校園趣事-六年級-記敘文

校園趣事-六年級-記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的校園趣事-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六年的校園生活匆匆而過，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過，一幅幅圖畫里有喜有悲、有笑有淚……今天發(fā)生的一件事是我在校園里最有意義的事。

　　今天學(xué)校搞了一個(gè)為順德教育基金的募捐活動(dòng)，何老師叫了我們班六個(gè)同學(xué)來幫忙，我是主動(dòng)早請參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設(shè)在了市場的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負(fù)責(zé)在主攤位（簡稱總部），其他兩組負(fù)責(zé)在其它地方。

　　我們來到賣菜的門口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負(fù)貼貼紙，我負(fù)責(zé)發(fā)宣傳言廣告。開始的時(shí)候，我們拿著箱子叫一些叔叔阿姨捐的時(shí)候，他們根本不捐，在那里支支吾吾，還說我們是來行乞的，氣得我們肺都爆了，只好悻怏怏地向別人募捐，不過沒關(guān)系，我們并不氣餒，事事開頭都是這樣的，不可能一帆風(fēng)順。我們也可以站在他們的角度想下，也難怪他們，現(xiàn)在騙人的很多。其實(shí)干這行口才也很重要，你看：左艷容正在耐心地說：“阿姨，請為順德教育基金捐一下錢啦！捐多少都沒問題的，謝謝！”清脆的嗓音加上流利的口才，想不捐都不行啊。現(xiàn)在我們的收獲越來越好了，雖然在這個(gè)過程中會遭到不少人的拒絕和冷言冷語，不過我們是不記仇的，而且還感到很好玩，很開心，現(xiàn)在我終于體會到了助人以快樂之本這個(gè)道理了，真是一點(diǎn)也不假。在市場旁邊捐過的人也差不多了，我們就去各家商店串門，在商店是比較容易的，差不多家家都捐，而且數(shù)目也比較大，忙得我們越來越起勁。在一些商店還有很多客人，他們個(gè)個(gè)都很有愛心，都紛紛主動(dòng)地把錢投進(jìn)箱子。

　　印像比較深的是在“虎彩”精品店的時(shí)候。我們進(jìn)到去，叫她們發(fā)發(fā)善心捐一點(diǎn)，那個(gè)員工阿姨倒很樂意捐，可是她不好意思地說：“對不起��！小妹妹，老板不在，還有我們上班是不準(zhǔn)帶現(xiàn)金的，不好意思�！笨勺笃G容不放過，笑容可掬地說：“阿姨，沒關(guān)系，不用捐多，捐一點(diǎn)就行了。”看來左艷容是誤會了阿姨的意思，不過阿姨倒沒什么，說了一句我再找找吧！就去問了一下她的同事有沒有散錢，然后再去她的包里找了一會兒，最終只找到了幾塊錢。不過我們知道她是個(gè)好阿姨、好員工，她沒有私用柜子里的錢，她有愛心，也很有耐心。如果左艷容說那句話換作是別人聽了肯定會大發(fā)雷霆：“都說沒有啰！我們這里又不是開銀行的�！倍�這位阿姨沒有，她很有耐心地找，有她就一定會捐。當(dāng)然，這只是其中一個(gè)例子，還有很多人都是這么好的。有一家阿姨還給了我們一個(gè)建議。由于現(xiàn)在有很多騙子，她建議我們帶一個(gè)�？�，讓別人知道你是哪個(gè)學(xué)校的，別人就不會懷疑了。這個(gè)阿姨的建議不錯(cuò)，剛才的確有很多人問我們是哪個(gè)學(xué)校的，下次再采納吧！“逛”了差不多一圈，我們就準(zhǔn)備回去了，正好鄧清文也來找我們，現(xiàn)在我們組的'“米”最多，把三個(gè)捐款箱的錢加起來，在概有1千左右。對于我們幾個(gè)小朋友來說，今天用汗水換來的這些收獲，我們已經(jīng)很滿足，很開心了。

　　這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)原來有愛心的人還是占多數(shù)的，那為什么世界上還有那么多的人犯罪呢？其實(shí)只要我們用心、實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)，去感受，就會覺得原來這個(gè)世上還是會有很多好心人的，還是有愛的，不要老處于一成不變的思想狀態(tài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。

　　校園的生活是多么有趣，有喜有憂、有笑有淚，和伙伴們做這件有意義的事，真的讓人難以遺忘，它成了我腦海里最美麗的一幅畫。

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