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實(shí)用的迷人的秋天作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的迷人的秋天作文5篇,歡迎大家分享。
迷人的秋天作文 篇1
在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡的就是秋天了,秋天雖然沒有春天那樣鮮花綻放,沒有夏天那樣驕陽似火,沒有冬天那樣飛雪霏霏,但我就是喜歡秋天!秋天到來真的讓人涼爽舒服啊!
樹林里有著“沙沙”的聲音,還以為是什么東西在叫呢!原來啊,是風(fēng)吹過樹葉的`聲音,樹葉紛紛落下來了,像一只翩翩起舞的蝴蝶,真是美麗極了,我走在地上,滿地落葉給大地打扮了一番,仔細(xì)看看落葉真是細(xì)致,各種各樣的葉子,使我由不得把落葉收藏起來,看清潔工人正在掃滿地的落葉呢,可是落葉太頑皮了,清潔工人掃得滿頭是汗,不過清潔工人也不認(rèn)輸,繼續(xù)掃著。
田野上金黃一片,許多農(nóng)民還有小孩在田野里收割和播種,“咔嚓咔嚓”成了一支樂曲,是那么好聽,歡快,農(nóng)民伯伯開著田野高興的笑了起來,這個(gè)笑容是那么迷人,這笑容里包含著辛苦和快樂,秋天的田野真美啊!
迷人的秋天作文 篇2
迷人的秋天秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),是一個(gè)悅耳動聽的季節(jié),也是一個(gè)豐收的.季節(jié)。秋姑娘用畫筆把楓葉染成了火紅色,像一枚枚郵票;把銀杏樹染成了金黃色,像一把把小扇子;把梧桐樹葉染成了淺黃色,像一個(gè)個(gè)小手掌。我聽見了“嘩嘩”的聲音,這是樹葉落下來的聲音;我聽見了“唧唧”的聲音,這是蟋蟀唱歌的聲音;我聽見了“呱呱”的聲音,這是青蛙和我告別的聲音。果園里的果子成熟了。蘋果把枝頭壓得彎又彎;石榴咧開嘴露出了火紅的牙齒;柿子像一盞盞小燈籠;桃子的臉粉嫩嫩的。美麗極了。我愛這五彩繽紛的季節(jié),我愛這悅耳動聽的季節(jié),更愛這豐收的季節(jié)。
迷人的秋天作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,她像一位畫家,把大地?fù)Q上了金黃或通紅的秋裝。
秋姑娘來到樹林中,輕輕的吹了一口氣,那紛紛落葉,就像翩翩起舞的蝴蝶在飛。掉下來的落葉,就像撒了一地的金子,腳一踩上去就會發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲,很好玩。雖然現(xiàn)在的冬青樹還穿著它的綠衣服,但它仍跟堅(jiān)強(qiáng)的`士兵一樣挺立在瑟瑟的秋風(fēng)中。
秋姑娘走進(jìn)果園里,拿起她的畫筆一揮,呀!果園變得好熱鬧,石榴笑開了肚皮。一個(gè)個(gè)蘋果好似一張張害羞小姑娘的通紅臉蛋,它們說說笑笑還挺熱鬧。
秋天這迷人的景色讓我流連忘返,秋天這美麗的景色讓我所迷戀,我愛你秋天!
迷人的秋天作文 篇4
炎熱的夏天剛剛過去,秋天就來到了。
幾棵高大的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子,一個(gè)個(gè)像漲紅了臉的小娃娃;在柿葉的映襯下那么可愛。
河兩岸綠得發(fā)暗的樹木,讓秋天給綠葉邊鑲上了一道金邊,讓河面上有了一種羞人的色彩。你看,那棵銀杏,一件綠里透黃,黃里透綠。撿起剛落再交錢的一片銀杏樹葉,瞧,它形似折扇,又如鵝掌,深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。越看越像折扇,仿佛天上的那位神仙撒下了一把把折扇,飄落在人間,立刻那扇子就變成了蠻熟的黃葉。
樹下的'花兒五彩斑斕,一種一種各有各的特點(diǎn),一朵一朵的姿態(tài)。一陣微風(fēng)吹過,菊花兒向人們點(diǎn)頭,像在炫耀自己美麗動人的身姿。草兒給大地鋪上了軟綿綿的絨毯,我們可以再草地上打滾,玩耍嬉鬧,做自己喜歡的娛樂活動。
!秋天,我愛你!
迷人的秋天作文 篇5
秋天,是個(gè)金桂飄香、碩果累累、層林竟然的美麗季節(jié)。
樹林里,樹葉被染成了彩色,有紅色、黃色、棕色等。葉子五彩繽紛,掉在地上,成了一條五顏六色的地毯。最香的數(shù)掛花數(shù)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能聞到一股淡淡的香味。樹林像施了粉黛的佳人。
花園里,菊花開了,有的像火一樣紅,有的黃得像金子一般的燦爛。還有晚霞一般粉的……各種各樣,異常漂亮。樣子也有很多,有的像絨球、有的像千手觀音、還有的在低頭沉思。參觀的人都說:“真美。
田野里,金黃一片。麥子們聽到秋天來了,紛紛彎腰迎接:大豆也打聽到秋天來了,笑破了肚皮;玉米換上了金黃的假牙;草兒們也穿上了金燦燦的衣服……農(nóng)民一看,今年大豐收了,樂個(gè)不停。
果園里,水果都成熟了。一個(gè)個(gè)蘋果像一盞盞小燈籠;梨兒像一個(gè)個(gè)鈴鐺,風(fēng)吹過來,好像也發(fā)出,“叮叮咚咚”的`聲音:橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們摘呢;一顆顆珍珠似的葡萄掛在架子上。
秋天,是一首豐收的歌,是一曲歡樂的歌,還是一幅美麗的畫卷。
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