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        時(shí)間:2022-04-12 09:31:02 [第二單元]讓世界充滿愛(ài) 我要投稿

        實(shí)用的讓世界充滿愛(ài)作文合集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的讓世界充滿愛(ài)作文合集七篇

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇1

          做好事,在匆忙緊湊的快步調(diào)的都市生活里,似乎愈來(lái)愈少見(jiàn)了!其實(shí)不然,在我生活周遭卻常因得到他人的關(guān)懷、幫助,心存感激呢!

          一年三百六十五天的每個(gè)早晨,都會(huì)看見(jiàn)熱心的張伯伯,在花園整理花圃和清掃水溝,他老人家常常累得滿頭大汗,連穿在身上的汗衫也濕淋淋的。不論何時(shí),有人從他身旁走過(guò),一定可以聽(tīng)見(jiàn)他充滿活力的招呼聲和感受他親切的笑容。住在這個(gè)地方,每天都可以欣賞到各式各樣的奇花異草,風(fēng)一吹,花香就隨著風(fēng)送到各地,還招來(lái)許許多多的蝴蝶和蜜蜂,這些美麗、優(yōu)雅的環(huán)境,不就是他為我們默默付出,并不求回報(bào),日日做好事的張伯伯所做的嗎!

          上學(xué)的日子,一路上總是有滿面春風(fēng)、容光煥發(fā),溫柔和藹的愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸,為我們上學(xué)的安全和平安,在每一個(gè)紅綠燈下及校門口指揮交通。他們不畏風(fēng)雨、辛勞的為我們站崗服務(wù),怕的是我們發(fā)生意外,如此的行善、做好事,我們能不心存感謝嗎!

          曾經(jīng)我也是個(gè)不懂做好事的孩子,從不曾正眼瞧過(guò)周遭的人事。一日,我走在走廊上,見(jiàn)著班上的榆亭,被隔壁班在走廊嬉戲的男同學(xué)撞個(gè)跌了一跤,當(dāng)場(chǎng)摔得“五體投地”、淚流滿面,我想過(guò)去扶她,但是,我能為他做什么呢?我連自己都照顧不了呢!我如此想著,然而看著他啜泣的背影,我還是忍不住走過(guò)去,輕聲問(wèn)道:“你怎么了?”她抬起淚眼望著我,并請(qǐng)我?guī)バl(wèi)生室擦藥,我小心翼翼、慢慢的一小步的攙扶著她到衛(wèi)生室。事后,她頻頻的對(duì)我道謝,她感激的眼神,令我為之動(dòng)容;我忽然明白,原來(lái)做好事,只要小小的力量就可以辦到,從此以后,無(wú)論何時(shí)何地,我再也不吝于幫助別人、關(guān)懷別人。

          愛(ài)因斯坦說(shuō):“人是為其他人而活著”,青年守則也說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,所以時(shí)時(shí)刻刻以一顆熱切溫暖的心去做好事,關(guān)懷每一個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人,相信這個(gè)大千世界,一定充滿光輝燦爛的“愛(ài)”。

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇2

          自從人類出現(xiàn)在地球上,人世間就有一種割舍不掉的情感。那就是愛(ài)。正因?yàn)槿耸篱g有愛(ài)。所以我們的生活才會(huì)過(guò)得豐富多彩,人生中有太多的愛(ài),甚至于你都無(wú)法想象有多少人為你付出心血,他們的愛(ài)如同堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù),庇護(hù)著我們的成長(zhǎng)。讓你感受到有愛(ài)的味道。讓你不在孤單、寂寞。

          因?yàn)橛袗?ài),在20xx年5月12日地震時(shí),母親失去孩子,兒子失去父親,妻子失去丈夫,在傷心痛苦中,因?yàn)橛袗?ài)的存在,所有人才可以重建家園;因?yàn)橛袗?ài),貧困的學(xué)生才可以重返校園。因?yàn)橛袗?ài)的保護(hù),面對(duì)困難、災(zāi)難我們臨危不懼。一想到有愛(ài)為我們做后盾,我們就忘記一切恐慌、害怕。

          那河,蜿蜒山林間,它是一鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界唯一的交通工具。正因?yàn)橛泻印⒂写、才有那感人的故事?/p>

          沒(méi)有整理的頭發(fā)、小兒發(fā)亮的眼睛、高高的鼻子,很不大的鑲在一塊皺巴巴的臉上,他的確很丑。在加上天生不會(huì)說(shuō)話,人們都叫他老啞巴。

          老人是小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。每天風(fēng)里來(lái)雨里去,一趟一趟的迎著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親,從不間斷。那個(gè)古老的開(kāi)滿了無(wú)名野花的渡口,印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作,沒(méi)有多少報(bào)酬,他也從無(wú)要求,人們都說(shuō)他傻,而他本人呢,也毫無(wú)怨言。

          今年春天,我又來(lái)到那個(gè)小山村,可不見(jiàn)了老人的影子。幾天后,我從鄉(xiāng)民口中聽(tīng)到了關(guān)于老人不平凡的故事。那為聾啞擺渡人,再搭救一個(gè)落水兒童時(shí),因體力不支,靜靜地安息在這條他擺渡過(guò)千萬(wàn)次的河里了。當(dāng)我再一次走過(guò)這個(gè)渡口的時(shí)候,我久久地站著,望著河水,沒(méi)有說(shuō)話。我在心里輕輕的說(shuō):老伯伯我們會(huì)用會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

          每一個(gè)故事過(guò)后,都會(huì)留下一個(gè)美麗、動(dòng)人的一幕。這些都來(lái)源于一個(gè)字,那就是愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇3

          愛(ài)是雪里燃燒的一束火焰;愛(ài)是干旱后的一滴露水;愛(ài)是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。

          在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節(jié),一個(gè)叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個(gè)小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫了一些畫,每天纏著媽媽,催她給小哥哥寫信。因?yàn)橛辛诵「绺纾瘊樇阎懒算氪ǖ卣鹬械脑S多感人故事。因?yàn)橛辛诵「绺,金鷺佳把零花錢都放進(jìn)了儲(chǔ)藏罐,捐給災(zāi)區(qū)。

          看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時(shí),聽(tīng)爸爸說(shuō)要去藏民家捐書,我花費(fèi)了一上午的時(shí)間整理了滿滿一袋書和文具。有些書我本來(lái)不想捐出去,后來(lái)想到藏民艱苦單調(diào)的生活,我又把書放回去了。要捐書時(shí),我興奮地抱著一袋書跑進(jìn)蒙古包里,把書放在他們的床邊,不好意思說(shuō),直到我們快要走的`時(shí)候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說(shuō):“那里是一些書,拿去給小朋友看吧!”藏民笑著連說(shuō):“謝謝!謝謝!”我的心里也樂(lè)開(kāi)了花,感到幫助別人是無(wú)比的幸福!

          如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛(ài)心,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇4

          老師為了對(duì)我們進(jìn)行感恩教育,和我們一起閱讀《愛(ài)的教育》這部名著,我懷著好奇心讀完了《愛(ài)的教育》。感受很深,從中悟了一個(gè)道理——我們有責(zé)任讓世界充滿愛(ài),我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

          《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫的,描寫了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫、心理活動(dòng)描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母。

          作為新世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),《愛(ài)的教育》不僅僅是一本小說(shuō),而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育。作為獨(dú)生子女,又在“貴族”學(xué)校讀書的我們都是被愛(ài)得多,而付出得少。這個(gè)世界需要愛(ài),需要我們?nèi)?ài),去付出,而不是坐享其成。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該讓世界充滿愛(ài)呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該從小要愛(ài)祖國(guó),立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);我們應(yīng)該尊敬老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài);我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友;我們應(yīng)該踴躍少先隊(duì)的號(hào)召,積極參加募捐活動(dòng),多點(diǎn)去福利院、敬老院送溫暖……

          我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài),那我們的世界就會(huì)充滿愛(ài),我們的明天就會(huì)更加美好!

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇5

          輕柔的風(fēng)兒,掀起膝蓋上的書頁(yè)。那一刻,我看見(jiàn)了書的扉頁(yè),上面寫著一行優(yōu)雅雋秀的字——讓世界充滿愛(ài)!

          ——題記

          “愛(ài)”是什么?從小就聽(tīng)人說(shuō)起這個(gè)字,可一直不明白它是什么意思。字典上說(shuō),“愛(ài)”是一種發(fā)自于生物內(nèi)心的情感!皭(ài)”是與生俱來(lái)的,所以可以認(rèn)為是人性的特質(zhì)。哲學(xué)家說(shuō),“愛(ài)”別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則。有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼于任何事物、任何人。作家寫到:“愛(ài)”是愉快,是難過(guò),是陶醉,是情緒,是勇敢,是信賴,是誠(chéng)意,是……

          這么多種說(shuō)法,我還是茫然,“愛(ài)”究竟是什么呢?直到讀完這個(gè)故事,我才恍然大悟,明白了“愛(ài)”的含義——

          多年前的一個(gè)早上,有對(duì)年輕夫婦一家卻極不愿醒來(lái),他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天,因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想,能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。

          然而命運(yùn)就在此刻改觀了……

          沉重的敲門聲在耳邊響起,孩子前去開(kāi)門,一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前,穿著一身皺巴巴的衣服,滿臉的笑容。這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子,里頭全是感恩節(jié)大餐必不可少的食物。

          這家人一時(shí)都愣住了,不知道是怎么一回事,門口的那人隨之開(kāi)口道:“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的,他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛(ài)你們的!

          起初,這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭,不肯接受這份禮,可是那人卻這么說(shuō):“得了,我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的。”帶著微笑,他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去,身后飄來(lái)了這句話:“感恩節(jié)快樂(lè)!”

          就是那一刻,小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷,卻讓他曉得人生始終存在著希望,隨時(shí)有人——即使是個(gè)“陌生人”——在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處,油然興起一股感恩之情,他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

          到了十八歲時(shí),他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄,在感恩節(jié)里他還是買了不少食物,不是為了自己過(guò)節(jié),而是去送給兩戶極為需要的家庭。

          他穿著一身老舊的衣服,假裝是個(gè)送貨員,開(kāi)著自己那輛破車親自送去,當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí),前來(lái)應(yīng)門的是位拉丁婦女,帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子,數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別,目前正面臨著斷炊之苦。

          這位年輕人開(kāi)口說(shuō)道:“我是來(lái)送貨的,女士!彪S之他便回轉(zhuǎn)身子,從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子。見(jiàn)此,那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼,而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

          忽然這位年輕媽媽挽起年輕人的手臂,沒(méi)命地親吻著,同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著:“你一定是上帝派來(lái)的!”年輕人有些靦腆地說(shuō):“噢,不,我只是個(gè)送貨的,是一位朋友要我送來(lái)這些東西的。”

          隨之,他便交給婦女一張字條,上頭這么寫著:“我是你們的一位朋友,愿你一家都能過(guò)個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié),也希望你們知道有人在默默愛(ài)著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰,就?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人!

          他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回,年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福,指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自己的人生,就從那二次的行動(dòng)開(kāi)始,他展開(kāi)了不懈的追求,直到今日。

          原來(lái),這就是愛(ài)。如此簡(jiǎn)單樸實(shí)!

          愛(ài)是人類最美好的感情!“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前,手牽手吧,我的朋友,愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

          讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

          “無(wú)論你我可曾相識(shí),無(wú)論在眼前在天邊,真心地為你祝愿,祝愿你幸福平安。”

          ——后記

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇6

          有愛(ài)的天使,包括母愛(ài),父愛(ài),友情,親情等。每次射出的劍,都是他無(wú)意中射到的。而這無(wú)意的劍,串起了一位老師和一個(gè)小女孩的無(wú)意相遇。

          有一天,一個(gè)小女孩在書店看書,看見(jiàn)一本很好的書,可她身上卻沒(méi)有錢,于是就企圖,偷了這本書。她用一件包著書,正走到門口時(shí),被書店的老板撞到了,手中的衣服一下子掉到了地上,書也攤了出來(lái)。老板一看,大怒,一手抓起小女孩,像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖,痛得大哭。老板則狠狠地說(shuō):“為什么要偷書,快說(shuō)!”可是,此時(shí),小女孩已驚嚇得什么也說(shuō)不出來(lái),老板有說(shuō):“告訴我,你們家電話是多少,趕快通知你的父母來(lái)!”她感到極度的害怕,她想,如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢?如果不說(shuō),他們又會(huì)對(duì)我怎樣…。經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后,不得不胡亂說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼,結(jié)果居然打通了。

          一位正在熟睡的老師,被急促的電話吵醒,打斷她的美夢(mèng)。本想不理,但電話鈴再三催促,不得不接聽(tīng),剛拿起電話,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人粗暴地說(shuō):“你的孩子在某某書店,你必須立即趕到,否則…”老師先是懶洋洋的,十分疑惑,大突然恍然大悟:“萬(wàn)一是我的學(xué)生呢?”便毫不猶豫地趕去。

          一進(jìn)書店,看見(jiàn)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩,但還是將她一把摟在懷里說(shuō):“干什么呢,我是她媽媽,有什么事找我,何必對(duì)一個(gè)小孩子動(dòng)氣呢!薄翱伤盗宋覀兊臅 !薄岸嗌馘X?賠給你就是了!崩蠋熣f(shuō)著從包里拿出28元錢,還沒(méi)等老板回話,就領(lǐng)著女孩走了,同時(shí)也看清了這張淚痕滿面的臉。

          回到家,她幫小女孩擦凈了淚水,小女孩不再哭了,只是感到一股暖流布滿了全身。老師對(duì)她說(shuō):“如果你想看書,到阿姨家來(lái),阿姨這里有好多書!”以后,小女孩就經(jīng)常來(lái),有時(shí),老師還給小女孩講其他的知識(shí),比關(guān)心自己的家人還關(guān)心。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,10年之后,小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人。這一天,她再次來(lái)到老師家。老師打開(kāi)門,愣住了,兩人的眼睛濕潤(rùn)了。如今,小女孩拿著博士學(xué)位的證書,開(kāi)看望改變自己命運(yùn)的老師了!如果沒(méi)有她,小女孩也許還在街頭到處瞎晃;沒(méi)有她,小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師,用愛(ài)的力量改變了這一切的一切。她只不過(guò)是無(wú)意中一點(diǎn)小小的付出,但這付出,不僅僅是28元錢。

          可是,丘比特是無(wú)法理解的,因?yàn)樯裣墒菦](méi)有感情的。只有在人間,愛(ài),可以翻轉(zhuǎn)世界,愛(ài),可以改變一切。同學(xué)們,讓我們的生命,也充滿愛(ài)吧!

        讓世界充滿愛(ài)作文 篇7

          愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

          朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星給她做伴;春花開(kāi)放了,有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

          一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說(shuō):“我希望快樂(lè)。”于是仙女彎下腰來(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)了一生。仙女到底

          說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō):“仙女告訴我,我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)!

          的確,關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨,關(guān)愛(ài)充滿和諧,關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè),關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織,才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

          有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

          這顆心永遠(yuǎn)屬于你,不需要太多的語(yǔ)言,你我不再孤單,讓我們走到一起來(lái),讓世界充滿愛(ài)……

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