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【精品】班級趣事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的班級趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
只要一到了物理課，就會使得我們班上沉悶的氣氛變得十分活躍，這是為什么呢？因為啊，在物理課上會有許多的好玩兒的事兒發(fā)生，老師會把許多的字都念出（ang）的音來。例如，短（duang），傳（chuang）播，端（duang），胡思亂（luang）想等等，使得我們也……
叮鈴鈴，上課鈴響了，物理老師隨之走進了教室，“上課�！�
“起立�！�
“同學(xué)們好�！�
“老師好！”
“請坐！今天我們來講有關(guān)影子的事，大家都知道……”說著就指這黑板上畫的一盞燈和一個人說“大家都知道是吧，這個人站在這里的影子是長的是吧，如果往這中間移動一下，就更短（duang）了是吧？那再過去呢？”
接著，全班同學(xué)一邊哈哈笑一邊說“更短（duang）！”“再過去呢？”“更短（duang）！”“更短（duang）！”“越往中間移呢？”“越來越短（duang）！”全班同學(xué)整齊而有力的哈哈大笑說。其實，我們是在提醒著老師，可，他卻好像什么都不知道，和我們一起迷茫的笑……
上課時，老師正講得起勁，突然說：“啊，這個啊，上課最好不要看課外書啊。”眼睛正看這我旁邊的女同學(xué)，這時候，大家都小聲說“方圓，方圓�！彼惨庾R到，把書放進了抽屜，這時老師說：“方…”還沒來的及等他說“圓”，我們?nèi)嘤忠黄鹩眯〉模室馔祥L的聲音說：“圓（yuang）�！闭f完之后，大家又哈哈得笑了起來……
今天上課的紀律的確不好，老師便指著一個同學(xué)說：“不要講話了，這個同學(xué)叫什么名字啊？”這時，我們班出現(xiàn)了三種聲音“李騏（他的本名）”“騏兒（不知是誰在突發(fā)奇想）”和“猩猩（他長得像極了猩猩）”。由于聲音十分的雜，老師便又問了一遍“什么？”“騏兒！”全班不約而同，異口同聲的說。說完了之后，又笑了起來。老師一邊笑著一邊說：“天哪，好像全國的國寶都集中在了你們班了似的！”
現(xiàn)在，班上也有了一種順口溜：“你們不要亂（luang）來，如果把衣服捏成了一團（tuang），明天就不能穿（chuang）了，到時別把一件難看（kuang）的衣服從這一端（duang）扔到那一端（duang）！”
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