秋天的作文【實(shí)用3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
我的校園很美，但校園的秋天更美！
秋天的校園像一個美麗的大花園，你看：楊樹的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來了秋天的涼爽；竹子的葉片像一只只小船；松樹的葉子像一枚枚鋒利的鋼針；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
我最喜歡楊樹，它高大的枝干聳立在寒冷的風(fēng)里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶，在風(fēng)中盤旋著飄落下來。記得上科學(xué)課的時候，老師講過楊樹是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹，喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強(qiáng)的生命力。
我們的校園里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車前草……它們在夏天郁郁蔥蔥的生長，到了秋天就會變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很漂亮，是由三 個心形的.小葉片組成，而且它們的傳播方法很有趣，當(dāng)花枯萎以后就會結(jié)出花苞，只要花苞里的果實(shí)成熟就會裂開，種子就會向四處飛散，好像都想快點(diǎn)離開媽媽的 懷抱，自己去獨(dú)立生活。
這就是“大花園”的秋天，我愛金色的秋天，更愛這美麗校園的秋天！
秋天的作文 篇2
秋天到了，秋精靈飛到了校園里，輕輕地?fù)]了揮魔術(shù)棒，校園的秋天也就來了。
在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹就像是一朵朵綠色的云。走進(jìn)一瞧，桂花很小，只有米粒那么大，有四片小小的花瓣；金黃的，像是給桂花穿上了一件金黃的裙子；雪白的，好像天女下凡時，一下子撒了一把把銀花。桂花很香，它的香味沁人心脾。每當(dāng)下課，我就會坐在小花園的亭子里邊看書，邊聞桂花的香味。有時一陣風(fēng)吹過來，坐在桂花樹下就會下起桂花雨。
走到操場上，只見操場左邊是一棵高大的泡桐樹。我抬頭一看，泡桐樹的葉子大大的，好像是一個個翅膀，隨時可以飛似�？墒牵锿尥藓苷{(diào)皮，他用一支神奇的畫筆把泡桐樹的葉子，有的涂成了綠色，好像葉子還在回憶夏天；有的涂成了一半黃一半綠，好像在憂郁的想，我到底是停留在夏天，還是迎接秋天呢；有的涂成了金黃色，就像在迎接秋天。一陣風(fēng)吹過，樹葉寶寶哭著離開泡桐樹媽媽的懷抱，落到了地上。
走到操場的西北角，那有幾棵石榴樹，石榴花早已謝了�；ㄖx的.地方有許多石榴，青的，像一張氣綠了的臉蛋；黃的，像正在吹著小號迎接秋天的鼓號手；紅的，像一位慈祥的媽媽保護(hù)著她的水晶籽兒寶寶。
校園的秋天真美�。∥覑酃鸹�，我愛校園里的枹桐樹！我愛校園的秋天！
秋天的作文 篇3
開始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因?yàn)槟抢镉泻芏鄻�，那里是森林，那里就是森林公園。
路在樹叢的掩護(hù)下延伸著，我們的身心也被吸引著。
我們用青春充滿靈動的腳步，證實(shí)風(fēng)華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑．遠(yuǎn)處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽每天都是新的`，就這樣新的今天宣布開始．盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個腳晨風(fēng)，構(gòu)建一道樸素自然的圖景。
雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領(lǐng)會，山的音樂，鳥叫蟲鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。
秋風(fēng)帶著秋葉一起勁舞．秋天的晨風(fēng)。
晨風(fēng)的清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
晨風(fēng)的怡人，為令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得寧靜而又平和。
晨風(fēng)的寧靜，為令人心醉的絮語，傾聽絮語，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
秋風(fēng)掃落葉更得幾分雅韻。
那遍山的落葉，經(jīng)過春的萌動，夏的繁茂，秋的飽滿，終要?dú)w根，化作春泥，回報根本的潤養(yǎng)．身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過，幾個翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風(fēng)掃過，七零八散，隨之舞動，那份自在好不恬然。
喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風(fēng)一路追隨。
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