【推薦】校園的趣事作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園的趣事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
校園的趣事作文 篇1
我學(xué)校的大門開在一條小巷里,這條小巷非常窄小,并排只能開過一輛車,每到上學(xué)放學(xué)時(shí),校門口就站滿了接送孩子的家長,找到孩子的家長紛紛把孩子牽進(jìn)私家車,扶上工具車、電瓶車等。校門口成了車的海洋,人的海洋。車流和人流移動(dòng)緩慢,像蝸牛在爬。
這時(shí)校門口就出現(xiàn)了擺攤吆喝的小販,見人就發(fā)小廣告的人,還有大聲乞討的乞丐,不一會(huì)兒校門口就被擠得水泄不通了,大大地增加了安全隱患,每天上下學(xué),媽媽總是千叮嚀萬囑咐,讓我小心來往的車輛,久而久之我對這些小攤小販,發(fā)小廣告的,乞丐都非常討厭,都是因?yàn)樗麄儾抛屝iT口這么不安全,每次看到他們總是呲之以鼻。
不久之后的發(fā)生的事情讓我對他們的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,那天早上,我背著書包上學(xué)去,正要走到校門口時(shí),看見一個(gè)小女孩站在路中央,穿著一件紅色的小風(fēng)衣,紅撲撲的小臉后扎著倆個(gè)小辮子一晃一晃的,可愛極了。正當(dāng)我著迷之時(shí),只聽一聲汽車的喇叭聲,隨后一輛汽車從我們車旁“嗖”的一聲就過去了,哎呀,那個(gè)小女孩正跑向路中央啊,我的心一下就提到了喉嚨口,”當(dāng)心,快讓開。”周圍的人叫了起來,這時(shí),只見一個(gè)擺攤的小販一個(gè)劍步串了上去,一把把紅衣服拉了回去,而隨著“沽”地一聲,汽車也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車,駕駛員下來了,蒼白的臉上冷汗直流,一個(gè)勁地陪著不是,而那個(gè)小販?zhǔn)迨逡蚕駝傊篮ε滤频,胸口不停地起伏著,這個(gè)小女孩被嚇得大哭起來,她的媽媽趕忙跑過去抱起來,一邊安慰她一邊不停向小販?zhǔn)迨宓乐x,周圍的人也紛紛拍手稱贊。小販?zhǔn)迨搴┖┑匦α诵,快步走回自己的小攤繼續(xù)做起了生意。
小販?zhǔn)迨迳峒壕热说男袨樯钌畹馗袆?dòng)了我,從那以后,我就約上同學(xué)們放學(xué)后,常常去光顧小販?zhǔn)迨宓牡,接下來又發(fā)生一件事讓我徹底地改變了對他們的看法。
那天,我還沒到校門口,就聽見一陣小女孩的哭聲,我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個(gè)七八歲的小女孩,身材矮小瘦弱,穿著校服,一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細(xì)一聽原來小女孩是一年級新生忘記帶本子了,害怕老師說不敢進(jìn)教室,在這大哭起來。
周圍的人正耐心的勸說:“孩子別怕!你和老師說忘帶了,老師不會(huì)批評你的!笨尚∨⑦在哭!我摸了摸自己的口袋,口袋里正放著媽媽給的午餐費(fèi),“要不要給她買本呢?”我猶豫不決。這時(shí),常常在我們校門外乞討的乞丐老爺爺走到小女孩面前,只見他衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼、滿臉灰塵,眼睛里布滿了血絲,胸前掛著一個(gè)深藍(lán)色補(bǔ)著補(bǔ)丁的大布袋,一雙松樹皮般的老手,一只手拿著個(gè)小黃盆,另一只手正從小黃盆里拿出兩個(gè)硬幣,微笑著遞到小女孩的手里說:“別哭了孩子,拿去買本吧!”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識(shí)的乞丐爺爺,而后有些膽怯的后退了一步,乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩的手中,什么也沒說頭也不回的走了……
小姑娘頓時(shí)破涕為笑,一溜煙的拿著錢跑去買本去了。在場的老爺爺、家長、同學(xué)們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光,我心想:多么善良的老爺爺呀!他盆里一枚枚硬幣不知他乞討多久才得來的。
早晨,萬里無云、溫暖的陽光照著大地,下午,彩云朵朵、夕陽西下彩霞滿天,生活還是像以前一樣,每天來來回回的,上學(xué),放學(xué)。每天的校門口依舊人頭攢動(dòng),擁擠不堪。我精神百倍的背著沉甸甸的書包歡快無比地來到校門口,看到校門口小販?zhǔn)迨,我親切地與他打聲招呼,碰到乞丐爺爺我開心地往他的小黃盆里投入一塊硬幣,從今往后我要用愛的.目光,時(shí)刻去發(fā)現(xiàn)校門口的趣事,去感受陽光般得溫暖。
校園的趣事作文 篇2
小智上高中時(shí)住校,每天晚上都有晚自習(xí)。雖然說是自習(xí),其實(shí)輪到哪位老師值班了,就得插點(diǎn)他的課或者出幾道題叫同學(xué)們做,這就叫本位主義。
這一天晚上,該物理老師值班了。物理老師姓李,是一位三十多歲的男老師,他平時(shí)最愛利用晚自習(xí)課給同學(xué)們布置物理習(xí)題,今天也不例外。
同學(xué)們!今天給大家出五道物理題,三道小題、兩道大題,請看黑板。李老師說著,就在黑板上擦擦的書寫起來。
寫完題后,同學(xué)們開始做題,李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著大伙做作業(yè)。
過了一會(huì)兒,他突然站起來,疾步走到教室的最后一排,伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書。他返身回到了講臺(tái),大聲說:大家停一下!然后,手里搖著一本連環(huán)畫,又說道:趙曉娟放著大好的時(shí)光不做作業(yè),卻看這種影響學(xué)習(xí)的東西,沒收!
小智低聲對同桌大寶說:奇怪!離那么遠(yuǎn),李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫呢?他感到頗有些不明白。
老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。
小智是物理課代表,第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時(shí),又問李老師昨天晚自習(xí)怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫?
李老師笑著說:其實(shí)很簡單,你們班大多數(shù)的女生物理底子差,除了李晨曦、夏雨萌等少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之外,其他的女生做物理題時(shí)的表情不外乎以下幾種:緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等,而那會(huì)兒趙曉娟卻沖著課桌忍不住地笑,她的表情出賣了自己她顯然不是在做物理題。當(dāng)我走到她跟前兒時(shí),她都沒有發(fā)覺。果然,我看見她在物理書下壓著一本連環(huán)畫,正聚精會(huì)神地看著呢。
校園的趣事作文 篇3
上學(xué)期間,校園里的趣事可不少,每天與同學(xué)們打打鬧鬧,光是這般,在玩鬧之中,就有著不少趣事。
“不是,不是這樣的。”只見一位同學(xué)急得跺起了腳來,至于讓這位同學(xué)如此急迫的一件事,那就不得不從頭說起了。
下課的鈴聲一響,講臺(tái)上的老師一走,瞬間,教室里就完全變了一個(gè)樣。與上課時(shí)的乖巧安靜不同,下課的這十分鐘里完全就像是一個(gè)集市一般,吵吵鬧鬧,完全沒個(gè)消停。
有同學(xué)從家里帶來了積木,同學(xué)一拆開包裝,頓時(shí)間圍攏來了班上不少的同學(xué)。接下來,自然就是大家一起好奇的探索著,如何用這些零散的積木弄出一個(gè)完美的模型來。就針對這個(gè)問題,班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見。最終積木的主人發(fā)表了自己的意見,要將這些積木弄出一只老鷹的形狀來。
這一下,同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神的討論起來,這么多的碎片,要怎么樣才能行呢?于是乎,這個(gè)課件就在同學(xué)們的爭吵中度過了。在下一個(gè)課間來臨的時(shí)候,在積木的拼接中,拼出了一個(gè)模樣出來。只不過,眾人越瞧著這個(gè)模樣越覺得怪異,因?yàn)檫@完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這么胖的身體的?”有同學(xué)講出了至關(guān)重要的一點(diǎn),于是大家又動(dòng)手拆拆改改。“不對,這個(gè)腳太長了!薄耙膊粚,這翅膀也太小了點(diǎn)!薄啊
眾人七嘴八舌,最終積木的主人發(fā)話了,“不是,不是這樣的!敝魅艘话l(fā)話,頓時(shí)所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道:“我要的是老鷹,不是小雞。”
這句話一出,瞬間在場所有的同學(xué)都笑了出來!肮桥,我說怎么越看越怪,但有覺得好熟悉,原來是一只小雞呀!蓖瑢W(xué)們大都上氣不接下氣的笑著,這個(gè)結(jié)果可真出人意料。算起來,這也是校園里的一樁趣事了。
校園的趣事作文 篇4
校園生活多姿多彩,像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多,有時(shí)像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。
這一天,我們剛上完美術(shù)課,這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕:劉丁盛倒完涮筆水,從水房飛奔回教室,正好撞到了宋世杰,宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈,撞到了剛要去倒水的王紹宇,王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上,劉丁盛成了一只落湯雞。
我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑,但劉丁盛的臉都?xì)獾陌l(fā)青了。
還有,這一天我們上體育課,我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言,看張子言那狼狽的樣子,真可笑。雖然嘲笑別人不好,但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去,但是他還渾然不知,還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了,伸出兩只手,拍了一下他,迅速使用他的“搓臉神功”,然后,把他提起來,又放下,反復(fù)幾次,他終于招架不住了,連忙向老師認(rèn)錯(cuò)。
校園生活真的豐富多彩,每天都富有情趣。
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