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      2. 校園的秋天作文

        時(shí)間:2024-02-08 15:59:10 秋天 我要投稿
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        校園的秋天作文(經(jīng)典7篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園的秋天作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園的秋天作文(經(jīng)典7篇)

        校園的秋天作文 篇1

          “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。”秋姑娘穿著嶄新的衣裳,邁著輕快的步伐,輕輕地來(lái)到了我們身邊。

          秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料,她拿出畫(huà)筆,這一指,那一點(diǎn),我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,“嘀嘀噠,嘀嘀噠”。好似在說(shuō):“秋天來(lái)了!”雞冠花也很漂亮,紅色的花像一只只雞冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢!最美麗的要數(shù)菊花了,它們紅的似火,白的像雪,黃的若金。花朵的姿態(tài)也各不相同,有花瓣向中間卷的,有向外卷的,還有向里卷的,它們宛如一個(gè)個(gè)仙子,正在舉行比美大賽呢!

          再看那一片片小樹(shù)林,仿佛是一幅清雅脫俗的中國(guó)畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了,那一粒粒米粒般大小的桂花,爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出濃郁的香味,花開(kāi)時(shí)節(jié),整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”!一旁的文旦樹(shù)也不甘示弱,只見(jiàn)茂密的.綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球,這就是文旦。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀°y杏的葉子黃了,飄哇飄哇,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌,微風(fēng)吹過(guò),一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像在和你道別呢!

          我愛(ài)秋天的校園,愛(ài)它的層林盡染,愛(ài)它的瓜果飄香,更愛(ài)它的迷人風(fēng)景!

        校園的秋天作文 篇2

          秋天里的校園,是豐富多彩的;秋天里的校園,是充滿活力的。那一天,就是因?yàn)榍锾斓男路f與獨(dú)特,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)秋天的童話。

          一陣風(fēng)向我們襲來(lái),頓時(shí)感到一陣涼爽。看那棵高的大柿子樹(shù),光禿禿的樹(shù)桿兒上,已剩幾片葉子。延伸天空的樹(shù)干兒上,孕育出可愛(ài)伶仃的小柿子,高高在上。發(fā)亮美麗,為他人照出愜意的光芒。像小姑娘,為他人風(fēng)中起舞。

          道路的兩旁,被飄落下來(lái)的楓葉蓋住,約有兩層厚。有金黃色的,也有微淡綠色的。有的年老氣派,有的年輕活力。風(fēng)兒輕轉(zhuǎn)吹過(guò),愛(ài)撫著楓葉,它們像小型龍卷風(fēng),一片一片的。都隨著風(fēng)兒的動(dòng)力,伴著美妙的聲音,歡快的舞蹈,快樂(lè)地歌唱。

          正直往前走,最吸引我們的'還是學(xué)校的大池塘。淡藍(lán)色的外表,與藍(lán)天相對(duì)稱,水深有兩米多。你瞧——水底下有許多魚(yú)在嬉戲玩耍,濺出水花,好不快樂(lè)!你看——一片楓葉掙脫大地的懷抱,隨著風(fēng)兒,慢悠悠的飄落在水面,像小船,還搖呀搖的,郵箱池塘里的裝飾品。

          石榴笑了,漲紅了臉,裂開(kāi)了嘴。柿子羞了,縮進(jìn)樹(shù)叢里,忸怩了起來(lái)。

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天里的校園,有著芬芳的味道和五彩繽紛的顏色。秋天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

          初一:李喆

        校園的秋天作文 篇3

          “自古逢秋悲寂寥”。是的,在歷代詩(shī)人筆下的秋都是悲涼、寂寞的,我感覺(jué)也確實(shí)如此,雖然在這人奧運(yùn)年的秋天,我步入了理想的高中,本應(yīng)高興,只不過(guò)我初到這里,人生地不熟的,對(duì)這的生活環(huán)境又不適應(yīng),每天讀書(shū)感覺(jué)都很累,也很孤寂。因此,我變沉默了,總也找不到屬于我的那片藍(lán)天,也放不出屬于我的那束光芒……

          一日,由于想家,沒(méi)胃口吃飯,便獨(dú)自在校園內(nèi)漫步,朝陽(yáng)已冉冉升起,天邊的朝霞在陽(yáng)光的輝映下構(gòu)成了一幅綺麗的織錦,陽(yáng)光透過(guò)云霞射向大地,像支支金毛,為雷鋒學(xué)校涂上燦爛的金輝,我走到第一教學(xué)樓下,整棟樓赫然展現(xiàn)在眼前,在金色的映襯下,也愈發(fā)顯得高大雄偉。第二教學(xué)樓則另具風(fēng)格,金光中的它巍然而立,樓道扶欄外邊換墻的小花坊里那翠綠的各下垂?fàn)畹男?shù)條,為這高大的建筑平添了一股股勃勃的生機(jī),這樓與小樹(shù)條形成了人工美與自然美的無(wú)言的默契。

          走到第二教學(xué)樓前面,便是廣闊的田徑場(chǎng),場(chǎng)中間是一片蔥綠的足球場(chǎng),陽(yáng)光灑下遍地金輝,蔥綠的小草在陣陣秋風(fēng)下舞動(dòng)著,更顯得生機(jī)勃勃,繞過(guò)第一、第二教學(xué)樓,來(lái)到通往校門(mén)口的寬路上,眼前便會(huì)出現(xiàn)雷鋒叔叔那高大的全身石像,金銚中,他坐在那兒,兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽(yáng)照射下的.雷鋒學(xué)校,深邃的目光透出對(duì)往事的追憶,更透出對(duì)未來(lái)的憧憬。

          驀然間,我發(fā)現(xiàn)萬(wàn)道金光躍入了碧空,匯成了一輪朝陽(yáng),它已攏住我的周身,我久久站立在那看著,突然間,我明白了:我們新一代的青年人就是那初升的朝陽(yáng)。

          是猛虎,就應(yīng)聲震山谷。

          是雄鷹,就應(yīng)博擊長(zhǎng)空。

          回想幾天前,我曾幾度垂頭抱怨說(shuō):“我的生活太無(wú)聊了,整天被關(guān)在了校園,看到的無(wú)非是上課、下課、自習(xí)、教室、食堂,天天如此,平淡無(wú)奇,這些都沒(méi)什么意思。”而其實(shí),一花一世界,學(xué)校生活豐富多彩,特別是現(xiàn)在,它是我們的黃金時(shí)代,求知欲最旺盛,思想最活躍,感情最豐富。

          太陽(yáng)每天都是新的,是啊,我從現(xiàn)在起不會(huì)再垂頭喪氣,顯得孤寂了,我要找回自我,像朝陽(yáng)一樣放出耀眼的光芒。

          在這個(gè)秋日里,讓我徹底覺(jué)悟了。所以,此時(shí)此刻,我會(huì)說(shuō):自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝……

        校園的秋天作文 篇4

          今天,劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上,讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ仪锾臁?/p>

          秋天,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,操場(chǎng)上的小朋友們都穿上了長(zhǎng)袖衣服和外套。我站在操場(chǎng)上向遠(yuǎn)處望去,金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃,美麗極了。我環(huán)顧四周,這里有楓樹(shù)、竹子、銀杏、松柏……樹(shù)上的葉子有的已經(jīng)由綠色變成了紅色、黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),枯葉慢慢飄落,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,只有松樹(shù)爺爺依舊穿著那碧綠的袍子,顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子,它的葉子長(zhǎng)得像雞爪留下的印子,頭那里還有一個(gè)小小的刺?粗@些竹葉,讓我不禁想起了唐代詩(shī)人王維的《竹里館》:獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。

          我來(lái)到一棵樹(shù)底下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞穴,小螞蟻們正在忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的.食物呢。我又找到了一片不知名的樹(shù)葉,它是黃色的,有一個(gè)凸起的小尖,花紋很像干裂的大地;還有一根野菜,他的根上有四條葉莖,其中一條上的葉子已經(jīng)枯萎了;我還撿到一片銀杏葉子,它的形狀是扇形的,一半黃、一半紫,像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。

          秋天是多彩的,它無(wú)處不在,我喜歡秋天!

        校園的秋天作文 篇5

          我愛(ài)溫暖的春天,我愛(ài)炎熱的夏天,我愛(ài)寒冷的冬天,但是我最?lèi)?ài)涼爽的秋天,尤其是秋天的校園。美麗極了!我們?nèi)バ蕾p秋天的校園吧。

          走進(jìn)校園,一看,呀!山楂樹(shù)下的山楂紅通通的,像我們的臉頰。

          再往前走一步,我們看到兩邊紅似火的楓葉,楓葉像我們的.手掌,秋風(fēng)一吹,紅紅的楓葉紛紛飄落。形成了一個(gè)巨大的金色紅毛毯。

          再往西一走,美麗的桂花散發(fā)著淡淡的清香,桂花可以做成桂花酒,還可以做成桂花糕。

          接著往前走,一排排梧桐樹(shù)筆直地立在班門(mén)口,它們像衛(wèi)士一樣,保護(hù)著我們。梧桐樹(shù)的梧桐葉,像我們的手掌,可是,梧桐樹(shù)葉這時(shí)都已經(jīng)落啦了。

          我喜歡這涼爽的秋天,更愛(ài)我們迷人的秋天的校園!

        校園的秋天作文 篇6

          一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看見(jiàn)右邊盛開(kāi)的月季花。

          在我們操場(chǎng)的周?chē)性S許多多茂盛的大樹(shù),就像一把把高大的綠傘,給校園投下陰涼,偶爾飄下來(lái)的落葉,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,似乎在歡迎我們的到來(lái)。

          校園的操場(chǎng)是一塊非常大的場(chǎng)地,現(xiàn)在,操場(chǎng)上那綠綠的地毯,已經(jīng)換上了一件金黃衣服,而我卻更喜歡了。草干干的踩上去軟軟的,舒服極了。

          在人們心中,秋天是金黃的',而在我心中,秋天是多彩的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

        校園的秋天作文 篇7

          秋天到了,可愛(ài)的小朋友甚是活潑,在操場(chǎng)上你追我趕,非?鞓(lè)!斑青辍 是什么聲音?原來(lái)有三個(gè)小朋友話音剛落,其他人就一溜煙跑光了。

          秋天到了,樹(shù)葉舞蹈家穿好了金黃金黃的衣裳,它們剛穿好衣裳就飄落下來(lái),你們看到了嗎?它們正在跳舞呢!

          秋天到了。天上的白云變樣了,有棉花糖、有小羊、有小花,可美了呢!

          秋天到了,我們上課的'時(shí)候,有小鳥(niǎo)和大樹(shù)正在看我們上課。上課變得有意思了,我好開(kāi)心!

          秋天的校園真美!

          秋天的校園真美麗啊!它有獨(dú)特的風(fēng)景,獨(dú)特的小朋友,還有獨(dú)特的小鳥(niǎo),真是無(wú)校能比,無(wú)人能造。∵@一切還是要感謝美麗,大方的秋姑娘。

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