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秋天的校園作文實(shí)用[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的秋天的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天的校園作文1
校園,伴著我們一起度過了粉妝玉砌的冬天,萬紫千紅的春天,郁郁蔥蔥的夏天,如今,又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天,更有一番景趣啊!
早晨,校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧,就像一個(gè)害羞的少女用白紗遮住了半邊臉,又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。
在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩,瞧!那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢?一丈見方的竹叢里,蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠,像珍珠、似水晶、若鉆石,星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)拂來,隨意灑落。
那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花,馥郁芬芳的'花香四溢、沁人心脾。
中午,林陰道兩旁的籃球場上可熱鬧了!低年級(jí)、高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)筋骨,老師們也來到這里打籃球。瞧!教美術(shù)的馮老師正縱身一跳,來了一個(gè)完美的空心球。
下午,足球場上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個(gè)小朋友拍了拍某個(gè)站著的小朋友的頭,問道,“西瓜熟了嗎?”“熟了!”被拍的小朋友剛說完,就繞場飛奔起來。不好!被抓住了!被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”,拍了拍一個(gè)小女孩的頭,問“西瓜熟了嗎?”“沒熟!薄肮限r(nóng)”只好失望的走開,去尋找下一個(gè)“熟西瓜”。
球場上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”。“老鷹”狡猾地左撲右跳,為躲避“老鷹”的襲擊,嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑,“小雞”們則一個(gè)牽著一個(gè),跟著“雞媽媽”左右騰挪,生怕被“老鷹”抓住。
夜晚,校園變得安靜起來。一彎明月高懸在空中,幾顆寒星閃爍著,伴著月亮在空中放光;大樹也睡了,不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語聲。
校園之秋,美好之秋。
秋天的校園作文2
秋天悄無聲息地來到了我們的校園,我要去校園里找秋天。
我來到大榕樹底下,發(fā)現(xiàn)了一大盆菊花。瞧!這一盆菊花快要開花了,長出了很多很多花苞,一個(gè)個(gè)的花苞就像一個(gè)青綠色的水晶球,花包的顏色一塊淺一塊深就這樣一直重復(fù)著,真的很像一個(gè)水晶球呢!好期待它開花時(shí)候的樣子。菊花葉子的邊緣是鋸齒狀的,中間的葉脈也非常明顯,枝椏上面有著一點(diǎn)白色的小毛,摸起來毛茸茸的,可舒服啦!
我又來到生態(tài)園,找到了三角梅。爸爸說:“三角梅只有秋天開的花會(huì)更茂盛一些。”我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)三角梅葉子的邊緣是大大的波浪線組成的,花瓣是三角形的,非常美麗,有紫色的,有紅色的,有黃色的,有白色的……花開得特別旺盛時(shí),很像一只只小蝴蝶在樹葉之間飛舞,可美麗啦!
走到學(xué)校的廣場上,這里種著一棵黃槐花。秋風(fēng)吹過,它的花開得特別多,仿佛是很多的花束,組成那一個(gè)大花球,每個(gè)花束是由幾朵黃色的小花組成,每個(gè)花朵有四片薄薄的黃黃的花瓣,圍著兩條細(xì)細(xì)的、灰色的花蕊。走近去能聞到一股淡淡的香味,有時(shí)還能見到幾只小蜜蜂在采蜜呢!黃槐花的枝條很長,喜歡向著周圍生長,枝條上的葉子綠綠的,都是橢圓形的,葉子很薄,組成一片像羽毛一樣的`大葉片。秋風(fēng)吹來,整棵樹的葉子和花都在舞動(dòng),好像在跳舞一樣。
我又順著學(xué)校的道路走到足球場,足球場邊的三棵糖膠樹引起了我的注意。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了它們的花香,這三棵大樹長得就好像三把大傘一樣,樹上開滿了像繡球一樣的花,有些是綠色的,有些是白色的,綠色的是它還沒有開放的花苞,小花苞非常像一個(gè)綠色的蒲公英。到了秋天,糖膠樹的葉子還是那么綠,那么硬葉子全部都變成了深綠色,它的主干直直的,粗粗的,上面還有很多灰色地帶皺紋的樹皮。
瞧,這就是我們校園里的秋天。
秋天的校園作文3
一片黃葉,在空中打了個(gè)旋兒,輕盈地落在我的腳邊,我知道,秋天來了。當(dāng)大雁南遷,秋風(fēng)蕭瑟時(shí),校園的秋,終于綻放出她獨(dú)有的魅力。
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”這樣的秋,好柔、好美,卻也不失大氣磅礴之勢。沿著校園熟悉的大道,凝神細(xì)聞,一股淡淡清香鉆入鼻孔,沁人心脾,令人心曠神怡。聞香尋著,原來是那正在盛開的桂花,飄香十里的桂花很小,淡黃色,躲在茂密的樹葉間,但是它卻能“八月桂花十里香”真是惹人喜愛。操場四周的樟樹依然常青翠綠,中間有那紅紅的樟腦,好似“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,相比之下,墻壁上的爬山虎就沒那么生機(jī)勃勃了,原本茂盛如林的青藤,現(xiàn)已枯的枯,斷的斷,就如7號(hào)樓前池塘里的殘荷一樣是那么凄涼、那么孤美!熬G色的衛(wèi)士”—松樹,一年四季都沒有太大的變化,總是那樣的.青翠蒼勁,不過此時(shí)的它,卻多了份滄桑的歷史感,和一種說不出的沉重……
秋天的校園里,最引人注目的“明星”肯定是那紅似火,鮮似陽的紅楓了。樟樹旁的花房里,有那兩株雞爪楓,我一直都認(rèn)為它們是楓葉中最美的。不僅是因?yàn)樗t得讓花房似被紅霞籠罩,給人以“霜葉紅于二月花”的感受,而且它的形狀好似雪地里的雞爪印,一看就使你留下抹不去的記憶。拿起一片放在手中仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它還有鮮為人知的一種美:它的顏色不是簡單的紅色,而是粉紅、紫紅、酒紅、暗紅……一層比一層美麗,一層比一層更鮮,更艷!
如今秋天的校園,不僅有那迷人的景色,還有別處沒有的:同學(xué)們嬉鬧間、玩耍間不禁留下的歡樂,歡笑,這美給這如詩如畫的“校園秋景圖”增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
香的桂花,綠的香樟,枯萎的爬山虎,紅的楓葉,還有那同學(xué)們的笑臉,組成了五彩絢麗的秋天校園,這樣的秋,誰能不愛呢?
秋天的校園作文4
我的學(xué)校可美了!有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天。可我最喜歡的還是校園里的秋天。
進(jìn)了校門,首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛(wèi)士”-----龍眼樹。雖然現(xiàn)在已是深秋季節(jié),可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠,葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結(jié)著許多龍眼果,這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球,又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都?jí)簭澚搜。小鳥正把它們當(dāng)做不可多得的美味!龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉,像盛開的朵朵紅花。秋風(fēng)一吹,鳳凰寶寶搖著搖著像一個(gè)個(gè)在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了,焦急地說:“孩子們,小心一點(diǎn)!”可鳳凰寶寶撒嬌說:“不,不嘛,我要隨風(fēng)伯伯去旅行!苯虒W(xué)樓前有一排排芒果樹,芒果樹的葉子有的黃了,紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈(zèng)送秋天的紀(jì)念品。
走廊上,舞臺(tái)邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶;、菊花、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數(shù)菊花、吊蘭和仙人掌了?,菊花開得多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵,一簇簇迎著秋風(fēng),披著寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在花兒上翩翩起舞,這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭,吊蘭的枝條長長的,枝條往下彎,就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌,仙人掌有許多刺,就像一只帶刺的手掌。
值日生把校園打掃得干干凈凈。只見他們掃了一層又一層的落葉,累得滿身大汗。校園里一片繁忙的.景象。
在花木的掩映下,培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響,使人覺得神情氣爽。
!歡樂的校園,給我的童年帶來了無窮的樂趣,秋天的校園,將永遠(yuǎn)藏在我的記憶里。
秋天的校園作文5
秋天踱著小步,哼著歡快的小曲,悄悄的來到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校,也被她裝點(diǎn)得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進(jìn)校門,就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙,在樹梢上翩翩起舞,甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒,徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道,如同走進(jìn)了秋天的小巷,紅的、綠的、黃的、金的落葉一齊在地上打轉(zhuǎn),有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上,始終能見到一條長長的長廊,長廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng),長廊上的'每一條、每一首、每一類,都是寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑、氣宇脫俗。
走完了長長的校園小道,我們徑直來到了大操場,高聳入云的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)。升旗臺(tái)上也鋪滿了落葉,踩上去,每一下,都會(huì)發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個(gè)被綠樹環(huán)繞的大操場,連足球框上、足球場上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉,整個(gè)操場鋪上了金黃色的地毯,美極了。瞧,有幾個(gè)班級(jí)在操場上體育課呢!他們腳邊被吹起的落葉,好似在和他們賽跑。整個(gè)大操場充滿生機(jī)。
欣賞完大操場,是不是別有一番情趣呢?那就在跟我來看看我校的小小四合院吧!四合院面積不大,四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的,就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青,最有趣的就是他那垂下來的樹梢,松針密密麻麻的密布在樹枝上,仔細(xì)一看,下面的松針還是白色的呢!接下來就是梧桐樹了,他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子,像大蒲扇一樣,好不惹人喜愛!
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色,而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗!
秋天的校園作文6
有人喜歡春天的溫和、嫵媚和羞澀;有人喜歡夏天的坦露、火熱和熱情;也有喜歡冬天的內(nèi)向、含蓄和迷人。然而,我卻更喜歡秋天,喜歡她的莊重,深沉和和平。“一年一度秋風(fēng)勁”。秋天到了,陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過,似乎在告訴人們什么。常言道:“春華秋實(shí)”。萬物始于春,而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。
雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天——收獲的季節(jié)。
是啊,在這金秋的校園里,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的愿望和追求,借助于秋的爆發(fā),很多莘莘學(xué)子在不停地忙碌著。早晨,在這美麗而又充滿朝氣的校園里,到處都是朗朗的讀書聲,每位學(xué)子一往情深地融入到學(xué)習(xí)之中。當(dāng)霧退云消,初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的竟是正在忙的不可開交的莘莘學(xué)子,他們連看它一眼都顧不上。是的,每當(dāng)你從那些學(xué)生面前走過的時(shí)候他們就根本發(fā)現(xiàn)不了,甚至你靠在他們身旁,他們卻仍然無濟(jì)于事。青春是、短暫的,智慧卻是無限的。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。秋告訴我們:青春是書的第一章,是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。是啊,在這美麗,金色的校園里在無休止的`學(xué)習(xí)氣氛中,更加洋溢著豐收的喜悅,孕育著成功的希望。
夕陽的黃昏籠罩著大地,人、街道、樓房的輪廓開始模糊了。然而校園里的一切生命更加有活力,在金秋的季節(jié)里快要凋零的鮮花又張開了滿意的笑臉,她們似乎在說些什么。你看,在那黑暗的操場上,在那明亮的路燈下面,學(xué)生都拿著書本,低聲地討論著什么,這一切的一切,他們都是為了金秋的收獲,更為了燦爛無比的明天。然而,在這秋天的校園里,難道你就看不到這一切嗎?難道你就不覺得它洋溢著豐收的喜悅,成功的希望嗎?難道你更不覺得秋天的校園是美麗無比的嗎?
啊!多美的一幅畫——秋天的校園!
秋天的校園作文7
天氣漸漸涼了,秋天在不知不覺中向我們走來了。秋,這個(gè)季節(jié),既沒有春的纏綿,也沒有夏的熱烈,還沒有冬的凜冽。秋天的校園有一種說不出的金色美。
秋天是一支美麗的畫筆,走到哪里都留下自己的痕跡。奇怪的是,池塘邊的柳樹依然是蔥蔥郁郁,只是沒有了夏天的茂盛。這是怎么一回事呢?再仔細(xì)地瞧瞧,猛地發(fā)現(xiàn)墨綠色的草叢中夾雜著一點(diǎn)黃星兒。哦,原來是幾叢葉子躲在綠葉后面發(fā)黃了。有些樹已經(jīng)發(fā)黃了不少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧去,淡黃淡黃的一片,反倒令人想起了春天的芽兒的柳葉尖,鵝黃鵝黃的,令人喜愛。教室外面的幾棵杉樹還是那么綠,它們的葉子像小針一樣,一團(tuán)團(tuán)的,團(tuán)在一起像一棵棵微型的.杉樹。在它們的旁邊是一棵高大常青的松樹,它挺拔高大,像是用一個(gè)個(gè)大扇子制成的。它矗立在窗前,真像一個(gè)高大威武的軍人。還有幾棵廣玉蘭,綠得發(fā)黑的葉片隨著秋風(fēng)一同墜下,葉子的背面微微泛黃,清晨的露珠在光滑的葉面上還未來得及蒸發(fā)。
漫步到池塘邊,一下子安靜了許多。池水不那么清澈了,綠得發(fā)黑,像病了似的,叫人擔(dān)心。秋風(fēng)拂過,池邊的樹上偶爾蕩下幾片寂寞的落葉,左一搖右一擺地墜入水中,在平靜的水面上點(diǎn)起一圈圈微微的漣漪。腳下踩著"嚓嚓"作響的落葉,手扶著玉石欄桿,在池邊流連,任那飄飛的落葉落在身上,真是令人陶醉其中。
突然,眼前耀眼地一閃,像是被什么電了一下。哦,原來是一叢嫩草。它們似乎并不在乎深秋瑟瑟的風(fēng),依舊搖頭晃腦鉆出大地,探頭探腦地看著。草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,一片黃一片綠,層次交替。還別說,真有一番情趣哩!秋天的校園真美,真想永遠(yuǎn)留在這美麗迷人的秋季!
秋天的校園作文8
秋天來啦!秋天來啦!秋姑娘趁我們不注意,悄悄地來到了我們的校園。
瞧,操場邊的林蔭道上,風(fēng)是涼涼的,是柔柔的,吹在臉上可舒服了。雖然是秋天,但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠,偶爾也會(huì)有幾片樹葉來。它們?cè)诎肟罩写蛑D(zhuǎn)兒,如同一只只五彩斑斕的蝴蝶,輕盈地落到地上。
看,小河邊的柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長辮子,葉子不像夏天那么碧綠,已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上,小魚兒游上來,把柳葉當(dāng)成了漂亮的太陽傘,有趣極了。
升旗臺(tái)四周的'花壇上有許多美麗的花朵。陽光下,萬壽菊欣然怒放,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽;牽;ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭;海棠花也不甘示弱,紛紛綻開笑臉,小小的,紅紅的花朵,多像一片跳動(dòng)的火苗呀!各種各樣的花在秋天里爭奇斗艷,像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。
咦,哪里來的香味?我們順著香味跑去。哦,原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開滿枝頭。有的像害羞的小姑娘,躲在樹葉后面;有的則若隱若現(xiàn),好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細(xì)一瞧那桂花,花瓣只有米粒那么大,那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!我湊近鼻子聞了聞,頓時(shí),桂花的香味滲入到了我的每一個(gè)細(xì)胞。
突然,有同學(xué)大聲喊道:“快看,桔子!”大家扭頭一看,茂密的樹葉間,掛著一個(gè)個(gè)圓圓的桔子,有的桔子是墨綠色的,沒有成熟,有的半綠半黃,它們像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛滿枝頭,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚。一想到桔子的味道,我們的口水都快流下來了?/p>
我愛秋天,更愛校園的秋天!
秋天的校園作文9
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,用她那支神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗、更迷人。
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面五星紅旗。在藍(lán)天的映襯下,紅旗顯得格外亮眼。再往里走,花壇里都開滿鮮花。你看,那些月季花像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰,朵朵都是那么紅,那么美,讓人不由想到了詩句:“惟有此花開不厭,一年長占四時(shí)春!
走到教學(xué)樓后,一陣颯爽的風(fēng)兒吹過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一陣香氣撲鼻而來。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦,那是什么?好似金色的蜜蜂,好似簌簌的雪片,纏綿地飄呀飄。哦,原來是桂花。桂花清芬襲人,香氣遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。近看,桂花不以艷麗的色彩取勝,不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃如星星一般點(diǎn)綴于綠葉之間,真是美麗極了!
來到操場上,我發(fā)現(xiàn)草兒開始變黃了,也似乎變得更柔軟了,看上去像外國嬰兒的頭發(fā)。躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!下課了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情,因?yàn)槟鞘俏覀兊臉穲@。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活;低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧,快樂地嬉戲。瞧,那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,一時(shí)間摔得難解難分。在操場的邊上,有一些少有人光顧的地方,那兒的草坪形成了“高地”,草兒們挨挨擠擠的.,挺著身子,仿佛在站崗。
在草坪上環(huán)視四周,你會(huì)有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn):在操場西側(cè)有一片香樟樹林。香樟樹是常青樹。抬頭望去,它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的,只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來,香樟樹枝搖葉擺,幾片經(jīng)不住風(fēng)吹的葉片像小傘兵似地飄然落下,片片都平安落地。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉,走在上面,像是踏在用它們鋪成的紅地毯上……
我愛校園,更愛校園的秋天,我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的畫卷。
秋天的校園作文10
秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的校園。一進(jìn)校門,映入眼簾的是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),讓家長放心。這十個(gè)金色大字。這是學(xué)校的使命,也是我們的命令。走進(jìn)第二道門,就是內(nèi)球場,這是我最喜歡的地方了。這里有一片片金色的草地,猶如一塊塊舒服地毯,踩上去還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。草地上的松樹還是綠油油的,像一個(gè)威嚴(yán)的軍人幫我們守護(hù)著校園。草地旁邊有一個(gè)涼亭。課間的時(shí)候,同學(xué)們都在那里玩各種各樣的游戲。涼亭下面是塑膠籃球場。這個(gè)籃球場是學(xué)校最近才建好的。喜歡打籃球的同學(xué)都會(huì)到這里打籃球。再往后走,就是后操場。一進(jìn)到后操場,就看到塑膠跑道。我們上體育課時(shí),我們?cè)谝膊挥门聺L滾的灰塵了,可以盡情地跑了。后操場有一個(gè)快樂體育場?鞓敷w育場有很多娛樂設(shè)施,它能讓我們一天緊張的.學(xué)習(xí)得到放松。
我愛我的校園,更愛我校的秋天!篇十三:秋天的校園
秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
走進(jìn)校園,來到操場東邊的幼兒園。有一棵又高又粗的梧桐樹。三個(gè)人才能圍起來呢!這棵參天大樹就象一把太陽傘。我們抬頭仰望,看見梧桐葉干枯了,風(fēng)一吹,這些葉子就翩翩飛舞,像一只只蝴蝶一樣。有一只麻省在樹桿上來回跳動(dòng),好像在和大樹告別。操場西邊有幾棵芙蓉樹。有的掛著小果子,有的還有幾片小葉子,還有的只有一個(gè)光禿禿的樹桿。冬青樹就象一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的小衛(wèi)士。小柳樹的葉子就像一個(gè)姑娘,當(dāng)它放下頭發(fā)的時(shí)候,風(fēng)婆婆就幫她梳頭。當(dāng)透過密密的柳葉看太陽,太陽會(huì)是五顏六色的。
南邊的花園是最漂亮的。癢癢樹的小花不見了,變成了小果子。校長室門前月季花有黃、紅、桔,可漂亮了。還有一只美麗的蝴蝶在花朵上玩。下面是墻上長一些爬山虎。它們?cè)谙奶鞎?huì)是綠色的像瀑布一樣,現(xiàn)是是紅色的,象火焰一樣。
秋天的校園真是美不勝收。
秋天的校園作文11
從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺(tái)階上,是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,小學(xué)生,我想,這可能是老師希望我們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國王,右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國王的拐杖。“
我愛秋天,更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學(xué)生五年級(jí),你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。
梧桐樹的'樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認(rèn)識(shí)你!
秋天的校園作文12
秋天悄悄的來到了我們的身邊,來到了我們的校園。
清晨,我們背著書包,唱著愉快的歌聲來到校園。一進(jìn)校門就看見一條小路,小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃,一陣秋風(fēng)吹過,一片片樹葉從天而降,像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇,花壇的周圍種著一排排的小樹,小樹的中間種著五顏六色的花,可漂亮了。
走過小路就看見我們的教學(xué)大樓了,這幢大樓是粉紅色的,看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí),學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場,操場的前面樹立著一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾献鲇螒,有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹葉做標(biāo)本呢,大家像一群快樂的小鳥。
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園,它給我們的.校園帶來了什么變化呢?就讓我來告訴大家吧。
花壇里,美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的清香,真是芬芳迷人,這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽;ù灯鹆俗仙男±,好像正在對(duì)同學(xué)們說:上課要好好聽老師講課哦!榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的,到了秋天,榕樹的葉子顯得更加綠了,榕樹的龍須垂在樹下,真像一位長胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都來到了操場上做活動(dòng),有的跳遠(yuǎn),有的跑步,有的踢球,還有的打籃球。他們玩得高興極了,這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗,那么熱鬧,秋天的校園是那么生機(jī)勃勃,我愛秋天的校園!
秋天的校園作文13
清晨,大地蒙蒙朧朧的,仿佛披上了一層薄紗。校園如同人間仙境,那籠罩在花草樹木上,飄蕩在高樓間的霧,就好像仙女下凡披著的玉紗巾。
“一二三四!”隨著口號(hào)聲,向西邊的操場望去,隱隱約約看到同學(xué)們步伐嬌健的身姿,那一陣陣沉穩(wěn)而有節(jié)奏的步伐給操場帶來了活力。廣播響了,可以看到同學(xué)們興致昂揚(yáng)做操的身景。
霧漸漸散了,給模糊的校園拉開了“帷幕”;▔秕r花綻放,大理菊、早菊、臭菊、一串紅雞冠花、美人蕉開得熱烈奔放。道路兩旁的樟樹綠得發(fā)紫,樹葉發(fā)出淡淡清香,沁人心脾。秋風(fēng)拂來,樹上的葉子沙沙作響,給人們帶來了歡快的“曲子”,讓人的'筋骨、細(xì)胞都活躍起來。教學(xué)樓前面的草地,綠草如蔭,雖然是秋天,但依然洋溢著春的氣息。課間,同學(xué)們時(shí)常在這里玩耍,打幾個(gè)滾,翻幾個(gè)跟頭。有的同學(xué)想學(xué)別人翻跟頭,一翻吃了一口草,還學(xué)起羊“咩咩”叫。中午、課外活動(dòng),校園更是熱鬧,到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
校園的東邊,那里是同學(xué)們的生活區(qū)。食堂的煙囪冒出縷縷炊煙,可以隱隱約約聞到飯菜的清香。男女生公寓樓高大雄偉,矗立于樟樹林中,不時(shí)有一群活潑的小鳥在宿舍樓上空,一會(huì)兒飛向東,一會(huì)兒飛向西,是那樣自由快樂,悠閑自得!宿舍里,床鋪整潔干凈,讓人一看就有一種家的感覺。
“哇!好美!”教師宿舍前的池塘,水波粼粼,倒映著藍(lán)天和白云,倒映著食堂、學(xué)生公寓、教師宿舍。水中倒映的白云有的像一頭大象,在悠閑地漫步;有的像一只嬌小可愛的兔子在采摘蘑菇;還有的像一棵古老的梧桐樹,真是千姿百態(tài),充滿生機(jī),加上倒映的高樓、房屋,仿佛水中又是一處人間仙境。
秋到校園,風(fēng)景如畫。我為在這所荊門市示范學(xué)校讀書而自豪。
秋天的校園作文14
蘇軾曾寫到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛秋天,但我更愛秋天的學(xué)校!
清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來。原先是秋天來了……
秋天的學(xué)校,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)學(xué)校,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,可是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!
初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的`浪漫,卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的學(xué)校總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的學(xué)校,我愛學(xué)校的秋天!
秋天的校園作文15
秋天來了,金秋的天使飛來了,趁你不注意,用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。
今天,校園格外迷人,秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服,把校園打扮得五彩繽紛,我們穿的衣服有紅色的,有藍(lán)色的,有黑色的,有白色的,還有花色的。但是,秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍,十幾倍甚至上千倍,上萬倍。現(xiàn)在,就來一一解釋。瞟一眼窗外,你會(huì)看到大樹的葉子一半金黃,一半深綠,陽光灑在操場上,灑在小草上,撒進(jìn)教室里被撒到的東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹,那棵金桂花樹上洋溢著香氣,樹上有無數(shù)的金桂花,美極了了
第1節(jié)課上是信息課,也就是電腦課,我們雖然有點(diǎn)吵鬧,但是它抵擋不住金秋的美,金秋動(dòng)聽的聲音。雖然是這樣,但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校,伴隨著金桂的香氣,街上玩耍嬉戲。
2節(jié)課和第3節(jié)課考試語文,我不停的寫著,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里邊算慢的了,我永遠(yuǎn)比不過我們班上的班長,它又快又好,不僅對(duì)而且字也寫得好,簡直是十全十美,不過啊,我也幾乎全對(duì)。我啊,在班上算二級(jí)的.學(xué)霸,我數(shù)學(xué)還是最好的,不過我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語,所以在我的科目里邊英語我是最好的,只不過班長比我好多了。
最后一節(jié)課是語文,好像所有學(xué)校都是以語文為主,我們寫一個(gè)習(xí)作,最后我由一次通關(guān)的成績第11個(gè)出去開心的玩耍。
下面一節(jié)課是書法,我書法也很好,不過我寫的比較慢,我旁邊的同桌我可是讓他做我的專屬調(diào)墨師呢,雖然說他寫的一點(diǎn)都不好,歪歪扭扭的。不過,我相信我們兩個(gè)加在一起,寫出的字一定很好很好很好。
金秋真迷人啊,不過,金秋的校園更迷人。
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