，音樂(lè)響起。我們整齊的從教學(xué)樓里出來(lái)，興高采烈。
項(xiàng)目包括：跳遠(yuǎn)、踢毽子、網(wǎng)繩跳、精準(zhǔn)射擊、跳高、其中最精彩的是接力賽。
在起跑線上，只聽(tīng)到“啪”的一聲，年輕的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出來(lái)。“加油，加油！”五(1)班的學(xué)生圍在操場(chǎng)上，有的舉著標(biāo)語(yǔ)，有的揮舞著拳頭，有的躍躍欲試，迫不及待地跳出啦啦隊(duì)加入跑步行列。接力棒一根根傳下去，輪到我接力。我的心怦怦直跳，像一只在她懷里蹦蹦跳跳的白兔，像一面大鼓。這時(shí)我想：我要比別的班跑得快。于是我牢牢抓住了接力棒，加速跑到終點(diǎn)，耳邊響起了風(fēng)聲�！皝�(lái)吧，周逸帆！來(lái)周逸帆吧！”哭聲越來(lái)越大，已經(jīng)把別的班甩了�，F(xiàn)在是公認(rèn)的“飛毛腿”魏為我們班跳了出來(lái)。我們贏了。
這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白，努力就一定會(huì)成功，集體榮譽(yù)是我們最大的力量！
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文3
期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于明天開(kāi)始。前一天晚上，我準(zhǔn)備了紅領(lǐng)巾、口罩、校服椅.第二天，我六點(diǎn)醒來(lái)。我趕緊起床，吃了早飯，迫不及待的來(lái)學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始，我們大步走向主席臺(tái)，高喊口號(hào)：‘健身，學(xué)會(huì)勇敢，自信，積極努力�！^看三枚模擬火箭發(fā)射比賽正式開(kāi)始。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，所有的運(yùn)動(dòng)員都活蹦亂跳，有的在試跳，有的在原地小跑……都充滿了自信。
這時(shí)，我看到了我們班的袁翔，他正要跑400米。他走向起跑線。裁判舉起了發(fā)令槍。袁翔和304班的學(xué)生屏住呼吸，等待發(fā)令員的槍響。我看見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖出去了�？旖Y(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)到老師一直喊：‘袁翔快點(diǎn)’袁翔說(shuō)3360‘老師我來(lái)了！袁翔突然加速，獲得第二名。
最激動(dòng)人心的是接力賽是每二十個(gè)人一組的活動(dòng)。一開(kāi)始我們班在中間遙遙領(lǐng)先，被305班超打敗。最后我們班得了第二名，只比第一名慢了0.01秒。他們沮喪地走了出來(lái)。老師說(shuō)：‘不要?dú)怵H！’聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們覺(jué)得明年一定要拿第一！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，我們班第一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員張哲昌獲得第二名。我真的為他高興！
為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束。我會(huì)記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的！
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文4
昨天陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了一次獨(dú)特的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們整整齊齊地來(lái)到指揮官的辦公桌前，選擇了一個(gè)位置坐下，津津有味地看著精彩的運(yùn)動(dòng)到來(lái)。這時(shí)，廣播里響起一個(gè)清脆的聲音：“請(qǐng)800米運(yùn)動(dòng)員趕緊跑到起跑線上！”這時(shí)我想起我們班有幾個(gè)男生跑800米，是不是？于是，我跑到我能看得最清楚的地方往下看。我看見(jiàn)我們班的普和其他班的學(xué)生正在準(zhǔn)備出發(fā)。運(yùn)鋇膠囊泉？股份？玩游戲？檢查拍打？喬黃初宴會(huì)價(jià)值膠囊?jiàn)W地利頻率模式？紅燒黑話和消音？鷂齲？最后能和我一起玩嗎？腳廢了？寶？平邑你怕動(dòng)辣椒？玩？菜地塌了嗎？a？魯？波浪？呃？是齲齒嗎？閉關(guān)闕，敲米洗？奈嚇得6發(fā)了？工資單？上凸同意嗎？h鞘？前四你減速吹嗎？華僑詞漂亮又黃？蚱蜢沖過(guò)獵鷹，吹動(dòng)夕陽(yáng)岱？鉤子？猛牛的骨架拔出來(lái)？來(lái)吧，本！普龔浩干杯！“他聽(tīng)到我們?yōu)樗麣g呼，突然變得精力充沛。他最終以2分的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)線，贏得了男子800米賽跑的第一名。跑完步，氣喘吁吁地走到司令桌前，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)豎起大拇指夸他牛逼牛逼。
我們還觀看了女子壘球比賽、女子60米跑等一系列運(yùn)動(dòng)。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是大開(kāi)眼界。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文5
今天，在這個(gè)秋高氣爽的十月，我們迎著秋天的陽(yáng)光，來(lái)到天都市，與收獲的季節(jié)進(jìn)行一場(chǎng)歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一路上，學(xué)生們嘰嘰喳喳，非常興奮。
當(dāng)我們到達(dá)天都城時(shí)，第一個(gè)比賽項(xiàng)目開(kāi)始了：入口風(fēng)格。我們排成整齊的'隊(duì)列，邁著矯健有力的步伐來(lái)到主席臺(tái)，開(kāi)始了精彩的表演。我負(fù)責(zé)拿酒罐。當(dāng)我把酒壇舉得高高的時(shí)候，不禁有點(diǎn)居高臨下的感覺(jué)。
入口賽后半小時(shí)左右，我們又開(kāi)始了50乘8米的比賽。我在第三組。當(dāng)我看到前兩組的跑步者跑完后氣喘吁吁的樣子，我不禁感覺(jué)到一層“雞皮疙瘩”。輪到我跑了，我想：打！“噓”，隨著老師的哨聲，我像一匹脫了韁繩的野馬，以100米的速度跑了出去。我覺(jué)得我的腳好像踩在兩個(gè)滾燙的輪子上，風(fēng)在我耳邊吹過(guò)。跑了一段時(shí)間，感覺(jué)現(xiàn)在跑不快了，終于要保持體力沖刺了，但是已經(jīng)來(lái)不及了，體力越來(lái)越累。最后兩分鐘九秒跑完了全程，雖然成績(jī)是倒數(shù)，但我不會(huì)放棄，就像朱成媽媽說(shuō)的：“只追前一名”.
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我們依依不舍的離開(kāi)了天都城校區(qū)。
雖然這次沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但我堅(jiān)信只要有奧運(yùn)精神，我以后一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文6
金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是跳高和跳遠(yuǎn)，都是關(guān)于跳的。有點(diǎn)抱歉，我有點(diǎn)擅長(zhǎng)跑步。還有，我申請(qǐng)了田賽和徑賽，但是現(xiàn)在都變成田賽了！這是我五年來(lái)第一次跳遠(yuǎn)！加油！不嘗試怎么知道會(huì)不會(huì)成功？
我們帶著音樂(lè)來(lái)到“五年(3)班大本營(yíng)”，然后廣播響起“五年級(jí)跳高請(qǐng)?zhí)�，再通知……”過(guò)了大概10分鐘，(我們女生還沒(méi)跳，男生先跳了)廣播又響起來(lái)了，“請(qǐng)五六年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員到沙坑區(qū)集合，再通知……”我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)幫我看著。
0.5米，我輕松一跳！等下一次上漲，1米？我心想，有點(diǎn)嚇人，我在默默為自己加油！跳了幾下終于通過(guò)了！但是.雖然每個(gè)人跳得一樣高，但我只獲得了第三名。好吧，算了。我們快點(diǎn)跳吧！
我來(lái)到沙坑區(qū)準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)�？旖Y(jié)束了！裁判讓我連續(xù)跳三次，我說(shuō)好，開(kāi)始了，第一次，2.31米；第二次，2.70米；第三次，2.75米，耶，第二名！這是我5年積累的飛行經(jīng)驗(yàn)，明白跳遠(yuǎn)助跑“飛出”的感覺(jué)。
“沒(méi)有什么難的，我怕有一顆心�！边@是吳承恩爺爺在《西游記》告訴我們的，意思是世界上沒(méi)有什么是不可能的，只要下定決心去做，什么都是可以克服的。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文7
大家或多或少都聽(tīng)過(guò)“唐伯虎點(diǎn)燈秋香”的故事。秋香是故事里的美人！現(xiàn)在是秋天，你覺(jué)得秋香在你身邊嗎？
秋雨如絲落地。他們仿佛是一層水幕落在地上迎接秋香。它們似乎是迎接秋香的紅地毯。他們似乎在放煙火歡迎秋香.
秋天，天上飛舞的落葉，似乎在為秋香的到來(lái)而起舞，又似乎在為秋香的到來(lái)而“跳三尺高”，又似乎在秋香走動(dòng)時(shí)被驅(qū)趕。看著這些像舞者一樣的落葉，我常�；孟肭锵銜�(huì)來(lái)敲我家。
秋天的風(fēng)涼爽而徹底，幾乎把人變成透明的身體。我覺(jué)得秋香可能是因?yàn)檫@個(gè)原因消失的。于是，我開(kāi)始尋找秋香留下的痕跡。
終于見(jiàn)到秋香了。那天，我坐在自行車后座上，在小區(qū)里看到：那些果實(shí)不是秋香的眼睛，那些鳥(niǎo)兒是秋香身邊的金絲雀，它們歡快的叫聲不是秋香精致的笑臉。
由此，我有了無(wú)數(shù)的想法。如果不保秋，秋香還會(huì)來(lái)嗎？
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文8
今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》。通過(guò)看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。
1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要驚慌。如果在戶外，需要躲在開(kāi)闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅(jiān)固的家具下面，在廁所里。地震后，我沒(méi)有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。
2.火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時(shí)不要乘坐電梯或跳樓。
3.我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時(shí)停下來(lái)，在綠燈時(shí)走，過(guò)斑馬線。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過(guò)欄桿，走立交橋或者隧道。
4.傳染病也是可怕的“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。
大家要牢記以上安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己健康快樂(lè)。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文9
期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于明天開(kāi)始。前一天晚上，我準(zhǔn)備了紅領(lǐng)巾、口罩、校服椅.第二天，我六點(diǎn)醒來(lái)。我趕緊起床，吃了早飯，迫不及待的來(lái)學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始，我們大步走向主席臺(tái)，高喊口號(hào)：‘健身，學(xué)會(huì)勇敢，自信，積極努力�！^看三枚模擬火箭發(fā)射比賽正式開(kāi)始。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，所有的運(yùn)動(dòng)員都活蹦亂跳，有的在試跳，有的在原地小跑……都充滿了自信。
這時(shí)，我看到了我們班的袁翔，他正要跑400米。他走向起跑線。裁判舉起了發(fā)令槍。袁翔和304班的學(xué)生屏住呼吸，等待發(fā)令員的槍響。我看見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖出去了�？旖Y(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)到老師一直喊：‘袁翔快點(diǎn)’袁翔說(shuō)3360‘老師我來(lái)了！袁翔突然加速，獲得第二名。
最激動(dòng)人心的是接力賽是每二十個(gè)人一組的活動(dòng)。一開(kāi)始我們班在中間遙遙領(lǐng)先，被305班超打敗。最后我們班得了第二名，只比第一名慢了0.01秒。他們沮喪地走了出來(lái)。老師說(shuō)：‘不要?dú)怵H！’聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們覺(jué)得明年一定要拿第一！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，我們班第一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員張哲昌獲得第二名。我真的為他高興！
為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束。我會(huì)記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的！
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文10
夏天的繁榮使天空變得又高又亮。剩下的飄渺涼爽的秋風(fēng)吹著衣服，搖著樹(shù)葉，一夜之間，也帶來(lái)了一陣菊香。它輕輕地扣著窗前的藍(lán)色風(fēng)鈴，像往常一樣出現(xiàn)在我面前，輕輕吹走了一縷思緒。站在秋風(fēng)中，你會(huì)聞到熟悉的味道。是海棠桂花的香味。令人陶醉。不妨借用她的溫暖和安慰來(lái)抵御這個(gè)秋天的寒冷和孤獨(dú)。
秋風(fēng)中的沉思，會(huì)不經(jīng)意間觸碰到那些塵封多年的往事，翻開(kāi)那些黃色的照片和舊信，卻發(fā)現(xiàn)有些人并沒(méi)有走遠(yuǎn)，卻還在腦海里揮之不去，停留在心里最柔軟的地方。
走在秋風(fēng)里，最好是用細(xì)雨洗去我所有的煩惱。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁人”，也不怕“離蓮聽(tīng)雨”，這也屬于秋天的魅力，哪怕是悲傷寂寞，也是美好的心情。應(yīng)該是那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭苔”。
每到秋天，我總是固執(zhí)地借秋風(fēng)來(lái)收集我的惆悵，但秋風(fēng)并沒(méi)有因?yàn)槲业倪`和而收集她的憂傷。
誰(shuí)在秋風(fēng)中低嘆，誰(shuí)在秋風(fēng)中奏響勁歌？秋雨澆透的梧桐，站在誰(shuí)的身旁，卷著黃花一樣細(xì)的西風(fēng)？楊柳岸的晨風(fēng)和殘?jiān)率菨竦�，誰(shuí)的藍(lán)襯衫是弱的，誰(shuí)的歸途？秋風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)我的心。不知道什么時(shí)候能吹透這一層禪。
五年級(jí)上冊(cè)秋季作文11
秋天是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)。這個(gè)賽季，我在熱鬧的籃球場(chǎng)上遇見(jiàn)了你。那時(shí)，我是學(xué)�；@球隊(duì)的一員。我看到你和其他隊(duì)友訓(xùn)練，你當(dāng)時(shí)是新人。你不知道該怎么辦。如果你繼續(xù)這樣下去，你會(huì)被“邀請(qǐng)”出籃球隊(duì)。后來(lái)我跑過(guò)去主動(dòng)和你一起訓(xùn)練。訓(xùn)練了兩個(gè)多月，不久之后，比賽來(lái)了，你們?cè)趫?chǎng)上的配合很完美，一路“殺”進(jìn)了總決賽。
就這樣，我們成為了好伙伴，同甘共苦的好兄弟。
還有一次，我在訓(xùn)練的時(shí)候，不小心扭傷了腳。你二話不說(shuō)，立刻跑過(guò)來(lái)，把我扶到了醫(yī)務(wù)處。在我受傷的那些日子里，我行動(dòng)不便，你整天陪著我。放學(xué)后你小心翼翼地把我送到學(xué)校門(mén)口。直到你看到我離開(kāi)，你才回家。到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，但是你沒(méi)有放棄陪我。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的我真的。
秋天認(rèn)識(shí)你，感謝上帝，能讓我認(rèn)識(shí)你，讓我知道友誼是多么珍貴，擁有它是多么幸福，謝謝你，我親愛(ài)的好朋友。
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