(集合)秋天作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天作文 篇1
從立秋以后，到立冬之前，都可以稱之為“秋天”，秋天來了作文。秋天是一個五谷豐登、瓜果飄香、金風送爽、天高云淡的好季節(jié)。同時，也有許多節(jié)日在秋天里過，比如教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……
在秋天，地上會有許多落葉，有手掌形的、心形的、雨滴形的……一陣涼爽的風吹過來，落葉就像許多美麗的蝴蝶一樣，歡快的飛舞在空中。風過了，彩蝶們落了下來，靜靜地等待著風兒再將它們吹起。
在秋天，山上會有許多彩色的樹葉，從山下向上看，整座大山像五彩斑斕的圖畫，火紅的、金黃的、深綠的……好像給大山穿上了彩色的棉袍，戴上彩色的棉帽……
在秋天，湛藍的空中布滿了云彩，卻沒有絲毫的雨意，云朵好像給天空穿上了一件雪白的大衣。
在秋天，山林里的小動物可忙得不得了，它們忙著采摘果子，以備冬天實用。
在秋天，田野里長滿了成熟的稻谷，像給田野鍍上了一層金漆，農民伯伯忙得滿頭大汗，心里卻笑得美滋滋。
白魚、大閘蟹在秋天都肥碩鮮美，它們可是我的最愛呢！
如果在我的'家鄉(xiāng)大連，我就會和我的家人、小伙伴們一起去果園里采摘，那一串串晶瑩剔透的大葡萄、又甜又脆的蘋果，還有噴香誘人的水蜜桃都在秋日陽光的照耀下，閃著好看的光芒呢！
關于秋天，能說的還有好多好多，我就說到這里了，其它的留給小朋友們、同學們慢慢地尋找吧！秋天是個美麗的季節(jié)，我愛秋天！
秋天作文 篇2
家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小溪，溪水是由東面的山泉流下來的。溪水兩邊各有一排小樹苗，是我爺爺親手栽的。這些小樹苗把小溪遮蓋，保護著小溪，以免沙土流入溪中。
早晨的空氣是多么新鮮，小樹上站著許多正在高聲歡唱的小鳥。一陣微風吹來，樹葉隨風舞動，像是在向我們點頭微笑。不一會兒，小溪開始熱鬧起來了：有的.人在溪里挑水，有的人提著桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁忙的景象。
中午，太陽照在樹苗上，葉子像鍍上了金光。再看看平靜的溪面，倒映著金黃的太陽、翠綠的樹苗、可愛的小鳥……真是一幅美麗的圖畫。豎耳靜靜一聽，溪水還時時變換著調子，時而急，時而緩，時而高，時而低……再加上小鳥的歡叫聲，成了一首動聽的歌謠。
傍晚，人們拖著疲憊的雙腿走進家里，小溪便恢復了平靜。
秋天作文 篇3
在夏天的片尾曲中悵然若失，我不舍與夏日的美好告別。秋葉飄然，劃過我迷離的視線，頓時明晰。落葉紛紛，終歸根。輕撫去季節(jié)變換后，在琴蓋上遺落的灰，我彈奏起《望穿秋水》，在假日閑暇時……
那日的教室樓，一改往日沉寂的模樣，過往同學的歡樂洋溢在樓道間。他們的口中不再是念念有詞，而是談笑；手里不再是本本教材，而是行李。他們滿心歡悅地迎來了國慶小長假。
臨近午間，放學鈴聲在眾人的期盼下如愿響起。班主任老師話音剛落，我長呼一口氣，心里的沉郁終于得到一絲慰藉。同學們繼而有序地整理各自的書籍，便匆匆離開，這促使此刻正慵懶地收拾書包的我，才記起今天提早了的校車。我趕忙胡亂地塞滿所有書籍，背上鼓鼓的書包，在同學的招呼下離開了教室。
教學樓大堂人群熙攘。我顧不上擁擠的燥熱，奔跳著尋找車次，盡是滿懷的歡樂。我顧不上浸濕衣襟的汗珠，背著書包，竟是一臉輕松，不再是以往沉重，無力甚至行尸走肉般的步子。我很快找到了自己的校車。
安頓好行李，我便打開書包，望著書包里那雜亂無章的書籍，沒有明確的目的，毫無頭緒的復習計劃仍在腦海里交織。我發(fā)覺午間的陽光不如往日的火熱，以為夏季竟也有了些許寒意，抬眼原是空調機在頭頂呼呼作響。鄰座學妹注意到我的沉默不言，向我打招呼：“秋天到了，學姐需要一件校服外套嗎？”
我啞然無措，秋天早已悄然無息地臨近這個世界，為日夜奔赴的初三學子們，在炎炎夏季之后，灑下足夠的清涼�！跋奶斓拈僮悠�沒充沛整個夏季”的念想已然消散，我開始注意到，原來窗外早已有樹葉枯黃飄落，吹來的已是秋風了。這秋風便是秋季的來信，而我竟忽略了這位不遲到的郵差，這位趕來送信的郵差屬實可愛，俏皮的秋天沖上操場上朱紅的.跑道，投入高大的籃球架，在此刻，向我宣告她的來訪。
興許，這個秋天便是前來為起步奔赴遠方的我給以鼓勵。，我已初三，緊握手中的接力棒，正奔向我所期待的遠方。我愿我的遠方可以離我越來越近，我需要努力靠近它，路很長，但很堅定。
上課鈴聲如期響起，窗邊的秋風吹醒了晨讀時逐漸迷離于目標任務的我，給了考場上執(zhí)筆奮進的我無限動力。此時，秋風不冷不熱地吹著，總俏皮，似有意無意，可愛的嗓音在耳邊：“加油！”
秋天作文 篇4
秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來，染黃了田野，染藍了天空，也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。
清晨，迎著日出，伴著朝霞，獨自走在石塔湖（淮海路小學就在美麗的石塔湖畔）邊的清幽小道上。秋風拂過，一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步，彎腰撿起，用手捧著樹葉，細細端詳著。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴，而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見，粗細不等，長短不同，縱橫交錯，像一幅意境深遠的油畫，真是仙人彩繪，妙筆天成啊。
沿著清幽小道繼續(xù)前行，突然感覺有誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，原來是頑皮的柳條。細長的柳葉兒都換上了新裝，你瞧，有的穿上了綠黃相間的連衣裙，有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊，還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風拂過，柳葉調皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中輕盈地旋轉著，飛舞著，似群蝶飛舞，如仙女散花：有的打著旋兒飛到了草坪上，飛進了花叢里；有的飄飄悠悠地落到了地面上，層層疊疊；有的急急忙忙地跳進小河里，和小魚一起歡快地游戲……
一路看葉，看得我眼花繚亂：墨綠墨綠的.冬青葉，金黃金黃的銀杏葉，精巧細致的楊樹葉，小巧玲瓏的竹葉，不畏嚴寒的松葉……每一片都如此可愛動人，繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。
啊，秋葉，是你，給人們帶來了豐收的喜訊；是你，裝點著五彩繽紛的秋天！多姿多彩的秋葉啊，我愛你！
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