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      2. 四年級(jí)秋季作文

        時(shí)間:2023-02-20 19:15:06 秋天 我要投稿

        精選四年級(jí)秋季作文集合7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋季作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選四年級(jí)秋季作文集合7篇

        四年級(jí)秋季作文 篇1

          秋天,一切都是那樣的美好。

          相對(duì)于春天的嬌媚;夏天的粗獷;冬天的平靜,我更愛秋天的端莊和秀麗。

          秋雨不像夏雨的熱烈,也不像春雨的小巧,秋雨是端莊而又沉靜的`,它能使人動(dòng)情。秋雨來是悄悄的來,去也是悄悄的去,它從不拖泥帶水,好似很無情似的,可誰又知道它內(nèi)心的痛苦呢?

          秋天楓葉似火,它脫掉了鮮艷的外裝,換上了一件金燦燦的禮服,瞬間從一個(gè)大大咧咧的女孩變成了一個(gè)成熟的女人。秋天,落葉隨風(fēng)飄灑在了地上,為一個(gè)個(gè)單調(diào)的小路,添上了一筆不同的色彩,正是這筆色彩,讓秋天不再顯得單調(diào),但也是這筆色彩,讓秋天顯得凄涼,悲慘。古人常說:“自古逢秋悲寂寥”的確是這樣的,秋天的落葉讓身處異鄉(xiāng)的友人思念故鄉(xiāng),讓本就憂傷的友人想起已故的親人。落葉凋落以后不會(huì)再守護(hù)大樹了?不,它不會(huì)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”即使它凋落了,它依然會(huì)守護(hù)著大樹,保護(hù)著大樹,依舊不讓它受到傷害。我愛秋天,因?yàn)樗茌p而易舉的操控我,能讓我哭,能讓我笑。

          輪回四季,秋天,依舊美好……

        四年級(jí)秋季作文 篇2

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          在這秋風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為此謹(jǐn)向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們、同學(xué)們表示誠摯的謝意!

          生命在于運(yùn)動(dòng),快樂源于活動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng),從遙遠(yuǎn)的古希臘走來,它點(diǎn)燃了人類生生不息的文明圣火,演繹著人類更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的追求。百年前蔡元培先生“完全人格,首在體育”的主張,體現(xiàn)了中國教育奠基者對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的深刻理解,更是對(duì)少年強(qiáng)則國家強(qiáng)的期盼。今天的'中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),時(shí)代賦予了它新的內(nèi)涵:運(yùn)動(dòng),不僅僅是競技,更是健康和快樂的共享;運(yùn)動(dòng),不僅僅是超越他人,更是超越自我;運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅僅是一個(gè)競賽的平臺(tái),更是一個(gè)相聚相融的平臺(tái),一個(gè)溫潤和諧、分享快樂的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,全力以赴和激情飛揚(yáng)將會(huì)綻放出美麗的花朵。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)是屬于年輕人的,不僅意味著成績,更意味著青春、友情和希望,還意味著理想、信念和精神。我國抗非典英雄鐘南山院士說過“體育使教育有一種向上的精神”。今天的運(yùn)動(dòng)場,師生共聚,其樂融融,參與就是快樂,堅(jiān)持就是勝利。

          老師們、同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)會(huì)的大幕即將拉開。我真誠地希望本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的每一次奔跑、每一次跳躍、每一次投擲,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的瞬間,都能給你們留下愉悅的體驗(yàn)和記憶!

          讓我們用行動(dòng)呈現(xiàn)快樂,讓我們用風(fēng)格映射友情,讓我們用健康擁抱未來。

          祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

        四年級(jí)秋季作文 篇3

          我們學(xué)校舉行了12次運(yùn)動(dòng)會(huì),這次非常精彩,隆重,大家都非常辛苦排練。

          我們彩排三次,第一次彩排不太好,又重新彩排了一次,比第一次好多了,第三次彩排是非常好,在彩排中有人都暈倒了,大家都非常辛苦。

          到開幕式那天,大家都非常認(rèn)真的走,有鼓號(hào)、彩旗、花束隊(duì)、國旗等等等等,還有很多呢。

          接著就是我們每個(gè)班中二十八個(gè)人走,有的班走的'很整齊,有的不太整齊,我們學(xué)校每個(gè)班都有口號(hào),各種各樣的,有的班好拿道具演,有花、拉拉隊(duì)拿的繩子和足球,足球我們班拿的。

          我們表演時(shí)來了很多家長,大家都很緊張,表演過后,我們還升國旗,升完國旗后,過一小會(huì)兒要做廣播體操比賽,大家都很緊張表演過后我們還升國旗,升完國旗后,過一小會(huì)要廣播操比賽 大家都很緊張怕做錯(cuò)扣分,大家都做得很好,整齊,做完后,大家都不緊張了。

          開幕式結(jié)束后,就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家都非常開心,家長們也很開心,就這樣開幕式結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,大家都很開心,過的很歡快,一上午都是歡笑聲,這真是一個(gè)美好的開幕式啊!

        四年級(jí)秋季作文 篇4

          10月14日早上,同學(xué)們穿著各個(gè)國家的漂亮服飾,興致勃勃地來到學(xué)校。大家都很激動(dòng)、很興奮,這是為什么呢?原來學(xué)校要舉行以“峰會(huì)在心中,世界在眼前”為主題的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          早上,第一個(gè)項(xiàng)目是入場式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,伴隨著音樂,精神抖擻地步入會(huì)場。每一個(gè)班的造型寓意深刻,每一個(gè)創(chuàng)意值得稱贊。我們班代表國家是墨西哥,我們戴著具有特色的草帽,邁著矯健的步伐走到主席臺(tái)前,跳出一段“創(chuàng)意”的草帽舞,這一刻,我們班的36顆心緊緊相連。

          第二個(gè)項(xiàng)目是四項(xiàng)個(gè)人考核,分別為坐位體前屈、跳繩,仰臥起座和50米跑?己酥埃炖蠋熥屛覀冏鲆恍嵘磉\(yùn)動(dòng),讓身體靈活起來。特別是坐位體前屈,我們坐在走廊上,腳對(duì)著墻壁,用手盡力向前去抓欄桿,雖然有點(diǎn)疼,但效果很好。我的成績是18cm,取得了年級(jí)男生第四名的成績!

          馬上到下午了,第一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)體接力賽,也是最激烈最精彩的.比賽。每班選出十男十女代表班級(jí)參加比賽,我班的跑道是NO。4、賽前的隊(duì)員們表情嚴(yán)肅,精神高度集中,目光注視著前方。“各就各位,預(yù)備”,比賽開始了,第一位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣“飛”出去,交棒,接棒,大家你追我趕,竭盡全力地跑著。“加油、加油!”大家的歡呼聲、吶喊聲連成一片,耳朵都快被震聾了?上覀儼嗟袅藘纱伟簦罱K獲得了年級(jí)第三名。不過沒關(guān)系,下次再努力!

          最后一個(gè)項(xiàng)目是有趣的親子自行車接力賽。當(dāng)裁判員一聲令下,我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,就像小時(shí)候盼著媽媽早點(diǎn)來抱我。盼呀盼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽使勁地蹬著自行車向我奔來。媽媽到達(dá)后,我像一只快樂的小鳥“飛”向終點(diǎn)。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了班級(jí)的凝聚力,也讓我獲得了快樂,期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        四年級(jí)秋季作文 篇5

          一年一度的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,校園里到處彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們洋溢著青春的笑臉,就連樹上的秋葉也在嘩嘩作響,仿佛在為小運(yùn)動(dòng)員們鼓掌加油。

          操場上,吶喊聲此起彼伏,有些同學(xué)坐在觀眾席上,伸直了脖子,眼睛盯著賽場,不時(shí)發(fā)出一陣歡呼,有些同學(xué)則機(jī)動(dòng)地站了起來,趴在欄桿處,高聲叫喊著,遠(yuǎn)比自己比賽還要激動(dòng)欣喜。

          操場的東面正在進(jìn)行著跳遠(yuǎn)比賽,只見跳遠(yuǎn)選手揮動(dòng)著雙臂,半蹲,躍起,落下,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。西面正在進(jìn)行的.是跳高比賽,只見一位運(yùn)動(dòng)員向前直沖,一躍而起,像一只輕盈的鳥兒張開雙臂。正前方田徑賽道上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)做著準(zhǔn)備姿勢,一旁的觀眾屏氣凝神,眼睛直直地盯著發(fā)令槍!皽(zhǔn)備——”隨后一聲發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖刺出去,我們班的李曉明此刻處在第三名的位置,他可是我們班的“田徑王”,每年運(yùn)動(dòng)會(huì)必得冠軍!凹佑图佑!”觀眾席上的人群扯著嗓子,高聲喊著。還剩最后一圈了,李曉明開始發(fā)力了,他用力揮動(dòng)雙臂,雙腿快速向前,他想一陣風(fēng)一樣,超越了第二名,第一名和他之間僅有十米的距離,他奮力加速,烏黑的頭發(fā)向后倒去,終于,在距離終點(diǎn)三十米的位置成為了第一名!疤袅!”觀眾激動(dòng)地跳了起來,李曉明不負(fù)眾望。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)場上,運(yùn)動(dòng)員們盡力揮灑著汗水,拼盡全力,作為觀眾的同學(xué)們也全心投入,揮舞著雙臂為運(yùn)動(dòng)員加油助威。這是運(yùn)動(dòng)的賽場,也是青春的賽場。

        四年級(jí)秋季作文 篇6

          今天,是我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),場面非常隆重,人山人海,校長、老師和同學(xué)們都在這里,有來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的,有來看運(yùn)動(dòng)會(huì)的,還有來評(píng)分的。

          開場時(shí),我正在舉旗隊(duì)中間,前面是鼓號(hào)隊(duì),后面是一年級(jí)走方隊(duì)的人,我舉著一面黃色的大旗子,用板正的姿勢舉著旗子走過主席臺(tái),然后由四排變成兩排,然后,到自己的第一個(gè)位置上,然后再去自己的另一個(gè)位置,最后以快速的`速度華麗的退場。退場以后,我們就回到自己的班級(jí),看起了別人和自己班的人的比賽,當(dāng)看到我們班接力賽的時(shí)候我看得非常沮喪。

          我們班女生比賽的時(shí)候一開始澤明同學(xué)就沒反應(yīng)過來,落了一大塊的距離,中途的時(shí)候又跌到了兩個(gè)女生,還掉了好幾次接力棒,得了倒數(shù)第一。

          我們班男生比賽時(shí)一開始就跌倒了一個(gè)人,慶明同學(xué)更是來了一個(gè)狗啃屎,還又掉了好幾次接力棒,中間也有兩個(gè)又跌到了的男生,這時(shí)候,別的班已經(jīng)比我們班多跑了大半圈了,我們班的大將們又加猛了速度,可還是沒追上別人班上的人。最后,我們男生還是得了倒數(shù)第一名。

          但幸運(yùn)的是,我們班的女生在之前的三百米跑步和二百米跑步比賽時(shí),獲得了兩個(gè)第一名。

        四年級(jí)秋季作文 篇7

          星期五,在同學(xué)們熱切的期盼下,學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕,我代表501班參加了三項(xiàng)全能和4×50米接力比賽。

          第一天,三項(xiàng)全能比賽結(jié)束了,我最終成績是:100米短跑第三、沙坑跳遠(yuǎn)第二,實(shí)心球,我爆發(fā)出體內(nèi)的潛能,第一。這個(gè)成績令我欣喜不已,爸爸媽媽也非常高興。第二天上午,激動(dòng)人心的接力賽開始了。接力賽是團(tuán)體作戰(zhàn),只要一個(gè)人出了問題,就會(huì)直接影響到比賽成績,因此,我十分緊張。陳老師看出了我的心思,對(duì)我說道:“比賽成績不是最重要的,只要你盡力了,我相信同學(xué)們一定會(huì)支持你的,加油!”陳老師的'一番話令我信心十足。比賽開始了,只聽槍聲一響,何心晨立刻向我沖來,把棒子穩(wěn)穩(wěn)地遞給了我,我接過棒子,一刻不敢耽誤,傳給了唐文愷,但在遞棒子的那一瞬間,他手往右一偏,棒子傳了個(gè)空,當(dāng)時(shí)我心一緊,趕緊重新把棒子傳給他。就因?yàn)檫@個(gè)小小的失誤,我們稍稍落后了一些,幸好唐文愷跑得快,超過了一個(gè)對(duì)手,把棒子遞給了周兆誠,周兆誠一接到棒子,就像一匹脫韁的野馬,以閃電般的速度超過了兩個(gè)對(duì)手,最終獲得了第二名。聽到這個(gè)消息,我們一陣歡呼。

          在全體同學(xué)的共同努力下,我們501班在本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了驕人的成績,相信這個(gè)好成績一定會(huì)鼓舞我們繼續(xù)加油,無論在學(xué)習(xí)上還是其他活動(dòng)中都能夠超越自我,更上一個(gè)臺(tái)階。

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