- 讓世界充滿愛(ài)作文 推薦度:
- 讓世界充滿愛(ài)作文 推薦度:
- 讓世界充滿愛(ài)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)讓世界充滿愛(ài)作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
在一次新聞媒體廣播愛(ài)心大迎救的獻(xiàn)血活動(dòng)中,給我的感覺(jué):愛(ài)是偉大的,具有一種百聽(tīng)不厭的音樂(lè)中的旋律;愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的,具有一種凝聚力,從不粉碎。
據(jù)新聞媒體報(bào)到,在黑龍江省的某一個(gè)城市發(fā)生了一次特別嚴(yán)重的車(chē)禍,當(dāng)時(shí),在某城市打工的一員——張須城,他今年23歲,在一家建筑公司搞建筑,在他一次逛街的時(shí)候,大難已經(jīng)落在他的頭上,當(dāng)場(chǎng),他就被汽車(chē)撞倒,昏迷在血泊中,當(dāng)時(shí),120火速趕到現(xiàn)場(chǎng),還沒(méi)來(lái)得急診斷,就將張某抬上救護(hù)車(chē),火速趕到醫(yī)院立刻搶救。此時(shí),據(jù)醫(yī)生診斷的結(jié)論說(shuō),現(xiàn)在要進(jìn)行手術(shù)和輸血,因?yàn)樗麄牟惠p,他的左腎撞撕裂,而現(xiàn)在馬上就要給他輸血,他的血型是在人群中少有的一種血型——RH陰性A型血,而他們現(xiàn)在只有200毫升血復(fù)合張某的血,,無(wú)法給患者輸血,其患者的輸血量達(dá)到1000毫升,且患者的呼吸只能延長(zhǎng)6個(gè)小時(shí)。正在這個(gè)時(shí)候,張的一個(gè)朋友的'朋友給中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)打電話,讓臺(tái)長(zhǎng)馬上編輯獻(xiàn)血的話題,還說(shuō)地址在無(wú)敬醫(yī)院,在晚上的新聞結(jié)束后,還沒(méi)來(lái)得及插廣告,劉臺(tái)長(zhǎng)就讓主持播報(bào)愛(ài)心大迎救這個(gè)話題,并照張的朋友的朋友所說(shuō)的,播報(bào)給全國(guó)的聽(tīng)眾朋友們,為其連續(xù)播報(bào)愛(ài)心大迎救這個(gè)話題3次。
在晚上8點(diǎn)鐘,武警醫(yī)院已經(jīng)有給張獻(xiàn)血的人了,到8點(diǎn)30分,此地已經(jīng)人山人海,但經(jīng)過(guò)護(hù)士們認(rèn)真驗(yàn)血后,還沒(méi)有這種血型,就在這時(shí)候,一個(gè)女士在門(mén)外呼到,外面有一個(gè)30多的先生,他的血型正好與張的血型符合。此時(shí),那位先生踏著沉重的腳步走進(jìn)驗(yàn)血室說(shuō):我就是跟那種血型符合的人,那位先生一共獻(xiàn)血400毫升,據(jù)記者采訪,這位先生共義務(wù)獻(xiàn)血4次,在這位先生輸血結(jié)束后,來(lái)了一個(gè)50歲的老人,這時(shí)護(hù)士們都流著淚說(shuō):“您這么大年紀(jì)來(lái)干嗎?”老人回答說(shuō):“當(dāng)然是獻(xiàn)血!苯Y(jié)果,老人的血不能符合,這時(shí),老人也無(wú)能為力,只好拿了1000元錢(qián)給護(hù)士說(shuō):“我不能為那位姓張的小伙子獻(xiàn)血,就把這一千塊錢(qián)給他!边@時(shí),護(hù)士們感動(dòng)的泣不成聲。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,來(lái)了一位吉林省的護(hù)士,她說(shuō)她的血型也正好符合,她就為張獻(xiàn)了400毫升,據(jù)記者采訪,她已經(jīng)獻(xiàn)血8次了,不過(guò)她上月剛剛獻(xiàn)血,記者問(wèn)她:那你為什么還要獻(xiàn)血,過(guò)量獻(xiàn)可對(duì)身體不利。她說(shuō):我覺(jué)得救人更重要,我大不了休息幾天。此時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)多了,血總算是揍夠了,護(hù)士們馬上把血送給了手術(shù)員們,進(jìn)行輸血手術(shù)。但那些沒(méi)有獻(xiàn)血的人,不由得離開(kāi)驗(yàn)血室,也表示無(wú)能為力。
當(dāng)我聽(tīng)完廣播,我也黯然淚下,我以后決定要義務(wù)獻(xiàn)血,因?yàn)檫@樣做,才能讓愛(ài)的價(jià)值顯得更大一些。
愛(ài),是人類(lèi)獨(dú)有的財(cái)富,是一種不可多得的珍品,我們每個(gè)人都應(yīng)該為病患者獻(xiàn)一份真摯的愛(ài)心吧!
愛(ài)是一種高尚的情緣,當(dāng)愛(ài)升華時(shí),我們自己的榮辱觀也就充滿廣宇之中,激蕩在天地之上。
只有這樣,才能讓世界充滿愛(ài),只有這樣,我們才能為此可歌可泣!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
烏黑眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚(yáng)的弧度是他自信的體現(xiàn);手中緊握的書(shū)本,是他求學(xué)的渴望,身上的綠軍裝,是他心中最執(zhí)著的信----他,便是雷鋒。
陽(yáng)春三月,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒,一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡,他的干一行,愛(ài)一行,鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;在生活中,心中有集體,心中有他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。
正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人,世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊,就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué),她,就是霍宗澤,一個(gè)身材嬌小的女生,一日,她在深海區(qū)游泳時(shí),忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音,危急的時(shí)刻,她勇敢地挺身而出,將自己的安危置之度外,奮力游到男子身旁,將他推向岸邊,當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí),霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字,甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝,便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問(wèn):什么是愛(ài)?我說(shuō),愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影,愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn),愛(ài)是陽(yáng)光雨露,是生命之源泉。
雷鋒的`心中,正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),他謙虛謹(jǐn)慎,服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用,甚至不曾為自己買(mǎi)過(guò)一瓶汽水,但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),卻又是那么毫不猶。他不顧自己,只為全心服務(wù)人民,回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠(chéng);人之相伴伴于愛(ài)!
在我們的身邊,正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人,他們延續(xù)著雷鋒的精神,他們無(wú)私的愛(ài),感動(dòng)著世界,我們的世界才充滿了愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
晚上看了鄒越老師的關(guān)于“愛(ài)父母,愛(ài)老師”的演講,很受感動(dòng)。
他通過(guò)幾個(gè)實(shí)例簡(jiǎn)單透明的就將學(xué)生們的情緒調(diào)動(dòng)的起來(lái),看的學(xué)生們哭的淅瀝嘩啦。使學(xué)生對(duì)故事中所講的情景感同身受,從中也產(chǎn)生了鄒越老師希望的達(dá)到的效果。
特別是他所將的一個(gè)故事,感觸良多。
一個(gè)小女孩考的不好,母親問(wèn)她為什么沒(méi)考好,她滿不在乎的說(shuō)是自己馬虎了。母親就講起她的工作如果馬虎,不但掙不到錢(qián),甚至可能工作都丟了。小女孩一聽(tīng),不滿意了,摔門(mén)就走了。母親發(fā)動(dòng)全家去找她,都沒(méi)找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜里,又冷又餓,看到一個(gè)小餐館,走了進(jìn)去,但身上沒(méi)帶錢(qián),老板看她可憐,就給她煮了一碗面,小女孩狼吞虎咽的吃完,十分感動(dòng),就跪倒在地上,說(shuō)老板是她的恩人,比她母親還好。老板一聽(tīng)生氣了,還不如不給你吃呢,吃了我一碗面就是恩人了,那你母親辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大,她又是什么?小女孩一聽(tīng),想起自己的母親,羞愧難當(dāng),趕緊回家,卻看到了病倒在床上的母親,一下子就明白了。是呀,越是親近的人,要求就是越高,往往傷害就是越深,特別是年少的學(xué)生,更是體會(huì)不到父母的.艱辛,總是以自己為中心,使多少父母在承受生活壓力的時(shí)候,更得承受來(lái)自孩子的心靈傷害。
看到這里,想到幾年前學(xué)校的兩個(gè)女生,去餐館吃飯,遇到了一個(gè)自稱(chēng)老板的人,說(shuō)只要跟他走保證吃香喝辣的,這兩個(gè)女孩竟信以為真,真想跟他走,幸虧餐館老板是本地人,知道是學(xué)校學(xué)生,跟攔了下來(lái)。如果沒(méi)有餐館老板,后果不堪設(shè)想啊;旧倥,想法往往太天真了呀。
現(xiàn)在的學(xué)生正處于幻想的年齡,需要的是理解的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo),這樣才能使他們?cè)谌松飞隙嘈┲腔,少走些彎路?/p>
看完之后,已經(jīng)是第一節(jié)課下課了,想去班中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),碰到班長(zhǎng)黃潘霞,讓我第二節(jié)去班中。我估計(jì)應(yīng)該是學(xué)生看了演講后有些感受。第二節(jié),到班中,班后面站了幾個(gè)人,是早上遲到的幾個(gè),他們讓我去講臺(tái),我站在了講臺(tái)上,只聽(tīng)一聲起立,班中全體學(xué)生都站了起來(lái),“老師您辛苦了,老師我們永遠(yuǎn)感激你”看到臺(tái)下充滿感激的目光,感受到學(xué)生那炙熱的心情,我一時(shí)竟然哽咽。孩子們長(zhǎng)大了,懂事了,沒(méi)有白白教育他們,雖然今天是鄒越老師的演講感動(dòng)了他們,但又何嘗不是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的想法呢。
作為老師,如果所教的學(xué)生學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)從各方面學(xué)習(xí)到知識(shí),那這個(gè)老師就是個(gè)好老師。
我努力去這么做,對(duì)得起自己的職責(zé),更對(duì)得起自己的良心。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
看了這個(gè)視屏,我感動(dòng)的落淚了,不知道為什么,那簡(jiǎn)單的每一個(gè)字都讓我浮想聯(lián)翩。
在生活中,我們子女可能會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我們的一言一行中,難免會(huì)有一個(gè)氣頭上的語(yǔ)言和舉動(dòng)傷害到父母對(duì)我們期望極高的心。
在父母心中,我們將是一個(gè)非常非常完美的孩子,可是,我們所說(shuō)的話就像一盆冷水直澆在他們的頭頂上。事后我們對(duì)自己的'行為深感愧疚,這些想法只局限在我們的心中不曾向父母
反省并檢討自己的過(guò)失,這也許是我們成長(zhǎng)后的思想變化吧!面對(duì)著自己幼稚的思想,不曾為父母想過(guò),只是一味的牴觸……
父母在外為了我們的將來(lái)而不斷奮斗著,但我們卻不知道回報(bào)與感恩,為此我們應(yīng)發(fā)下自己內(nèi)心最深處的感慨——感慨我們?cè)谑廊丝磥?lái)沒(méi)有理由的行為。
普天下的孩子們……反省吧!讓我們好好愛(ài)我們的父母吧!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
其實(shí)陌生人,也可以愛(ài);我們不必嫌棄一些令自己不舒服的東西,而是去適應(yīng)它……
有一則新聞報(bào)道:說(shuō)的是一個(gè)小女孩不嫌臟臭照顧同車(chē)正在嘔吐的老奶奶。
在這個(gè)風(fēng)和日麗的一天,一位身穿黑衣的小女孩,坐著公交車(chē)去上學(xué)。中途,一位老奶奶突然發(fā)生了一些狀況,導(dǎo)致她嘔吐。所有人見(jiàn)了,都離開(kāi)了那個(gè)座位,有的捂著鼻子,有的離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',有的喊著要下車(chē)。司機(jī)都忍不住捏著鼻子開(kāi)車(chē)……在眾人的抱怨下,那位身穿黑衣的女孩走了過(guò)來(lái),在老奶奶那個(gè)位置停下。從書(shū)包里拿出一個(gè)書(shū)皮,把地上的東西都擦拭干凈,遞給奶奶一瓶水,然后就回到了自己的位置。
很多人感慨:這位女孩心地真好!現(xiàn)在的孩子和大人都太注重形象,遇到這種事,早也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。可她沒(méi)有,而是獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。如果所有人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心,世界就會(huì)充滿愛(ài)!
再說(shuō)說(shuō)我身邊的故事吧!
我們班有一位男同學(xué),他暑假時(shí)和一群人去玩,在中途看到一位阿姨,她孤零零地坐在那。那群男生就跑去問(wèn):“阿姨,您為什么一個(gè)人在這?”阿姨有點(diǎn)驚訝,笑著回答:“我的孩子在外打工,我一個(gè)人在這生活,怪孤單的!”那群男生突然心血來(lái)潮,安慰道:“沒(méi)事,阿姨,我們來(lái)陪您!反正放暑假,我們也無(wú)聊!”阿姨高興地笑了,同學(xué)們也笑了。
他們用小小的愛(ài)心,陪伴了阿姨整整一個(gè)暑假。這就是愛(ài)吧!
獻(xiàn)出一份愛(ài),能讓世界變得美好。為了自己和別人快樂(lè)——行動(dòng)起來(lái)吧!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
《父親》這個(gè)故事,我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是:一位父親帶著自己的女兒去美國(guó),再船上,由于船的擺動(dòng),水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒,創(chuàng)造了三天的生命奇跡,連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中,父愛(ài)是沉默的,是嚴(yán)厲的,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),父愛(ài)與母愛(ài)是平等的,只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事,我更明白:每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式,我無(wú)須強(qiáng)求,小女孩的'父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá),我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá),都是一樣的幸福!
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大,其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女,哪怕為父母做一些微不足道的小事,他們都會(huì)很高興,很感動(dòng)。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇7
愛(ài),處處都有,可能在你的一個(gè)動(dòng)作之間,也可能在你的言語(yǔ)之間,也可能在你的一個(gè)眼神之間;愛(ài),處處都有,愛(ài)是生活中不可缺少的,愛(ài)他人可以從小事做起;愛(ài)看得見(jiàn),摸不著,要想知道愛(ài)是什么樣的,那得你用心去體會(huì)。四川、汶川大地震就是一個(gè)見(jiàn)證。
在5月12日點(diǎn),地震這個(gè)“大魔頭”不知從哪兒冒出來(lái)了出來(lái),把原本美麗繁華的四川、汶川,變成了一片廢墟。原本一家人還在開(kāi)開(kāi)心心的生活,可現(xiàn)在還不知道他們是否活著;原本在襁褓中正享受母愛(ài)的溫暖,可現(xiàn)在還不知道他們是死是活。一片片廢墟,一片片瓦礫,這慘不忍睹的景象展示到我們面前,正所謂:一方有難,八方支援。人們看到了這景象不假思索的去捐錢(qián)。每個(gè)募捐箱前都排起了一條條的長(zhǎng)龍,有捐10元的、20元的`、30元的,有的人還捐100元呢。我們小學(xué)生雖然捐得不多,但一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)積攢起來(lái)也是我們的一份關(guān)心、關(guān)愛(ài)。有的人寫(xiě)信給災(zāi)區(qū)人民,安慰他們、鼓勵(lì)他們。我想這應(yīng)該也是關(guān)愛(ài)的一種表達(dá)方式吧。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間……”這首大家都熟悉的歌,寫(xiě)的多好呀!只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)積累起來(lái)也會(huì)變成大愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇8
我們小區(qū)有一個(gè)愛(ài)心義捐活動(dòng),幫助的對(duì)象是一位在我們小區(qū)搞衛(wèi)生的奶奶。奶奶叫楊林珠,在我們小區(qū)工作了六年多,在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,在工作的這六年里,她一直堅(jiān)守在崗位上!疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,厄運(yùn)降臨在楊林珠奶奶身上。近期楊林珠奶奶覺(jué)得身體不舒服,經(jīng)醫(yī)院檢查確診為肺癌。
放學(xué)后,在小區(qū)里看到了捐款的`信息,我立即回家拿出了我的零花錢(qián)去小區(qū)西門(mén)捐款。我簽好了名字,把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后,旁邊的保安伯伯說(shuō):“我替楊奶奶謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,希望奶奶早日康復(fù),戰(zhàn)勝病魔!”
通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了人的生命是有限的,但是人和人帶來(lái)的溫情卻是無(wú)限的。我們應(yīng)該幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,這樣我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的世界里。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài),誰(shuí)就不能理解生活!蔽覈(guó)女作家三毛說(shuō):“愛(ài),到底是什么?為什么這么辛酸,這么痛苦?”冰心在彌留之際說(shuō):“愛(ài)是一種力量!蔽乙郧皩(duì)愛(ài)的理解很膚淺,中考前,一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對(duì)愛(ài)的理解。
師愛(ài)
病床上,我靜靜地躺著,透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕,害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú),孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣,無(wú)人同情無(wú)人憐憫。
突然,門(mén)開(kāi)了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語(yǔ)文老師。頓時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛(ài)的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崮χ摇K孟衩靼琢艘磺,輕輕地打開(kāi)一本書(shū),念起了我最喜歡的那首詩(shī):“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn),別讓我為止息痛苦而懇求。”
。煇(ài)如一陣春風(fēng),吹走了我心頭的陰霾;像金色的陽(yáng)光照耀著我,催我?jiàn)^進(jìn)!
母愛(ài)
凌晨一點(diǎn),我的胃痛有疼痛難忍,剛一張口,一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著,大滴大滴淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí),一只溫暖的大手搭在我的額頭上,朦朧中,一雙焦慮的眼睛正望著我。無(wú)邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái),媽媽背著我,一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖,她的頭,發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩(shī):“啊!母親,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”
。∧笎(ài)是閃耀著生命之光的'一株靈芝草,母愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
常人之愛(ài)
我正躺在床上閉目養(yǎng)神,護(hù)士的小女兒甜甜的跳過(guò)來(lái)了。她眨巴著大眼睛,把一只用手把折疊成的花從到我手里,說(shuō):“姐姐,手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái),和我一起上學(xué)校。”說(shuō)完,她一邊唱歌一邊翩翩起舞:“手帕花,手帕花……”
!常人之愛(ài)如一曲生命的旋律,輕輕地蕩漾在我的心中,F(xiàn)在我深深地感受到了愛(ài)的力量。
在愛(ài)的沐浴中行走,我不感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子,我享受了別人的愛(ài),以后的日子里,我要學(xué)會(huì)愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)別人。
【讓世界充滿愛(ài)作文】相關(guān)文章:
讓世界充滿愛(ài)02-04
讓世界充滿愛(ài)(經(jīng)典)07-30
讓世界充滿愛(ài)作文02-03
充滿愛(ài)的世界作文06-08
讓世界充滿愛(ài)作文06-18
世界充滿愛(ài)作文06-08
讓世界充滿愛(ài)的作文11-06
世界充滿愛(ài)作文01-27