描寫(xiě)秋天的作文錦集(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)秋天的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)秋天的作文 篇1
秋天快要結(jié)束了,森林里的大雁排成一個(gè)“人”字,正要往南方飛呢。大地上的小螞蟻急急忙忙地搬糧食,準(zhǔn)備好秋天的糧食,為過(guò)冬和明年忙碌著。小兔子們?cè)谏掷飳ふ抑t紅的蘿卜和綠綠的青菜,小青蛙睡在溫暖的小床上漸漸地睡著了,等待著明年的.春天。
小草脫下了綠綠的外套,穿上了金黃的睡衣,躺在了大地母親的懷抱里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天快要來(lái)了,森林里的小動(dòng)物們都冬眠了,森林漸漸地沒(méi)有了聲音。時(shí)間好像停止了一樣,我們只能聽(tīng)到風(fēng)吹落葉的聲音。
描寫(xiě)秋天的作文 篇2
這個(gè)題目是女兒的語(yǔ)文老師最近一次在她作文本上的評(píng)語(yǔ),昨天放學(xué)回來(lái)她很興奮地給我看,我也很欣慰地笑了,并不是因?yàn)閷?xiě)得不錯(cuò)與否,最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那天下著雨,讓人覺(jué)得打不打傘都問(wèn)題不大的那種,輪到語(yǔ)文老師講話的時(shí)候,除了告知家長(zhǎng)需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說(shuō)當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》,是要模仿課文中的一篇描寫(xiě)的方法。開(kāi)完會(huì)到家,我看了女兒的作文本,第一句就是“秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)”,我皺皺眉頭說(shuō):“你寫(xiě)的明明是夏天的雨嘛!比思叶挷徽f(shuō)馬上改成“秋天的雨悄無(wú)聲息的”,再往后看,結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的,簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。從那天起我把她書(shū)架上的有關(guān)寫(xiě)作文的書(shū)和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類(lèi)的書(shū)全部請(qǐng)下書(shū)架收起來(lái),她很不樂(lè)意,我說(shuō)以后我們從最簡(jiǎn)單開(kāi)始做起,作文完全要寫(xiě)自己的東西,不要那些別處看來(lái)的或是腦子中殘存的只言片語(yǔ),哪怕寫(xiě)不出多少字也不能信口開(kāi)河,。總覺(jué)得現(xiàn)在有很多出版物過(guò)于多余,以前在一個(gè)私立學(xué)校,老師經(jīng)常布置抄范文,她也養(yǎng)成了“參考”的習(xí)慣,可是并沒(méi)有好的效果,從來(lái)沒(méi)記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物,實(shí)在寫(xiě)不出就實(shí)行“拿來(lái)主義”,看來(lái)看去味道總是不對(duì)勁,寫(xiě)的東西我完全陌生,沒(méi)有這些事和這樣的經(jīng)歷啊,那就是她所謂的“日記”,完全是為作文而作文。
那一次的“專(zhuān)制”現(xiàn)在看來(lái)是有必要的,從不會(huì)寫(xiě)到被老師表?yè)P(yáng),從沒(méi)什么可寫(xiě)到什么都想寫(xiě),一個(gè)又一個(gè)的素材,把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來(lái),作為以后可供回憶的引子,這就是真正的日記。
秋天的雨是端莊典雅的。
不像喚起萬(wàn)物蘇醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來(lái),默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的`露水,不多,也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來(lái)溫柔貼面的感覺(jué),他無(wú)法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷;韬诘奶炜罩,見(jiàn)不到烏云密布,看不到電閃雷鳴,只聽(tīng)到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來(lái)。
秋雨仍在獨(dú)自揮灑,任憑人們?cè)谟曛写﹣?lái)穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責(zé)。
瀟瀟冷雨。其實(shí)秋雨也是潮潤(rùn)潤(rùn)的。他也想撫摩一下已經(jīng)長(zhǎng)大的莊稼,他也想給人們一絲關(guān)懷。只是,他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。
他依舊在默默地?fù)]灑他無(wú)私的奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。
看,他在微笑。哪怕沒(méi)有人能夠注意到他。
描寫(xiě)秋天的作文 篇3
除去夏天的燥熱,迎來(lái)了涼爽的深秋。
樹(shù)林里,梧桐樹(shù)脫下了碧綠的衣裳,枯黃的葉子依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的.懷抱,飄落到地上。銀杏樹(shù)的葉子變得金燦燦,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),葉子在風(fēng)中活像一只只漂亮的黃蝴蝶飛舞著。但是有一種樹(shù)還是那么蒼翠,在瑟瑟的秋風(fēng)中挺立,那就是松樹(shù),他不畏嚴(yán)寒,迎接著嚴(yán)冬的到來(lái)。
農(nóng)田里高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,金色的玉米變得鼓鼓的了。農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始收割了,他們看到一派豐收的景象,臉上洋溢出幸福的微笑,心里充滿了無(wú)限的喜悅。
秋天的果園是五彩繽紛的,蘋(píng)果紅通通的,笑得像小孩的紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋兒。黃澄澄的梨也變得胖了,如一個(gè)個(gè)小葫蘆懸掛在枝頭。橘子也變成黃中帶紅的了。最可愛(ài)的是石榴,他吐露著一顆顆透明的籽兒,猶如美麗的寶石。果農(nóng)們忙著摘水果,時(shí)不時(shí)傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。
秋天,真是一個(gè)豐收的季節(jié)!
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