實(shí)用的讓世界充滿愛作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文 篇1
放學(xué)了，從衢州到開化要一個(gè)半小時(shí)，為了打發(fā)這漫長(zhǎng)而無聊的路途，我坐在專接在校中學(xué)生的快客上開始看《和諧中國(guó)·中學(xué)生讀本》，不知是有心還是無意，在98頁(yè)看到這樣一段話“在很多中學(xué)生的思維觀念里，構(gòu)建和諧社會(huì)只與領(lǐng)導(dǎo)人，政治家有關(guān)，是大人們的事，它根本不是我們這些‘小人物’應(yīng)該關(guān)心的。但事實(shí)不是這樣的。江海之所以成其廣闊，是因?yàn)樗鼈儾粭壖?xì)流。每個(gè)個(gè)體為社會(huì)所作的一點(diǎn)一滴都會(huì)融入社會(huì)和諧發(fā)展的洪流。社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改變，是每一個(gè)人從點(diǎn)滴小事做起，最后積累實(shí)現(xiàn)的。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們中學(xué)生也要出把力，怎么出呢?”
是啊?怎么出呢?社會(huì)課上的應(yīng)答如流，搬到生活中仍是一頭霧水，茫茫一片空白。思考著這個(gè)問題，望著車窗外，看著藍(lán)天白云漸漸暗淡，看著路邊的田野大山隱入黑色的寂靜里，看著遠(yuǎn)處溫馨的燈光下一間間簡(jiǎn)樸的小屋，我想起了家，想起了爸爸媽媽，同時(shí)也想到了社會(huì)，想到了不同身份地位的人……
“嘰——”尖利的剎車聲刺破了我原有的思緒，我仍看著窗外，試圖把我那散了架的想法串聯(lián)起來�！八緳C(jī)叔叔，快開吧!大家都等著回家吃飯呢!”不知誰喊了一聲，便聽到司機(jī)下車的聲音，本對(duì)此不以為然的，只是司機(jī)久久不上車，我終是站起來想看個(gè)究竟，司機(jī)正在趕一群雜耍的，因?yàn)樗麄冑囋诠分虚g，硬是不肯走，我拉著幾個(gè)校友，想去幫幫司機(jī)。
剛下車，才注意到這幫雜耍的，有5個(gè)，都是男孩，最大的也大不了我?guī)讱q，最小的，看樣子，也不超過7歲，旁邊有一輛破三輪，里面散著一些生了銹的道具，我也叫不出名來。任憑司機(jī)怎么地斥喝他們，他們還是要繼續(xù)演完。圍觀的人也越來越多。
車外比車廂內(nèi)冷得多，雖然穿得很嚴(yán)實(shí)，但還是凍得發(fā)抖，看著他們穿得那么單薄，又生了一種同情之意。原想的一些話已無影無蹤。我不知道他們?yōu)槭裁闯鰜碣u藝，為什么不去上學(xué)讀書，家里窮嗎?義務(wù)教育不是免費(fèi)了嗎?再說，窮的話，怎么還有一個(gè)染著幾撮黃發(fā)，不，也許那不是染的，是營(yíng)養(yǎng)不良引起的吧。我只是默默地站在一旁看著，什么話也沒問，大概是忘了，大概是怕碰著他們的痛處。
也不知站了多久，那個(gè)最小的男孩兒來“要工資”了，通紅的小臉蛋被這公路上的塵埃弄得很臟。很快的，他那雙幼小而又堅(jiān)實(shí)的手掌里塞滿了硬幣。最后，他走向了我。說實(shí)話，那時(shí)真的沒有零錢，僅剩的也買了零食。面對(duì)他那雙渴慕的眼睛，我有些無地自容，不禁搓著手，盡管那時(shí)我的手心已經(jīng)冒出了汗。也許他領(lǐng)會(huì)了我的沉默，不再望著我，只是看著手里的冰冷的硬幣，緩緩地走向他那正在收羅道具的哥哥們……
我忽然想起車上還有沒吃完的糖，便急忙上車尋找。翻遍了大包小包，只找出兩個(gè)我認(rèn)為最不好吃的酥糖，我不好意思拿出手。而在此時(shí)，最大的騎著三輪載著其他4個(gè)離去了。司機(jī)和校友們也相繼上了車。我把一塊酥糖放進(jìn)嘴里，果真，如我所料，黏在牙上了，就如同那男孩的目光印在我的腦海中怎么也除不去。我沒有再吃第二塊，而是小心地收好，為男孩保存著，希望他吃了以后，讓我的祝福留在他身上，盡管我不知以后是否會(huì)和他相遇。
車又重新啟動(dòng)了，看看表，只過了10分鐘，而我的思想?yún)s來了一個(gè)大蛻變。
我們即將從和諧社會(huì)的受益者轉(zhuǎn)換為建設(shè)者，作為中國(guó)公民，作為祖國(guó)的未來和希望，就要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，懂得什么是愛，小善會(huì)變成大善，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)蔚為大觀。在條件許可的情況下，盡綿薄之力，獻(xiàn)真愛之情，表善舉之意。錢是冷的，心是暖的。讓世界充滿愛，我們共關(guān)懷!
讓世界充滿愛作文 篇2
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的日子，就是12月3日“國(guó)際殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀(jì)，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏�？墒�，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng)，更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語(yǔ)老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們還要關(guān)愛殘疾人，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻(xiàn)自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用赤誠(chéng)的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天！
讓世界充滿愛作文 篇3
“無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛》嗎？
當(dāng)我們歡度春節(jié)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區(qū)里的那些貧困孩子。
昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機(jī)，一邊看著新聞，開開心心的。過了一會(huì)兒，媽媽看見了一條新聞，上面寫的是山區(qū)里的孩子們過的生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區(qū)孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。
不知道大家以前的時(shí)候，有沒有想過，我們過著美麗富裕的生活，而這時(shí)，山區(qū)里的那些孩子們，個(gè)個(gè)窮苦貧困，生活，可謂說是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？
對(duì)于一些富翁的孩子來說，這些事簡(jiǎn)直就像芝麻一樣小，而對(duì)于懂得理解他人的孩子，這件事，已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個(gè)人不是感動(dòng)、哭泣?對(duì)于山區(qū)的孩子們，因?yàn)樗麄兊慕淌液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當(dāng)時(shí)心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學(xué)。在簡(jiǎn)陋的學(xué)校里，孩子們都很愛惜校園里的各種物品，環(huán)境衛(wèi)生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境的因素，所以學(xué)習(xí)都很刻苦。因?yàn)樗麄儹h(huán)境艱苦，愛惜校園，努力學(xué)習(xí)，所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區(qū)孩子們的新聞。他們那里，因?yàn)榈卣穑劳隽硕嗌贌o辜生命，簡(jiǎn)直就是數(shù)也數(shù)不清��！我在想，如果這時(shí)，我捐助物品，他們的笑容將會(huì)是是多么的開心和純潔天真。所以我和媽媽打算號(hào)召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動(dòng)吧！
我們現(xiàn)在生活在城市里，每天過著好日子，因?yàn)樯絽^(qū)的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發(fā)憤圖強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在的生活。我們要為他們將來的希望添上一份光彩，為山區(qū)的孩子們送上一份關(guān)懷！讓我們大家一起行動(dòng)吧！
讓世界充滿愛作文 篇4
愛是一個(gè)幸福的字眼，是用金錢買不到的。愛可以化干戈為玉帛，它可以控制人的喜怒哀樂，它不僅是個(gè)幸福的字眼，也是個(gè)一個(gè)永恒的話題。
父母對(duì)我們的愛是無私的奉獻(xiàn)。父母是我們精神上的支柱，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜時(shí)，他們勸解我們不要驕傲，要更是那個(gè)一層樓；當(dāng)我們因某件事而傷心的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩砼怨膭?lì)我們，為我們加油。父母是一把大傘；在下雨時(shí)候?yàn)槲覀冋趽躏L(fēng)雨，他們會(huì)為背著發(fā)高燒的我們奔跑在雨中。父母是帆船，載著我們走到人生的盡頭。失去了父母就等于失去了生命，父母是這個(gè)世上最愛我們的人，我們很少幾乎沒有和他們說過：“您們辛苦了，我愛您們”�；蛟S我們不好意思，但想想他們?yōu)榱宋覀冞B面子都不要，我們說句話又有什么呢？今天，我想對(duì)天下兒女說：“熱情的擁抱你的父母吧！感謝一下你那可敬可愛的父母吧！我也要大聲的說出來。
生命中我們沐浴著無限的愛！老師對(duì)我們的愛是無限的付出。老師他們把他們的知識(shí)竭盡所能的傳授給我們。雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我們應(yīng)該理解他們的苦心。人人都把老師比作“園丁、蠟燭”。今天，我要把老師比作湛藍(lán)的天空，我們呢好像是一只只小鳥，是老師給了我們飛翔的翅膀，是他們讓我們展開翅膀在天空中自由得飛翔。
我們生活在新時(shí)代，我們更愛正在騰飛的祖國(guó)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。所以我們從小就應(yīng)該樹立為祖國(guó)振興而奮斗的崇高目標(biāo)！我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起！
我們更應(yīng)該做好自己，自己學(xué)會(huì)照顧自己，現(xiàn)在學(xué)好各科的文化知識(shí)，來豐富自己、充實(shí)自己、讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。和同學(xué)友好相處互相關(guān)愛！
愛是博大的，父母之間的親情，朋友之間的友情，我們一起加油，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的愛，是世界處處充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇5
“讓世界充滿愛”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。
首先，我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對(duì)人。
其次，我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚(yáng)真善美，摒棄假惡丑，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛博愛”精髓要發(fā)揚(yáng)光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個(gè)人不再因無助而寂寞，讓社會(huì)之愛成風(fēng)。
從你我做起吧！
愛如同太陽(yáng)，照亮每一個(gè)角落；愛如同雨水，滋潤(rùn)每一寸土地。愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農(nóng)民帶來陰涼；愛是一團(tuán)烈火，在寒冷的冬天，給人們帶來溫暖。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦璺N唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通，讓世界充滿愛。
我們看到，因?yàn)橛袗�，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。和平、有愛則存，戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來越多的世界人民所認(rèn)識(shí)。世界人民渴望和平。我們知道，和平、有愛、溝通是全世界人民的期盼。
《讓世界充滿愛》是紀(jì)念世界和平的一首動(dòng)人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死，傷的傷，他們搬開厚厚的石板，一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。
不僅只有我國(guó)人民群眾幫助四川，而且外國(guó)的許多朋友也來幫助我國(guó)受災(zāi)的人，他們帶來許多衣服和錢財(cái)，有的人捐了好幾次……這正是愛的表現(xiàn)，也是各國(guó)之間美好友誼的表現(xiàn)。
世界中的愛無處不在，只要我們認(rèn)真用心去領(lǐng)會(huì)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊的愛。所有的愛都一樣，都是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)而出發(fā)，那就是愛。
讓世界充滿愛，讓我們心中，永存著這種愛。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到電視里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)褪氰F嘴鋼牙，死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親--從小唯一愛他，關(guān)心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經(jīng)過。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……”
記得《名揚(yáng)四�！防�，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(zhǎng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛……”
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的'生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們一定會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過災(zāi)難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！�
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前。譅渴职�，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
后記：“無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。”
世界是充滿愛的，可是如果每一個(gè)人都沒有了愛，那世界會(huì)變成什么樣的呢？
我想那時(shí)，人們一定很冷漠無情的，要是我們有了愛，那么世界又會(huì)變成什么樣的呢？我想那時(shí)，人們一定是和睦相處的！那該有多好啊！人們不但需要愛，動(dòng)物也需要愛啊。動(dòng)物也是一樣活的東西，我們不能老是折磨它，要盡量讓它們不要害怕我們，但為一的辦法就是我們不要傷害它！
世界的每一個(gè)角落都應(yīng)該充滿愛，愛是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西，愛可以讓我們?cè)诤诎抵姓彰鳎梢栽谏掷镎业匠雎�，可以在干旱中找到一滴水�?/p>
總之，愛是永恒的，愛是純潔的，愛是用金錢買不來的！
我們所在的世界有愛的天使保佑著，讓我們一起說：讓世界充滿愛，才是我們的心愿！
有一首個(gè)這樣寫過：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間�！�
愛是寬容，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。
我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是梵·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱，憂愁，甚至能讓我們惱怒，無法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來——才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說的寬容，并不是讓你毫無原則地一味退讓。寬容前題是對(duì)那些可寬容的人和事，寬容的核心是愛。
讓世界充滿愛作文 篇6
汶川地震，大地滿是傷痕，每個(gè)中國(guó)人的心中也滿是淚的海洋！大地支離破碎，每一個(gè)人也跟著撕心裂肺。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這個(gè)黑暗的日子將會(huì)載入我們中國(guó)的歷史。因?yàn)檫@一天，讓數(shù)以萬計(jì)的生命離開了我們，讓成千上萬活著的人面對(duì)肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創(chuàng)傷！當(dāng)一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們戰(zhàn)栗了，驚慌了，崩潰了！我們才又猛然醒悟了、發(fā)現(xiàn)了自己的渺小和生命的珍貴，命運(yùn)的無常，才開始停下匆忙而似乎小心謹(jǐn)慎的腳步去審視自己的靈魂、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了，所有的人的眼球都被災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)緊緊的扣住，人性最原始、最柔弱的一面開始慢慢的展現(xiàn)……人性非得用這么沉重的代價(jià)去喚醒沉睡的"愛心"嗎？這樣的付出未免太沉重了！
我們都知道有一句歌詞是這樣的：“太陽(yáng)下山明早依然爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”清晨你們放飛的白鴿，到了黃昏就會(huì)飛回來�？删驮谀莻�(gè)下午，那個(gè)在一生中只不過是彈指一揮間的下午，放飛的白鴿，是不會(huì)再飛回來了。那個(gè)天空，便籠罩在一片愁云慘霧里。天傾西北，地陷東南，一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環(huán)，是永不能彌補(bǔ)的缺陷；一本書，突然被災(zāi)難之手撕去了幾頁(yè)，便不再是一本完整的書。請(qǐng)相信，書里每一個(gè)字，都在為你們打上悲傷的感嘆號(hào)。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，每個(gè)生命不可能是一帆風(fēng)順，種種災(zāi)難總是不期而至，并且?guī)捉鼩埲毯椭舷�。但是清初思想家魏源在他的《古微塘�?nèi)集-治篇》中說：“草木不霜雪則生意不固，人不憂患則智慧不成�！痹谝簧�，誰不求風(fēng)調(diào)雨順，無論怎么樣，邂逅災(zāi)難總是不幸的，可是缺少了災(zāi)難的世界對(duì)于生命來說，又未必不是潛在的災(zāi)難。既然災(zāi)難來了，我們就要從容面對(duì)，縱觀中國(guó)五千年的歷史，難道經(jīng)歷的災(zāi)難還少嗎？但是只要我們“大難不死”挺了過來，這些災(zāi)難又往往使生命的抗逆性得到大大加強(qiáng)，使生命更具活力！災(zāi)難無情人有情。災(zāi)情牽動(dòng)著整個(gè)華夏兒女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齊——“天降震災(zāi)裂大地，巨龍浮沉除魔妖。人間情暖眾人起，托起中華上云霄。”
讓我們攜手并肩，同舟共濟(jì)；天佑中國(guó)，人間有愛。讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇7
我是一個(gè)很有個(gè)性的人，但是脾氣極大且自尊心很強(qiáng)，就因?yàn)檫@樣，我常常與父母產(chǎn)生矛盾。我討厭他們當(dāng)眾批評(píng)我，從不給我留面子，不過，我也會(huì)跟他們偶爾頂上幾句嘴。
爸爸是一家之主，可卻為了掙錢，幾乎很少在家。所以，家里只有我和媽媽兩人，媽媽是個(gè)口硬心善的人，但也是一個(gè)壞脾氣。
記得從我上初中以來，身邊一切的一切都變了，變得平淡無味，再也沒有以前那種美好、溫馨的感覺了。二年時(shí)光匆匆過去，我挨過無數(shù)次的責(zé)罵和批評(píng)，也掉過無數(shù)次的淚水，原因千變?nèi)f化，有的是因?yàn)橥妫械囊驗(yàn)槭露�，可最大的問題存在于學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)的我是有名的好學(xué)生，人人夸我，那時(shí)我為媽媽爭(zhēng)了不少光。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一般，玩心卻很大，媽媽說我，親人說我，連院子里我不認(rèn)識(shí)的奶奶、爺爺、叔叔、阿姨都說我。我二年來生活在一種沒有親人關(guān)心，沒有家庭溫暖、苦痛、傷心的日子里，又有誰能體會(huì)呢？有一次，媽媽當(dāng)眾罵了我，我終于無法忍受，含著淚水跑出了家，11點(diǎn)的夜晚，風(fēng)涼颼颼的，天灰蒙蒙的，猶如我當(dāng)時(shí)的心情。我一人走在附近的小路上，楓葉落下發(fā)出沙沙的響聲。我的心不禁抖了一下，委屈的淚水終于流了下來，我便坐在路邊痛苦起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人正注視著我，原來是媽媽，后來我們一起回了家。在路上我們談了好多好多，她總是說為我好，可總像看犯人一樣對(duì)待我，讓我覺得活著真累。
人間處處有愛，可我卻感覺不到，真希望有一天，每個(gè)人不再有煩惱，活得自由自在，快快樂樂。那時(shí)，我們的世界已經(jīng)充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇8
自從人類出現(xiàn)在地球上，人世間就有一種割舍不掉的情感。那就是愛。正因?yàn)槿耸篱g有愛。所以我們的生活才會(huì)過得豐富多彩，人生中有太多的愛，甚至于你都無法想象有多少人為你付出心血，他們的愛如同堅(jiān)強(qiáng)的大樹，庇護(hù)著我們的成長(zhǎng)。讓你感受到有愛的味道。讓你不在孤單、寂寞。
因?yàn)橛袗郏?0xx年5月12日地震時(shí)，母親失去孩子，兒子失去父親，妻子失去丈夫，在傷心痛苦中，因?yàn)橛袗鄣拇嬖�，所有人才可以重建家園；因?yàn)橛袗�，貧困的學(xué)生才可以重返校園。因?yàn)橛袗鄣谋Ｗo(hù)，面對(duì)困難、災(zāi)難我們臨危不懼。一想到有愛為我們做后盾，我們就忘記一切恐慌、害怕。
那河，蜿蜒山林間，它是一鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界唯一的交通工具。正因?yàn)橛泻�、有船、才有那感人的故事�?/p>
沒有整理的頭發(fā)、小兒發(fā)亮的眼睛、高高的鼻子，很不大的鑲在一塊皺巴巴的臉上，他的確很丑。在加上天生不會(huì)說話，人們都叫他老啞巴。
老人是小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。每天風(fēng)里來雨里去，一趟一趟的迎著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從不間斷。那個(gè)古老的開滿了無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒有多少報(bào)酬，他也從無要求，人們都說他傻，而他本人呢，也毫無怨言。
今年春天，我又來到那個(gè)小山村，可不見了老人的影子。幾天后，我從鄉(xiāng)民口中聽到了關(guān)于老人不平凡的故事。那為聾啞擺渡人，再搭救一個(gè)落水兒童時(shí)，因體力不支，靜靜地安息在這條他擺渡過千萬次的河里了。當(dāng)我再一次走過這個(gè)渡口的時(shí)候，我久久地站著，望著河水，沒有說話。我在心里輕輕的說：老伯伯我們會(huì)用會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
每一個(gè)故事過后，都會(huì)留下一個(gè)美麗、動(dòng)人的一幕。這些都來源于一個(gè)字，那就是愛！讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇9
“愛”宛如清新的空氣，在世界的每一個(gè)角落綻放芬芳的氣息;“愛”宛如一把鑰匙，打開人與人之間的心結(jié)，開啟誤會(huì);“愛”宛如普照大地的太陽(yáng)，當(dāng)黑暗來臨的時(shí)候，釋放璀璨的光芒;“愛”宛如熱情的火山，奔放的火焰，融化人心中那冰冷的角落。 《愛的教育》這本書以日記的形式記載下主人公安利柯每天收獲的愛。在本書中，記錄了安利柯在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛的世界里薰陶、成長(zhǎng)。濃厚、真摯的愛，包含在同學(xué)之間、師生之間、父子之間……
在《愛的教育》這本書的指導(dǎo)下，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互幫互助，多替對(duì)方著想，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，在同學(xué)困難之時(shí)拉他一把，給予幫助，不但要在物質(zhì)上的提供幫助，更應(yīng)該在他們的精神上給予支持。與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)該要有“退一步海闊天空”的理念，多一份理解，與朋友握手言和;師生之間雖然有一些小誤會(huì)，小磨擦，但是老師畢竟也是我們的良師益友，他們教書育人，無私奉獻(xiàn)著，“一日為師，終生為父”，他們是偉大的;父母與孩子之間的關(guān)系與生俱來，父母養(yǎng)育我們，一路上歷經(jīng)酸甜苦辣，他們毫無怨言，所以他們的愛獨(dú)一無二，至高無上;人與人之間需要關(guān)愛，是下雨天替別人遮傘的愛，是公共汽車上讓坐的愛，是給予孤兒那一分錢的愛，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)候雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
讓我們的世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇10
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？
一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
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