【實(shí)用】秋季作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的秋季作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季作文 篇1
秋天的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會。（開門見山開頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會枯燥，切記�。�
運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目很多。有人參加了需隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽；有人參加了需具“火眼金睛”的羽毛球比賽；有人參加了緊張激烈的籃球比賽，而我參加了需具有極強(qiáng)體力的男子800米接力跑比賽。（敘述，過渡。注意分號和引號的用法。）
我們的比賽場地在學(xué)校操場。我們的操場被花草樹木所包圍著，操場前的教學(xué)樓上高高地掛著龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會”，在備戰(zhàn)區(qū)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都擦拳摩掌、躍躍欲試。
經(jīng)過了幾場比賽后，輪到我上場了。隨著一聲哨響，比賽開始了。我是第二棒，我把手伸得長長的，心想:一定要第一個(gè)交棒。只見小明幾個(gè)大步領(lǐng)先其他幾個(gè)班同學(xué)，又輕巧地越過標(biāo)桿，最后加速向我沖來。我接過棒緊握在手中，像離弦的箭一般向小剛沖過去，我不斷地加速，感到風(fēng)在耳邊“呼呼——”（注意破折號的用法。）地吹著，最后，我停在小剛面前，把棒交給他，他接過棒，朝最后一棒壯壯跑去�？刹恍业氖�，他在跑時(shí)滑了一跤，險(xiǎn)些摔倒，影響了速度，與四班的同學(xué)同時(shí)交棒，他自責(zé)地低下頭。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，值得借鑒�。�
�。槭刮恼抡Z言凝練，主題突出，原文這一段話屬于廢話，全部刪去，望你認(rèn)真體會�。�
這次秋季運(yùn)動(dòng)會，我們雖然沒有獲得冠軍，但是我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這次秋季運(yùn)動(dòng)會使我終生難忘�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�
秋季作文 篇2
秋季班開課兩周了，孩子們和名字也總算是一一對上了號（老師記性不好）。
在此也對我?guī)У?個(gè)五年級班的前兩次課進(jìn)行總結(jié)，講一下我的心得體會。
首先，兩個(gè)班給我的感受是不一樣的，我分別講下。
周五晚新華路的尖子班雖然說是“尖子班”，但其實(shí)很多同學(xué)僅僅是提高班的實(shí)力，這個(gè)問題我在開課前就已經(jīng)注意了，所以在上課的時(shí)候適當(dāng)?shù)亟档土穗y度和速度。但是這個(gè)班整體上來說很活躍，課堂氣氛很好，很多同學(xué)都在課堂上與老師做互動(dòng)，得到了很多很多小印章（別忘了期末的時(shí)候去換禮品哦）。所以這個(gè)班最大的問題還是在于暑假班沒有學(xué)習(xí)過的同學(xué)，特別是第一次碰奧數(shù)的同學(xué)在課余要更加努力了，有問題可以隨時(shí)來找錢老師。很帥氣吧？
而周六晚文二路的提高班相對于尖子班自然在奧數(shù)實(shí)力上確實(shí)要差一些，但班級中不乏幾位拔尖的同學(xué)。這個(gè)班的特色是女同學(xué)多，于是老師一眼看去就是都在瘋狂地記筆記。別的老師的班還得老師囑咐認(rèn)真記筆記，而我這個(gè)班是恰恰相反，我還得勸：“同學(xué)們，先聽我講，聽完了再記筆記吧�！钡�，同學(xué)們，就像老師說的，“聽懂比記筆記更重要�！悲偪裼浌P記的結(jié)果就是，同學(xué)們的筆記都記的很好，但是班上為數(shù)不多的男同學(xué)也變的“文氣”起來（個(gè)別除外，對，就是你，你懂的），課堂的互動(dòng)氣氛就不行了，這樣大家得的小印章就少了，嚴(yán)重影響了同學(xué)們期末得禮物。
另一方面，錢老師也對自己前兩次課做了下總結(jié)。
1、我覺得我的前兩次課內(nèi)容上還是講的有點(diǎn)快了，特別是第一講。同學(xué)們的整體程度顯然地低于了我最初的估計(jì)，所以我在第二次課上進(jìn)行了調(diào)整，降低了難度和速度（特別是提高班），但感覺還是做的不夠，第三講我會盡可能地再做調(diào)整。
2、講義還是比較難的，對于這個(gè)問題我會講一下同學(xué)們怎么預(yù)習(xí)下一講，下一講上課需要哪些前續(xù)知識。這樣我希望能讓之前沒有學(xué)過的同學(xué)有個(gè)準(zhǔn)備，當(dāng)然我今后講課也還是會以大家不會的角度出發(fā)講，從0講起。
3、我覺得經(jīng)過2-3次課同學(xué)們也對我比較熟悉了，我上課還是屬于比較“溫柔”的，但是“溫柔”不代表大家可以破壞紀(jì)律，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我hello Kitty啊”。前幾次課發(fā)覺紀(jì)律問題還是存在的，當(dāng)然這包括了同學(xué)們的紀(jì)律，也包括了家長們。我想之后我會強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，希望家長們手機(jī)靜音，接電話出去接，也不要坐在自己孩子身邊，放心把孩子交給我，感謝配合！
這些是我前兩次課后的體會，希望有意見的家長和同學(xué)盡情地跟帖提意見！
五年級三、四講
經(jīng)過前2講的學(xué)習(xí)，相信大家一定很“痛苦”吧？的確題目是比較難，特別是第2講，涉及到了一些復(fù)雜等量代換的內(nèi)容。但是到了第三講真是“雨過天晴”。
第三講我們學(xué)的是共角定理，也就是五大模型中的鳥頭模型，還記得老師畫的“鳥頭”了嗎？畫得很不錯(cuò)吧？
雖然說平面幾何一直同學(xué)們的`弱項(xiàng)，但是顯然這一講大家都表現(xiàn)不錯(cuò)，尖子班與提高班都基本上學(xué)的很好。有部分同學(xué)覺得還是有困難，那基本上還是錯(cuò)在不小心找錯(cuò)線段和分?jǐn)?shù)計(jì)算上。之前沒有學(xué)過分?jǐn)?shù)，尤其是新插班的幾位同學(xué)，一定記得要分?jǐn)?shù)的內(nèi)容補(bǔ)回來，有問題可以來找老師！
緊接著第三講的是十一長假和殘運(yùn)會，第四次課調(diào)整了時(shí)間，很遺憾有幾位同學(xué)沒能按時(shí)來上課。第四次課上錢老師的兩個(gè)班都迎來了新同學(xué)，特別是提高班一下子來了好幾個(gè)新生，熱烈歡迎！
第四講上的是分?jǐn)?shù)系數(shù)方程，顧名思義，就是將分?jǐn)?shù)和方程兩塊知識放在了一起。對于首次學(xué)習(xí)方程、對分?jǐn)?shù)又不熟悉的同學(xué)來說確實(shí)是比較困難的，但是錢老師這里要和大家說，方程和分?jǐn)?shù)在今后我們學(xué)習(xí)更深層次奧數(shù)，以及初中學(xué)習(xí)、高中學(xué)習(xí)，乃至大學(xué)學(xué)習(xí)中都是非常重要的內(nèi)容。所以我覺得大家除了完成作業(yè)外，都需要在家里多做一些練習(xí)，熟練使用方程和分?jǐn)?shù)。
上課做對題目可以得小印章是咱們班的規(guī)定，但是老師沒說讓你們自己做的可不算。有些同學(xué)提前做了下一題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好心的錢老師把這一題直接講了，下課后就來找?guī)洑獾腻X老師算賬，硬去搶去一個(gè)小印章，堅(jiān)決反對這種搶小印章行為！
秋季作文 篇3
酷夏漸漸遠(yuǎn)去，秋天慢慢來臨。在四季之中，我最喜歡的就是秋季了，特別是在炎熱的夏季，我更加期待秋天的到來。
回想去年秋天，因?yàn)橐粓銮镉�，洗去了夏天的燥熱，帶來秋天特有的涼爽，雨后的空氣帶著泥土的芳香，清新怡人，使人們徹底投入到秋天的懷抱�?/p>
山上微黃的樹葉沾上了晶瑩的水珠，顯得格外好看。雨后的菊花展露出千姿百態(tài)，桂花飄來陣陣香氣，讓人心曠神怡;一陣秋風(fēng)吹過，樹葉飄落，像一只只花蝴蝶正翩翩起舞;田野金黃的稻子扭動(dòng)著豐滿的身軀，像待產(chǎn)的孕婦。在果園里，一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，就像小孩子的臉，可愛又喜慶;還有金黃的大鴨梨，像燈籠一樣的小橘子，旁邊還有紅紅的柿子，看起來軟軟的，嘗一口，肯定好吃!
一只小松鼠偶爾探頭探腦地在田野竄動(dòng)，它和其它小動(dòng)物一樣，已經(jīng)感知到秋天的到來，得抓緊囤積食物，準(zhǔn)備迎接馬上到來的冬天。還有一些不為過冬煩惱的小動(dòng)物，正悠哉悠哉地在小河邊散步呢，還時(shí)不時(shí)向河里張望，把水面當(dāng)鏡子，來欣賞自己美麗的容顏。
到了深夜，人們和小動(dòng)物都休息了，還剩一些小小的昆蟲夜游著，陪伴月亮和星星一起度過漫長的夜晚。
秋天很美，藍(lán)天白云;秋天很舒適，神清氣爽。秋天既能帶來收獲的喜悅，又能讓人感受到勞動(dòng)的快樂。
我愛秋天。
秋季作文 篇4
記錄秋季林州基地拓展訓(xùn)練第二天 --妮妮媽媽 這已是到基地的第二天了，有了上次的經(jīng)歷后孩子們堅(jiān)強(qiáng)了許多，妮妮也是正常的例行公式一樣的電話報(bào)個(gè)平安。家長似乎也放心了許多，沒有了上次的焦慮和關(guān)注以及QQ群里的熱議。老師依然上傳著每個(gè)訓(xùn)練科目的照片，讓家長隨時(shí)看到孩子們的身影和笑臉。感謝詹老師！祝愿孩子們快樂平安！
第二天的早晨升旗儀式
行少先隊(duì)隊(duì)禮
拓展訓(xùn)練開始。訓(xùn)練前的動(dòng)員和講解。林州山里空氣有點(diǎn)冷，我看女生們有點(diǎn)打顫呀！哈哈.....
拓展前的活動(dòng)
這是什么訓(xùn)練呀，老師也沒說訓(xùn)練科目，權(quán)當(dāng)是“步調(diào)一致”吧
孩子們的雙腳都站在這個(gè)布條上，雙手拎起對稱的提手，聽口令統(tǒng)一邁步才能走起。這樣才能鍛煉孩子的協(xié)作、協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。
看！孩子們笑的多燦爛！
開始走起！
我也看不出這些數(shù)字、方格是干什么的，應(yīng)該是和數(shù)學(xué)有關(guān)的訓(xùn)練吧。
高空抓杠科目，通過這樣的訓(xùn)練鍛煉孩子的膽量與毅力
春季高空斷橋科目訓(xùn)練時(shí)，因同學(xué)出現(xiàn)了一些狀況，詹老師沒來得及拍照片，妮妮感到非常遺憾。這次的高空抓杠每一個(gè)分體動(dòng)作都抓拍了下來，非常的棒！值得永久珍藏！感謝詹老師的關(guān)愛和付出！謝謝��！
秋季作文 篇5
幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著他們旋轉(zhuǎn)起舞，秋天到了。
走進(jìn)秋天，只見一縷縷白煙上升，像輕紗在蔚藍(lán)的空中飄飄悠悠，漸漸地連成一片。藍(lán)天下，是一片一望無際的田野。從左邊看，是一片沉甸甸的稻穗，像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，田野里翻滾著層層海濤，多么迷人啊!稻穗們彎著腰，似乎在說“歡迎你們到來!”
走進(jìn)秋天，小河邊的水一天比一天少了，清澈見底，一群群肥碩，活潑的魚兒快樂地游來游去，好像在說“我被熾熱的太陽曬了一個(gè)夏天，終于又可以看到那瓦藍(lán)的天空和朵朵白云了。”
小河的西岸有幾棵高大的白楊樹，好似一個(gè)巨人，那白楊樹挺直了軀干，濃綠的葉子被風(fēng)吹的“嘩嘩”直響，仿佛在唱一曲動(dòng)聽的好歌。
走進(jìn)秋天，果園里的果樹上掛滿了果實(shí)，有沉甸甸的蘋果，黃澄澄的梨和火紅火紅的柿子，樂得小朋友都流下了口水。再往前幾步，你就會發(fā)現(xiàn)在一棵光溜溜的樹枝上掛著一個(gè)桂圓大小的圓球，好似一個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹葉間晃動(dòng)著腦袋，十分可愛，它就是銀杏樹的孩子——銀杏果。
深秋以后，河水漸漸干了，變成一片一望無際的沙灘，人們便到這里來野炊，放風(fēng)箏，偶爾有一群大雁鳴叫著路過這里，好像在說：“秋天到了，我們要去南方，再見!”
啊，秋天，把美好的祝福留給人們，把豐碩的果實(shí)留給人們;啊，秋，我愛這個(gè)季節(jié)，我相信秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。
【【實(shí)用】秋季作文集合5篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】秋季作文集合五篇03-20
【實(shí)用】秋季作文集合九篇03-16
【實(shí)用】秋季作文集合10篇03-14
【實(shí)用】秋季作文集合6篇03-10
【實(shí)用】秋季作文集合7篇03-09
【實(shí)用】秋季的作文八篇03-15
【實(shí)用】秋季的作文五篇02-23
【實(shí)用】秋季的作文合集7篇03-21
【實(shí)用】秋季的作文合集8篇03-20
實(shí)用的秋季校園作文九篇03-08