描寫秋天的作文

描寫秋天的作文（精華4篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫秋天的作文 篇1

　　秋天的香山是一年中最美的。滿山的楓葉有紅的、黃的和綠色的，每一種顏色又有濃淡之分，就拿紅色來(lái)說(shuō)，有深紅的、淡紅的、彤紅的、透紅的，各種顏色交雜在一起，滿目絢爛。

　　十一假期去香山，雖然已經(jīng)到了秋天，但山上的葉子大多還沒有變色，仍然是一片郁郁蔥蔥。據(jù)說(shuō)要等到十月中下旬的時(shí)候葉子才能紅起來(lái)。

　　登香山有很多條路，可我只知道三條，南路、東路和中路。東路和中路的臺(tái)階很高，非常難走，所以這次上山我們選的是十八盤這條路，也就是南路。雖說(shuō)南路比較平緩，但是我們還是走了很長(zhǎng)時(shí)間。每走一段我們便停下來(lái)休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，走得很悠閑。但就是這樣，我們的背包一次又一次地減輕，但是腳步卻越走越沉了。

　　終于到達(dá)了山頂，從山頂遙望山下的.村莊，一切變得那么小，一切都盡收眼底。向遠(yuǎn)處眺望，云霧繚繞中天地是那么廣大，真是山外有山、景外有景、美不勝收!這一刻我好想變成了一只小鳥，在天空中自由地飛翔。

　　從香山上下來(lái)，由于時(shí)間還早，我和爸爸媽媽又去了北京植物。

　　在園里我們參觀了熱帶蝴蝶園和菊花展，然后順著甬路向臥佛寺、櫻桃溝方向走去。我一顛一顛地跑在前面，經(jīng)過(guò)一個(gè)三岔路口看到了一個(gè)路標(biāo)。為了方便游人，路標(biāo)上按照各個(gè)景點(diǎn)分別制作了小木牌，牌上詳細(xì)標(biāo)注了各個(gè)景點(diǎn)的名稱、距離和方向。我仰著頭一邊看木牌，一邊大聲讀著，一邊根據(jù)木牌上標(biāo)示的方向用手比劃著：“櫻桃溝向前1300米--嗯，臥佛寺向右1000米--，臥佛寺，嗯--向前1000米。咦？怎么有兩個(gè)臥佛寺？”我跑去拉著爸爸來(lái)看，爸爸看了一下，伸出手扳住那塊標(biāo)著臥佛寺向右1000米的牌子，一邊用力一邊說(shuō)：“怎么弄的？一順邊兒了”。牌子看起來(lái)很難扳，爸爸用力扳了兩次才給扳動(dòng)。爸爸把牌子扳正以后我再一看，啊，這下清楚了，順著現(xiàn)在這條路一直走就是臥佛寺，而從岔路來(lái)的游客想去臥佛寺則要向右拐了。我敬佩地望了爸爸一眼，他真是給那些不認(rèn)識(shí)路的游客幫了一個(gè)大忙。

　　通過(guò)這件事我領(lǐng)會(huì)到，其實(shí)有的時(shí)候幫助別人就是舉手之勞的事，并不一定要花專門的時(shí)間和精力。節(jié)日里來(lái)植物園游玩的人很多，相信也有很多人看到了錯(cuò)誤的路牌，但是沒有人做這個(gè)“舉手之勞”的事，爸爸卻做到了，我為他感到自豪!

描寫秋天的作文 篇2

　　季節(jié)沒有所謂的好與壞，全在于人的心情，或者說(shuō)在于人怎樣去理解，去面對(duì)。正如人生的階段也無(wú)所謂好與壞，傻乎乎的童年，懵懂懂的少年，熱辣辣的青年，不言愁的中年，再以后，沒有切身的體會(huì)，不必說(shuō)。無(wú)言，不一定是沒有糾結(jié)，沒有落寞，沒有起伏不定的情懷。一次大型工作華麗落幕后，我，一個(gè)人，投入秋的懷抱，享受歲月的寧?kù)o與孤獨(dú)，感受時(shí)光的閃爍與迷離。

　　記得小時(shí)候，都是呼朋引伴在田野里嬉戲，偶爾也會(huì)躺在草垛上，凝望藍(lán)天，幻想白云背后故事的時(shí)候�？偙灰魂囷L(fēng)吹醒，或者突然被誰(shuí)蒙住了眼睛，亦或一雙小手伸進(jìn)了胳肢窩。兒時(shí)田野的氣味，太陽(yáng)的芳澤，以及溝溝洼洼里水的清涼，掛在枝頭僅存的幾個(gè)棗兒的甜蜜，往往就是一個(gè)周末的美好。我曾立過(guò)的田，已然成為鋼筋水泥的gdp貢獻(xiàn)者，成為社會(huì)飛速發(fā)展的典型。再想看一眼秋色，那是需要走很遠(yuǎn)的路了。細(xì)想想，也許更遠(yuǎn)的是心靈的路。

　　驅(qū)車到野外，選擇一個(gè)樹上有黃葉，田間有麥子，旁邊有池塘的去處。把一手機(jī)關(guān)掉，一手機(jī)打成靜音，拿一瓶礦泉水，一本書，一個(gè)人似乎奢侈又似乎單調(diào)的走向樹林深處去。窸窸窣窣的樹葉，斑駁的光影，讓我回憶起上學(xué)時(shí)候和某一個(gè)心儀的同學(xué)一起走路時(shí)候的光景了。十六七年她的容貌已經(jīng)在時(shí)光中慢慢融化，只記得那個(gè)午后，她的笑容是那樣的甜美，純凈。她的長(zhǎng)發(fā)是那樣的飄逸，靈動(dòng)。沒牽過(guò)手，卻有淡淡的香，是風(fēng)送給我的禮物，是風(fēng)擾亂我惶惑的心。好久沒有她的消息了，她已經(jīng)是天邊的白云，無(wú)需再去精準(zhǔn)的探尋，只若今日的心境，遙遙的仰望美麗的天空吧。

　　書，依舊沒有翻開，即便是我精選的最愛的一本，也沒有翻開。不是因?yàn)樵诹珠g閱讀讓人覺得矯情，也不是因?yàn)閮?nèi)心有什么放不下的俗務(wù)。美好的閱讀，是在靜夜里心靈的'光盞。美好的閱讀，是在雨落時(shí)清涼的修竹。而在這里，微涼的風(fēng)，輕輕吹過(guò)我古拙臉龐的時(shí)候，滿目的色彩，本身就是一本書。我試著摸一摸那不知名的樹干，白花花的透著滄桑與勁拔。拾起一片黃葉，在嘴里咀嚼，我是在品味秋天的味道，秋天的味道，只能自己感觸，不必寫出來(lái)，也無(wú)法寫出來(lái)。遠(yuǎn)處盈盈的秋水，是那樣的讓人心醉。若在朗朗月夜里，在這秋水之畔，撫琴聽歌，一定有別樣的情致。只是，誰(shuí)作陪呢？盈盈一水間，默默不得語(yǔ)。盈盈，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，不禁再次凝望遠(yuǎn)處的秋水，盈盈，讓我莫名的沉醉，讓我無(wú)由的癡狂。不得語(yǔ)，也許是一生的宿命，也許正是不得語(yǔ)才更加珍惜這份美好吧，自然界里很多東西，不同的人會(huì)有不同的閱讀，同一個(gè)人不同的心境，不同的閱歷也會(huì)有不同的閱讀。就如這水，這天空，這樹影，這微涼的風(fēng)。

　　風(fēng)，是有色彩的。在這個(gè)秋色斑斕的季節(jié)，她的色彩更是紛繁，白色的云，藍(lán)色的天，黃色的葉子，青青的麥田，還有英紅的野地里不知名的花朵�！讹L(fēng)的色彩》是我極喜歡的一首音樂(lè)，最初是在收音機(jī)上聽到的，在某次高速公路上行駛的時(shí)候，初見即讓我心歸依，再也不曾遠(yuǎn)離。家里電腦，公司電腦，車上cd，手機(jī)音樂(lè)，無(wú)處不在的都有這一首《風(fēng)的色彩》。音樂(lè)不需要理由，就像真正的愛不需要理由一樣。我把書和水終于放下，不知道是坐著好還是站著好。站著時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺得累，坐下潛意識(shí)里又怕把衣服弄臟。潛意識(shí)，是我們修煉成就的法寶，也是讓我們遠(yuǎn)離心靈的毒素。難得有片刻的歡愉，還是走走吧。麥田散步，松軟的土的感覺，繼續(xù)往前走，沒有目標(biāo)和方向的繼續(xù)走，對(duì)慣于任何事情都設(shè)計(jì)方案的我來(lái)說(shuō)，算是一種思維的背棄。風(fēng)，吹過(guò)。繼續(xù)走，世界不再孤單，真正的孤單是內(nèi)心的孤單，而不是形體的孤單。風(fēng)，有甜蜜的色彩，像是和你一起吃過(guò)的冰糖葫蘆。風(fēng)，有浪漫的色彩，像是和你一起看過(guò)的漫天云霞。風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，麥苗微微的顫動(dòng)，那是我的心嗎？回首，車子已經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方等我了。

　　往回走的時(shí)候，我把水喝掉，把書揣在懷里，拿出手機(jī)，很享受的聽著《風(fēng)的色彩》，那宛然天籟的聲音，豐盈俊秀的旋律，讓我終于在小樹林斑駁的樹影間，坐在了地上，不再在乎衣服是否會(huì)弄臟，不再在乎時(shí)光虛擲流逝。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛天使的召喚，召喚逝去的流年，不，這比流年更美，是我從未體驗(yàn)過(guò)的人生。我躺在了樹影斑駁的秋色中，美麗的“風(fēng)的色彩”讓我的靈魂輕輕擁吻我的疲憊與快意，淚水為何流出呢，心為何激蕩？風(fēng)吹樹葉的聲音，鳥兒鳴叫的聲音，讓小樹林更加安然靜謐，更加富有畫意。風(fēng)的色彩，iPhone 的音質(zhì)，無(wú)邊際的思索。讓泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)變得清晰起來(lái)----“我想起孩提時(shí)第一次捧在手里的白茉莉，心中充滿甜蜜的回憶”

　　秋天，風(fēng)的色彩，這只是一個(gè)開始，正如四十歲是人新開始一樣，我還沒有到達(dá)開始的境界。所有的昨天都是為了準(zhǔn)備今天的美好，所有的明天都以今天的美好而起航。幕天席地，裹挾著宇宙蒼生，我在睡去后醒來(lái)，我在醒來(lái)后微笑，我捻的不是花，是一片成熟的葉子。那些曾經(jīng)的傲慢，那些所謂的艱辛，以及那些迷離的情思。在這秋風(fēng)中，在這田野里，都變得瑣碎而卑微。高遠(yuǎn)的天空給我新的目光，堅(jiān)實(shí)的大地給我新的依托，美好的音樂(lè)給我新的啟迪。

　　我，該上路了

描寫秋天的作文 篇3

　　美麗的秋天來(lái)了，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，欣賞美麗的秋天。

　　火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。白云看見秋姑娘，穿上了潔白的.衣服，它把天空召喚了出來(lái)，廣闊的天空被召喚出來(lái)了，它像藍(lán)藍(lán)的大海。高大的楓樹像士兵一樣，直立在那里，他把紅紅的樹葉落下來(lái)，鋪成了美麗的地毯。

　　大樹們的葉子都變黃了，葉子落到了地上，像美麗的蝴蝶伸展著翅膀，大樹們排成了迷宮，讓秋姑娘在迷宮里玩游戲。

　　金黃的田野里的糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯看見自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。池塘里，小魚在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：冬天要到了，農(nóng)民伯伯，趕快收你們的糧食吧！

　　秋天太美麗了，我們一起去找秋天吧！

描寫秋天的作文 篇4

　　秋，來(lái)了，真的來(lái)了。秋姑娘給大家?guī)��?lái)了見面禮——一片片落葉織成的五彩的落葉地毯。

　　隨處可見，盛夏那郁郁蔥蔥、年輕氣盛的梧桐樹，已經(jīng)在秋風(fēng)的摧殘，秋雨的洗禮之下，變得像中年人一樣多愁善感。那繁茂的綠發(fā)上，不知何時(shí)，盤上了縷縷金絲。走近，我撿起幾片樹葉，細(xì)細(xì)端詳著。沒有一片樹葉是完全一樣的，每片葉子大小不一，葉脈錯(cuò)落，邊緣也疏密不一。顏色也不同：一片葉子上有黃色、綠色、紅色、棕色等，猶如仙女遺落人間的調(diào)色盤。如果沒有梧桐葉鋸齒狀的小鋸子把夏割開，那么迷人的秋，就不會(huì)來(lái)到這人間，把它變?yōu)橄删场?/p>

　　當(dāng)“小舞女”楓葉還是嫩芽時(shí)，她總是穿著蓬蓬的綠衣服，“嘻嘻”地笑著，跳著。那衣裙邊緣是鋸齒狀的.五個(gè)分岔，好似小手。許久不見了，她變紅了，遠(yuǎn)看似一片云霞。我想：那肯定是哪位愛美的仙子把她的胭脂落在了凡間，變成了楓樹吧。還是一樣的楓葉，只是變得火紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，那手掌狀的楓葉飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛在跳完她最后一首舞曲。終于，她停了下來(lái)，像只倦了的小鳥趴在大地母親的懷抱中。噓——不要吵醒她，她只是累了，倦了……

　　水杉樹葉和我們感情最深。今天，當(dāng)我又一次看見它時(shí)，記起了童年往事：小時(shí)候，每當(dāng)秋天，水杉樹總會(huì)送給我們厚厚的一層地毯。我和小伙伴們坐在“地毯”上，撿起幾片孔雀羽毛狀的葉子，聚精會(huì)神地盯著它，對(duì)生的葉子，漸變的顏色，讓我覺得它美麗無(wú)比。然后，把細(xì)長(zhǎng)的葉子一片片摘下，許下小小的愿望，埋下了水杉樹上的“愿望果子”，希望愿望快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)。

　　秋，你是我的玩伴，是我的老師。秋，你是我童年的回憶，那揮之不去的記憶……

【描寫秋天的作文】相關(guān)文章：

找秋天描寫秋天的作文08-25

描寫秋天的作文05-21

描寫秋天的作文（精選）07-16

描寫秋天作文(精選)07-29

【精選】描寫秋天的作文07-14

描寫秋天作文07-01

描寫秋天的作文06-12

描寫秋天作文06-18

【經(jīng)典】描寫秋天的作文02-29

描寫秋天的作文《我愛秋天》09-21