班中趣事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的班中趣事作文，希望能夠幫助到大家。
班中趣事作文1
每天的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
而最讓我有所感慨的，則是每天發(fā)生在班里的趣事。每上課時(shí)，老師提出一些問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總能轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋發(fā)揮那極強(qiáng)的想象力，因此在課堂上總能鬧出一些笑話。
記憶中，在學(xué)《靜夜》這篇課文時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)：“這篇文章的主題是‘靜’還是‘夜’？”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為主要寫(xiě)的是‘夜’，因?yàn)槲恼轮刑岬搅嗽铝粒滋炷挠性铝�？”老師哭笑不得的說(shuō)：“你可真牛！”全班哄堂大笑。
另外要說(shuō)的就是我們的班主任了，在我們大家的印象中他最常說(shuō)的一句話就是：你這個(gè)暈子。每次聽(tīng)到這句話，我都會(huì)撲哧笑出聲來(lái)。班主任叫人的時(shí)候總會(huì)拍手，這也成了我們班八卦的話題，每次提起我們都會(huì)笑的肚子疼。
每個(gè)同學(xué)，每位老師，都是與眾不同的，都是獨(dú)一無(wú)二的，但正是由于有這些人，才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的`七年級(jí)四班！
班中趣事作文2
我們班上有一位同學(xué)，他的眼睛深深地凹了進(jìn)去，身子瘦瘦的，像一根竹竿。他是我們班的體育健將––童靖，我們稱它為“銅鏡”。
這名字是在科學(xué)課去的。我們同學(xué)都坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。老師忽然說(shuō)到：“古時(shí)候人們用銅鏡，當(dāng)時(shí)的鏡子并不是現(xiàn)在的鏡子一樣，光瑩瑩的，照到身上清清楚楚的。古時(shí)候的鏡子是綠的，照到身上還有點(diǎn)兒模糊。現(xiàn)在，當(dāng)考古人員挖出銅鏡時(shí)，已經(jīng)失去原先的光澤了�！边@時(shí)同學(xué)們都把目光投向了他。他頓時(shí)成了萬(wàn)人矚目的大明星。他先是看了看同學(xué)們，然后不好意思的笑了笑，把腦袋用胳膊掩蓋起來(lái)。同學(xué)們哈哈大笑，指著他說(shuō)：“原來(lái)，童靖這雙胞胎叫銅鏡吶！”還有的說(shuō)：“原來(lái)童靖活了這么久了呀！失去光澤的銅鏡，失去光澤的童靖！”有的更是笑得抬不起頭來(lái)。科學(xué)老師覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)我們：“我講錯(cuò)了嗎？就是失去光澤的銅鏡呀�！蔽覀冃Φ母鼌柡α�，老師一定不知道我們班上有一位同學(xué)叫童靖吧�！般~鏡”這個(gè)外號(hào)由此而來(lái)。
以后，我只要想起童靖，就會(huì)想起“銅鏡”，哈哈！
班中趣事作文3
我們班的趣事可多了�，F(xiàn)在，讓我來(lái)給大家講班上最近發(fā)生的一件很有趣的事吧。
上課鈴一響，同學(xué)們回到自己的座位上，老師表情很?chē)?yán)肅地走進(jìn)教室，他把PPT拿出來(lái)演示。其中一個(gè)PPT是劉濤同學(xué)小時(shí)候的照片，隨著美妙的音樂(lè)，我們靜靜地欣賞著他的每一張照片，“這是我100歲時(shí)的照片！”劉濤突然說(shuō)了一句，我們都愣了一下，然后全班便哄堂大笑起來(lái)，因?yàn)槟恰?00歲”這幾個(gè)字我們聽(tīng)得真真切切。老師也忍不住笑了起來(lái)，剛才他那嚴(yán)肅的表情已一掃而光，說(shuō)：“劉濤，你是人精啊，現(xiàn)在已經(jīng)活到上千歲了啊？”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們笑得更加厲害，有的跺著腳，有的捶著桌子，有的用手捂住胸口，大家笑得東倒西歪。有的說(shuō)：“劉濤是孫悟空的后代嗎？”有的說(shuō)：“他是千年烏龜�。俊贝蠹移咦彀松�，教室里像炸開(kāi)了鍋。再看看劉濤，他的臉通紅通紅的、眨巴著眼睛、撓撓下巴，在為自己的口誤感到無(wú)地自容，他越是這樣我們?cè)接X(jué)得好笑，笑聲久久才能平息下來(lái)。
這一件有趣的事，使我們的課堂增添了歡樂(lè)的色彩，讓我們緊張的神經(jīng)得到很好的緩解，每當(dāng)想起這件事，不禁讓我啞然失笑。同學(xué)們，你是不是也覺(jué)得有趣呢？
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