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暑假生活趣事作文（精選6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暑假生活趣事作文（精選6篇），歡迎大家分享。
暑假生活趣事作文1
暑假是一個(gè)五彩繽紛的假期，每一個(gè)人都可能在暑假瀏覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能吃了好吃的東西。在我的暑假中，最有趣的事是那次與媽媽上山游玩。我記得那是八月份，我很早就起了床。媽媽就告訴我今天她要出去玩，我打著好奇的心思跟著媽媽去了。在車上時(shí)，我竟然迷迷糊糊地睡著了。
不知道在什么時(shí)候，到站了。媽媽說，這里有一座經(jīng)常有人上去游玩的刪。我的好奇心又溢不住了，鬧著媽媽帶我上山去玩。上山時(shí)，迎面下來的都是淘氣的風(fēng)兒，吹得我頭發(fā)一會(huì)左拐又跑，一會(huì)兒又來纏我的臉蛋、撓我癢癢。
上山最重要的是上去，另一個(gè)重要是——欣賞山中美景。這座山上，有著高大挺拔的大樹，似乎經(jīng)過了多年的風(fēng)吹雨打；也有跟我一樣高的小樹。它們身下都有著嫩綠的小草，有的剛剛探出好奇的小腦袋，有的已經(jīng)到我的小腿了；大樹們和小樹們仿佛在保護(hù)著小草們，不讓小草們受到欺負(fù)。
山上還有五顏六色的蝴蝶，它們輕盈地拍著翅膀，忽高忽低，忽飛忽停。有一只還飛到了我的頭上，仿佛是我的頭飾。有的像熱情快活的拉丁舞者，有的像清新溫柔的芭蕾舞者，正在天空中輕輕跳起。
不知不覺，我和媽媽已經(jīng)到了山腰。從山腰往下眺望，我隱隱約約地望到了雞媽媽正帶著小雞們尋覓食物；孩子們?cè)诒M情地奔跑嬉戲；鴨子們?cè)谒锌旎畹赜蝸碛稳�；我還隱隱約約聽到賣豆腐花老奶奶清脆的喲呵聲。——這簡(jiǎn)直是一幅和諧幸福的農(nóng)家畫。
在這次游玩中，我不僅看到了大自然的美，還感受到了生活的樂趣，真是一次有趣的游玩，我都舍不得畫上完美的句號(hào)。
暑假生活趣事作文2
暑假生活就像一個(gè)漂亮的萬花筒，里面充滿了許許多多的趣事。今天，我就選出里面最好玩的一件事，給大家講講吧。
這是一個(gè)好玩的游戲，名字叫“勇闖僵尸陣”，游戲的規(guī)則是先把參加者分成兩個(gè)“僵尸”和挑戰(zhàn)者兩組，挑戰(zhàn)者必須躲過“僵尸”的“捕殺”，闖到終點(diǎn)才算成功。
游戲開始了，“僵尸”們一個(gè)個(gè)瞪著“紅眼”盯著我們挑戰(zhàn)者，嘴里不斷地發(fā)出“呢呢”的聲音，嚇得我的心怦怦直跳。突然，陳磊第一個(gè)沖了過去，“僵尸”們紛紛圍了上去，陳磊被抓住了，抓住他的“僵尸”高興地手舞足蹈，趁他們得意忘形的時(shí)候，我抓住機(jī)會(huì)發(fā)起了沖鋒。當(dāng)“僵尸”們緩過神來的時(shí)候，已經(jīng)晚了，我成功地沖到了終點(diǎn)。我高興地一蹦三尺高。
這個(gè)游戲讓我懂得了做任何事先要冷靜地思考，找出最佳的方法，就能成功。同學(xué)們，你們覺得好玩嗎？要不要一起加入勇敢者的隊(duì)伍里呢？
暑假生活趣事作文3
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我做的事已成一張網(wǎng)，每天發(fā)生的事如五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人向往，使人留戀。
暑假中發(fā)生在我身上的趣事數(shù)不勝數(shù)。
這是在一個(gè)炎熱的夏天，天熱得樹上的.知了都懶得叫了，火紅的太陽烘烤著大地。房間里好像蒸籠似的，連風(fēng)也是熱的。中午媽媽下班回家買了一個(gè)大西瓜，我想：爸爸媽媽每天都在辛苦地工作，天氣那么熱，我就把西瓜切成兩半凍進(jìn)冰箱，準(zhǔn)備晚上等他們回來一起吃。然后悠閑自在地坐在沙發(fā)上看書。時(shí)間滴滴答答地一點(diǎn)點(diǎn)過去了，終于時(shí)針指向6點(diǎn)。
終于到了傍晚，那扇門終于了。爸爸媽媽終于回來了，我迫不及待地想把西瓜拿出來，便興奮地跑進(jìn)廚房把凍在冰箱里的西瓜拿出來。意想不到的事情發(fā)生了—西瓜被凍成了一塊冰，我驚呆了。立馬告訴媽媽去，媽媽立刻到廚房，看到被凍成冰的西瓜，問我事情的前因后果，我一五一十地告訴媽媽我做了什么，媽媽哈哈大笑，撫摸著我的頭和藹可親地對(duì)我說：“傻孩子，你怎么可以把西瓜冷凍？西瓜被凍住了，就切不開了，西瓜也會(huì)被凍壞的，”我恍然大悟，原來不是什么東西都可以冷凍的！
發(fā)生在我身上的暑假趣事讓鬧了不少笑話，也使我明白很多道理。
暑假生活趣事作文4
“快樂的暑假，歡樂的暑假······”是誰哼著歌謠？是我在哼呢。
自從看到別人釣魚時(shí)，我心里就癢癢的，總想去釣一釣，可總被媽媽攔著。這次回老家我一定去姥姥家釣個(gè)夠。
坐了兩天的車，我終于到了姥姥家，一進(jìn)前院，我就在外邊喊“姥姥出來開門哦。”姥姥急忙走過來把門開了。一見我回來了，姥姥高興得合不攏嘴；說：“我的孫子回來了。”我看見姥姥就讓她去拿魚竿。她答應(yīng)了，立馬把魚竿拿出來。我心里開心地想：哦，終于可以釣魚了！
我拿起魚竿就往和邊跑，拿著剛才我從土里挖出來的蚯蚓。我把魚餌穿上，手忙腳亂的把魚鉤放進(jìn)水里，當(dāng)時(shí)我心里別提多激動(dòng)了，心想：我一定釣到一條很大的魚，姥爺姥姥肯定夸我真棒。想著，想著，一看浮子迅速向下沉，我拉也拉不動(dòng)，急忙大叫：“姥爺，快來哦，我釣上魚咯！”爺爺跑過來，看我拉不動(dòng)，他連忙來幫忙，結(jié)果被我和姥爺拉出一團(tuán)水草，我心里萬分沮喪，把魚鉤卸下來，重新放到水中。姥爺見了，說：“耐心點(diǎn)，肯定能釣到魚的。”
姥爺這句話，使我重新有了信心，我又釣了起來。再后來幾個(gè)小時(shí)連一條小魚也沒有。我心灰意冷，準(zhǔn)備收竿回家，正當(dāng)我準(zhǔn)備収竿時(shí)，魚竿被拖著向池塘。我眼疾手快一把抓住魚竿。使出全身力氣把魚慢慢提起來，一看“哇好大的魚啊，足足有30厘米！”姥爺看見我釣到了魚說：“孫子你真棒。”
我聽了，把釣到的魚給了姥爺，叫他給我燒魚吃。晚上我吃了自己釣的魚，心里想：“只要有耐心，不怕沒魚釣�！�
暑假生活趣事作文5
暑假趣事暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。
那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還經(jīng)�？M繞在我的腦際，使我感覺當(dāng)時(shí)的甜美、情趣。暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正那著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐對(duì)我說：“花蘭，你信不信，這只雞蛋會(huì)跑�！蔽倚χf：“鬼才相信你的話呢�！苯憬阏f：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在地上，那個(gè)雞蛋竟然真的滾了起來。雞蛋怎么會(huì)滾呢？我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實(shí)讓我吃了一驚！我問姐姐：“這里面有什么東西？”姐姐一連嚴(yán)肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。。說不這下是哪路神仙下凡，投錯(cuò)了胎�！�
我更是吃驚了，這中神話里的事，難道是真的？我不相信，問：“不會(huì)吧，快說，到底是怎么回事？”姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來�！蹦阋矌臀易鲆粋�(gè)，行嗎？“我哀求她。姐姐滿口答應(yīng)：”行。“到了我家，我按照姐姐話，找了一個(gè)雞蛋，又捉來了一只昆蟲，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用吹風(fēng)筒把里面的吹干，把蟲子放進(jìn)去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個(gè)蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋里不時(shí)地穿出我和姐姐歡快的笑聲。
時(shí)光如梭，我們又開學(xué)了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時(shí)間的漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊！
暑假生活趣事作文6
暑假生活趣味多崔老師帶領(lǐng)我們來到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們來到了小河邊，我們沖到了小河里，過了一會(huì)兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了！”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的繼續(xù)搜索，有的干勁倍增。又過了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門。沒過一會(huì)兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉晨幸運(yùn)的抓到了一只螃蟹，他一時(shí)成為了焦點(diǎn)人物。在場(chǎng)的家長(zhǎng)都覺得特有意思，便情不自禁的也加入到了我們的行列之中。
這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但是我們覺得很有意思，大有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的勢(shì)頭。所以老師也點(diǎn)頭讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個(gè)跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但是雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們來到了岸上，大家頂風(fēng)冒雨還是忘不了清點(diǎn)自己的“戰(zhàn)利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意寫在臉上，感受刻在心上。
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