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【精華】捉魚(yú)趣事作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的捉魚(yú)趣事作文3篇，歡迎大家分享。
捉魚(yú)趣事作文 篇1
今年暑假，我被送到了奶奶家，奶奶住在一個(gè)美麗的村子了，我在這里度過(guò)了一個(gè)有趣的假期，，其中最是令人難忘的是和奶奶一起去村邊的小溪里捉魚(yú)的時(shí)候，既快樂(lè)，又難忘！
那一日，風(fēng)和日麗。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和奶奶拿著小網(wǎng)兜和小水桶高高興興去捉魚(yú)。來(lái)到小溪旁邊，只見(jiàn)小溪旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草和許多不知名的野花，迎著微風(fēng)在跳著快樂(lè)的'舞蹈，還有那青青的河水在嘩啦啦唱著歌，仔細(xì)往前一看，呵呵！那小溪里有許多小魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游動(dòng)著！我一激動(dòng)，不顧一切跳入水里，伸手往河里捉魚(yú)，那小魚(yú)兒受了驚嚇，一下子全散開(kāi)了，魚(yú)兒沒(méi)有抓到，反而濺到身上。臉上全是水，惹得奶奶笑彎了腰！
我垂頭喪氣地爬上岸，非常沮嗓。一聲不吭望著奶奶，奶奶笑了笑，對(duì)我說(shuō)：："你這樣是捉不到魚(yú)兒的，你要輕手輕腳。小心翼翼來(lái)到小魚(yú)兒旁邊，拿起小網(wǎng)兜對(duì)著小魚(yú)兜下去，再撈上來(lái)，你試試？"聽(tīng)完奶奶的教導(dǎo)，我靜悄悄地來(lái)到小溪旁，屏住呼吸，對(duì)著小魚(yú)兒兜下來(lái)，果然撈上來(lái)兩條小魚(yú)兒，那小魚(yú)兒在網(wǎng)兜里拼命掙扎，小嘴巴一張一合的，仿佛在不停地喊著"媽媽你在哪里？救命��！"原來(lái)魚(yú)兒是離不開(kāi)水的！我央求奶奶說(shuō)："我們把小魚(yú)兒放了吧！讓它們?nèi)フ覌寢尠桑?奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我把小魚(yú)兒輕輕放進(jìn)小溪，那小魚(yú)兒一搖頭一擺尾，又快快樂(lè)樂(lè)游來(lái)游去！奶奶還是笑了笑，對(duì)我豎起大姆指，夸我呢？
這次捉魚(yú)的經(jīng)歷，讓我既收獲了快樂(lè)，又讓我明白了魚(yú)兒是離不開(kāi)水的，就象我們小朋友離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo) 只有這樣我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
捉魚(yú)趣事作文 篇2
童年是美好的，而它卻只有一次。在充滿(mǎn)歡笑的童年里，我做了許很多多的趣事，有一件事，我現(xiàn)在還歷歷在目……
每年我都會(huì)去老家的.小溪里去捉魚(yú)，那一年也不例外。那天，我和妹妹也去那兒抓魚(yú)，到了小溪，我迫不及待的挽起袖、褲下了小溪里，不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)一群正在悠閑游著的小魚(yú)們，我小心翼翼的走到它們身邊兩手一抓，我便笑了起來(lái)，以為捉到了一條大魚(yú)！誰(shuí)知一看嚇出了一身冷汗。��！只見(jiàn)抓了一條水蛇，小魚(yú)用“調(diào)虎離山”之計(jì)，溜了！我急忙甩手。水蛇跑了，而我也跌在水中。我的“兩個(gè)大黑爪”不露一點(diǎn)肉色。真是是禍不單行啊！我又被一只淘氣的小螃蟹夾住了屁股。
哈哈哈哈……！站在一旁的妹妹見(jiàn)了我這狼狽樣，笑的直不起腰來(lái)。我這人就是不服輸，又回到小溪旁，一邊念：“小魚(yú)小魚(yú)快來(lái)�！�
一邊等待著。終于，一條三寸長(zhǎng)的小魚(yú)游來(lái)了，只因小魚(yú)背上有刺，使我有有些遲疑，但是我不管。大叫著：“看我齊天大圣還抓不住你！”
可一抓，手被刺了，后來(lái)上網(wǎng)一查，原來(lái)它是黃魚(yú)，不能抓被
童年的趣事太多了，好像一顆顆明亮的星星，裝扮著浩瀚的星空。
捉魚(yú)趣事作文 篇3
記得小時(shí)候上一二年級(jí)時(shí)，一放暑假我就會(huì)回家鄉(xiāng)瘋玩?zhèn)�夠，快開(kāi)學(xué)了也不肯走。
在我家屋前有一條小溪，那里的水清澈見(jiàn)底。因此引來(lái)了不少魚(yú)在這里安居樂(lè)業(yè)。通常，我也會(huì)和我的幾個(gè)好朋友一起帶上魚(yú)叉去抓魚(yú)，我們一般不用魚(yú)叉，魚(yú)叉是用來(lái)將抓來(lái)的魚(yú)串在上面的。真正的工具是我們的雙手，我們擼起袖子，走進(jìn)河中一看見(jiàn)魚(yú)就向前撲過(guò)去，如果沒(méi)站好，頭就會(huì)沖進(jìn)泥中。不但讓魚(yú)跑了，還會(huì)搞得滿(mǎn)臉泥巴。
有個(gè)朋友開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要想最快抓到魚(yú)的方法就是把身子潛入水中。”我按照他所說(shuō)的方法來(lái)，先在水面上定好魚(yú)所在的.坐標(biāo)，算好距離和速度，便一頭扎進(jìn)水里，結(jié)果因?yàn)樗珳\，一頭沖進(jìn)了泥里。我的另一個(gè)朋友說(shuō)：“太贊了，這個(gè)模仿得真生動(dòng)形象！”“等一下！”我的另一個(gè)朋友說(shuō)，“那里為什么會(huì)有一條死魚(yú)？”我仔細(xì)一看，那條魚(yú)還挺大的。但為什么會(huì)死呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)那是剛剛被我撞暈的魚(yú)，看來(lái)我這次“模仿”也是值得的。
一長(zhǎng)段時(shí)間過(guò)去了，就算有再多的魚(yú)，再多的“模仿”，我也不會(huì)再做了。如今的小溪也正在等待著下一代的小孩前來(lái)嬉戲、玩耍。