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      2. 小學(xué)寫人作文400字

        時(shí)間:2021-04-30 14:08:14 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)寫人作文400字六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)寫人作文400字六篇

        小學(xué)寫人作文400字 篇1

          如果讓我遇見你!}記

          如果那一天沒有下雪,如果那一天我沒有抱一摞書,如果那一天我沒有摔倒,我又怎么會(huì)遇見你,又怎么會(huì)感受到來(lái)自陌生人的溫暖……

          那是一個(gè)冬天,寒冷的風(fēng)呼呼吹著,偶爾會(huì)看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝桿上飄下,昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,使整個(gè)城市看起來(lái)那么潔白,美麗。

          已是放假后,我報(bào)的課外班卻開始上課了,暖和的被窩讓我依依不舍,背上書包,眼看就要遲到了,便飛奔在去學(xué)校的路上,寒冷的風(fēng)讓我不得不加快速度!鞍 彪S著一聲尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞書也倒在了雪堆里,寒冷與疼痛使我無(wú)力站起來(lái)。

          就在這時(shí),一只溫暖但看上去又布滿皺紋的手出現(xiàn)在我面前:“起來(lái)吧小姑娘,堅(jiān)強(qiáng)些”。借助這只手的力量,我馬上站起來(lái)了,之后他便幫我拾起書來(lái),當(dāng)他抬起頭時(shí),我才發(fā)現(xiàn),竟是一位滿臉皺紋的花甲老人!爸x謝您,謝謝您,爺爺”只見他笑了一下便走遠(yuǎn)了,慢慢地,消失在了這雪白的世界中……

          這微微的一笑,為這個(gè)冬日增添了幾分溫暖。記憶中,我并不認(rèn)識(shí)這位老人,想必現(xiàn)在已不在這個(gè)世界了吧。

          就是這樣一位陌生人,讓我感受到了冬日的溫暖,雖然如今,寒冷的風(fēng)依舊呼呼吹著,偶爾也會(huì)看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下,我依然還可以感受到那份溫暖,那份來(lái)自陌生人的溫暖,一直埋藏在我的心底。

          如果讓我遇見你,我也會(huì)盡我所能幫助你,盡管是陌生人,將這來(lái)自陌生人的'溫暖一直傳遞下去……

        小學(xué)寫人作文400字 篇2

          我上五年級(jí)了。經(jīng)歷過(guò)了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師;有為人一絲不茍的岳彩霞老師;有創(chuàng)意百出的劉洋老師;還有幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)馬老師……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的老師,自然受了無(wú)數(shù)而又百變的師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點(diǎn)點(diǎn),讓我茁壯成長(zhǎng)。

          20xx年秋天,五年級(jí)上學(xué)期,我們班迎來(lái)了新的班主任——宋麗麗老師。

          宋麗麗老師剛剛到來(lái),在班級(jí)里沒有什么威信。上課了,同學(xué)們還在位子上玩兒著、說(shuō)著、笑著,宋老師卻沒有生氣,而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是,數(shù)學(xué)李老師向我們班走了過(guò)來(lái),班級(jí)里的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。宋老師做完了自我介紹就開始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的,直到那時(shí),我才認(rèn)真的打量起宋老師來(lái)。

          宋老師一直披著頭發(fā),她并不是那么高,披著的頭發(fā)襯著她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認(rèn)識(shí)宋老師以來(lái),每一次見到她,她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。

          還記得有一次大課間,因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀摩,所以前天下午我們一直在訓(xùn)練站姿。在太陽(yáng)下我們站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,正在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,宋老師走了過(guò)來(lái),輕輕地拍了一下我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):“表現(xiàn)的不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持,加油!”。只是那一個(gè)微笑,只是那一句話,就還想一只無(wú)形的手,讓我堅(jiān)持了下去。

          十年樹木,百年樹人!老師的教誨之恩,我終身難忘!

        小學(xué)寫人作文400字 篇3

          今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!贰N沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

          這本書描述了一個(gè)年近六旬的老漁翁在一次單身出海時(shí),釣到了一條大魚,他與這條大魚周旋了幾天,后來(lái)又因大魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

          老漁翁的精神深深的打動(dòng)了我,其實(shí)仔細(xì)留心,我們身邊不乏這樣的例子。記得有一次數(shù)學(xué)老師布置了一道難題,起初我也是很困惑,做了一個(gè)小時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒有,想就這樣放棄,于是拿起籃球暢快一番。媽媽知道后教育我,其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣,心里想:不會(huì)做的勉強(qiáng)做不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?再說(shuō)了,老師又不是不講,到時(shí)候不就知道了嗎?雖然答應(yīng)了媽媽繼續(xù)做,可是我心里還是不舒服。讀了《老人與!泛笪也朋w會(huì)媽媽的良苦用心,其實(shí)她并不是針對(duì)我或是針對(duì)這道題,而是培養(yǎng)我的一種毅力,做什么事情都要堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在還小,但是今后碰到的困難決不僅僅是一道難題。無(wú)論怎么樣,只要有堅(jiān)持奮斗之魄,總會(huì)有成功之我。

          我現(xiàn)在五年級(jí),但是老漁翁的精神將陪伴我一身,終身受益 。

        小學(xué)寫人作文400字 篇4

          有一天,一個(gè)小女孩她和的爸爸媽媽去苗族探望爺爺奶奶,之后他們一家三口就在爺爺奶奶家住了下來(lái)。

          后來(lái)小紅的爸爸媽媽就出去找了個(gè)工作,小紅和爺爺奶奶在家里面,之后小紅說(shuō):“爺爺奶奶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看咱們苗族的風(fēng)光!敝鬆敔斈棠陶f(shuō):“行那你去吧,注意安全啊!毙〖t蹦蹦跳跳的走出了家門,她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,看到了一戶人家開著門,之后小紅就輕輕的問(wèn):“有人嗎?有人嗎?”之后沒有人理小紅,后來(lái)小紅就自己輕輕的推開門,之后她一進(jìn)門就看到了有一盆臟衣服,看上去像是一位老奶奶的衣服,小紅接著就把無(wú)門輕輕地打開,看到有一位老師奶奶在睡覺,就更是輕輕地把門關(guān)住了,之后小紅看到了這一幕,心想:我是不是應(yīng)該幫老奶奶干點(diǎn)活呀,畢竟也老了“后來(lái)小紅把盆子端到小河邊,拿著木槌敲打起來(lái),小紅認(rèn)認(rèn)真真的洗著每一件衣服,小紅終于洗好了心里非常滿意,就把衣服端了回去,之后小紅輕輕地進(jìn)了門,之后小紅不小心把水給打翻了,后來(lái)老奶奶醒了,小紅聽見老奶奶的動(dòng)靜了,就趕緊去屋子里面,之后小紅看到了屋子里還有拐杖,就想老奶奶的腿肯定有些不好了,后來(lái)老奶奶說(shuō):”小姑娘你叫什么名字呀?“小紅害羞的說(shuō):”我叫小紅!袄夏棠毯軣崆榈恼写〖t,后來(lái)老奶奶對(duì)小紅說(shuō):”小紅奶奶先去把衣服洗洗你先玩會(huì)!靶〖t說(shuō):”行,您去吧!靶〖t沒給老奶奶說(shuō)衣服已經(jīng)洗過(guò)了,是想給老奶奶一個(gè)驚喜,老奶奶扶著拐杖到院子里一看,衣服煥然一新的搭在了繩子上,后來(lái)老奶奶進(jìn)屋一把抱住了小紅,撫摸著小紅的小臉頰,小紅害羞的笑了。

          啊!小紅和老奶奶真像一對(duì)母女啊。

        小學(xué)寫人作文400字 篇5

          我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)會(huì)讓你們大吃一驚,我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲(chǔ)銀行中衛(wèi)市分行審計(jì)部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。

          有一次,我在媽媽最忙的時(shí)候生病了,但她還是抽空送我去醫(yī)院看病,我問(wèn)媽媽:“您這么忙,為什么還送我去醫(yī)院看病呢?”媽媽說(shuō)“你是我兒子,我不管你誰(shuí)管你,你生病了身體難受,可是我心里更難受!蔽衣犃诉@句話,深受感動(dòng)。

          還有一次,我們?nèi)艺诠浣郑页酝晗憬峨S手就把皮扔在地上,媽媽看見了,大發(fā)雷霆,她對(duì)我說(shuō):“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦,還不趕快撿起來(lái)扔到拉圾桶里!蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋(lái)扔到拉圾桶里?墒,我心里想:不就往地上扔一個(gè)香蕉皮嗎,有什么大不了的,還發(fā)那么大的火?墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑(xì)想了想:媽媽罵我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語(yǔ):“打是疼,罵是愛嗎﹗”

          這就是我最熟悉的人,也是我最愛的人。

        小學(xué)寫人作文400字 篇6

          在我心目中,自己的父母永遠(yuǎn)都是值得我尊敬的人。爸爸媽媽是地地道道的農(nóng)民,雖然生活艱辛,但他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家庭。勤勞能干、持之以恒在父母身上展現(xiàn)得淋漓盡致。我尊敬我的父母,不僅僅是因?yàn)轲B(yǎng)育之恩,同時(shí)他們也是我的榜樣。雖然沒有受過(guò)良好的教育,但父母卻以身作則,用切身的行動(dòng)教導(dǎo)著我。

          在家里,除了耕田,縫紉幾乎是家庭收入的唯一來(lái)源。爸爸媽媽日以夜繼,縫縫補(bǔ)補(bǔ),只為支撐起我們的家。最讓我感動(dòng)的是,爸爸媽媽經(jīng)常帶病工作卻從不叫苦喊累。父母教會(huì)了我吃苦耐勞,他們讓我懂得了拼搏的意義。

          爸爸媽媽不太善于言辭,他們不會(huì)經(jīng)常給我講一些大大小小的道理。然而,父母卻用自身的行動(dòng)教會(huì)了我許多人生的道理。

          在父母的感召下,我在許多方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中最讓父母感到驕傲的是,我在大學(xué)期間蟬聯(lián)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,不僅為父母爭(zhēng)了光,而且大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)壓力。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候,我首先要感謝的永遠(yuǎn)都是自己的父母,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我尊敬的人!

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