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秋游趣事作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的秋游趣事作文，希望對大家有所幫助。
秋游趣事作文1
有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡那生機勃勃的夏天，還有人喜歡那潔白無瑕的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天，秋天給我們帶來了豐收，帶來了喜悅。
我和媽媽踏著整齊的步子來到了龍?zhí)缎さ拇箝T。一看，哇！真古老！我看了一下介紹牌，原來是寨門，士兵們?yōu)榱瞬蛔屔劫\入侵才做的。我們準備上山去看更優(yōu)美的風景，我們就爬呀爬呀，還沒爬完就被這座山給“征服”了，不過我又看見了一塊“新大陸”——芭蕉樹和一個涼亭。
我和媽媽圍著芭蕉樹看了看，媽媽突然喊道：“兒子，快過來，你看這是什么？”媽媽指了指樹上那黃色的果實�！鞍�！是芭蕉果”，我說道。沒想到這棵樹上還有果，真是讓人大吃一驚，我們聞了聞，真香��！可以跟百花之王——牡丹的香味相比了。
我們又在這休息了下，時間慢慢的流逝，該下山了，我們終于要去下一站了，于是依依不舍的離開了。
第二站——“千年桂花王”。我們又要爬山了，我快爬到山頂?shù)臅r候，感覺這里的山路比剛剛爬的山還要費力，而且山路也更陡峭了，我和媽媽費了九牛二虎之力才爬到山頂，我一爬到山頂就叫了一聲“哇，真漂亮！”
原來這就是“千年桂花王”呀！我聞了聞桂花的香味，真是“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新”呀！我們在這享受了一會桂花的香味，就下山了。
第三站，永泉農(nóng)莊。一個名副其實的富饒之地，那里空氣非常的清新，而且還有一大片竹林，從遠處看真像一大片綠色的海洋。這里人山人海，吃的、玩的'、喝的應有盡有。我們在這晃悠了一會兒，看到了三個大缸，我想：這一定是古代的人用來裝水的大缸吧！媽媽叫我到大缸里去，順便拍幾張照片，我一聽只好不情愿的到大缸里去了，結(jié)果媽媽拍完了，又讓我到另外兩個大缸里去，我有點兒生氣了，心想：到一個里面去不就行了嗎？還讓我到另外兩個里面去，真是的！盡管我不想去，但不能不答應，誰叫她是我媽媽呢！一轉(zhuǎn)眼到了兩點半了，該打道回府了。
在秋天旅游真爽�。〔贿^，這一切功勞都是秋姑娘的。秋天，你好像那只神筆，在大地上描繪了一幅美麗的圖畫，迎著秋風，欣賞這迷人的秋色，真令人流連忘返！
秋游趣事作文2
11月1日早上，我們學校中年級全體同學到閩侯白沙灣生態(tài)農(nóng)莊秋游。經(jīng)過一個多小時的車程，我們來到了目的地，映入眼簾的是一望無際的白沙灘。農(nóng)莊的活動項目很多，有射箭、植物迷宮、高爾夫球等。但我最感興趣的是磨米漿。
磨米漿要靠石磨。石磨由上下兩層巨大圓形的石頭組成，圓石直徑約一米。導游告訴我們，石磨有五百多斤重。天哪！它比七個我還要重呢！上層石磨離中心約三十厘米處有個直徑十厘米的空心洞，側(cè)面還有一根長八十厘米的手柄。磨米漿的時候，把“濕米”倒進洞里，握住手柄，按順時針方向推動石磨，米漿就會從石磨縫里流出來了。
在導游指點下，我迫不及待地把一些米倒入水中，先浸成“濕米”，再把“濕米”倒入石磨的小洞，然后開始推手柄。我使出了吃奶的勁兒，可這“討厭”的石磨就像被膠水牢牢粘住似的，紋絲不動。這時，來了幾個同學，我們齊心協(xié)力一起推石磨。石磨剛懶洋洋地動了兩圈，我們幾個就已經(jīng)累得氣喘吁吁。我琢磨道：石磨靠轉(zhuǎn)動發(fā)力，在正前方難以施力。如果在左右兩個發(fā)力點使勁推拉，經(jīng)過正前方，便可依靠慣性作用省力。大家試了試我的方法，嗨，還真神！我們很輕松地把石磨推動了幾圈。乳白色的米漿從石磨縫里涓涓流出�？吹矫诐{流了出來，我們干得更起勁了：有的站在籬笆外使勁推磨，有的站在籬笆內(nèi)握緊木頭手柄，配合得十分默契�？刹恢l松了手，原本轉(zhuǎn)動的石磨立刻停了下來。我們再推時，感覺非常費勁。我想，剛才我們是依靠慣性省力，停了下來，石磨就沒了慣性。再加上米漿有黏性，把兩層石磨粘在一起，使石磨的阻力變大了，推起來當然費力。推了幾圈，米漿不流了，我嚇了一跳，難道我們把石磨弄壞了？方老師肯定要批評我們。我趕緊朝小洞看了看，原來洞里沒米了！真是虛驚一場。我向房東爺爺再要了一些米浸濕后添加到小洞里，繼續(xù)磨了起來。
大家一邊忙著推磨，一邊感慨：看似簡單的農(nóng)活竟然也有技巧。干活不能蠻干，開動腦筋，掌握技巧，做事既成功又快樂。我想：古人造出的`石磨又笨又重，磨起來很費勁，磨出來的米漿可能還摻有石粉。而現(xiàn)代的磨漿機，磨得又快又好，省時省力，磨出的米漿既干凈又純正。社會在發(fā)展，科技在進步，“科技解放生產(chǎn)力”��！
時間過得真快，秋游活動在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了�；蛟S有人覺得農(nóng)村臟、破、亂，沒有城市干凈與華麗。但我認為：農(nóng)村的許多生活和勞動在城市是體驗不到的。希望這樣的活動開展得越多越好。
秋游趣事作文3
今天，老師走到班級大聲宣布：“今天去百荷公園秋游，我們出發(fā)吧！”我們班邁著整齊的步伐，喊著想亮的口號，走出了校園。我們就來到了紅綠燈，老師提醒說：“紅燈停，綠燈行，大家注意不要闖紅燈喲！”我們也都在小心地看著紅綠燈，不一會兒，我們就來到了百荷公園。
剛到門口，我就聽到了小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在對我說：“早上好，歡迎您！”我用鼻子一聞，就聞到了一股沁人心脾的桂花香，讓人神清氣爽。走近點，門口就有兩棵高大挺拔的大樹，好像兩位士兵保護著百荷公園，又好像兩位小姑娘正梳妝打扮呢！我又往前走了幾步，看見了幾棵粉紅粉紅的欒樹，樹上掛滿了一個個粉紅色的小燈籠，又好像是一個個粉紅色的彈力球。
沿著彎彎的小路往前走，是一條悠長的小道，小道的兩旁全部都是高大挺拔的大樹。陽光透過樹葉投下斑駁的光影，風兒吹過，光影在小道上歡快地跳舞。穿過小道，眼前出現(xiàn)了一片綠色的海洋，一片片荷葉就像一個個綠色的大圓盤，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，有的大圓盤上還有糖果大小的.露珠。荷花也是千姿百態(tài)的。有的還是花骨朵兒，一只蜻蜓停在上面，好像在對荷花仙子說：“荷花仙子，快起床啦！”有的才展開兩三片花瓣，好像一個害羞的小姑娘，不敢露出整張臉，有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，一個個小蓮蓬像一個個金色的小話筒。
接著，我們來到了一個開闊的廣場，這里人山人海。老師說：“同學們，快過來，我們來玩一個三人四足的游戲！”同學們都邁著輕盈地步伐跑了過去。玩游戲，我可不想錯過！我趕緊把我們?nèi)说哪_綁在一起。第一輪開始了，我們隊走得很快，但一開始摔了一跤，讓對方暫時領先了，我們趕緊爬起來，快速地走著，嘴里還喊著口號：“一二、一二……”果然，我們隊獲得了第一名，我們歡呼著擊掌慶祝，心里比吃了蜜還要甜。游戲結(jié)束后，老師又說：“我們再來玩一個丟手絹的游戲！”同學們圍成一圈，席地而坐，玩得非常開心。
歡樂的時光總是短暫的，不一會兒，秋游就結(jié)束了，我們戀戀不舍地回了家。真希望下次還能來百荷公園秋游。
秋游趣事作文4
今天，整個學校充滿了歡聲笑語。這是怎么回事呢？原來，今天是秋游的日子啊，難怪同學們會這么開心。我們匆匆吃完早餐后，便坐上校巴，向著目的地開去。
大約兩個鐘頭后，我們到達了目的地――南沙科學展覽館。進到科學展覽館后，我們首先觀看了一部關于非洲野生動物的電影。然后，我們來到了二樓的物理廳，那里展示的科技游戲有：吹泡泡、隱形人、我是誰等等。接著，我們又到了生命科學廳，通過這里的模型，我們又了解了人體的各種器官。參觀完這些后，我們又來到了一樓的淺海世界：
來到淺海世界后，我感覺像是走進了海洋之中，四處都是魚缸，里面都養(yǎng)著各種各樣的深水、淺水魚。在這個淺海世界的角落里，還有一個特別大的淺海波浪池。我上前摸了一下那些水，覺得跟真的海浪沒什么區(qū)別，而且在池的另一邊，那波浪撞擊在墻壁上，還真像海水打在礁石上的那種情形。而且在淺海世界旁邊還有地理、氣象廳，于是我便在那里用龍卷風制造機看了一次真正的`龍卷風。還沒等我細細品味自然的奇妙時，時間到了，我只好依依不舍地離開了南沙科學展覽館。
隨后，我們來到了蒲州花園聚餐。但在聚餐的過程中，發(fā)生了一件有趣的事：我們小組在樹下看到了一只癩蛤蟆，它大概五厘米長，頭背寬扁，周身長有許多疙瘩，身體略呈三角形，頭頂兩側(cè)有一對三角眼，腿短，肚子不斷地收縮并膨脹，鳴囊也不時的漲起來。我一看，便趕緊叫大家來看，許家偉也不知是吃了熊心豹子膽還是怎么的，居然一手就把那只癩蛤蟆給捉了起來，把大家都嚇了一跳。我壯著膽子向癩蛤蟆望去，只見這只癩蛤蟆的肚子潔白如雪，還在一鼓一鼓的呢。我還沒看夠，許家偉已經(jīng)一手又把那只癩蛤蟆扔了出去，正好落在女生組的那一邊，頓時傳來“啊”的一陣陣尖叫聲，還傳來了食物掉在地上的聲音，那里一片狼藉，許多女生都不斷地把油布向后扯，連家長也跟著女生們開始“大逃亡”。許家偉便只好壯著膽子，又一次把癩蛤蟆從女生“陣地”里扔了出去……
這次秋游真開心，既參觀了南沙科學展覽館，又看到了一只真正的野生癩蛤螅既知道了科技知識，又了解到了自然知識，真是“兩全其美”啊！
秋游趣事作文5
今天是一個令人興奮的日子，嘻嘻，學校組織秋游，這是我來美國第一次集體外出活動，真想知道美國的秋游與中國有什么不同。
我們走了大約1km的路程，來到了一個類似公園的地方。那里秋色迷人，湖面泛起陣陣漣漪，金黃色的楓葉隨風舞動。老師讓我們吃了點snacks就開始了秋游的活動。話說秋游的活動可真不少，有食物鏈生存游戲、觀察鳥類和鴨類，可我最喜歡的卻是檢查水源，而且在檢查水源的時候我們遇到了一件有趣的事情，如果你想知道，那就不妨往下看吧！
我們檢查水源的任務是從河里撈一潭泥水，接著你需要尋找有沒有生命之類的東西，然后再把找到的東西放在老師準備的瓶子里�？烧f起來容易，做起來難，我們走了半天也只發(fā)現(xiàn)了幾片葉子而已，正在我們有些失落時，Tom突然叫了一聲，并指向遠方的泥巴，那有一只類似于蟋蟀的小蟲子，這可是個大驚喜，我連忙把它捉住放在那個瓶子里。也真是太巧啦，正好老師路過，他看見我們瓶子里的.蟲子，問到這是從水里撈出來的嗎？我們仨不謀而合想到了一個壞點子，急忙點頭說：＂是＂。老師一臉驚訝連忙叫同學們圍觀，看我們的杰作。我，Cross還有tom對視而笑，心中暗暗竊喜，哈哈，計劃成功啦！接下來，那位生物老師開始了長篇大論，她講得頭頭是道，把蟲子的習性，生存環(huán)境都給講的很細致……聽到最后我們仨忍不住快要笑出聲，如果此時告訴大家這是我們在陸地上找的蟲子，并不是生活在水里，那老師一定會很尷尬。最后我們并沒有這么做
老師走之前往瓶子里倒了些水，我們開始擔心起來，心想死定啦，這蟲子不會游泳，老師肯定會看出破綻來。奇跡發(fā)生了，那只蟲子在水里拼死掙扎，絲毫沒有退縮的樣子，此時我看到了生命的力量，任何生物對生命的渴望都是相同的，在瀕臨死亡的時候似乎有種超能力，我又想了好久，生物老師在解釋蟲子習性的時候是不是將一些生物的共性告訴了大家，我要好好研究一下了……
這次秋游收獲挺大的，一是敬佩生物老師的認真精神，二是對生命的敬畏與思考。
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