秋天的作文

秋天的作文精華[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的作文 篇1

　　星期一下午，陳老師帶我們?nèi)�參觀百草園。

　　百草園在魁星樓的南面，一進百草園，迎接我們的是一大塊草坪，讓我感受到了秋天里的.草的氣息和香味。

　　我看見了許多植物，有好多我不認識。后來，陳老師告訴我們：繞著墻壁往上爬的，是紫藤，她的頭隨著風(fēng)在動，好像在對我說：“歡迎你、歡迎你�！边�有葉子像楓葉一樣紅的，是紫葉李。一叢叢，一簇簇，蔥綠茂盛的，是杜鵑花。還有好多好多的植物，其中我最喜歡杜鵑花，雖然她的花枯萎了、落了，但明年春天，我想她開出的花一定很美。真希望春天快點到來，我一定要看看它開出的花。

　　百草園真美呀！

秋天的作文 篇2

　　我們觀察過春天的草，夏天的花，秋天的葉子，冬天的雪，可我們沒有觀察過秋天的草。

　　秋天的草是那么頑強，那么美麗。清晨，秋天的草上閃著露珠，那晶瑩剔透的露珠像跳躍的小精靈。站在它們身邊的大樹，沒有一片葉子，樹枝張牙舞爪，似乎在指責秋天的來臨。秋天的草，享受秋天賜給它的美麗，而秋天的樹，責罵秋天的無情，這兩者無法攀比。

　　有一個傳說：誰能在三葉草中找到一片四葉草，他就可以完成一個心愿。在我的腳下，三葉草有的彎曲了背，有的直起了腰。在遠處一片三葉草上，蓋滿了冰霜，遠遠看過去，有一種“草間仙境”的.感覺。我堅信四葉草就在那里，因為那里是美好的象征。其實我們從心底里知道，那個地方可能沒有四葉草，可美好的四葉草就在我們的心里。

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　不管是野火也好，冰霜也罷，在春夏秋冬四個季節(jié)里，我們都能看到它們綠茵茵的身影。在白雪里我看到了希望，在夏天我看到了旺盛，在春天我看到了生機。在它們的身上，有一種可貴的品質(zhì)—堅強。

秋天的作文 篇3

　　秋天的校園真美麗�。�

　　走進校門口的左邊是通向食堂的小路，小路的是右邊是一排樹木。萬年青像亭亭玉立的衛(wèi)士樹上的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞。最引人注目的是小路邊的圍墻上那幾朵火紅火紅的.牽牛花。這時，吹來一陣微風(fēng)，牽牛花就好像吹起了小喇叭歡迎我們的到來！

　　科技園里，有的花朵通不過秋天的考驗，只剩下幾片花瓣了，而那堅強的月季花還依然綻放著，為校園增添了色彩。忽然，下起了秋雨，我們抬頭去享受著秋雨帶來的涼爽。

　　我喜歡秋天的校園！

秋天的作文 篇4

　　回想起20年前的早晨。

　　藍色的小溪邊嗯，有一群小朋友在河邊玩耍，有一群小魚兒在水里快活地游來游去，有一群美麗的鴿子在展示自己清潔的羽毛，有一群小蝌蚪在找，再找自己的母親。

　　家鄉(xiāng)的秋天是必然的，秋天也像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你仔細的尋找蘋果，像一個個動物在高高的掛在樹尖上，樹上的利子壓滿了樹枝，農(nóng)民們有的搬運食物，有的摘果子酒的書，割稻子大豆的汗珠，從他們的`額頭上滾落下來。

　　農(nóng)民們非常認真，收貨者自己種的食物，后面的池塘池塘里的魚兒，時不時把頭抬出來吹一個氣泡，一瞬間炸裂了。非常讓人們喜歡人們在歡樂的收著食物，我越在旁邊的喜喜玩能耍。

　　這就是20年前的夏天，我最喜歡的季節(jié)

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