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      2. 刺猬上學趣事作文

        時間:2023-02-13 18:44:11 趣事 我要投稿

        刺猬上學趣事作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的刺猬上學趣事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        刺猬上學趣事作文

        刺猬上學趣事作文1

          荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。秋天來了,小刺猬該上學了,媽媽給他買了個嶄新的書包,小刺猬背上書包高高興興地去上學了。

          到了學校,小刺猬發現校園里修竹成林、綠草如茵、花兒香氣撲鼻,這讓小刺猬大開眼界。

          進了教室,目光溫和的大象老師給小刺猬安排座位,大象老師讓小山羊坐到小刺猬旁邊,小山羊委屈地說:“它身上有刺,我害怕!”大象老師又換了好幾個它同學,他們都不愿意跟小刺猬坐同桌。最后,大象老師無可奈何,只好讓小刺猬獨自坐單桌。

          叮鈴鈴,下課鈴聲響了。大象老師剛一說:“下課!”同學們就像小鳥一樣爭先恐后地飛出了教室。本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿著歡聲笑語,有的三五成群地跳大繩,有的你追我趕地跑步,還有的生龍活虎地踢足球。小刺猬也想加入到游戲的隊伍,可是,小動物們異口同聲地說:“快走開,你滿身是刺,會扎到我們的'!”小刺猬悶悶不樂地走開了。

          第三節是勞動課,大象老師帶領全班同學去野外摘果子,大家高興得歡呼躍雀、手舞足蹈。一窩蜂似的跟著老師來到了山上。果子摘完了,大象老師才發現沒有帶籃子。“這可怎么辦呢?”同學們七嘴八舌地說。正當同學們絞盡腦汁地想辦法時,小刺猬自告奮勇地說:“我有辦法了。”它就地一滾,果子全都到了他的背上。這真是:“人不可貌相呀!”大家紛紛為小刺猬點贊。

          從此,同學們都愿意和小刺猬做同桌了。他們朝夕相處,成了形影不離的好朋友。

        刺猬上學趣事作文2

          荷花枯萎了,遮雨的荷葉也枯萎了,只有菊花的花枝也為寒霜而驕傲。秋天來了。小刺猬該去上學了。他媽媽給他買了一個全新的書包。小刺猬背著書包快樂地去上學。

          到了學校,刺猬發現校園里長滿了竹子,綠草如茵,花香撲鼻,睜開了眼睛。

          走進教室,溫柔的大象老師給小刺猬安排了一個座位。大象老師讓小山羊坐在小刺猬旁邊。小山羊憤憤不平的'說:“它身上有刺,我害怕!”大象老師換了幾個同學,都不愿意和刺猬同桌。最后,大象老師別無選擇,只能讓刺猬獨自坐在一張桌子旁。

          丁下課鈴響了。大象老師剛剛說:下課了!學生們像鳥兒一樣沖出教室。荒蕪的校園突然變得熱鬧起來。操場突然變成了歡樂的海洋,充滿了歡樂的成分和,的笑聲有些人三五成群地在大繩子上跳躍,有些人相互追逐,有些人朝氣蓬勃地踢足球。小刺猬也想加入游戲隊,但是小動物們異口同聲地說:走開,你身上長滿了刺,你會刺到我們的!小刺猬沮喪地走開了。

          第三節是勞動階級。大象老師帶領全班去野外摘水果。每個人都歡呼雀躍。他像蜂群一樣跟著老師來到山上。摘完水果后,大象老師發現他沒有帶籃子。這是怎么做到的?學生們七嘴八舌地說。正當學生們絞盡腦汁想辦法的時候,刺猬自告奮勇地說:“我有個主意。”。它就地翻滾,所有的果實都到了他的背上。這真是:人不可貌相!大家紛紛稱贊刺猬。

          從此,同學們都愿意和刺猬做同桌了。他們朝夕相處,成了形影不離的朋友。

        刺猬上學趣事作文3

          荷花謝了,托著雨的荷葉也謝了,只有菊花的花枝也以抗寒霜為榮。秋天來了,刺猬該去上學了。他媽媽給他買了一個嶄新的書包。刺猬背著書包快樂地去上學。

          到了學校,刺猬發現校園里長滿了竹子、綠草和芬芳的花朵,這讓他大開眼界。

          走進教室,長相溫和的大象老師為刺猬安排了一個座位。大象老師讓山羊坐在刺猬旁邊。山羊氣憤地說:“它身上有刺。我害怕!”大象老師換了其他幾個學生,他們不愿意和刺猬同桌。最后,大象老師別無選擇,只能讓刺猬獨自坐在一張桌子旁。

          丁,鐘聲響起。大象老師一說,"下課了!"學生們像鳥兒一樣沖出了教室。原本荒蕪的校園突然變得生機勃勃。操場突然變成了歡樂的海洋,到處充滿了笑聲,一些人成群地跳繩,一些人追著我跑,還有一些人充滿活力地踢足球。刺猬也想加入隊伍,但是動物們異口同聲地說:“走開,你身上長滿了刺,你會刺傷我們的'!”刺猬悶悶不樂地走開了。

          第三部分是勞工階級。大象老師帶領全班去野外摘水果。每個人都歡呼雀躍。一群人跟著老師來到了山上。摘完水果后,大象老師發現他沒有籃子。“我能做什么?”學生們大聲說。正當學生們絞盡腦汁尋找解決方案時,刺猬自告奮勇地說:“我有一個解決方案。”它就地滾動,所有的水果都落到了他的背上。這真的是:“閃光的不一定都是金子!”每個人都一個接一個地稱贊刺猬。

          從那以后,所有的學生都愿意和刺猬坐在同一張桌子上。他們日夜相處,成為不可分割的朋友。

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