我們班的趣事作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們班的趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的趣事作文1
俺班有“三俠”，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉哇!
第一俠：“多嘴俠”
俺班的多嘴俠，可不簡(jiǎn)單了!他白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒，可美中不足的就是他的那張嘴，整天嘮叨個(gè)不停。有一次，我們班有兩個(gè)吵架了，吵得面紅耳赤、不可開交，這下“多嘴俠”有用武之地了。他給吵架的同學(xué)擺事實(shí)、講道理，沒(méi)想到其中一個(gè)越聽越煩，“啪”地一聲狠狠地給了他一巴掌，他不敢還手，只好灰溜溜地去報(bào)告班主任。想知道他是誰(shuí)嗎?嘻嘻，暫時(shí)保個(gè)密!
第二俠：“呆俠”
這個(gè)呆俠呀，讓人可捉摸不透!他整天低著頭，不動(dòng)聲色，就像根木頭。上課時(shí)，老師叫他回答問(wèn)題，他則傻傻的坐在那兒，沒(méi)一點(diǎn)兒反應(yīng);叫他讀課文，他半天才吐出個(gè)字兒來(lái)�？蛇@個(gè)“呆俠”在俺班卻是個(gè)大好人!這不，隨時(shí)隨地都可以看到他助人為樂(lè)的身影。如果你想問(wèn)他的大名...哈哈，著更不能說(shuō)!
第三俠;“瘋俠”
這位“瘋俠”更加不可思議，他留著“蘑菇頭”，穿著印有“平行四邊形”的怪衣服。這一身打扮，和給他取的這個(gè)名字簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)兒!這個(gè)“瘋俠”可“瘋”到了極點(diǎn)，整天就是沖啊、殺啊、鬧啊。那一次，班主任開會(huì)去了，老師這一走，教室里簡(jiǎn)直就是炸開了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領(lǐng)”的好時(shí)機(jī)!他呀，不是大喊大叫，就是追逐打鬧，幸虧下課鈴聲響得及時(shí)，要不，天花板準(zhǔn)會(huì)被他掀翻。你瞧，你瞧老師剛回來(lái)，“瘋俠”就像老鼠見(jiàn)了貓似的一溜煙鉆進(jìn)了自己的“老窩”里了!哈哈哈……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了;“呆俠”又開始發(fā)呆了;“瘋俠”也變得守規(guī)矩起來(lái)了………
我們班的趣事作文2
要說(shuō)我們班呀，真是八仙過(guò)海，各顯神通。
上課了，那些臂上戴著袖章的大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)……各個(gè)神奇十足，真有一股子班干部的味道。這些同學(xué)課上積極發(fā)言，課下在講臺(tái)上走來(lái)走去，像監(jiān)獄里的警察似的看著同學(xué)，真可以說(shuō)風(fēng)光讓他們占盡了。
學(xué)習(xí)較差的幾名同學(xué)，雖然在課堂上沒(méi)有他們拋頭露臉的機(jī)會(huì)，但是在體育上卻大顯身手。在操場(chǎng)上常常能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、中長(zhǎng)跑賽上，得靠他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)無(wú)能為力了，只好扯著嗓子拼命地喊著“加油”，為他們助威。班級(jí)墻上懸掛的體育模范班錦旗，就是學(xué)習(xí)差的同學(xué)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)的記錄。學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也不甘居落后啊！在教室里，總能看到他們咬著筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多么有毅力呀！
我們班有56個(gè)同學(xué)，也就有了56個(gè)鬼點(diǎn)子。在教師節(jié)的尊師大會(huì)上，就連平時(shí)不愛(ài)表現(xiàn)的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)特長(zhǎng)―――歌舞表演。優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實(shí)實(shí)在在地陶醉了一回。 在語(yǔ)文課上，同學(xué)們把課文《再見(jiàn)了，親人》編成了話劇，進(jìn)行表演。同學(xué)們繪聲繪色地表演催人淚下，連來(lái)聽課的趙書記都在那悄悄地擦著淚水。
我相信，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這座花園中，四年2班這朵小花會(huì)開得越來(lái)越絢麗多彩。
我們班的趣事作文3
在一天下午，白老師對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)媛媛轉(zhuǎn)學(xué)，所以今天下午要選出一位新班長(zhǎng)�！边@時(shí)班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)，這么多年了都是媛媛在當(dāng)，哪輪得到我。這下好了，她走了，應(yīng)該可以輪得到我了。
在竟選的時(shí)候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺(tái)竟選，突然我在一位同學(xué)口中聽到了我的名字，我驚喜萬(wàn)分。到了無(wú)記名投票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的票數(shù)都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個(gè)是瑩瑩的名字。
開始唱票了，我緊張無(wú)比。忽然，我看見(jiàn)了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時(shí)我看見(jiàn)燕兒的票數(shù)暫時(shí)是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因?yàn)槲业钠辈?9票，燕兒卻有52票。
這時(shí)，白老師叫我過(guò)去，說(shuō)：“你不要難過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)�！蔽胰讨鴾I說(shuō)：沒(méi)事，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)和同學(xué)搞好關(guān)系，也沒(méi)有熱心幫助班級(jí)做事，所以票才這么少�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要心中有班級(jí)，有同學(xué)，有老師，你做什么都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)想著班級(jí)�！蔽倚α诵φf(shuō)：“對(duì)，我以后要幫助老師好好管理班級(jí)的紀(jì)律，也要互相幫助同學(xué)�！�
這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，下次再努力……
我們班的趣事作文4
每天會(huì)發(fā)生很多事兒，有好事、壞事、開心事、傷心事等等，可趣事兒是最多的，可不是嗎？我們班的趣事兒還真多，不信啊，往下看。今天是星期二，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，地面上的土地都被曬得裂開了，可是火辣辣的太陽(yáng)并沒(méi)有將大家那歡快的心情趕跑。第二節(jié)課是剛剛調(diào)換過(guò)的思品課，可奇怪的是同學(xué)們并沒(méi)有將思品書拿出來(lái)，而是拿出了各種各樣的粽子。原來(lái)，上周四學(xué)校開展了“創(chuàng)意端午”的活動(dòng)，老師還讓我們?cè)谶@個(gè)星期二帶上自己包的粽子，大家都說(shuō)老師是想讓我們來(lái)吃粽子，可是仍然半信半疑。
老師走進(jìn)教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道老師為什么讓你們帶粽子呢？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答�！袄蠋�，是不是讓我們吃粽子啊？”一位同學(xué)插嘴說(shuō)道。老師高興地說(shuō)：“答對(duì)了，同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組吃粽子吧！”話音剛落，歡呼聲、吶喊聲響成一片，平時(shí)安靜得連一根針掉在地上都聽得見(jiàn)的教室霎時(shí)成了一個(gè)開心樂(lè)園。大家開始吃粽子了。這邊一堆，那邊一堆，嘰嘰喳喳的討論著，高高興興地吃著粽子。同學(xué)們的粽子真是千奇百怪，有一個(gè)粽子小得像一個(gè)乒乓球，有的有一個(gè)字典的大小，不知道得還以為里面真有一個(gè)小字典呢！還有一個(gè)最特別的，那新綠的荷葉，像是剛摘的，這個(gè)粽子呈五角形，夜晚掛在窗戶上，就像天上閃閃發(fā)光的星星，最特別的是里面包的竟然是一塊大雞翅。這時(shí)，空氣中早已彌漫著濃濃的糯米香味。班上的粽子奇形怪狀，這些粽子都是同學(xué)們自己的勞動(dòng)成果，所以是最棒的。
我們班的趣事作文5
在我們六年級(jí)（3）班，全班同學(xué)都是很搞笑的人，所以，經(jīng)常會(huì)鬧出很多笑話來(lái)。
一次體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織打排球比賽，我擔(dān)任的是“二傳”，發(fā)球時(shí)，堪稱：“強(qiáng)人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術(shù)欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球并沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，而是準(zhǔn)確地砸在了張勝的.頭上，球經(jīng)過(guò)張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊(duì)的隊(duì)員，另一隊(duì)的黃翔由于失神，導(dǎo)致球落地的下一秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙去把球踢飛了起來(lái)。于是，好好的一場(chǎng)排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來(lái)飛去”，最后，梁皓來(lái)了個(gè)“超級(jí)大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發(fā)火之際，梁皓見(jiàn)勢(shì)不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學(xué)起了古代東施撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，喂喂，對(duì)不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”說(shuō)罷，還拋了個(gè)眼，oh,my la dy ga ga !全場(chǎng)嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，因?yàn)榱吼┧墒悄械难剑?/p>
還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，于是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見(jiàn)狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場(chǎng)同學(xué)都滿地找牙！
怎么樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都說(shuō)不完。要想大飽眼福就來(lái)我們班體會(huì)體會(huì)吧！
我們班的趣事作文6
同學(xué)們，在學(xué)校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個(gè)前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。
那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻。我們?cè)谏系谌?jié)的語(yǔ)文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長(zhǎng)的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說(shuō)明了情況，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學(xué)找便了抽屜和書包。同學(xué)們一致都說(shuō)沒(méi)有。
“我記得我鎖門了，并且放學(xué)過(guò)后沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)辦公室過(guò)，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的�！必�(fù)責(zé)關(guān)辦公室的小澤說(shuō)�！澳蔷推婀至�，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說(shuō)�！澳呛茫@件事情就由你們?nèi)齻�(gè)人負(fù)責(zé)，到時(shí)候不要讓我失望哦！”老師說(shuō)�！耙欢ú粫�(huì)讓你失望的，老師！”“偵探”小楠說(shuō)。“作業(yè)本不見(jiàn)了，繼續(xù)上課�！崩蠋熣f(shuō)。我們就上課了。
下午第二節(jié)下課的時(shí)候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動(dòng)地報(bào)在了一起。我們班的“萬(wàn)事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業(yè)本在哪里呢？原來(lái)是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語(yǔ)作業(yè)本放在了語(yǔ)文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場(chǎng)。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
我們班的趣事作文7
說(shuō)起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩(shī)人“小明做的詩(shī)所引發(fā)的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說(shuō)的八卦事件�！白罱痢粮痢劣拄[緋聞了，還有……”沒(méi)等他講完，我們的“趣味詩(shī)人”先發(fā)話了“呦呦——，這位同學(xué)講八卦，同學(xué)聽了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家�！薄拔揖椭v，我就講，你想怎么樣�！毙≈練獾弥币а�。“你再講，我再說(shuō)，同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺(jué)和聽覺(jué)。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話，今天便要開始了�！敖裉斓谝粋�(gè)笑話叫‘長(zhǎng)壽的原因’，一位記者再采訪一位年過(guò)9詢的老大爺。
記者問(wèn)：‘老大爺，您長(zhǎng)壽得原因是什么？’
老人答：‘因?yàn)槲覐膩?lái)不喝酒。吸煙�！�
這時(shí)候隔壁傳來(lái)摔東西的聲音。
記者問(wèn)：‘老大爺，這是怎么回事。’
老人答：‘我父親是個(gè)酒鬼，天天喝酒，一沒(méi)酒就罵人。摔東西�！�
“哈哈，……，”同學(xué)們都笑了起來(lái)�！巴！边@是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說(shuō)……。”“卻……，”沒(méi)等他說(shuō)完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
我們班的趣事作文8
我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴(yán)肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。
我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)，關(guān)于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運(yùn)動(dòng)短裝，特點(diǎn)是：超顯眼，夠?qū)拤蜷L(zhǎng)，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過(guò)于穿短褲了，原因是關(guān)乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細(xì)腿就沒(méi)有了。
我們看著我前面的小光小序，心里就已經(jīng)很不爽了，現(xiàn)在站在田徑場(chǎng)上，看著我們班那群男生，哇――腿全是一個(gè)比一個(gè)細(xì)，我都懷疑我是個(gè)假女生，我回教室后就對(duì)前面的兩個(gè)人說(shuō)他們腿比我細(xì)也就算了，還要在我們眼前晃個(gè)不停。結(jié)果小光在我們面前笑了個(gè)半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機(jī)會(huì)，我看了一眼我同桌，她說(shuō)，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問(wèn)他喜歡那支筆，來(lái)選一只吧，哈哈，他頓時(shí)就乖了。
我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個(gè)無(wú)法改變的缺點(diǎn)，就是軍訓(xùn)時(shí)，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉(zhuǎn)，他永遠(yuǎn)是腳姿勢(shì)對(duì)了，可身體轉(zhuǎn)好后總是要扭一扭，在整齊的隊(duì)伍中，可謂是獨(dú)特中的一枝花呀。
我們班的飯皮就更逗了，他是曾經(jīng)連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉(zhuǎn)，最后沒(méi)招了，還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……
這就是我們隨時(shí)隨地都充滿歡樂(lè)的四班。
我們班的趣事作文9
班級(jí)就像一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤，有橙色，有藍(lán)色，有粉色，我們每天就在這五彩的班級(jí)里度過(guò)，生活多姿多彩。
橙色，熱情開朗，這是班級(jí)里每一位同學(xué)身上濃濃的一筆色彩。在大課間，有同學(xué)因?yàn)樘^(guò)于活潑，在去做操的路上直接來(lái)了個(gè)“平地摔”，她不但沒(méi)有哭，反而嘲笑起自己來(lái)：“我是怎么摔倒的？都怪這個(gè)地不好！”原本很擔(dān)心她的同學(xué)，聽了這么一番話，都哈哈大笑起來(lái)。
藍(lán)色，冷靜淡定，這是我們班很多優(yōu)秀同學(xué)的特質(zhì)。班級(jí)里總有幾個(gè)同學(xué)在考試時(shí)從容不迫，考完了嘴上卻說(shuō)著“考砸了，考砸了”，結(jié)果成績(jī)一公布，依然名列前茅。能在有限的時(shí)間內(nèi)，不慌不忙地完成一張有難度的試卷并取得優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)然非常優(yōu)秀，我們要向這樣的同學(xué)看齊，更加努力。
粉色，活潑可愛(ài)，象征著小孩子的頑皮心性�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，五分鐘過(guò)去了，老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，同學(xué)們帶著疑惑的心情討論起來(lái)，教室瞬間炸開了鍋，有的在討論老師為什么來(lái)晚了，有的在閑聊，還有的在認(rèn)真寫作業(yè)。此時(shí)，會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的男生溜到教室門口，探出腦袋小心觀察，只要視線中出現(xiàn)了老師的身影，他們便大喊一聲“老師來(lái)啦”，剎那間，教室格外安靜，仿佛之前的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。當(dāng)老師走上講臺(tái)，還會(huì)夸贊我們幾句：“今天不錯(cuò)，紀(jì)律很好，要繼續(xù)保持！”我們表面上不動(dòng)聲色，其實(shí)大家心里都在偷著樂(lè)呢。
橙色、藍(lán)色、粉色，各種美麗的顏色組成了一個(gè)溫馨、有愛(ài)、充滿樂(lè)趣的大家庭，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里打鬧，在這里成長(zhǎng)，在這里飛翔。這些細(xì)微的小事，都是我們青春的見(jiàn)證，都是我們與學(xué)校、老師和同伴們一起走過(guò)的難忘的旅途。
我們班的趣事作文10
在學(xué)校里，有一段時(shí)間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學(xué)，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。
張欣悅和孔令磊是一對(duì)死對(duì)頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫作業(yè)、讀書了，但總讓人笑得前仰后合。
“孔令磊，你給我過(guò)來(lái)！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過(guò)了幾分鐘，張欣悅拿了個(gè)修正液過(guò)來(lái)，亂涂在了桌子上，但因?yàn)閯⑻飸c急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……
馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因?yàn)樗３е愇丁笏馕秮?lái)到學(xué)校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對(duì)他進(jìn)行“質(zhì)問(wèn)”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見(jiàn)他的頭突然朝上，“啊，啊凄�。�！”他的口水像噴泉一樣射出來(lái)，弄得我們趕緊用各種物品來(lái)遮擋自己的臉，怕被他那惡心的吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長(zhǎng)——陳凱順都跑到衛(wèi)生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……
二班的趣事還有很多，下次再和你們說(shuō)……
我們班的趣事作文11
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語(yǔ)接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺(jué)得有趣的是那一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話好不好，這場(chǎng)辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴一響，班主任張老師就來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，叫上課搶話好不好的爭(zhēng)論賽�！蓖瑢W(xué)們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方，贊成搶話好的同學(xué)為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。
辯論賽開始了，先是正方發(fā)言，只見(jiàn)正方的黃伊飛大聲地說(shuō)：“我認(rèn)為上課搶話好，上課搶話證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f(shuō)完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說(shuō)：“看你們?cè)趺凑f(shuō)�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來(lái)回答：“思品課上老師說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽是美德，搶話既會(huì)打斷老師的思路，也是對(duì)他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認(rèn)為搶話不好。”這句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對(duì)方的羅宇軒一見(jiàn)這陣勢(shì)不甘示弱，站起來(lái)說(shuō)：“我們所說(shuō)的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說(shuō)話，有些同學(xué)上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說(shuō)什么嗎？”他的話也引來(lái)了同學(xué)們的連連稱贊，就這樣一會(huì)正方站起來(lái)說(shuō)，一會(huì)反方站起來(lái)說(shuō)，辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著……
最后老師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們都大聲地回答：“對(duì)！”
我喜歡這節(jié)課，盡管過(guò)去許久了，那激烈的爭(zhēng)辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那激動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級(jí)，這就是我們班級(jí)的趣事。
我們班的趣事作文12
校園里處處充滿歡笑聲，上課、下課；教室內(nèi)、操場(chǎng)上；老師、同學(xué)……，總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí)，常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業(yè)或考試多時(shí)，同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起苦命劇，需要僕人或書僮來(lái)幫忙，而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候，手上的粉筆飛了出去，咻——-剛好砸到同學(xué)的臉，大 家不約而同捧腹大笑，還有擦黑板時(shí)，一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉，同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……，上學(xué)是一件快樂(lè)的事，我每天期待有趣的事情發(fā)生。
我們班是愛(ài)耍寶的一班，當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，但是每次總有一些同學(xué)特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn)，有時(shí)候會(huì)罰抄寫“我不會(huì)再遲到”，有一次鐘聲快響完了，老師正要看誰(shuí)又遲到時(shí)，遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王馬上跳到老師前面，故意嚇老師說(shuō)：“老師早！”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑，連忙回應(yīng)：“已經(jīng)不早了！”雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái) 了，但是最后還是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰，讓遲到大王以后不敢再亂開玩笑。
我們班是愛(ài)唱反調(diào)的一班，當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí)，同學(xué)們就 打開嗓門像獅子吼叫一般大聲唸，好像想把人震到外太空去一樣，連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音，而老師也迅速摀住耳朵，嚇得三魂六魄都飛了，趕緊請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn)，這時(shí)，同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本聽不清楚唸到哪里，唸些什么，最后大家你看著我，我看著你，紛紛哈哈大笑起來(lái)。
我們班趣事一籮筐，有人會(huì)覺(jué)得我們很頑皮，讓人哭笑不得，但是我覺(jué)得有時(shí)開開小玩笑真的很開心，但是必須適可而止，不可把別人給弄生氣了，那就不好了。
我們班的趣事作文13
在小學(xué)生活里，班上的趣事就如滿天繁星，下面，就讓我來(lái)介紹一下吧！
NO.1
一次數(shù)學(xué)課上，老師正在講容積與體積，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，沒(méi)有一個(gè)敢松懈。唯獨(dú)王鑫麒，一會(huì)兒摸摸他的筆，一會(huì)兒又望向窗外。但沒(méi)過(guò)多久，他的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“我怎么有種不祥的預(yù)感？”王鑫麒的同桌顯然已拉響了警報(bào)，并做好了防備。只聽“嗶”的幾聲，毒氣釋放了，大家都捏住了自己的鼻子，老師也感覺(jué)到了，連忙指揮著開門開窗。他自己尷尬的笑了，而老師呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周圍人可倒大霉嘍！
NO.2
別看我們還是小學(xué)生，可我們當(dāng)中已經(jīng)有了經(jīng)商奇才，這不，美術(shù)課王鑫麒沒(méi)帶卡紙，上次課上老師可是千叮萬(wàn)囑這節(jié)課要用的，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)他四處索求之后，全班竟沒(méi)一個(gè)人搭理他。這時(shí)，我們的趙奇才拿了整包的卡紙大步走向他，“轉(zhuǎn)讓給你，十塊�！蓖貊西枇⒖蹄蹲×�，只見(jiàn)他咬了咬牙“我買”。買完之后，他卻悲催了，上課的時(shí)候來(lái)的是代課老師，虧大了······
NO.3
我們班還有位“睡神”——喬宇容，此人乃是奇才！一次語(yǔ)文課，老師在前面繪聲繪色地講著課。而“睡神”呢？一動(dòng)不動(dòng)地趴在課桌上，老師見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，本以為他是身體不適，結(jié)果呢？卻是在睡覺(jué)，老師頓時(shí)氣得火冒三丈，把他叫醒了后，老師問(wèn)他剛剛課上講了什么，而他卻出乎了老師的意料——他竟能清楚的回答出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆的，世上怎么有如此的奇才！
其實(shí)我們班的趣事還有很多，這些只是九牛一毛，下次再聽我講吧！
我們班的趣事作文14
在我們班里曾有許許多多有趣的事情，但是隨著時(shí)間的流逝，這些事我有一些已淡忘了，但是有一些卻像大樹一樣在我心里扎了根，讓我難以忘記，我覺(jué)著最有趣的還是那個(gè)“李環(huán)保龍”，現(xiàn)在我來(lái)講給你們聽聽。
我們班在這個(gè)年級(jí)五個(gè)班里出了名的，為什么呢，因?yàn)槲覀儼嗬镉幸粋�(gè)外號(hào)叫調(diào)皮鬼的一個(gè)同學(xué)，他就是李龍，有一次，他趁同桌不注意往鉛筆盒里放了一些螞蟻，上課了，他同桌打開了鉛筆盒正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里全是螞蟻，嚇的她尖叫了一聲“啊……”，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，教室里雖然很靜，但是覺(jué)的好像要發(fā)生什么事似的，老師先說(shuō)話了：“王梅同學(xué)，你怎么了，”只見(jiàn)王梅臉色蒼白，支支吾吾的：“螞、螞、……，”，
“你媽怎么了？”老師看她臉色不好，著急疑惑的問(wèn)。
“螞、螞蟻……”
教室里立刻笑開了，老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，李龍，你說(shuō)這件事是不是你干的？”
李龍站起來(lái)，面不改色的說(shuō)：“老師，不是我干的，我一下課就出去玩了�！�
“還敢狡辯，這種事除了你還有誰(shuí)能干的出來(lái)？”
李龍的臉紅了，低下頭說(shuō)：“老師，是我弄的，對(duì)不起。”
下課后，李龍就被老師教到了辦公室里接受“批評(píng)教育”去了。
當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)是一張關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，這可是李龍的拿手好戲，不到半個(gè)小時(shí)，一張漂亮的手抄報(bào)就出現(xiàn)在李龍的手里了，名字叫做“環(huán)�！钡�2天，該交手抄報(bào)了，李龍剛要交，突然發(fā)現(xiàn)名字沒(méi)寫，就用彩筆在題目的兩邊寫了“李龍”兩個(gè)大字便交上去了，不一會(huì)，老師來(lái)了，老師翻看著同學(xué)們的手抄報(bào)，看著看著，老師突然大笑起來(lái)，然后叫李龍起來(lái)，李龍慢慢的站了起來(lái)，嘴里嘟囔著，昨天的事不是過(guò)去了嗎？老師拿著一張手抄報(bào)說(shuō)，這是你的嗎，只見(jiàn)手抄報(bào)上寫著“李環(huán)保龍”四個(gè)大字，老師開玩笑說(shuō)，你的名字真環(huán)保呀，頓時(shí)全班哄堂大笑。
李龍就是這么一個(gè)調(diào)皮鬼。
我們班的趣事作文15
今天下午，我們?cè)诎嗬锩婢毩?xí)合唱，因?yàn)檫^(guò)幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱，與往常大不一樣，因?yàn)檫@節(jié)課本來(lái)是作文課的，我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處，那就是我們本次合唱居然沒(méi)有音樂(lè)老師來(lái)帶領(lǐng)我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開始的時(shí)候，邢老師不知從哪里變出來(lái)了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開場(chǎng)白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說(shuō)的話中，邢老師還加了古詩(shī)，讓我們背，感覺(jué)都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺(jué)我們背的挺肉麻的。
后來(lái)，我們又唱了幾遍之后，唱得已經(jīng)比較好了，但是還是有一點(diǎn)不好——我們的表情都是呆板無(wú)力，面無(wú)表情，看起來(lái)十分沒(méi)勁。這時(shí)，我們?cè)诔臅r(shí)候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，但是還是強(qiáng)忍著唱歌，果然，我們的表情從面無(wú)表情變成了微笑，我們真的感覺(jué)邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問(wèn)合唱的時(shí)候，我們要不要找?guī)讉�(gè)人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺(jué)得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來(lái)。再加上我們班的同學(xué)聽出了是開玩笑，總有幾個(gè)人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛(ài)五四班，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
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