人生的寶藏——記童年的趣事六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的人生的寶藏——記童年的趣事六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
”兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！笔堑�，此刻我已吸入了童年的黑洞，不禁讓我看向了別處：絲絲銀縷，霏霏細(xì)雨，理不完，剪不斷，我卻用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步在雨中行走。童年的色彩，童年的擁有，還有那童年的快樂，此刻，我將提筆開始尋找童年的足跡……
在一個(gè)被綠意環(huán)繞的小村莊里：溪水從高山上”嘩嘩”地流淌下來，和煦的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲給剛剛升起的太陽(yáng)伴奏，世間顯得異常的寧?kù)o。突然，‘'哈哈，哈哈哈”的聲音所打破。原來，是我和三個(gè)的哥哥在路上談笑風(fēng)生，大家臉上都洋溢著燦爛的'笑臉。然而，小小臉蛋上和衣褲上都沾滿了不少泥土。我們邊走邊唱歌兒，整個(gè)田野里都回蕩著孩子們的笑聲。
過了一會(huì)兒，我捂著肚子對(duì)著哥哥們說：”我沒吃早餐，現(xiàn)在都‘咕咕’地作響呢！能帶我去找些東西吃嗎?唉。”
他們對(duì)視一眼，做著一副鬼臉，抬頭望向?qū)γ娴奶O果地，微笑著對(duì)我說:”你瞧！那里有一個(gè)蘋果地，我們悄悄的走過去，偷一個(gè)過來，不就行了嗎？走吧！”
我低著頭，小聲地說：”要是被發(fā)現(xiàn)可不是慘了嗎，萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”
一位哥哥輕蔑地說:''那我們的動(dòng)作小聲一點(diǎn)，如果被發(fā)現(xiàn)，立刻就跑唄，怎么樣你怕了嗎？膽小鬼！”
我本是好強(qiáng)之人，嘟著嘴巴說：”哼，誰怕誰，咱們走著瞧！”
說完我們悄悄地向蘋果地”摸”來，整個(gè)氣氛變得凝重起來，誰也不敢發(fā)出任何聲響。
我們一到大門，就看見一頭兇惡的大黃狗守在門庫(kù)，正死死地盯著我們。我們不敢出聲，生怕聲音將引起的黃狗的怒火。我們匆匆離去，躲在了蘋果地的后面。
我問：”怎么辦？我們這回進(jìn)不去了。唉，但是我的肚子真餓呀！
”我們可以去找一個(gè)梯子來啊。這樣不就可以翻墻而入嗎？走我們?nèi)フ乙粋�(gè)來！”他們說道。
我們分頭去找。過了一會(huì)兒我最先找到，得意洋洋的說：”哈哈，還是我最先找到。跟我走吧，孩子們！”
”有什么了不起的，哼！”他們瞪了我一眼，說道�？墒窃捠沁@么說，他們卻跟著我后面走（大概是害怕吧）。
我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了蘋果地，只見：寬廣的田地里種這一顆顆綠色而又碩大如糖般大小的東西。我迫不及待地走了過去，隨手抓來，丟入口中，隨后竟吐了出來。斷斷續(xù)續(xù)地說：”這是什么呀！怎么這么難吃！一點(diǎn)也不像蘋果的味道！”
一位哥哥仔細(xì)斟酌了一番，意味深長(zhǎng)地說：”哦，我知道了！這并不是蘋果地，而是胡豆地。蘋果地在后面！瞧你帶的好路！”說完用手往我頭上一敲，隨后，全部人都哈哈大笑起來。其中有一個(gè)哥哥竟躺在地下起不來了。
笑聲引起了農(nóng)場(chǎng)主的注意，我們齊聲大叫道：”完了，被發(fā)現(xiàn)了！快跑！”
……
思緒又飛回了。窗外，瘋，撕碎這大地的寧?kù)o，小雨擊打在湖面上，如我起伏的情緒。那時(shí)候，我終于明白了，童年已按下了靜音，一切都不會(huì)回返。同時(shí)，我也靜靜的思考著：這一段美好的時(shí)光是否也接著另一個(gè)離別的車站……
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