風(fēng)箏趣事作文400字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏趣事作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇1
一個(gè)春暖花開陽光明媚的下午，小明和小強(qiáng)約好了一起去公園里放風(fēng)箏。兩個(gè)小伙伴到了公園，只見溫暖的陽光撒在綠油油的草地上。小草在微風(fēng)的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，搖頭晃腦的好像在歡迎小朋友們地到來。
藍(lán)藍(lán)的天空上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飛龍、有金魚、有孔雀好看極了！小強(qiáng)說：哇，別人的風(fēng)箏飛得那么高，要是我們的風(fēng)箏也能飛得那么高就好了。小明胸有成竹地說，只要我們一起努力配合我們的風(fēng)箏一定也可以的！
小明把自己的大燕風(fēng)箏拿出來，對(duì)小強(qiáng)說：你先幫我拿著，然后我來跑，你把風(fēng)箏用力地往上舉，我說放的時(shí)候你松手就可以了！萬事俱備只欠東風(fēng)！做好所有準(zhǔn)備地小明就只等風(fēng)爺爺發(fā)口令了！
等呀等呀，姍姍來遲的風(fēng)爺爺呼呼呼從耳邊飛過。小明一聲令下：放！小強(qiáng)的手就像上了發(fā)條一樣，迅速的將燕子風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏騰空而起。小強(qiáng)歡呼叫著：風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！
小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他們不遠(yuǎn)處有一家三口。爸爸媽媽帶著小朋友一起來放風(fēng)箏的。他們放風(fēng)箏的技術(shù)也不賴，風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)！很是讓小明羨慕了！
一旁的小女孩手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，看著小明他們風(fēng)箏飛得那么高，就笑瞇瞇的說：哥哥，你的風(fēng)箏飛得那么好，能教我一下嗎？小明愉快地說：當(dāng)然可以啦！幾個(gè)小伙伴們在一起玩得不亦樂乎。
小明和小強(qiáng)久久注視著空中五顏六色的，使人眼花繚亂的風(fēng)箏，它們在藍(lán)天白云的懷抱里，自由自在地飛舞著，小明和小強(qiáng)相視一笑
風(fēng)箏趣事作文400字 篇2
今天是大年初四，冬去春來，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過來，語調(diào)柔和地說：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，扭著長長的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏��！
風(fēng)箏趣事作文400字 篇3
每一個(gè)人，都有一次童年，如果你不好好的把握，那你的童年就會(huì)從你的手中偷偷地溜走。我在童年中最開心的那一刻就是和哥哥姐姐等人，一起到外婆家的田野里去放風(fēng)箏的情景。
那個(gè)星期天，我和哥哥還有姐姐一行人等都把作業(yè)早早地做好了，我們拿起自己的風(fēng)箏奔向田野，放風(fēng)箏必要有三個(gè)條件：一是，要有風(fēng)，如果沒有風(fēng)你怎讓風(fēng)箏動(dòng)，它也飛不起來；二是要有兩個(gè)人，一個(gè)托著風(fēng)箏，一個(gè)人拉著線迎著風(fēng)跑；三是風(fēng)箏，也是這三個(gè)條件中的一個(gè)物品，如果沒有了風(fēng)箏，有再大的風(fēng)，有再多的人也不能放風(fēng)箏。那時(shí)我還小，不會(huì)放大風(fēng)箏，所以，我就幫哥哥姐姐們拿著風(fēng)箏，說是拿風(fēng)箏，其實(shí)是搞惡作劇，當(dāng)姐姐跑到一半的時(shí)候，我就放掉了她的風(fēng)箏，使她的風(fēng)箏飛不了天，這時(shí)，我便會(huì)哈哈大笑起來，笑夠了，我會(huì)拿起我的小風(fēng)箏，爬到追高的地方，把這個(gè)小風(fēng)箏放下去，像太公釣魚一樣傻傻地站著，玩夠了再到大人那兒去搗亂，一會(huì)兒動(dòng)一下他們的線，一會(huì)兒又碰下他們的'手，使風(fēng)箏從天上掉下來。
現(xiàn)在我回憶這些事情就覺得有些好笑。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇4
啊，今天真是一個(gè)好天氣！
下午，我和媽媽還有好朋友去放風(fēng)箏，到了廣場上，風(fēng)這真大呀，我們剛一放起風(fēng)箏，風(fēng)箏就被吹起來了，過了10分鐘后，風(fēng)箏越飛越高，高得快讓人看不見了。忽然，風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏急速下降，我們趕快拉繩子，正當(dāng)風(fēng)箏要落下來時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，讓我們的風(fēng)箏刮了起來，好像要把繩子拉斷一樣，我不知怎么的手松開了風(fēng)箏線，風(fēng)帶著風(fēng)箏和線輪子一起刮走了，我們急忙朝風(fēng)箏飛去的方向追去，跟著風(fēng)箏跑，累得我們氣喘吁吁，慢慢地風(fēng)箏的速度慢了下來，終于風(fēng)息了，風(fēng)箏也落了下來，等我們跑過去的時(shí)候，風(fēng)箏在馬路邊低空中飛來飛去，我們一看繩子，怎么沒有呢？我左看看，右看看，啊，原來在這里，我們高興極了，可我們也不能高興得太早，線掛在樹上怎么辦呢？
我們都思索了起來，一會(huì)兒，我們都想出來同樣的辦法。第一步我們先把風(fēng)箏和風(fēng)箏線解開，再把掛在樹上的線輪子拿下來，就剩最后一步了，媽媽說“快去找兩塊石頭”，我和好朋友一起說：“好”，經(jīng)過我們?nèi)说呐�，風(fēng)箏終于又可以飛了。我心愛的風(fēng)箏終于逃脫了這場“災(zāi)難”，戰(zhàn)勝了“危機(jī)”重新飛上了天空，一條“美人魚”乘著風(fēng)在空中飛舞，十分美麗。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇5
記得小時(shí)候過風(fēng)箏節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。
時(shí)間慢慢地走過，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的懷抱里跳舞��！
看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？
我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！”
正對(duì)應(yīng)了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)迎刃而解。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇6
童年、我們一起放風(fēng)箏
童年，最渴望的就是放風(fēng)箏了。一根長長的線，系著漂亮的風(fēng)箏，跑啊跑 啊，它就飛起來了。載著放風(fēng)箏的人的故事，越飛越高。 風(fēng)箏滿天飛的時(shí)候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔于那無邊無際的 藍(lán)天。我常仰望那神秘的藍(lán)天，幻想自己也能像斷了線的風(fēng)箏，在天空游蕩。 童年似乎就這么過去了，轉(zhuǎn)眼就踏進(jìn)了初中的門檻。背上的書包變沉重了， 功課也漸漸多了，擔(dān)子越來越重了。初中關(guān)鍵的三年，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 我們不能輕視它。 告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事， 都將永遠(yuǎn)留在記憶里。我們現(xiàn)在只是暫時(shí)把它擱在了角落，也許，在我們失意 的或受到挫折的時(shí)候，它將給我們欣慰。 姐姐說過，年幼的時(shí)候是人最單純的時(shí)候，天真浪漫、單純無知，對(duì)所有 事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居 住的家，有種特別溫馨的感覺，會(huì)和家鄉(xiāng)產(chǎn)生共鳴。 現(xiàn)在，放風(fēng)箏的那段日子已經(jīng)過去了，留下的只有想念。 想念風(fēng)箏，更想念童年。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇7
星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀，真是人山人海！
我和鮑榕拿出風(fēng)箏，可是不知道怎么將風(fēng)箏拼起來，情急之下我對(duì)鮑榕說：“要不我們隨便試試吧�！币环昼姾螅l(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被我們拼得亂七八糟，只好去請(qǐng)教我爸爸。我們異口同聲地說：“請(qǐng)問這風(fēng)箏到底該怎么拼呀？我們試了半天卻拼得亂七八糟！”我爸爸說：“要想把風(fēng)箏拼好，其實(shí)也不難，只要你們靜下心來，想著風(fēng)箏的形狀去拼就一定能成功�！甭犃宋野职值脑挘覀冎匦伦诓萜荷�，靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地一邊商量一邊嘗試著，終于把風(fēng)箏拼裝好了。
接下來我們要開始放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風(fēng)箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風(fēng)箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔(dān)心好不容易飛上天的風(fēng)箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個(gè)人。終于風(fēng)箏牢牢地“掛”在了蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)箏隨著風(fēng)一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著風(fēng)箏長長地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！
回家的路上，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但是心里面卻感覺甜絲絲的，因?yàn)檫@是我們第一次讓風(fēng)箏飛上了天。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇8
每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的往事。
那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔。可是不一會(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？
我想：“會(huì)不會(huì)是我沒有注意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
風(fēng)箏趣事作文400字 篇9
說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。今天，我就給你們講講我放風(fēng)箏的事兒。
有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后，我們就開始放風(fēng)箏�！叭⒍�、一，開始！”聽到“號(hào)令”，哥哥立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來了！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績激勵(lì)我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線沒了，沒辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。
這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重?zé)o法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風(fēng)箏的事，是多么美好，多么有趣�。。�！
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