暑假趣事作文

【實(shí)用】暑假趣事作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的暑假趣事作文6篇，歡迎大家分享。

暑假趣事作文 篇1

　　“爸爸，快過來，這里有一只大螞蚱�！鼻疲瑒偡攀罴�，我正和爸爸一起在草地上捉螞蚱呢！

　　說來也巧，當(dāng)時(shí)，我正在草地邊散步，突然聽到旁邊的青草叢里發(fā)出窸窸窣窣的響聲，草葉還不時(shí)地上下晃動著。走近一瞧，原來是一群小螞蚱在青草樂園里嬉戲玩耍呢！

　　這時(shí)候我欣喜若狂，大叫一聲：“爸爸，快過來！”爸爸以為我發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，趕緊跑了過來。我小心翼翼地扒開草叢，指著一只身披彩袍的大螞蚱，悄聲對爸爸咬耳朵道：“爸爸，你瞧，這只螞蚱真是又大又漂亮，你快幫我把它抓起來吧！”這時(shí)候，爸爸才明白過來，原來我喊他過來就是讓他幫著抓螞蚱。他豎起食指，神秘地對著我“噓”了一聲，示意我保持安靜。然后，他就慢慢地彎下身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)可愛的小東西，同時(shí)緩緩地張出他的大手。就在那一剎那間，他猛地往前一撲，這個(gè)可憐的小東西就成了他的“戰(zhàn)利品”。我趕緊找來一個(gè)瓶子裝了起來。

　　看著瓶子里上下蹦跳的螞蚱，我也躍躍欲試，好想擁有一個(gè)真正屬于自己的“戰(zhàn)俘”。正巧，一只綠螞蚱從我身旁悠哉悠哉經(jīng)過。我暗自高興：這小東西，瞧把你得意的，我非抓住你不可。于是，我便鎖定目標(biāo)，像一條獵狗一樣不動聲色地趴在草地上，目光死死地追蹤著這只螞蚱。等到小螞蚱距離我不到5厘米時(shí)，我用手猛地一拍。哈哈，這下你逃不出我的手心了吧！我正暗自得意，結(jié)果呢？我撲了個(gè)“狗啃泥”，而螞蚱卻早已逃之夭夭了�？粗�我狼狽不堪的模樣，一旁的爸爸被逗得哈哈大笑。我先是一愣，很快也跟著咯咯咯地笑了起來。

　　即便這樣，我還是不信我對付不了螞蚱這種小東西。這一次，我的目標(biāo)物似乎特別遲鈍，我的手已經(jīng)離它很近了，它卻還是紋絲不動，一點(diǎn)也沒有察覺到危險(xiǎn)的臨近。我興奮不已，趕緊捂住這只螞蚱。哈哈！這小家伙是專門等著我來抓它的吧？！

　　沒過多久，瓶里已經(jīng)有好幾只螞蚱朋友了，可是，我無意間發(fā)現(xiàn)有一只螞蚱不動彈了。它會不會已經(jīng)死了？我不禁擔(dān)憂起來。好奇的我趕緊將瓶蓋打開，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)瞧個(gè)究竟。沒想到所有的螞蚱一股腦兒都從瓶里蹦了出來，就連那只“死螞蚱”也蘇醒了過來，慢慢悠悠從瓶口跳了出來。

　　現(xiàn)在，螞蚱們得到了自由跳躍的快樂，它們在大自然中顯得如此快活。而我雖然失去了它們，但在捕捉的過程中，我也品嘗到了無窮的樂趣。

暑假趣事作文 篇2

　　今年暑假，我參加了學(xué)校舉辦的“科學(xué)夏令營”，這個(gè)活動共有三天的課程，是由技術(shù)學(xué)院的大哥哥、大姐姐一起來教我們的。

　　在這三天的活動中，每天早上我們先一起做體操，培養(yǎng)同學(xué)們的體能，讓我們可以提起精神來上課，做完以后，老師教我們玩很多新奇有趣的游戲，例如：學(xué)習(xí)手語歌，訓(xùn)練我們口和手的協(xié)調(diào)，并且體會不能說話的人心里的感受。還教我們玩“九十九個(gè)不可能的任務(wù)”，包括把筆轉(zhuǎn)圈、用手打結(jié)再解開，還有很多令人目瞪口呆，神奇無比的游戲！下午，是大家最快樂的時(shí)光，因?yàn)槔蠋煏�教我們把環(huán)保素材，化腐朽為神奇，變成有趣的“水火箭”。

　　最后一天的下午，我們還進(jìn)行了“闖關(guān)游戲”，我們那組的隊(duì)員們根據(jù)老師提供的線索，去尋找答案，我們努力的把答案一一找出來，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作，最后終于得到了勝利。

　　我感覺最有趣的'活動，是試射自己做的水火箭，那時(shí)，我很興奮，一想到要將自己的水火箭射到遙遠(yuǎn)的天空，我就滿懷期待，希望可以早一點(diǎn)玩我的水火箭。在射的時(shí) 候，我們還進(jìn)行一場小比賽，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)如果要射得遠(yuǎn)，水火箭的尾巴一定要很直。比賽結(jié)果我們這組贏了，我真是開心得不得了呢！

　　我想要謝謝學(xué)校舉辦這個(gè)活動，也要謝謝大哥哥、大姐姐努力教我們，因?yàn)橛兴麄�，這三天我學(xué)到很多知識，真希望學(xué)�？梢栽俎k一次這么好玩的活動。

暑假趣事作文 篇3

　　暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號“張跑跑”，可是我卻對他的這個(gè)外號百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來張雙麟每次聽寫時(shí)，都會問老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍。”“哦，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧�！�

　　有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天為什么沒有來？”他說：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕耐馓柧徒袕埮芘馨��！�

　　哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！

暑假趣事作文 篇4

　　每個(gè)人的生活中，都有樂趣，我也不例外。

　　暑假里，那天天氣酷熱，我躺在床上滾來滾去，迷迷糊糊中，我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，到了第二天早上起來，我一摸我的臉頰，呀，怎么是濕的��？我叫道，乍一看，還是紅色的，叫聲引來了媽媽，媽媽一看，也露出擔(dān)憂的表情，趕緊把我流血的地方看看，一邊看一邊還說：你這孩子，晚上睡覺掉床下，摔著了吧，疼不疼？我當(dāng)時(shí)就被嚇傻了，一會兒搖頭一會兒點(diǎn)頭，突然，我媽看見了我枕頭旁的一只死蚊子，一切都明白了，原來昨天我滾來滾去，壓死了一只蚊子，虛驚一場啊。

暑假趣事作文 篇5

　　“快樂的暑假，歡樂的暑假······”是誰哼著歌謠?是我在哼呢。

　　自從看到別人釣魚時(shí)，我心里就癢癢的，總想去釣一釣，可總被媽媽攔著。這次回老家我一定去姥姥家釣個(gè)夠。

　　坐了兩天的車，我終于到了姥姥家，一進(jìn)前院，我就在外邊喊“姥姥出來開門哦。”姥姥急忙走過來把門開了。一見我回來了，姥姥高興得合不攏嘴;說：“我的孫子回來了�！蔽铱匆娎牙丫妥屗�去拿魚竿。她答應(yīng)了，立馬把魚竿拿出來。我心里開心地想：哦，終于可以釣魚了!

　　我拿起魚竿就往和邊跑，拿著剛才我從土里挖出來的蚯蚓。我把魚餌穿上，手忙腳亂的把魚鉤放進(jìn)水里，當(dāng)時(shí)我心里別提多激動了，心想：我一定釣到一條很大的魚，姥爺姥姥肯定夸我真棒。想著，想著，一看浮子迅速向下沉，我拉也拉不動，急忙大叫：“姥爺，快來哦，我釣上魚咯!”爺爺跑過來，看我拉不動，他連忙來幫忙，結(jié)果被我和姥爺拉出一團(tuán)水草，我心里萬分沮喪，把魚鉤卸下來，重新放到水中。姥爺見了，說：“耐心點(diǎn)，肯定能釣到魚的�！�

　　姥爺這句話，使我重新有了信心，我又釣了起來。再后來幾個(gè)小時(shí)連一條小魚也沒有。我心灰意冷，準(zhǔn)備收竿回家，正當(dāng)我準(zhǔn)備収竿時(shí)，魚竿被拖著向池塘。我眼疾手快一把抓住魚竿。使出全身力氣把魚慢慢提起來，一看“哇好大的魚啊，足足有30厘米!” 姥爺看見我釣到了魚說：“孫子你真棒�！�

　　我聽了，把釣到的魚給了姥爺，叫他給我燒魚吃。晚上我吃了自己釣的魚，心里想：“只要有耐心，不怕沒魚釣。”