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【實用】校園趣事作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的校園趣事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到座位上來,老師說要玩一個大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神,有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢!
游戲規(guī)則是這樣的:每次比賽由兩人參加,參加的雙方分別坐在桌子的兩邊,兩手相握,肘部緊貼桌面,前臂與桌面呈90度。比賽開始后,各自將對方的手臂往桌面上壓,但另一只手不可以幫忙,人也不能站起來。最后,將對方前臂壓倒在桌面上的.一方獲勝,比賽采取三局兩勝制。
進(jìn)入備戰(zhàn)時期了,我和對方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,手相互握在一起,我兩眼一動不動地看著自己的手,心想:我一定要拿到冠軍。我看了看對手,也是信心滿滿,胸有成竹。
比賽開始了,第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了,第三輪,對手也攢足了勁,不過經(jīng)過一段時間后,還是我取得了勝利。
最激烈的“決賽”就要到了,男生們先來,我們女生觀戰(zhàn)!邦A(yù)備,開始!崩蠋熢捯魟偮,上場的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結(jié)果,先后一個個都敗下陣來,男生組最后的獲勝者就是“白壯豪!
輪到我們女生了,先上場的是“紀(jì)蘇苡”和“宗格卉”,紀(jì)蘇苡很快就取得了勝利。接著,輪到我和“連玉潔”了,我們兩都不甘示弱了,一會兒我占上風(fēng),一會兒我又占下風(fēng),我們就這樣扳來扳去,卻都還堅持不懈,大約兩分鐘過去了,我倆仍咬著牙,一刻也不放松!芭尽钡囊宦暎医K于把她打敗了,我心里高興的比吃了蜜還甜?山酉聛砦乙魬(zhàn)的是“紀(jì)蘇苡”,她可不是好對付的,不過幸好我做好了備戰(zhàn)準(zhǔn)備,我倆僵持了大約3分鐘,還沒有把她打敗。他可真難纏!最后,我趁她不注意,用力一壓,把她也打敗了。
我眉飛色舞的回到座位上,和女生們一個個都擊了掌,我勝利了,耶!
校園趣事作文 篇2
是我平日里呆的時間最長的地方,那里有我許多快樂的事,讓我來說說。第一個句子缺少主語,應(yīng)在開頭加入“校園”兩字。
在校園里,每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧,一般來說都是很無聊的,但沒節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個學(xué)生都認(rèn)真聽課,可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西,他就來個大翻查,走下去看他們的課桌里面,搞得全班的人都往那邊看,有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的,我就不多說了。老師的動作和神態(tài)寫得太逼真了!還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負(fù)一個人。他很受別人討厭,因為他總是裝作自己很厲害的樣子,有時還說些難聽的.話,而且學(xué)習(xí)成績差,力氣有小,還總是失信于人,大家都不肯相信他,于是成了我班的“明星“!我們下課后把他當(dāng)玩具玩,打他后逃跑掉了。
他運(yùn)動細(xì)胞差,總是追不到我們,就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了,他也打不過我們。他單挑打不過,況且我們還有幾個人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐,被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情,除非跟他道歉才行。感情真實,讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們!接下來的時間,我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像,還有一些原因。他長得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方,他像雞一樣,沒有!
最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型,也像雞。我總是去弄他的頭發(fā),或捏他,打他。可悲劇是我總被他打回去,而且更重,誰讓他比我大呢?抓住一個特點重點描寫,很好!就這樣,我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
校園趣事作文 篇3
講到校園趣事,我就想到四年級的運(yùn)動會預(yù)賽。
還記得預(yù)賽那天,我們早已做好萬全的準(zhǔn)備,“我們要開始練習(xí)啰!”老師眉開眼笑的說:“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八……”聲音震耳欲聾,全校都聽得到!我們整齊劃一的動作,配合著老師的歡樂聲,一陣陣的擴(kuò)散……
“現(xiàn)在換四年級大隊接力的預(yù)賽。”我們手舞足蹈、迫不及待的`排好棒次,準(zhǔn)備給全年級“好看”!
當(dāng) 我們跑得正起勁時,班上的“湯包”突然掉棒,而且還不知道撿起來,只是拼命的往前沖。我們氣得直跳腳,可是,接力棒已經(jīng)在裁判手中了,所以我們都火冒三 丈、大發(fā)雷霆;而后面的幾棒也都淚如雨下,老師更是又好氣又好笑,氣得是他掉棒了還繼續(xù)跑;笑的是為何棒子掉了,都不知道已經(jīng)掉了呢?后知后覺,真是笑死 人了!
幸好,最后在四年四班的周老師特地請我們?nèi)嗪瘸壌蟊摹疤盟t茶”,真是快樂極了!
我們一定都會記得四年級的大隊接力的預(yù)賽,將來,我們班開同學(xué)會時,“湯包”一定都不敢來,因為他一定會覺得沒臉見人,因為他覺得很難過。但我要告訴他,已經(jīng)不用難過了,因為我們已經(jīng)不在乎輸了一場賽跑,而是贏得永遠(yuǎn)無比的歡笑,一見有趣的校園回憶!
校園趣事作文 篇4
小智他們初中的數(shù)學(xué)老師姓徐,是位男老師,唐山人,普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn),一張嘴就帶著唐山土音兒。
這一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。快到期末了,學(xué)習(xí)緊張再加上天氣炎熱,到了下午同學(xué)們都打不起精神來。徐老師講了一會兒數(shù)學(xué),看著下面的同學(xué)們一個個都無精打采的,就停止了講課,用板擦兒敲了敲講桌,高聲說道:我給大家講一段故事吧,好不好?
同學(xué)們一聽老師要講故事,立時都來了精神,齊聲高呼:中!用的是老師常用的方言。
話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng),這一日,走到了崇山峻嶺之上,唐僧饑餓難耐,就對悟空說道:悟空,你去找點兒水來吧。孫猴子看了看四周,恐怕自己找水去了之后,會有妖怪出來傷害師傅,他有些不放心,便在師傅和兩個師弟周圍用金箍棒劃了一個圈兒。講到這里,徐老師停了下來。
老師,接著講啊。有性子急的同學(xué)催促著。
其實你們都看過《西游記》,也知道這是哪一回的故事,徐老師又說。
三打白骨精。嘴快的.同學(xué)答道。
我問兩個問題:如果孫悟空劃的圈子直徑是兩米,那么圓周長和圓面積各是多少?徐老師又接著說。
真是干什么的就吆喝什么,徐老師講了半拉兒故事還帶出了兩個數(shù)學(xué)題。不過,他這么一講,大伙倒是不犯困了。
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