- 校園趣事作文 推薦度:
- 寫(xiě)校園趣事600字作文 推薦度:
- 校園趣事作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園趣事作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的校園趣事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園趣事作文 篇1
像玲瓏剔透的珍珠,像滿天閃爍的星斗,使人留戀,讓人向往。什么書(shū)展啊,狂歡節(jié)啊,感恩節(jié)義賣(mài)啊,萬(wàn)圣節(jié)啊,等等。其中,我最喜歡的是感恩節(jié)義賣(mài)。
要說(shuō)感恩節(jié)義賣(mài),還真有趣!義賣(mài),顧名思意就是為了“義”而賣(mài)。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出來(lái)讓別人來(lái)看一看,喜歡的也許就買(mǎi)下了。買(mǎi)后的錢(qián)數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院,幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣(mài)時(shí),看著自己心愛(ài)的東西被別人買(mǎi)走了,心里肯定會(huì)有一些不舍幾絲留戀。但是,想一想你的東西和錢(qián)可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康,在陽(yáng)光下歡笑,心里就會(huì)好受一些了!
準(zhǔn)備了兩周,我在玩具柜和書(shū)櫥里翻來(lái)選去,終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾,好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來(lái)的標(biāo)簽,認(rèn)真地寫(xiě)好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著錢(qián)和自己的東西奔向義賣(mài)場(chǎng)地。熱鬧的義賣(mài)會(huì),真令人大開(kāi)眼界:有游戲區(qū),有食品區(qū),有義賣(mài)區(qū),還有點(diǎn)歌區(qū)。既有各類(lèi)學(xué)習(xí)用品,又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí),一些家長(zhǎng)還親手制做了美味的食品,在現(xiàn)場(chǎng)擺攤“義賣(mài)”。學(xué)校的師生也使出了五花八門(mén)的招式招徠“顧客”,有的攤位擺放了精美的食物請(qǐng)“顧客”品嘗,有的攤位設(shè)計(jì)了有趣的游戲環(huán)節(jié)請(qǐng)“顧客”體驗(yàn)……
我先去了點(diǎn)歌區(qū),花了兩元錢(qián)點(diǎn)了一首我最喜歡的歌,然后去了食品區(qū)和賣(mài)場(chǎng)區(qū)。本來(lái)是準(zhǔn)備在柜臺(tái)前選購(gòu)的,最后竟自始至終站在柜臺(tái)里,幫著低年級(jí)的弟弟妹妹們賣(mài)出了100串糖葫蘆,235杯爆米花,共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們,人們用錢(qián)換來(lái)的`也許是微不足道的東西,但我仿佛看到,所有的愛(ài)心都集中起來(lái),飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里,給那些需要幫助的孩子以溫暖,以體貼,以關(guān)愛(ài)……
購(gòu)物完了,我也身無(wú)分文了!唯一遺憾的是沒(méi)有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的,最少,我知道了應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心!
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報(bào)的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北,也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是,媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力,叫我去賣(mài)礦泉水。我的交流能力一向不足,這回真被“命中要害”了。
校園趣事作文 篇2
在今天,是一個(gè)非常鄭重的日子,是新一屆的一年級(jí)小朋友們成為了少先隊(duì)的隊(duì)員,也進(jìn)入了四月天小學(xué),我們這個(gè)大家庭 。
從他們身上,我也想起了一些有趣的往事。
來(lái)我一定能當(dāng)主席。將來(lái)我一定能當(dāng)富二代。我會(huì)不會(huì)有一天變成馬云的后代呢?馬云的家產(chǎn)會(huì)不會(huì)都給我呢?有一天我會(huì)不會(huì)發(fā)家致富呢?”她們說(shuō)的時(shí)候我都會(huì)竊竊私語(yǔ)的,他們真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。√愊胩扉_(kāi)了吧。
在一年級(jí)時(shí),我有一個(gè)朋友,他總是每天都在家里,她的家人對(duì)她非常好,什么都向著她。而且每次我去找他玩的時(shí)候,他都是抱著手機(jī)在玩手機(jī)游戲。而且她玩兒游戲還跟我說(shuō):“我就這樣每天躺在家里玩游戲,將來(lái)我會(huì)成一個(gè)游戲高手的,到那時(shí)候,大家一定都非常羨慕我。”我這個(gè)朋友可真是吃著碗里的看著鍋里的。
在上幼兒園的時(shí)候,我上了一個(gè)語(yǔ)言班,但是中途我就放棄了。因?yàn)樵谝荣惖?時(shí)候,我三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),終究那篇文章還是沒(méi)有背會(huì),所以我就厭倦了它,會(huì)厭倦了,上語(yǔ)言課。
我們的班主任王老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲,有時(shí)我們?nèi)ヤ浾n表現(xiàn)不好的時(shí)候,王老師,真的是臺(tái)上握手臺(tái)下踢腳,對(duì)我們笑里藏刀。有時(shí),王老師被我們氣得氣急敗壞。你好,馬上又要上數(shù)學(xué)課了,在昨天數(shù)學(xué)老師也對(duì)我們發(fā)了火,這時(shí)我就前怕狼后怕虎,畏首畏尾。
一回想,原來(lái)以前發(fā)生過(guò)這么多事,我從未這樣回想過(guò),想了想,從一年級(jí)到五年級(jí),我這是第五年上小學(xué)了,時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要畢業(yè)了,可真是舍不得這校園的有趣生活。
校園趣事作文 篇3
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻著皺巴巴的紙張,紙張上的每一個(gè)字都有著趣事,讓我從腦海里回想一下,那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時(shí)候,木子老師來(lái)到了教室里,瞇起眼來(lái),就像一只狐貍,大家都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥,不知道她想干什么。
“大家好!”今天我們玩一個(gè)小游戲,你們猜是什么?擊鼓傳花?泡泡糖?老鷹抓小雞……
每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。
木子老師說(shuō):“錯(cuò),是123,木頭人!”木子老師接下來(lái)說(shuō):“你們誰(shuí)想當(dāng)木頭人?”于是,我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手,真是心靈相通。
木子老師說(shuō):“游戲規(guī)則:木頭人背對(duì)著大家,只要木頭人一扭過(guò)頭,誰(shuí)都不能動(dòng),只有木頭人能動(dòng),木頭人要逗笑大家。
游戲開(kāi)始了!我昂首挺胸地站在黑板前,說(shuō):“一二三木頭人!”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí),吳奇做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,像超人,又像奧特曼。我就先從他下手,我用我的“九陰白骨爪”來(lái)逗笑他,我想這家伙挺厲害的,我張牙舞爪的樣子他好像跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線,又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑,于是我就這樣敗了!
鮑柯宇上去了,重復(fù)了我的話,扭過(guò)頭來(lái),吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿勢(shì):圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇,吳奇從心里知道他的口氣太臭了!吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺(jué),聞不見(jiàn)臭氣。于是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了,又重復(fù)了那句話,扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了!可吳奇還是不笑,又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊,吳奇!你真是“冷面殺手”啊,這節(jié)課太有意思了!
校園趣事作文 篇4
迎著清爽的秋風(fēng),邁著輕快的腳步,我校效仿“中國(guó)好聲音”組織的“湖小好聲音”拉開(kāi)帷幕。
一盞盞亮麗的聚光燈,一個(gè)個(gè)激動(dòng)的小朋友,加上華麗的服裝,可愛(ài)的臉龐,燦爛的微笑,歌手們蓄勢(shì)待發(fā),歌曲更是悅耳至極,動(dòng)聽(tīng)的,悲傷的,氣壯山河的,感人肺腑的……曲曲扣人心弦。
期盼已久的比賽終于開(kāi)戰(zhàn)啦!我們班應(yīng)邀到天使劇場(chǎng)觀看。會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡,前臺(tái)坐著充滿“正能量”的選手和評(píng)委老師。在這里,沒(méi)有高高在上的評(píng)委,沒(méi)有“毒舌”,追尋的只是音樂(lè)最本質(zhì)的東西——好聲音。在萬(wàn)眾矚目中,六(1)班的三個(gè)女孩哼唱一著曲《年華》,淡淡的旋律,淺淺的憂傷,加上三位女還天籟般的聲音,誰(shuí)的心不被俘獲?很快,迎來(lái)了我們班的'兩位同學(xué),他們演唱了一首陜北民歌《對(duì)花》,倆人一唱一和,配合默契,那詼諧逗趣的曲調(diào)把大家都帶到了黃土高原,沉浸在淳樸厚重的陜北民風(fēng)中。六(3)班五個(gè)帥氣的男孩為大家演唱了勁爆的《逆戰(zhàn)》,這首歌點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,整個(gè)天使劇場(chǎng)內(nèi)如煮沸的開(kāi)水一般沸騰,我們班的男生們仿佛很熟悉這首歌,激動(dòng)的站了起來(lái),特別是尹王梓寧,他還不禁跟唱了起來(lái)。接著四班,五班,按順序唱下去,在這里,沒(méi)有高高在上的評(píng)委,沒(méi)有“毒舌”,追尋的只是音樂(lè)最本質(zhì)的東西——好聲音。到六班了,上臺(tái)的是我的好朋友錢(qián)晨,她甜甜的聲音中夾雜著些許羞澀,令人心曠神怡。
在陣陣歌聲中“湖小好聲音”暫告一段落。不管結(jié)局如何,歌手們都努力過(guò)了,希望他們?nèi)蘸竽芨弦粚訕牵?/p>
校園趣事作文 篇5
最近,為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng),我們的班主任司老師組織了一批課外圖書(shū)的活動(dòng)。這樣我們班也成立了一個(gè)小型的圖書(shū)館。
一到學(xué)校,大家就爭(zhēng)先恐后的來(lái)借讀,好看的書(shū)太多了:有講三國(guó)英雄故事的《三國(guó)演義》,讀了這篇小說(shuō),使我了解了三國(guó)的歷史。在這一段歷史中,我最喜歡的`人物是劉備的軍師諸葛亮。他聰明機(jī)智,還讀了很多。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無(wú)人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。還有講男生女生成長(zhǎng)的《男生日記》《女生日記》,《男生日記》說(shuō)的是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的過(guò)程。它講了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬,他小學(xué)畢業(yè)的精彩難忘的暑假生活,他的暑假豐富多彩,有快樂(lè)也有煩惱。還有針對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作的《小學(xué)生作文》以及一些深受我們歡迎的科譜讀物。
我們從閱讀中收獲頗豐,既拓展視野又提高了寫(xiě)作能力。像這種有意義的活動(dòng),比如讀書(shū)——郊游,希望我們學(xué)校能多舉辦幾次。
校園趣事作文 篇6
大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的,但仔細(xì)品味一下也有其精彩,這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!
說(shuō)句心里話,我很討厭同桌,上課的時(shí)候,他好像要去參加野游,總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品,什么方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、奶糖……裝滿桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面,我也時(shí)常因?yàn)檫@,跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。“你是豬呀,怎么這樣臟,要不,怎么會(huì)有這么多的.廢紙,還往我椅子下扔,你缺不缺德呀?”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧,冒出一大串臟話。我氣得火冒三丈,對(duì)他就是一頓猛打。他還還手,我更加生氣了,用一只腳踩住他的鞋,一只手掐著他的耳朵,另一只手左右開(kāi)弓。他還真不要臉,跟別人說(shuō)是我的錯(cuò)。于是我向別人借來(lái)一瓶開(kāi)水,向他身上淋去,想給他洗個(gè)熱水浴,讓他清醒清醒。頓時(shí),他成了落湯雞,只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō),看我倆打仗,就像看一場(chǎng)**電影,打嘴仗是看戲劇片,打手仗便是看武打片,有趣極了。
這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了,我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多,但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂(lè)多于痛苦,我喜歡有趣的校園生活。
校園趣事作文 篇7
為了讓班級(jí)更干凈,為了讓班級(jí)更漂亮,也為了讓班級(jí)再增添一些生機(jī),同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來(lái)了垃圾袋、花草、貼畫(huà),在大家的共同努力下,教室里變得煥然一新。
那是個(gè)星期一的早晨,盧嘉欣從家?guī)?lái)了三條紅色的小魚(yú)。小魚(yú)們的到來(lái),讓同學(xué)們興奮不已,它們幾乎成了班里的明星。一到課間,到講臺(tái)前看魚(yú)的'同學(xué)就把過(guò)道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮,趴在自己的座位上仔細(xì)看。小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚(yú)的身后,一會(huì)兒又悄悄地溜出來(lái),似乎在和我們玩捉迷藏,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中午,我們?cè)摮晕顼埩耍苍S魚(yú)兒也餓了吧!不知是誰(shuí)竟然一次給3只魚(yú)兒喂了20顆魚(yú)食,是不是他認(rèn)為魚(yú)和人一樣也會(huì)吃很多飯?難道不怕把魚(yú)兒撐著嗎?
下午大課間時(shí),陽(yáng)光非常充足,我們把魚(yú)缸拿到教室外讓小魚(yú)曬太陽(yáng)。在走廊上,小魚(yú)們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,時(shí)而靜止不動(dòng),時(shí)而吐個(gè)泡泡,時(shí)而歡快地游來(lái)游去,好像在盡情享受著陽(yáng)光下的無(wú)限樂(lè)趣……
日子一天天過(guò)去,三只漂亮、活潑、頑皮的小魚(yú)伴隨我們渡過(guò)了五天美好的時(shí)光。
過(guò)了雙休日,我們又興高采烈地回到學(xué)?葱◆~(yú),可當(dāng)我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心,女生們的眼淚撲簌簌地往下滴,就連調(diào)皮的男生也沉默不語(yǔ)。雖然這是個(gè)陽(yáng)光充足的日子,但我們的心卻沒(méi)有感到溫暖。
過(guò)了幾個(gè)星期,施夢(mèng)琪又帶來(lái)了3只活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們的到來(lái)給我們重新帶來(lái)了歡笑……
校園趣事作文 篇8
校園里的生活多姿多彩,校園里有許許多多有趣的事,“搶尾巴”游戲就是校園趣事之一。
星期六我到展奧學(xué)校學(xué)習(xí),上課的時(shí)候老師突然說(shuō)要我們玩“搶尾巴”游戲,我們整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,我滿臉疑惑地問(wèn)老師:“我們沒(méi)有尾巴呀,怎么搶呀!蔽覀兌疾恢览蠋煹暮J里到底賣(mài)的到底是什么藥,隨后老師從背后拿出兩條報(bào)紙做的尾巴,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“我們就用這個(gè)來(lái)當(dāng)做尾巴吧!崩蠋煱盐覀儼喾譃閮蓚(gè)組,我們組取名為閃電組,另一組叫科學(xué)組,從名字上聽(tīng)起我們組速度快、下手狠,在比賽中可不能辜負(fù)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q(chēng)號(hào)。比賽規(guī)則是,每人褲子上夾著一根尾巴,大半露在外面,被對(duì)手搶到了就算輸,我們采用一局定勝負(fù)的`方式來(lái)決定輸贏,我們每組推選一人來(lái)參加這次比賽,我們組決定有我來(lái)對(duì)抗科學(xué)組的張涵西。
隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始,我想盡辦法繞道他背后,每次他都靈活的轉(zhuǎn)身,躲過(guò)了我的攻擊。于是我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,平時(shí)張涵西最喜歡錢(qián)了,我就用錢(qián)來(lái)誘惑他,于是我提高嗓門(mén)大聲喊道,張涵西,快看!你剛才不見(jiàn)的一元錢(qián),張涵西立馬轉(zhuǎn)身尋找他那寶貝般的一元錢(qián),我一看,欣喜若狂,趕忙以雷迅不及掩耳的速度一把抓住他的尾巴,并將它連根拔起,張涵西轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)他的尾巴被我緊緊地握在手上,頓時(shí),他哭笑不得,閃電組獲勝。
這個(gè)搶尾巴的小游戲真是太有趣了,它帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。
校園趣事作文 篇9
有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……
這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。
還有一次,那時(shí)我和楊同學(xué)鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊同學(xué)鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊同學(xué)鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊同學(xué)鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊同學(xué)鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的.事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊同學(xué)鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多。
校園趣事作文 篇10
我們的校園生活多姿多彩。既有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事,令我難以忘懷。
一天下午,我們來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步,本以為還是跑25x2米,沒(méi)想到老師說(shuō)讓我們做個(gè)游戲。一聽(tīng)到要玩,我們就眼前一亮,全身的神經(jīng)立刻興奮起來(lái)。
游戲的規(guī)則是這樣的:老師在操場(chǎng)上圈好了一定的范圍,并在地上畫(huà)了八個(gè)圓圈,八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚(yú)”。而我們則要橫穿操場(chǎng),到達(dá)“對(duì)岸”,又不能被“鱷魚(yú)”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試,就等老師一聲令下,我們就可以“過(guò)河”了!
令人期待的哨聲終于響了,幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”,可剛“游”了幾米,就被鱷魚(yú)拍回“岸上”,可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路,她是我們公認(rèn)的飛毛腿,結(jié)果也被抓住了。我們開(kāi)始躊躇起來(lái),看來(lái)要想渡河,僅有勇氣是不夠的,更要智取啊。我們短暫商議了一下,最終決定采用“大撥沖”的方案,令“鱷魚(yú)”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,全班同學(xué)一擁而上,外側(cè)的同學(xué)為內(nèi)部的同學(xué)掩護(hù),“鱷魚(yú)”們沒(méi)想到我們會(huì)來(lái)這招,一時(shí)不知從何下手,趁著他們還沒(méi)回過(guò)神,已經(jīng)有幾名同學(xué)到達(dá)了對(duì)岸……
由于人多造成的`堵塞,我和一些同學(xué)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)絕好機(jī)會(huì)過(guò)河。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些死角,這些死角都是“鱷魚(yú)”們不能越出圈外形成的。于是,我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑,輕而一舉地到達(dá)了對(duì)岸。其他被困的同學(xué)也順著我開(kāi)辟的線路,取得了最后的勝利。
這個(gè)游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個(gè)。它既訓(xùn)練了我們跑步時(shí)必需的沖刺,又練就了我們團(tuán)結(jié)互助,勇于創(chuàng)新的精神,使我們?cè)诳鞓?lè)的時(shí)光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課!
【校園趣事作文】相關(guān)文章:
校園的趣事作文12-05
校園趣事的作文04-13
(經(jīng)典)校園趣事作文06-09
校園趣事作文(經(jīng)典)05-31
校園趣事作文06-13
校園趣事作文06-14
校園的趣事作文03-14
(精選)校園趣事作文10-20
【經(jīng)典】校園趣事作文09-25
校園趣事作文(經(jīng)典)01-26