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      2. 熱愛(ài)生命的作文

        時(shí)間:2021-10-27 13:28:00 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

        熱愛(ài)生命的作文 匯編15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的熱愛(ài)生命的作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        熱愛(ài)生命的作文 匯編15篇

        熱愛(ài)生命的作文 1

          我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開(kāi)始想:“生命是什么?”這個(gè)問(wèn)題。

          我和爸爸去公園,看見(jiàn)了許多美麗的鮮花,我喜歡色彩艷麗的玫瑰,黃黃的菊花,但我最喜歡的還是我家的那兩盤(pán)默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤(pán)仙人球拿到家時(shí),只是兩個(gè)小圓球,很可愛(ài)。一段時(shí)間后,兩個(gè)小圓球上長(zhǎng)出許多小球,翠翠的顏色,它們變得更加可愛(ài)了。我天天去觀賞,有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次,我給他們澆完水,就在那仙人球旁邊玩耍,一不小心,被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手,真痛啊!仙人球太可惡了,長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己,碰都不給別人碰。從此,我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)那兩個(gè)仙人球開(kāi)了許多花,那時(shí)候,我又開(kāi)始喜歡它們了。

          有一次,我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了,它們都無(wú)精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見(jiàn)它們都凋謝了,就一把火給燒了。到了春天,春風(fēng)一吹,小草又長(zhǎng)出來(lái)了。

          通過(guò)回想這兩件事,我明白了“生命是什么”這個(gè)問(wèn)題。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。

        熱愛(ài)生命的作文 2

          我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻,真令我佩服。

          那天,我嘴里正吃著水果糖,不知是怎么回事,糖忽然從嘴里掉了出來(lái),砸到了螞蟻群的中間?蓯旱某粑浵仯陕锍晕业奶前,我就拿了一根小棍,不長(zhǎng)不短,把螞蟻都弄走。

          一群螞蟻都跑到了洞里,就在糖的下面,有兩只螞蟻在底下壓著了,我把糖翻開(kāi),那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái),正著急的向洞里跑去,我用土把螞蟻洞埋住了,它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去,我就用小棍擋著,不讓過(guò)。

          其中的一只螞蟻,我不小心壓到了它,它躺倒那里,就不動(dòng)了。另一只螞蟻看到了,心里很著急,跑得比剛才還要快,它左竄竄,右竄竄,我嫌它煩,就把它壓到底下了,它拼命的掙扎著,呀,納了悶了,它自己爬了出來(lái)。

          不過(guò),看起來(lái)受傷了,但是,它用了最后的生命,最后的時(shí)間,努力的爬了起來(lái),我壓,我壓壓壓,我把它弄倒了,它不動(dòng)了?墒,它很頑強(qiáng),費(fèi)著全身的力氣,努力的爬著,爬著,它爬到了洞口的旁邊,努力地把洞口挖開(kāi),可能是想借這短短的時(shí)間里,見(jiàn)到自己的親人,可是,還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候,它已經(jīng)倒下了。

          好一只頑強(qiáng)的螞蟻,好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。

        熱愛(ài)生命的作文 3

          今日閑來(lái)無(wú)事,找本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話(huà):我們應(yīng)該仰望生命。幕然,我腦海中浮現(xiàn)起一組畫(huà)面:最好把《我熱愛(ài)生命》這本書(shū)介紹一下,如是小說(shuō)還是傳記?作者是誰(shuí)?書(shū)中寫(xiě)了什么內(nèi)容?有一些什么影響?

          那是一株“懸崖之松”。

          松將僅有的根深深地,堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣,樹(shù)干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新,枝條上再也找不出一顆果實(shí),但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。

          那是一朵“迎霜之菊”。

          秋光將盡,生命不止,孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無(wú)所畏懼。

          那是一條“竭澤之魚(yú)”。

          太陽(yáng)火辣辣的照在一灘的淤泥里,一條魚(yú)鱗已經(jīng)有些干癟的魚(yú)正在努力地向外翻滾,他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。

          那是一根“風(fēng)中之草”,在狂風(fēng)中(拚命)牢牢地抓住地面……

          那是一片“浪中之葉”,在波濤中維持著自己得扁舟……

          ……

          我仰望著,淚水充盈著眼眶。

          生命不僅僅是生與死,在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動(dòng),他發(fā)出的聲響將響徹云霄。

          我仰望生命……

        熱愛(ài)生命的作文 4

          美麗的鮮花并沒(méi)有因?yàn)槭シ曳,失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣,默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!敝参锒寄芊瞰I(xiàn)自己的生命,何況人呢?

          巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生命的意義在于付出在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車(chē)司機(jī),他身患重病,一次在開(kāi)車(chē)時(shí)突然發(fā)病,他知道他就要死去了,死去之前他做了三件事;第一他拉下制動(dòng)閘,第二打開(kāi)車(chē)門(mén),第三關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)。最后他趴在方向盤(pán)上死去了,而整個(gè)車(chē)的人得救了。其實(shí)他本應(yīng)該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己,可是他沒(méi)有這樣做,他用自己的生命挽救了整個(gè)大客車(chē)上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。

          樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能在長(zhǎng);一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。樹(shù),草一粒種子就是用他那頑強(qiáng)的毅力跟自然界斗爭(zhēng)。而我們?nèi)烁獰釔?ài)生命做生命的勇士,即使未來(lái)泥濘坎坷,也要依然奮勇向前。著名的物理學(xué)家霍金,全身癱瘓,坐在輪椅上只能用唯一的兩個(gè)手指活動(dòng),艱難得打字。最后用他頑強(qiáng)的毅力完成了他的,《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          所以我們要熱愛(ài)生命,用頑強(qiáng)的毅力,真愛(ài)生命,勇于奉獻(xiàn),體現(xiàn)人生的寶貴價(jià)值!

        熱愛(ài)生命的作文 5

          生命是什么呢?即使再小的生物也會(huì)熱愛(ài)生命。我與大家一起分享張海迪熱愛(ài)生命的故事。

          張海迪一九九五年在濟(jì)南的秋天出生。五歲時(shí),患上了脊髓病,胸以下全部失去了知覺(jué)。即使是這樣,她也沒(méi)有對(duì)自己失去信心。因?yàn)樗裏o(wú)法上學(xué),所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時(shí),跟隨父母來(lái)到聊城農(nóng)村,給孩子們教書(shū)。還在家自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),用針扎自己的舌頭做實(shí)驗(yàn),有時(shí)會(huì)扎出血來(lái),當(dāng)舌頭好了一點(diǎn)兒,就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。

          張海迪發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年,她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,,翻譯了許多文學(xué)著作,出版不到半年就以經(jīng)重印了三次!一九八三年開(kāi)始,她的創(chuàng)作和翻譯竟然已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)字!

          她為了對(duì)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),自學(xué)了十幾種中醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。鄧小平還為他親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人!”

          是!張海迪得了重病還做到了健全人做不到的事情!她多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。∷俏覀兊陌駱,值得我們學(xué)習(xí)!

        熱愛(ài)生命的作文 6

          我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻,真令我佩服。

          那天,我嘴里正吃著水果糖,不只是怎么回事,糖忽然從嘴里掉了出來(lái),砸到了螞蟻群的中間,可惡的臭螞蟻,干嘛吃我的糖啊,我就拿了一根小棍,不長(zhǎng)不短,把螞蟻都弄走,一群螞蟻都跑到了洞里,就在糖的下面,有兩只螞蟻在底下壓著了,我把糖翻開(kāi),那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái),正著急的向洞里跑去,我用土把螞蟻洞埋住了,它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去,我就用小棍擋著,不讓過(guò),有其中的一只螞蟻,我不小心壓到了它,它躺倒那里,就不動(dòng)了,另一只螞蟻看到了,心里很著急,跑得比剛才還要快,它左竄竄,右竄竄,我嫌它煩,就把它壓到底下了,它拼命的掙扎著,呀,納了悶了,它自己爬了出來(lái),不過(guò),看起來(lái)受傷了,但是,它用了最后的生命,最后的時(shí)間,努力的爬了起來(lái),我壓,我壓壓壓,我把它弄倒了,它不動(dòng)了,可是,它很頑強(qiáng),費(fèi)著全身的力氣,努力的爬著,爬著,它爬到了洞口的旁邊,努力地把洞口挖開(kāi),可能是想借這短短的時(shí)間里,見(jiàn)到自己的親人,可是,還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候,它已經(jīng)倒下了。

          好一只頑強(qiáng)的螞蟻,好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。

        熱愛(ài)生命的作文 7

          生命是有限的,也是短暫的,所以我們更要珍惜生命!一顆被小石子壓住的小種子,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),再加上自己的毅力,過(guò)了幾天,它竟然掀開(kāi)了小石子,自由的生長(zhǎng)!一只小螞蟻躺在地上起不來(lái)了,但他掙扎著,極力動(dòng)雙腳,只要有一絲希望,他就不會(huì)放棄。終于,它在努力下站了起來(lái)!警察叔叔整天職守崗位,忙到天亮,用他們的生命,換來(lái)我們的安全,換來(lái)我們的快樂(lè)童年!醫(yī)院里的那些白衣天使(指醫(yī)生和護(hù)士)他們?nèi)找辜影,救人,看病,沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。每一次手術(shù)做完,白衣天使頭上都有著密密的汗珠。他們用自己的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)我們的健康,可卻沒(méi)有半點(diǎn)兒埋怨!他們此時(shí)此刻的心中,一定有著這樣的一個(gè)信念:要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去······小小的種子,掙扎的螞蟻,日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔,為人民服務(wù)的白衣天使們,都說(shuō)明了他(它)們熱愛(ài)生命。!所以,我們也要珍惜生命,熱愛(ài)生命,好好學(xué)習(xí),不虛度年華,不要不務(wù)正業(yè)!向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

        熱愛(ài)生命的作文 8

          仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

          盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自我的家園。

          在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自我不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自我生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

          在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫忙他不恐懼環(huán)境惡劣。

          仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認(rèn)為仙人掌死了,一句話(huà)明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根,又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”

          人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強(qiáng)的一向生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        熱愛(ài)生命的作文 9

          每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

          是的,我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的`題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說(shuō):“雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿(mǎn)面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說(shuō):“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

          故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

        熱愛(ài)生命的作文 10

          上天賜予每個(gè)生命不同的色彩,有的人能夠?qū)⒆约旱纳`放出更豐富絢麗的色彩,而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛(ài)生命,才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個(gè)熱愛(ài)自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,熱愛(ài)所有的生命才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng),才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。

          當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí),霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí),貝多芬正在彈奏著那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè)章;當(dāng)我們百無(wú)聊賴(lài)地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候,海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺(jué);當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí),行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作……

          是的,當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的人:清潔員叔叔阿姨們?cè)谛量嗟膾唏R路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們,不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里,農(nóng)民伯伯頂著陽(yáng)光在田里除草、捉蟲(chóng)……

          生命,你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命,享受四季的美好吧!

        熱愛(ài)生命的作文 11

          眼睛的寶貴,盲人知道;耳朵的好處,聾人知道;嘴巴的美麗,啞子知道。生命的神圣,不要虛度年華到白發(fā)蒼蒼時(shí)才知道。生命只有一次,我們要好好使用,不要白白浪費(fèi)它。

          我們有過(guò)好好珍惜生命嗎?我們有好好使用過(guò)生命嗎?不用說(shuō)名人,不用說(shuō)動(dòng)物,就說(shuō)一株不起眼的不能再不起眼的小植物。就是那么一顆竹子的種子,它不是落在肥沃的土地上,不是在水源充足的池塘,而是落在干旱缺水、怪石嶙峋的懸崖峭壁上。扎根生長(zhǎng),不畏艱苦,努力生長(zhǎng),在巖石的阻擋下,這棵頑竹卻不畏艱難,不管怎樣,它總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。從不放棄自己的生命,利用生命茁壯。

          還有一次,來(lái)了一場(chǎng)大蟲(chóng)災(zāi),好多植物都被吃的光禿禿的,就像掃把一樣,成片成片,基本上所有花草樹(shù)木都被咬了口。那竹子鬧蟲(chóng)災(zāi)也鬧得很厲害,毛毛蟲(chóng)爬滿(mǎn)了全身,把它吃得半死不活。蟲(chóng)害過(guò)去后,我以為它再也活不過(guò)來(lái)了,可一年后,它又郁郁蔥蔥還更加美麗。

          但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振、自暴自棄、悲觀厭世……為什么他們連一株植物都不如呢?

          不要虛度光陰,讓我們記。阂淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句哲言吧!珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,這樣做,你的明天一定會(huì)更美好!

        熱愛(ài)生命的作文 12

          春天去了,還可以再來(lái);花兒謝了,還可以重開(kāi)。而我們的生命卻只有一次。

          今天我看了《生命沒(méi)有彩排》這部影片,看到那因交通事故死亡的人們,每年不計(jì)其數(shù),那慘不忍睹的一幕幕,讓人心酸流淚。

          20xx年發(fā)生在青海省的載貨火車(chē)上,曾有55人在趕往回家過(guò)節(jié)的路上遇了難,有多少期盼他們的心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車(chē)司機(jī)因?yàn)橐粫r(shí)疲勞,白白搭上了車(chē)上所有人的生命,使他們?cè)谝粍x那間,與自己的親人陰陽(yáng)兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無(wú)證駕駛等釀成慘禍,造成多少人在哭泣……

          根據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜藬?shù)可達(dá)8萬(wàn)多,這是一個(gè)多么怵目驚心的數(shù)字!我們每個(gè)人的生命只有一次,我們不能拿自己的生命去賭,只有一生平安,我們才能去創(chuàng)造美好的生活。

          記得我班有位同學(xué),星期天在馬路上走著玩,突然從后面飛速駛來(lái)一輛白色轎車(chē),因躲閃不及,車(chē)輪從腳面上軋了過(guò)去,休息治療了好長(zhǎng)時(shí)間!

          一件件血的事實(shí)再次告訴我們,只有擁有一個(gè)完美的生命,才可擁有一切!生命沒(méi)有彩排,我們要以遵守交通法規(guī)為榮,珍愛(ài)生命!

        熱愛(ài)生命的作文 13

          站在窗外的我,看著這傾盆大雨,悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上,發(fā)出“啪啪”的聲響,扣動(dòng)著人的心弦。

          現(xiàn)已是入夏,卻還是下著暴雨,我站在窗外看著對(duì)面的龍眼樹(shù),許多人說(shuō)這葉的懦弱,經(jīng)受不起風(fēng)暴,它們太過(guò)軟弱了,一擊即潰。我在想真是這樣么?

          看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上,打得啪嗒作響,我想那一定很痛吧,但它們卻不服輸,不愿輸給這暴風(fēng)雨,更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風(fēng)雨卻不在乎,因?yàn),在它們眼中,它們就是脆弱,不堪一擊的?/p>

          我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭(zhēng),它們不屈的斗爭(zhēng)著。但有的承受不住,終是落在大地之上了;或許,這便是命吧,它們,終究太過(guò)脆弱了呢,可能他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。

          我想它們就這么完了吧,無(wú)聲無(wú)息的完了吧!

          可很快我就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們不甘,不甘就這樣悄無(wú)聲息的活一回!雖然有的承受不住,可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨,挺直了身子,接受著考驗(yàn)。

          我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨,我想生命的本色就該如此吧!葉已是這樣,可人呢?

          許多人都畏懼挫折,不敢去證明自己,容易被困難打敗,不敢直面人生,甘于命運(yùn)的安排,不會(huì)去挑戰(zhàn)自我;這還不如一片葉呢!

          它們打破命運(yùn),證明自己并非如此脆弱,熬過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣,不屈于命運(yùn),打破它,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切暴風(fēng)雨,生命就應(yīng)如此!生命的本色就該如此!

        熱愛(ài)生命的作文 14

          我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她身邊,許多不幸事似乎都集中在她身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)疾病奪走了她聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          但不幸事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)兒子。一個(gè)公司得知她情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢(qián),她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望時(shí)候,社會(huì)各界關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有送來(lái)安慰金,有送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界。

          我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

        熱愛(ài)生命的作文 15

          多姿多彩世界里,有著無(wú)數(shù)生命,有偉大,有渺小,但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命植物——仙人掌。

          喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片盆摘),星期天,我和同學(xué)去市場(chǎng),進(jìn)去之后,隨便看了看,便對(duì)老板說(shuō):“我要一盆最好養(yǎng)花!彼惆岩慌璨噬扇苏贫私o我說(shuō):“就它吧,一個(gè)月不澆水,也能活!蔽艺f(shuō):“好!”之后,我拿回家仔細(xì)地觀察起來(lái),它有著各種各樣形狀,有圓,有長(zhǎng)條……也有著許多顏色,紅、黃、綠……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界侵害,它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁根,卻有著許多植物都沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)外殼。

          突然,我有一個(gè)想法,把它切開(kāi),看看里面是什么,于是,我開(kāi)始動(dòng)手,我用非常厚紙握住它,拿著一把刀,卻覺(jué)得無(wú)法下手,最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象堅(jiān)硬內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài),就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠,原來(lái),它內(nèi)心如此脆弱,我覺(jué)得好后悔,當(dāng)然就更不忍心將它扔掉,只好用線(xiàn)將切開(kāi)綁好,重新植入盆內(nèi)。兩個(gè)星期后,意想不到事情發(fā)生了,被切成兩半葉片居然又長(zhǎng)在一起了,它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái),此時(shí)正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌資料,原來(lái),它作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。

          它是頑強(qiáng),卻又華而不虛,就為這,我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命。

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