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      2. 熱愛的生命的作文

        時(shí)間:2024-10-31 13:54:44 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

        熱愛的生命的作文優(yōu)秀(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的熱愛的生命的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        熱愛的生命的作文優(yōu)秀(10篇)

        熱愛的生命的作文 篇1

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活也變得越來越富裕了,然后就連此刻的交通也變得方便了許多,當(dāng)今人們也變得不想再用自我的雙腳走路,而是坐上轎車出門。由于人們太依靠這項(xiàng)道具使一個(gè)人來人往的道路變成一個(gè)死神隨時(shí)都會(huì)來到的地方,只要在你一個(gè)不注意的時(shí)候,“暴風(fēng)雨”隨時(shí)來攻擊你,你就會(huì)與世隔絕了,你將會(huì)與你的父母相隔一個(gè)“陰陽關(guān)”,這不是在與你開玩笑,因?yàn)槲乙灿薪?jīng)歷過一次經(jīng)歷。

          記得那是在上幼兒園時(shí)的某一個(gè)禮拜天,陽光明媚,然后我也媽媽、小姨還有表弟一同去市區(qū)里買東西,當(dāng)媽媽帶我去童裝店里買衣服,買完了衣服,媽媽正打算帶我到新開的超市——捷龍超市里買東西,在到超市之前,我與表弟比賽看誰先到超市誰就是贏家,表弟豪爽的答應(yīng)了。比賽開始了,我第一個(gè)沖到前頭,表弟在后頭,就當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí),我極快沖到了終點(diǎn),在過馬路時(shí),然后媽媽喊道:“佳燊留意車!倍胰s忽視媽媽的話,硬闖馬路,結(jié)果在我左邊的車就像一把離弦的箭飛奔過來,車的.喇叭“叭叭叭”的響,而我卻無視它的存在,最后我被車撞到,“砰”的一聲,我旋轉(zhuǎn)一百八十度大轉(zhuǎn)彎暈倒在地上,媽媽看到了立刻背我到晉江醫(yī)院。當(dāng)我醒來時(shí),以為那里是閻羅殿,就問旁邊的人說:“那里是閻羅殿嗎?”她回應(yīng)道:“傻孩子,說什么傻話那里當(dāng)然不是!”當(dāng)我仔細(xì)一看原先是醫(yī)院,在看看旁邊的人原先是媽媽,最后再看看自我,原先我住院了,媽媽說道:“你此刻明白安全的重要了吧!還讓媽媽虛驚一場(chǎng)。”這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。從那一刻起,我懂的生命的寶貴。

          朱自清以前說過一句話:燕子飛了總會(huì)有回來的時(shí)候,柳樹枯了總有再青的時(shí)侯,然后而人的生命就像一朵花一樣,不去珍惜她,就會(huì)枯萎,那你的生命就會(huì)畫上完美的句號(hào)。在此我要告訴大家,生命只有一次,為了自我的理想,為了自我的父母,要珍惜生命。注意交通安全,讓安全伴我們快樂成長(zhǎng)。

        熱愛的生命的作文 篇2

          鄰居家的大爺,腿有殘疾,需要拄拐,有些不利落。

          春天到了,天氣暖和,人們?nèi)齼蓛傻某鰜硗,這里一些,那里一些。開心的笑聲吸引著大爺,雖然這樣,但是因?yàn)樽陨淼牟蛔,只能默默嘆口氣,呆在家中,坐在窗口觀望。

          幾個(gè)星期后,大爺不知受了誰的鼓動(dòng)出來散心了。他吃力的下著樓梯,每個(gè)動(dòng)作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了,但他還是沒有放棄,繼續(xù)舉步維艱的移動(dòng)著。過了一段時(shí)間,他來到了廣場(chǎng),與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上,這一刻,仿佛他不是一個(gè)年過花甲的老人,而是一個(gè)朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時(shí),一只潔白的鴿子落在他的肩上,大爺把它托在手心中,臉上充滿了幸福的笑容,他的心靈仿佛來到了一個(gè)他完全沒有體驗(yàn)過的'地方。

          我靜靜地站在一旁,什么都沒有說。我仿佛看到了他多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間,我被深深的感動(dòng)了。

          許久,大爺將手掌托起,將鴿子放飛,我想,此時(shí)此刻,大爺心中一定充滿了前所未有的幸福與快活,好像他是一個(gè)正常人一般快活。

          大爺?shù)男袆?dòng)讓我明白:誰都有熱愛生命的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)僅僅屬于自己的繽紛世界,在這個(gè)充滿快樂的早晨,大爺用行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)十分富有哲理而簡(jiǎn)明的道理。

        熱愛的生命的作文 篇3

          在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨,我在外面散步。忽然看見前面有一個(gè)小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險(xiǎn)呀,差點(diǎn)沒砸到我頭上,這時(shí)我低頭一看,原來是一只小燕子,它左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷不輕。

          我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似眼睛,和一張尖尖小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉,還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下,小燕子不那么膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。

          小燕子完全康復(fù)時(shí),妹妹來我家想要那只小燕子,說:“好姐姐,送給俺吧!泵妹蒙谵r(nóng)村從沒見過燕子,我心想:要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了。我來到外面把它放飛了,并且祝福它會(huì)生活得更好,不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。

        熱愛的生命的作文 篇4

          前幾天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

          那一天,我目睹一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼,久久不能平靜。

          我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是種生命力很頑強(qiáng)的樹。我仔細(xì)地觀察這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿石頭,樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土。因?yàn)闆]有足夠土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到地底。

          石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)我。它還讓我明白:今后不論遇到什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。大家要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的`面對(duì)挫折,樂觀的面對(duì)人生。熱愛生命的作文300字

          每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?

          是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹竭@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說:“雖然國家給照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完再喝吧!边@就是我的斷臂父親。

          故事講到這兒就完。你是否和我一樣看到在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

        熱愛的生命的作文 篇5

          “只要有生命,就會(huì)有希望!彼晕覀円獰釔凵。

          科迪是一個(gè)不幸的孩子,生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥。科迪15個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩?频贤话l(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?

          為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的皮膚磨破,鮮血淋漓。后來,科迪參加過為殘疾人舉辦的'國際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)?频吓c父母參加過馬拉松比賽?频舷M约洪L(zhǎng)大后,可以參加殘奧會(huì)比賽。

          在5.12大地震中,地震災(zāi)區(qū)的英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救,譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué),馬健為了救同學(xué)犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......

          讀過科迪的故事,聽到英雄的故事,我們更應(yīng)該正珍惜生命,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命,生命是短暫的,我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。

        熱愛的生命的作文 篇6

          太陽燃燒著自己的身軀,得到永生,它無私地把光明獻(xiàn)給萬物;流星在空中擦燃了自身,天穹中那一段弧線便是它生命的終結(jié),但它在人們心中是幸福美好的象征。而被人們所贊揚(yáng)的月亮,卻截然不同。雖然它和太陽共存,但她比太陽更柔順;雖然它和流星一樣美麗,但它比流星更持久。這就是生命存在的不同,這就是生命存在的價(jià)值與意義。

          小小黃雀哪里知道大雁的志向;洶涌的大浪哪知小水滴那穿石的毅力;聒聒鳴叫的蟬哪里知道蜜蜂嗡嗡采蜜比它更勤勞。如果你是一個(gè)聰明人,你會(huì)學(xué)誰呢?生命的過程好比是手剝板粟,你饞誕于它的美味,卻會(huì)使你雙手血肉模糊。生命就像長(zhǎng)短不一的蠟燭。當(dāng)點(diǎn)燃生命時(shí),那生命火源是一閃一閃的,似乎微風(fēng)也能使它滅亡;當(dāng)火苗成了火焰,它那股蓬勃向上的樣子,就連狂風(fēng)也耐何不了它。在生命的最后一刻,僅能留下一滴對(duì)生命短暫而抱怨的淚。生命就如春蠶。起初只能蠕動(dòng)著身子,不停尋找外界精華,在呆了將近半生時(shí),便開始作繭自縛,把腹中最好的絲獻(xiàn)給這個(gè)給予自已生命的世界,在奉獻(xiàn)中生命得到了升華。生命又像一杯溫馨香淳的咖啡。當(dāng)你好奇地喝上一口,便覺得充滿苦澀;當(dāng)你又舔上一點(diǎn),又覺得回味香濃;當(dāng)你抿上一口,就真正嘗到了冰糖完全化解的甜咖啡,這時(shí)你便大口大口喝,越喝越甜,越喝越有精神,喝完時(shí),你又開始嘆息。是的,誰能抵制這種欲罷不能的誘惑呢?

          我曾讀過一篇文章,寫的是螞蟻家族怎樣生存,怎樣在絕境中與災(zāi)難拼搏的景象。螞蟻家族幸幸福福,和和睦睦,母蟻生兒,公蟻持家。它們?cè)诨哪,樹林中搬運(yùn)食物,這么井然有序的螞蟻家族在被大火圍困時(shí)怎么做呢?遇到大火,它們迅速聚成一團(tuán),抱成一個(gè)黑乎乎的蟻團(tuán),誰也不會(huì)放松,盡管最外層的被大火燒著。最外層的公蟻被烤成肉泥,仍然把蟻團(tuán)緊緊包住,直到滾出熊熊烈火。

          每每讀到這,我的眼圈便紅了。腦子里總浮現(xiàn)出一幅畫面:火舌不停地向上翻卷,張牙舞爪地燃燒著,一團(tuán)黑風(fēng)像子彈一樣從當(dāng)中沖出,沿著山脊?jié)L動(dòng),我仿佛聽到了最外層螞蟻身體發(fā)出的噼吧聲,聽到了火苗舞動(dòng)的狂笑聲。在那生死之際,渺小的.螞蟻家族毫不猶豫地做出了選擇,既便被燒死,也要保護(hù)家族。生命的價(jià)值此時(shí)讓我頓悟。

          生命之花在綻放之際,人們所悅目的是那帶芳香,沾露水,嬌艷欲滴的樣子,而沒人去關(guān)注她含苞欲放時(shí)與風(fēng)雨拼搏,與雷電抗?fàn)幍木?稍彳浕ò晟暇К摰乃椋亲驕?zhǔn)備風(fēng)雨中留下的記憶。丑小鴨變成白天鵝是因?yàn)樗粫?huì)放棄;毛毛蟲成為蝴蝶是因?yàn)樗鼒?zhí)著;囚禁在土壤中十七年的蟬在一個(gè)夏日里瘋狂地聒聒,是因?yàn)闃酚^。生命卑微與短暫靠信念和實(shí)踐來彌補(bǔ)。“千里堤壩,潰于蟻穴”,再大的王屋山也會(huì)被愚公移走。

          生命是索取,但該是奉獻(xiàn)。珍惜時(shí)間也是珍惜生命,生命就是那么神奇!

        熱愛的生命的作文 篇7

          在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,每一條生命都無比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。

          張海迪五歲的時(shí)候因患有脊髓血管瘤,高位截肢,因此她沒有上過學(xué)。童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她并沒有懼怕艱苦的'生活,而是以樂觀向上的精神貢獻(xiàn)自己的青春。在那里給鄉(xiāng)村的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針炙治病。在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

          相反,生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命,他們不熱愛生命,把父母給的生命給白白浪費(fèi)。每天總有許多的人在自殺,前一段時(shí)間在虎門大潤(rùn)發(fā)超市上就有一個(gè)工人在樓頂上要跳樓。不論是因?yàn)槭裁丛蜻@些人要結(jié)束自己的生命,但相比張海迪來說,起碼他們有了一幅健全的身體,他們更應(yīng)該好好活下去。

          人的生命只有一次,讓我們一起熱愛、珍惜生命吧!

        熱愛的生命的作文 篇8

          窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng),蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿感性。是的,我認(rèn)為生活需要愛。

          生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的`"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

        熱愛的生命的作文 篇9

          熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì),像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的,像席慕容所說的:“生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場(chǎng)的!睆埡5暇褪俏覀兊目,她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

          白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的`生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

          張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其?shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我就是白白來一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫·凱勒、杏林子等。

          我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,就像誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。

        熱愛的生命的作文 篇10

          生命這個(gè)問題一直圍繞著我,讓我想不明白生命的意義。

          前一段時(shí)間我在電視里看到了馬航:MH370的遇難,遇難家屬都很悲傷,讓我知道了生命的意義,讓我覺得生命可貴。因?yàn)樯挥幸淮危覀儜?yīng)該珍惜生命,珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。開開心心過好每一天,珍惜每一分每一秒的`時(shí)間,多做一些有意義的事。知道感恩生活,感恩社會(huì)。

          作為一名小學(xué)生的我,更覺得幸福來的不易,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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