校園趣事作文（熱）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園趣事作文1
“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進行“猜詞語”的游戲，老師寫一個詞語，請一位同學用動作來表述詞語的意思，讓另一位同學來猜。猜中了還有獎呢！
同學們興致高昂，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。表演動作的同學各顯神通，手舞足蹈，努力想把詞語的`意思表述得最準確；猜詞語的同學瞪大眼睛仔細看著，生怕漏了哪個細節(jié)；其余的同學不時地為他們加油，也不時地因為臺上同學滑稽的表演而哄堂大笑。
輪到高鳳琴去表演 了，她自信地走上臺。可是一接過老師交給她的 紙條，就狂笑不已。同學們都被她搞糊涂了，你 看看我，我看看你，不只是怎么回事。過了好一 陣子，高鳳琴才平靜下來，邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲，聽著像是豬的叫聲，接著做出吃東西的樣子，最后她用手指了指自己�！柏i吃我！”莫立棟脫口而出。全班大笑，老師也笑了，當然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會兒，說：“豬吃食�！毙β曈制穑鸢高�是錯的。
只剩下一次機會了，看得出她著急了，她把目光投向了我，好像是再說：“好朋友，靠你了�！逼鋵�，我心里早已經(jīng)有了答案，可那答案實在太丟面子了，我不太想說。但朋友有難不得不幫，面子哪有朋友重要。我毅然站起來，大聲說：“豬喂我！”頓時，教室里鴉雀無聲，看來同學們被我嚇到了�！肮睅酌腌姾�，同學們拍著桌子大笑不止……
游戲還在繼續(xù)，歡樂的笑聲沖出教室，飛向操場，飛得老遠……
校園趣事作文2
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣？
總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩僵尸這個小游戲，僵尸這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演僵尸。陳諾演僵尸可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學僵尸走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，僵尸開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系�。他疾速跑到飯�(zhí)门裕覀冞@群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在游泳館旁邊建了一個臨時基地，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的'這一招，竟從背后突襲我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。
在隨后的時間里，我被陳諾他的兩面夾擊困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
校園趣事作文3
說到校園趣事，那可是不勝枚舉，細細品味，讓我意猶未盡，別著急，馬上帶你來領略一下值得大笑的趣事吧。
插柳有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，
一天，我和好朋友大在操場散步，到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩，作為大姐姐的.我們怎能視而不見？于是我們三步并作兩步，徑直走過去，開始孜孜不倦的“教誨”了，在我們苦口婆心的勸說下，他們終于認識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋，可正事重要，我們來不及自我捧虛，就開始想辦法怎樣處理柳枝，冥思苦想了一番，終于想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣，無心插柳柳成蔭。于是在我們的積極配合下，樹坑里都插滿了生機勃勃的柳枝，而且我們還堅信，等我們再過幾年回來時，這里一定會綠柳成蔭！
看到題目你是不是很迷惑？那就聽我細細道路來吧！
一天上操的時候，體育委員“蘇餅”竟向我指指點點，說我不守紀律，這下我可火了，吵吵的對他說“你家住海邊吧！管得真寬�！彼驳共粯芬饬�，竟向我拔腿踢來，早就知道了他的鞋有點大，不合腳，原先走路總得拖拖拉拉，竟沒想到接下來??也許是憤怒沖昏了，忘記了吧！小蘇餅像一只憤怒的老虎，先用手住腰，腿使勁兒向我踢來，這時它的大鞋以每秒八十的速度向我來，而且還在空中翻了幾個跟頭，
一件件有趣的小事，雖平凡，卻凝聚著同學之間的友誼和對校園的熱愛，我們在這方樂土下，譜寫著一曲曲悠揚動聽的旋律。
校園趣事作文4
"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現(xiàn)在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心里。這時，同學們都會發(fā)出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學哥的一場精彩的籃球比賽，才使我們滿心喜悅地期待。
下課鈴聲過后，校園里轟的一聲如打雷一般，從平靜中蘇醒了。當我們走到籃球場那里已是人山人海了。在老師的指導下，一場精彩的.籃球比賽即將拉開序幕�；@球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一般，他們認真的等待著指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個球從裁判員手中拋向天空，落在半空時，忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍，籃球如流星一般的落在另一個人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最后運球而上。場上氣氛霎時噤若寒蟬，接著全場一聲響，觀看球賽時，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著5點45分的鈴聲響起，一場精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍著。全場歡呼，雖然一場比賽到此結束了，但是輸?shù)娜藳]有氣餒，贏的人沒驕傲，我們要向他們學習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。
其實在我們身邊，每時每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經(jīng)有位學者說過："不是這個世界上沒有愛，而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)"所以，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開心。
校園趣事，我們的取舍。
校園趣事作文5
每個班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現(xiàn)在就讓我來介紹吧！
我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時，老師教我們打字、并叫大家回家練習、有一個同學馬上問：“什么時候打，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說：“現(xiàn)在就可以打了�！比喽夹α�。
還有一次，老師在上數(shù)學課時，叫我們開始寫算式，大家一直看著老師，老師就說：看什么看看？我是大帥哥��！又表現(xiàn)出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書上、電視里、可以知道每一個人一天最少要笑十聲，身體才會更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。
在學校每天都會遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學的樂趣。
每當下課時，都會看到一群男生在教室里大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時，同學們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學甚至會嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象啊！
打掃鐘聲響起的`時候，每位同學都認真的做好自己的掃地工作，有些同學還跑來跑去，追著被風吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！
在校園里的各個角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會讓我們開懷大笑！
校園趣事作文6
一、語文老師
今天語文老師穿著剛買的高跟鞋，開心地來給我們上課。剛走到教室門口，突然，語文老師腳下一滑，身子一晃，只聽見嘎嘣一聲，這時同學們定睛一看，原來是老師的高跟鞋的跟給掉了。我們的目光便都投向了老師，只見語文老師的嘴角邊掛著幾分尷尬的笑意，然后說一句：“先復習吧！”便灰溜溜的向辦公室走去。
二、數(shù)學老師
今天數(shù)學老師梳著頭發(fā)向教室走來，在路過樓道窗戶的時候一不小心被不知道從哪里來的桿子纏住了頭發(fā)，老師疼的直咬牙，我們看到數(shù)學老師這個樣子都情不自禁的'哈哈大笑了起來，不巧這一幕被數(shù)學老師看到了，數(shù)學老師頓時火冒三丈，罰了我們全班抄寫課文！
三、女生同學
今天我和我的兩個好朋友小劉和小史在一起玩耍，但是小史她不想和我倆玩了，于是今天她就想惡搞我們一下，她在樓梯上想逗我們玩，她一拍我我就一躲，然后她一個不小心就從樓梯上摔了下來，沒想到她偷雞不成蝕把米，沒有惡搞成我們自己卻從樓梯上摔下來了。
四、校長
今天，我正開心地在操場上玩耍，校長突然向我跑了過來，我還以為我做錯了什么，我想不也不想的撒腿就跑�！皳渫ā币宦晜鬟M了我的耳朵里，回頭一看校長摔了一個大跟頭，四腳朝天的趴在操場上了，我急忙跑過去把校長攙扶了起來，只見校長的褲子變成了裙子，原來是剛剛摔倒的時候把褲子給撕開了。我一個沒忍住哈哈大笑了起來，而校長的臉色有點陰晴不定很是嚇人呢！
小小的校園有著大大的樂趣！而我們也在這里一天天的成長著，體會著學校帶給我們的快樂與感動！
校園趣事作文7
校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。
記得有一次，我們在辦板報的時候發(fā)生的一則事情。
那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎?說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢?”
這時，群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫斷了!”
“我的畫只有一個人畫，不干!”
我急忙勸解，可他們聽到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而不足呀。
可就在這時，只見王薇用手托著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地說到：“各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪——”
我們都不還不知道好葫蘆里賣的是什么藥的時候，她便開始了自己的“京劇小曲”。
只聽她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇!如果你們累了，小妹這里恭請你們喝上好的'西湖龍井喲!不過，前提是要撫二百五喲!”說完，還比劃了一下手。
我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!”
她聽完后，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。
頓時，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!
校園趣事作文8
校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因為課活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。
今天，我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學小動物叫。
游戲開始了，第一個由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時候同學們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時候，同學們喊：“小芳學一個小動物叫。”這時，小芳很大方的.走到了中間，學起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
這時候，我心里在想，“還有什么樣的動物等著我們呢？小剛又會把手絹丟給誰呢？”正當我發(fā)呆的時候，同學們的目光投向了我，我這時才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時，有幾個同學把我已經(jīng)推到了中間；同時，喊到“來一個，來一個”。我心想，我還沒想好呢。此時我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個同學說：“你是在學螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進行，不是的傳來小動物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！
校園趣事作文9
呼呼······明天就要考試咯，抓緊復習吧。語文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因為我從來語文就好，不必花費太多時間。數(shù)學可不是我的強項，得好好看看。什么公式定理啦，小數(shù)問題啦，經(jīng)常是它認識我，我不認識它。唉····怎么辦呢？只有好好復習咯。看著看著，眼皮開始打架，不知不覺就······
第二天，我忐忑不安的來到了考場。為什么不安？還能因為什么，就是因為昨晚復習著就睡著了啊！擔心會考不好。
“安靜安靜！”嚴肅的老師抱著卷子進來了。幸好早上考的是語文，否則我死定了。
接下來卷子，我差點咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡單？哇！那我一定會拿到好分數(shù)的！刷刷刷，沒有我不會的題！提前20分鐘寫完，檢查了3次，昨晚的感覺真的是好爽��！交了卷子，回家。
不過下午可就沒那么愉快了：因為數(shù)學總是和我作對，總是弄一堆我不會的題目來為難我等等。咬著筆桿，硬著頭皮終于寫完了數(shù)學卷子。出來時，臉和苦瓜差不多了�；丶伊�，我心頭揣了一只小兔子：“家長會的時候，老師會不會點名批評我？我會不會拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對親朋好友？大家會不會不和我玩了？······“種種猜測在我的`心中誕生了。
呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線，找不到頭把它們理好。
麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來了，真煩惱呢······
校園趣事作文10
學�！俏页寄合氲氖サ兀虼�，學校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級時候的一件事情。
那時，四年級的我們，都還是一群調皮，搗蛋，死性不改的樣子！
記得有一次，我們王老師帶領我們全班同學一起來做水果拼盤，我們班同學聽到這個消息后，大呼小叫的`，差一點就把教室掀翻了！
第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的，臉上充滿著無比的笑容來到了學校。
上課的時間還沒到，但整個樓道都是我們班同學沸沸騰騰的聲音。
終于盼到了上課，同學們個個如同趕集似的沖進了教室，老師終于來了！
好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個�！皦蚶玻≡谶@樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來�！昂昧撕昧� ，快來合作吧，時間要到了�！备苯M長過去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅、綠 瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤！
“做好了水果拼盤后，老師開口了：”就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘�！霸捯魟偮�，全組成員的目光全部落到了一個人的身上。
那就是——我唄！
展示完后，我看著同學們用拼拼湊湊借來的材料，和自己帶來的材料，做成了那么美的拼盤。
不由得開始羨慕起他們了……
校園趣事作文11
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級時候的事。
有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學們紛紛來到了學校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個側身躲了過去。就在這時，劉博杰拿著“子彈”向我扔來，還沒等我反應過來，“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了，就在我準備反擊的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的.“子彈”少了許多，而“敵人”的“子彈”卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來他們一直在補充“子彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆贊嘆道，我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn)，“敵人”并不是去小花園搬“子彈”，而是來我們這兒“偷”“子彈”，我將計就計，埋伏在“子彈庫”旁，等“敵人”的“內奸”一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負有心人，偷“子彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結束了。
這件有趣的事，會一直記在我的心里。
校園趣事作文12
四棵高大挺立的白楊樹，向軍人一般的站在縣街小學求實園的操場旁邊。望著那一棵棵筆直的白楊樹，我就仿佛看見了，我們在樹蔭下乘涼，在樹蔭下讀書，在樹蔭下玩耍的愉快的令人難忘情景。
課余時間我們經(jīng)常在大白楊樹下嬉戲、乘涼，有一次我們在大白楊樹下面玩起了扔沙包的游戲。田漢、我、崔嘉桐和其他很多同學一起到校園里的.大白楊樹下玩沙包，我們的游戲規(guī)則是：每人一條“命”，被沙包擊中的人就被淘汰掉了，反之，如果接到了沙包，那位同學就可以增加一條“命”，或者選擇“復活”其他同學。
講完了規(guī)則之后，游戲終于開始了，只見我們排列好陣型，田漢像一個大力士，把沙包扔了出去，沙包像離線的箭一樣直中目標——一個同學的頭部。我不禁想到：幸好這是個沙包而不是石頭，不然，這位同學可就吃不消了。這個同學被淘汰了，而田漢則比起了剪刀手。接著，該崔嘉桐上場了，只見他一只眼緊閉，用盡了吃奶的力氣把沙包扔了出去。誰知，沙包并沒有擊中任何一位同學，也沒有落地的聲音。沙包去了哪里呢？直到大家做了一次“地網(wǎng)”式搜索之后仍不見沙包蹤影時，田漢大聲吼道：“崔嘉桐，你得賠我一個！”“行、行、行，明天給你！”就在這時，我突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，沙包掛在了樹上，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴田漢，田漢讓崔嘉桐去拿了下來。只見崔嘉桐一蹦三尺高，毫不費力就把沙包拿了下來，緊接著，我們又開始愉快玩耍了。
這就是我們的學校，這就是我們的大白楊。我喜歡我的學校，更喜歡我們的大白楊。
校園趣事作文13
我的校園里放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班里進行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！
上課鈴響了，老師端進來一個盆，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規(guī)定時間內吹出做多的'就是勝利者�！�
我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個球也吹不出來。然后我的對手同學主動過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結果真吹出來一個。我仔細琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧��！
我們開始比賽了，這次張同學先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個！我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。
該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看��！也許是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動作要領，這下乒乓球開始歡快地往外跳躍。時間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。
在學習生活中，經(jīng)常會遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學后拿出來看看會覺得很有意思。
校園趣事作文14
嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語文的海洋中暢游，陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學習知識。
陳老師問同學們：“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來還在討論著什么內容的'同學一句話也不說了。
班級里鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，過了好一會兒，我們朝著教室講臺旁的一個角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。
他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚著眉毛，嘴里在喊著：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”
陳老師有些吃驚，但是只是用手點了點木子李，然后溫柔地說：“你說說看�！澳咀永钹嵵氐卣玖似饋�，手上下?lián)]動，活像一個教書先生，“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具，嗯，尸體！”
教室里的同學們呆了一會兒，風不吹了，鳥不叫了，忽然傳來一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尷尬地撓頭頭，慢吞吞地坐了下來，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的物品！”
這件事流傳開了，被我用筆記錄在了本里，被同學用心記錄在自己的回憶里。
當然，“路不拾遺”這個詞，我們也深深地印在了同學們的心里！
校園趣事作文15
在校園里的生活豐富多彩，活動多多，趣事當然也少不了。
在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嘗了一個，問我是什么味兒的，我說是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧！”
“才不是呢！”我一邊吃著糖，一邊憤憤不平，你味覺才出問題了呢！”
當老師一說要發(fā)糖，我的.憤怒就變成了喜悅、激動和興奮。老師還沒扔，我就已經(jīng)跪在椅子上，準備上桌了，老師扔了九個糖果，我們有六個人，老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個右手一個，搶完糖了，可我靈機一動，老師扔這么高，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲，我搶了3個糖果！小伙伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個，但因為說我味覺有問題，不敢要了。
第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個，我鉆到桌子下一看，又是一個糖果，我一把抓住，誰知是個糖皮紙，但我不生氣，因為我一共搶到五個，還有一個在肚子里，共六個。我因為糖太多被“圍攻”了，他們搬來兩個桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你們呢！”我推開桌子，跑出去了，因為兩個人坐在桌子上，差點被抓住，但有一個沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，干脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸
校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會想出哪里有過有趣的事。
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