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      2. 生活中的趣事小學(xué)生作文

        時間:2022-02-01 15:46:15 趣事 我要投稿
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        2017生活中的趣事小學(xué)生作文

          導(dǎo)語:帶著一顆快樂的心,你會發(fā)現(xiàn)生活里有很多有意思的趣事,下面是小編整理的一些趣事的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,供參考。

        2017生活中的趣事小學(xué)生作文

          生活中的趣事作文

          篇一:生活中的趣事

          在我的生活中發(fā)生過許許多多的事情,那些事情就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。今天,我就摘一顆最亮的說給你聽。

          有一次,我和爸爸一起去奶奶家。那時正是玉米快要成熟的季節(jié)。一天,爸爸和爺爺、奶奶下地干農(nóng)活去了。我無聊的在家呆著,想:玉米怎么還不成熟啊!我都等急了想吃。為什么玉米長得這么慢呢?我靈機一動,一定是它身上裹著的.“綠衣服”搶走了養(yǎng)分,才讓玉米生長的這么慢。哼!我一定要把這可惡的“綠衣服”扒個精光。

          說干就干,我馬上跑到玉米田里,解氣地把玉米的“綠衣服”一個一個地扒了下來。一個小時過去了,我也扒完了,看著著玉米田,除了碧綠的玉米桿,就是黃黃的玉米,我的口水都流出來了。

          正巧,這時爸爸也回來了。我得意地說:“爸爸、爺爺,我把玉米的外皮扒了,都是這可惡的外皮奪走了玉米的養(yǎng)分。你們該怎么獎勵我呀?”。爺爺聽了,氣憤地說:“傻小子!玉米的外皮不會奪取玉米的養(yǎng)分的,你這么做,反而會害了玉米呀!”我呆了,心想:這回玉米可吃不著了呀。

          小朋友們,你們千萬別學(xué)我呀,光會耍些小聰明,否則,就會像我一樣,聰明反被聰明誤呦。

          篇二:生活中的趣事

          在我的生活中,有許多趣事,最難忘的是我周末在田邊發(fā)現(xiàn)變色龍的那一次。

          那天,我來到田邊玩耍,突然聽見一絲聲音,循聲過去發(fā)現(xiàn)了一只小動物,我輕輕地把姐姐喊過來,她告訴我說:“這是變色龍。”一聽到變色龍,我就非常奇怪,書里提到的龍都是龐然大物,這龍怎么這么小?還變色?怎么變?帶著疑惑,我把變色龍放在地上,它果然變成了土黃色;我把它放在綠葉上,它又變成了綠色。真奇怪,它能仿照周圍的顏色變,這樣就不會輕易被別人發(fā)現(xiàn)吧!

          這時姐姐捉來了一只小蟲子,“我們來喂變色龍吧!”我迅速把小蟲子放在它眼前,就在一眨眼的瞬間蟲子沒了,我抱怨著:“變色龍為什么不把速度放慢一點兒讓我看個究竟?”為了仔細觀察,我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝,一動不動地趴在那里。我等啊等,大約過了半個小時,一只大青蟲爬了過來,變色龍慢慢地向前移動,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,它突然往前一躥,我的心都提到嗓子眼兒了,只見它一下子咬住了大青蟲,用力撕扯著它,大青蟲垂死掙扎,變色龍手腳并用、兇猛異常,不一會兒它就勝利了,居高臨下美美地享受著自己的勞動成果。

          這次偶然的'發(fā)現(xiàn),讓我看到了難得一見的變色龍,它的樣子、吃食的過程,實在是既有趣又讓人難忘!

          篇三:生活中的趣事

          星期天的下午,我和媽媽去我家對面的草坪上散步。

          我在草坪邊上高興的跑著,跳著。一會兒玩累了,我就蹲在那休息。剛蹲下身子,就發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。我驚奇地把媽媽叫過來。對媽媽說:“媽媽快過來,這里有很多螞蟻。”媽媽也蹲下身子,對我說:“你仔細看看這些螞蟻,很有趣的。”我看見這些螞蟻,有往東的,有往西的,看著都非常忙碌。螞蟻的顏色是褐色的`,頭上還有兩只觸角呢!兩只螞蟻走到一起時,兩只觸角一動一動的,好像在打招呼。有的螞蟻嘴里好像還叼著什么。媽媽說:“那是他們找的食物!”看著他們找的那么辛苦,我跑回家拿了一塊面包,在地上撒了些面包渣。一只螞蟻看見了,只見他先用觸角碰了一下,然后又用嘴去叼?赡苁敲姘,它叼不動,就走了。一會又過來了三只螞蟻,他們都用嘴去叼,面包渣動了,他們推的推拉的拉,把面包渣拖走了。

          篇四:生活中的趣事

          “趣事—,趣事—,你在哪兒?它在我的心里。”生活中的趣事說也說不完,比如:你期末考了全優(yōu),學(xué)會了騎自行車等等,我也有一件趣事藏在心中,到底是什么呢?

          上游泳課時,吳老師讓我們學(xué)習(xí)游泳,這使我感到一絲趣意。

          上課了,首先,老師先讓我們在岸上做好蛙泳的.姿勢,讓吳老師一一檢查過了,才能下水。

          接著,吳老師讓我們浮在水面上,并用雙腳做成一只青蛙游泳時的動作。

          最后,吳老師讓我們把手做成一個“入”字,還教我們將手心反一個方向,把水往后推,推得與肩同寬,邊做邊把頭露出水面,這叫做換氣。

          這一次,我學(xué)會了一個本領(lǐng),讓我感到很高興,不知道下一次又會發(fā)生什么趣事呢?真期待呀!

          篇五:生活中的趣事

          我和爸爸吃過晚飯,走在回家的路上。爸爸突然問我:“你中午,吃完飯都干什么了?”“回家寫作業(yè),我不騙您。“這時候我輕輕的抬頭看了一下爸爸,只見爸爸的臉上布滿了皺紋。我現(xiàn)在非常的害怕,生怕爸爸冤枉了我。不料,真被我猜中了。爸爸又問我:“真的嗎,如果你回家玩電腦就是玩電腦,不用編這一出,我和你媽媽都了解你,你是不會主動寫寫作業(yè)、看看書,你整天就想玩電腦。”“真沒玩!”我和爸爸正辯了半天,也沒有分出勝負?墒前职址钦f我是玩電腦。不是寫作業(yè)。我又盡力的反駁道,可是一點用也沒有。就這樣,我和爸爸發(fā)生了一個小矛盾。我差一點就氣哭了。我身邊的爸爸,他不但不幫我,反而在旁邊說氣話。我加快了腳步,就是不想和爸爸走在一起了;氐搅思依,連鞋子也不拖,走到了自己的房間里,關(guān)上了門,坐在了床上小聲的泣哭。冒似受到了莫大的委屈似的。過了很長的時間,爸爸把想說的'話語寫在了一張紙上,自己去下樓鍛煉身體去了。我仔仔細細的讀完以后,發(fā)現(xiàn)自己的鼻子酸酸地,我總中知道了不應(yīng)該這個樣子,爸爸也給我道歉了。

          這件事,就和書一樣,輕輕的掀了過去。卻讓我明白了很多很多……

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