【薦】校園趣事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園趣事作文1
作為一名六年級的小學(xué)生，我感到無比榮幸。因為到了六年級，學(xué)校的活動特別多，這次我們的活動是打籃球。
老師說，打籃球可以鍛煉我們的合作能力。這次的籃球聯(lián)隊并不是比賽，友誼第一。這次只是鍛煉我們的團體合作能力而已。并沒有比賽的意思，學(xué)校只想讓我們玩的開心玩的快樂。
我們的這次籃球聯(lián)賽，是抽簽分小組賽。我們和八班的比賽在下星期舉行。為了訓(xùn)練，我們請了蔡翔老師當(dāng)我們班隊員的教練。我知道隊員們在辛苦的練習(xí)，為的是個我們班做貢獻，我衷心的感謝他們。
我希望我們班的隊員能加緊練習(xí)，因為馬上就要比賽了。在比賽前夕，我祝愿你們能拿到好的名次！
校園趣事作文2
大家在校園里都發(fā)生過一些有趣的事，對嗎？我也是的。
有一次，體育課的時候，我和同學(xué)們手拉著手歡快的在操場上跑步，那感覺好極了！再扔石鉛球的時候，我們排著整齊的隊伍，一個一個的扔，當(dāng)輪到我的時候，我即著急有害怕，可成績卻超過了我心中的破紀(jì)錄。
還有一次，第一節(jié)下課，我和朋友們在玩跨腳數(shù)，我們每個人都很開心。
還有一次，我們在玩qq，沒想到黃曉菲贏了那么多格，我們一直在喊“黃曉菲，加油，加油”超過男生。我們終于贏了，高興地把黃曉菲舉了起來，看著男生們垂頭喪氣的樣子，我們簡直笑掉了大牙。
大家把學(xué)�？闯闪藰穲@，我們快樂的在校園里成長著，老師用雙手哺育這我們，我們太幸福了。
校園里的趣事多多，我們一定要珍惜。
校園趣事作文3
我們的校園里發(fā)生過各種各樣的趣事，比如說一二班全班學(xué)生伴我們打掃衛(wèi)生區(qū)……
前幾天，我們的學(xué)校就發(fā)生了這樣一個趣事，中午我吃完午飯，來到學(xué)校里，剛一進校門，我發(fā)現(xiàn)一大群人圍成一團，我好不容易擠了進來，又被別人擠了出來，我加了一把勁兒，終于擠了進來，看見了一只小狗，又仔細一看他的脖子里有一個鈴鐺，還有一條斷的繩子在它的脖子上系著，我終于知道了這只小狗一定是討厭他的主人，把繩子咬斷逃跑了，所以它才跑我們的學(xué)校了，這是警衛(wèi)伯伯拿著長長的一根棍子，把小狗趕跑了。
小狗被警衛(wèi)伯伯趕走后，很多人都說警衛(wèi)伯伯太沒良心了，如果把它當(dāng)成小狗，別人打他，他感覺痛不痛。
我真希望有好心人收養(yǎng)這只小狗，愿小狗擁有一個溫暖的家，希望他的新主人愛護她，保護她。
我得校園里的趣事講完了，講講你的校園里發(fā)生的趣事吧！
校園趣事作文4
說起校園的趣事，那些事情多的'是，如果想讓我說一件，讓我慢慢給你講。
那次上體育課，女生在玩踩影子，我們男生大部分都在玩兵乓球，老師讓我們先把球練好了，在和他PK。我的技術(shù)很好，因此有點驕傲。正當(dāng)我和同學(xué)練的時候，那個同學(xué)突然來了一個低球，讓我防不勝防，因此失了一分，我不甘示弱，給他發(fā)了個轉(zhuǎn)球，沒想到他來了個側(cè)身，將球打到了球案的邊緣，我好不容易接住了但沒想到這個球打偏了，跑出界限。我再也不敢驕傲了，開始認真打球了。我們以2：2平了。還剩最后一局，也是我和這個同學(xué)的決勝局。我發(fā)了一個低球，準(zhǔn)備把他搞定，但同學(xué)的技術(shù)也比較好，將這個球打到了我的案板上，我慌了，但我馬上鎮(zhèn)定了下來，把這個球又打了過去——沒想到恰恰這是個死球，以為自己失敗了，但體育老師卻宣布我贏了，因為這是個擦邊球。
通過這次打球讓我終于體會到了虛心使人進步，驕傲使人落后這句名言的真正含義！
校園趣事作文5
那天，我同桌又叫他前面的女同學(xué)了，聽“yang奶奶!”楊同學(xué)轉(zhuǎn)過身子：“孫子!”，我和鄧同學(xué)看著這場“戰(zhàn)爭”，只見他們把數(shù)學(xué)書拋來拋去，看!一個完美的弧線，“啪”的一聲，數(shù)學(xué)書掉到了地上，我撿起來給回他們，可憐的數(shù)學(xué)書呀!
“丁鈴鈴”期末考試鈴聲響了，他們只好休戰(zhàn)一會，考好了，才休息2小時的數(shù)學(xué)書又那個了，這時，比賽隊員有變化了，是我前面的同學(xué)VS同桌了，我看到書本在我桌子上，前面的同學(xué)又拿去了，我看看，快笑不動了，呵呵，我要去考試了，88!
校園趣事作文6
校園，您是我們美麗的“家”！
我們的校園是有美麗的花；青青的草；綠綠的樹——這是我們的游戲天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方�！岸Ａ懔�，叮零零！”下課鈴響了，我們像一只只快活的小鳥，“飛”出教室，來到了操場。
操場上，有的玩老鷹捉小雞；有的跑步；有的玩劈叉；還有的在爬單杠。我跑到操場上，伸個懶腰，跑50米步，跟同學(xué)們玩起了“鯊魚”。先金呀么金東廣，評出聞子聰是“鯊魚”，其他的都是潛水員（當(dāng)然，我是其中之一）。游戲開始了，“鯊魚”要抓到其中一個潛水員，那么這個潛水員就成了“鯊魚”，聞子聰變回了潛水員�！磅忯~”拼命的抓，潛水員拼命的跑。如果我們?nèi)狭税恫疟弧磅忯~”抓住，那就不算。游戲開心的玩了一半，“叮零零——”上課鈴響了，我們意猶未盡的跑回了教室，拿出語文書，準(zhǔn)備好上課。
這就是我們的校園趣事，一件件快樂而開心的校園趣事。
校園趣事作文7
開些的第一天，我們的語文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因為我對使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍藍的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時候，體驗到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因為鋼筆芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因為你一旦寫錯字，就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點。
第二：盡量不寫錯別字。
第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會有回報，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會寫一手漂亮的鋼筆字的。
校園趣事作文8
六一快要到了，我們學(xué)校要舉辦游園活動，今天晚上，我要去打扮教室。
打開教室門，熱鬧極了，而且大家都在走來走去，亂哄哄，不過干事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進去，但是沒有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點一點地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)貼在墻上一張紙上寫著吹氣球比賽。我又好奇又有點害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰吹得多？我又走進了教室。
過了一會兒，老師講了游戲規(guī)則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊用嘴吹氣球，落地時在哪隊哪隊輸，如果用手腳或頭碰過去，那就判整隊輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對方也不示弱，就這樣互相吹來吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊之間晃來晃去，好像一個人在猶豫到底往哪邊走，一會兒之后大家都快趴在地上了，最終在我隊友努力下，贏了。
回到家，我感覺不是在打扮教室，應(yīng)該是在玩游戲。
校園趣事作文9
“丁零零，”下課了。我和同學(xué)飛快地向操場跑去，玩“貓”捉“老鼠”的游戲。
我們以石頭剪刀布的方法來決定誰是“貓”結(jié)果我是“貓”其他人都是“老鼠”。我先盯著趙祥宇，趙祥宇還以為我盯的是田文博，就飛快地跑了出去，我看見了，連忙去追。追了半天才把他捉住。同學(xué)們都哄堂大笑。第二輪開始了，我們還是以石頭剪刀布的方法來決定誰是貓。這一次貓是張博源。突然，我想到了一個“調(diào)虎離山計”就給“老鼠”說：“我們找一個人，讓他去引開‘貓’其他人去偷糧食”。趙祥宇自告奮勇地說：“我跑地快，我去引開他”。剛說完，趙祥宇就一溜煙地跑了出去�！柏垺笨匆娏�，就飛快地向他跑去。我們趁這個時候向“老鼠洞”去偷糧食。
“ 丁零零，”上課了我和同學(xué)戀戀不舍地離開了。這個游戲給同學(xué)們帶來了歡笑。
校園趣事作文10
下課了，一走出教室，就發(fā)現(xiàn)竇晨潔、方可心、徐心如在操場上悠閑地走著，我把她們叫過來，說：咱們一起跨大步吧，剪子包袱錘定輸贏，誰贏了就跨一步，輸?shù)脑夭粍�，先到終點者勝利。她們都說行。
我們按黑白配分成兩組，我可方可心一組，竇晨潔和徐心如一組。
開始游戲了，竇晨潔組贏，跨出一步，接著竇晨潔贏，跨出一步，下次還是竇晨潔贏，我和徐心如急的不得了，用凈全身的力氣出拳，終于贏了一次，徐心如使盡了全身的力氣快出一步……
叮鈴鈴，上課的鈴響了，游戲結(jié)束，竇晨潔組暫時領(lǐng)先，我們約定下次游戲時間后快步進入教室。
校園趣事作文11
上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂廣場。大家高興極了，老師二話不說，直接帶我們?nèi)ゲ賵觥?/p>
到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊的中間直接斷開了，大家都在責(zé)怪前面的人不搭好，可是我說“大家都是一個集體，怎么能責(zé)怪他呢？”他聽完我的話，立刻臉紅了。到了終點，大家都累的倒在地上。可是這只是剛開始，后面還有更累的呢！老師說：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍�！”大家尖叫。比賽開始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開始！只聽老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個平手。我想老師舉行這個游戲主要是想讓我們明白我們是一個團體，不能責(zé)備誰。
這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？
校園趣事作文12
一天，數(shù)學(xué)老師帶著我們班去“量身校園”
老師把我們分成六個組。我們量的是大操場上的一棵大樹.
老師先讓我們圍著要量的大樹。我們想了想，過了一會，我們組的張正翰想出了一個辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上，等螞蟻到了樹頂，再把繩子拽下來，再量一量這根繩子的長度，就知道了大樹的高度。張正翰剛說完我們幾個就議論紛紛，說，螞蟻能聽你的話爬到樹頂嗎？這是行不通的。
下課了，老師說：“站隊回教室了�！蔽覀兙涂焖俚恼娟牷亟淌伊�。
回家后，我問爺爺有什么辦法可以量出大樹的高度?
爺爺告訴我，你要好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)會“實物測量法”利用樹的影子的長度和影子頂端到大樹頂端的夾角，就可以算出大樹的高度了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來掌握更多的知識，當(dāng)一名科學(xué)家。
校園趣事作文13
在校園里緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有一些搞笑的事情發(fā)生。
記得在一次藝術(shù)節(jié)上，全校師生都表演了精彩的節(jié)目，教我們體育的李老師也做了精心的準(zhǔn)備，在全校師生的注目下，在熱烈的掌聲中，我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講臺，他表演的節(jié)目是“大變鈔票”，他學(xué)著魔術(shù)表演藝術(shù)家劉謙的樣子，先來一段開場白，�。∵@時一張百元大鈔從天而降，我想這么快就能變出鈔票了？真是佩服、佩服�？墒抢罾蠋煵缓靡馑嫉慕o大家鞠了一弓，說他有一些緊張了，哦，我明白了，原來老師演砸啦，李老師只好給這個魔術(shù)揭秘了，他事先把一百元放在了胳膊肘里，上臺后讓觀眾看看左手，再看看右手，沒有吧，由于藝術(shù)家們眼疾手快，會讓觀眾們產(chǎn)生錯覺，認為真的就變出錢來了。
哦，雖然李老師的表演不是很成功，但經(jīng)過他的點撥，我又學(xué)了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲，盼望下次給我們帶來更精彩的節(jié)目。
校園趣事作文14
在我們的校園里，每到課間，到處都是 玩游戲的同學(xué)們，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在扔沙包，我最喜歡玩的是扔沙包。
記得有一次，下課鈴剛響 ，我就迫不及待的和 小伙伴們來到操場上，我們讓周晉輝和李宇飛扔，我和郭名然等幾名同學(xué)躲沙包。
游戲開始了，剛開始，扔沙包的同學(xué)們占了上風(fēng)。沙包就 像離弦的箭一樣向我們飛來，盡管 我們左躲右閃，但還是有3名同學(xué)被沙包打下了臺。接下來，我們又占了上風(fēng)，我和郭名然不斷接球，先后把3名同學(xué)救了上來。扔沙包的同學(xué)憤怒了起來，我和郭名然也東躲西閃，可謂是不分上下。他們的瘋狂進攻越來越弱，最后連扔高球的力氣也沒有了，我們躲沙包的人見了這情形，都笑了起來······
歡聲笑語在操場上回蕩。
校園趣事作文15
你知道同學(xué)們在校園中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在我們的校園里，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學(xué)們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學(xué)們邊說邊寫的話，同學(xué)們就想不出思路了。
課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學(xué)們一起在課間玩各種各樣的游戲。
在我們的校園里看課外書更有趣。同學(xué)們移到圖書館就非常的興奮，因為我們可以在書的海洋里學(xué)到很多新的知識。
在校園里跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的同學(xué)坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學(xué)帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。
你看，在我們的校園里，是不是很有趣？
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