有關(guān)小學(xué)寫人作文400字匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè),有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó),看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物,了解到變化萬(wàn)千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈,這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái),肉糊了他聞不到,還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴角向上翹著,像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲,能把同學(xué)們做的好事,以及馬虎啦、不專心聽(tīng)講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手可不像當(dāng)教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn),家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫(huà)了幾條道道。
爸爸的腳比較難畫(huà),因?yàn)樗鲜情e不住,等他坐在桌前時(shí),我又該睡覺(jué)了,只好給爸爸畫(huà)個(gè)半身像了。
對(duì)了,還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書(shū)的時(shí)候,我跟他說(shuō)什么,他也聽(tīng)不見(jiàn),非得我大聲地說(shuō)兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像畫(huà)完了,我把畫(huà)完的像拿給爸爸看,他“哈哈”地笑起來(lái),我也會(huì)心地笑了。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
早上,我還在睡覺(jué)的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)弟弟在樓下大喊:“姐姐,快起床,下雪了!蔽乙还锹祻谋桓C里爬起來(lái),跑到窗前一把拉開(kāi)窗簾,“哇”,好大的雪!只見(jiàn)窗外白茫茫的一片,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了“梨花”,美麗極了。
我下了樓,吃好早飯,迫不及待地拉著弟弟的手,興奮地說(shuō):“我們堆雪人吧!”弟弟說(shuō):“好啊,好。 蔽覀兿仁占,每人帶上一個(gè)羽毛球拍(用來(lái)裝雪的)。我跟弟弟說(shuō):“你在這里收集,我去那邊收集,看誰(shuí)收集得快?”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,弟弟就蹲下來(lái)開(kāi)始收集了。我也不甘落后,三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團(tuán)雪,把雪揉成一個(gè)小雪球放在羽毛球拍上,不一會(huì)兒,我把整個(gè)羽毛球拍都收集滿了,我心滿意足的回了家,卻發(fā)現(xiàn)弟弟還沒(méi)有到家。我先做雪人吧,剛想動(dòng)手做,弟弟回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)他只收集了兩個(gè)拳頭大的雪球,情不自禁地笑了起來(lái),弟弟生氣地說(shuō):“哼!笑我,你又有多少雪呢?”我將我身后的雪給弟弟看,弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說(shuō):“我人小,你大,當(dāng)然比我收集得多了!蔽蚁耄骸耙彩牵艿鼙任倚÷,收集得雪當(dāng)然比我少!笨此氖謨龅猛t,我說(shuō):“弟弟,我和你收集得雪剛剛可以做雪貓,不做雪人!钡艿苷f(shuō):“真的嗎?”我說(shuō):“不信我們一起做!
我先用自己收集的雪把貓頭做好,再用弟弟的雪做兩個(gè)貓耳朵,把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子,弟弟拿了胡蘿卜做鼻子,把蔥弄彎按在鼻子下面,嘴巴就做好了。弟弟一看說(shuō):“不像貓!蔽乙豢,少了眼睛。我找了兩個(gè)瓶蓋就成了一雙眼睛。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪貓就完成了。
我喜歡堆雪人,下次再下大雪的話,我還要堆。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
我家的小貓真漂亮。一張圓圓的、端正的臉,雪白雪白的,沒(méi)有一根雜毛,就像白玉里沒(méi)有瑕疵。一雙圓圓的的眼睛,黃中帶綠,就像一個(gè)翡翠。櫻桃似的小嘴,棉花糖似的耳朵,硬邦邦的胡須,從貓的角度來(lái)講,就是一位絕代美人。
我家的小貓又貪吃又調(diào)皮。別看它這么漂亮,其實(shí)他是一個(gè)地地道道的“假小子”,你肯定會(huì)問(wèn):這么好的一個(gè)美人胚子,怎么會(huì)是一個(gè)假小子呢?別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一次,媽媽從菜場(chǎng)上買來(lái)一袋鯽魚(yú),放在冰箱旁邊,接著就去忙活了。而這時(shí),一個(gè)嬌小的身影閃過(guò),定睛一看,原來(lái)是小貓。它偷偷摸摸的鉆到冰箱旁邊,去偷吃鯽魚(yú)。它的頭幾乎要鉆到袋子里了。也許是魚(yú)很新鮮,這個(gè)貪吃鬼竟然“喵喵”地叫起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,走過(guò)去一瞧,原來(lái)是小貓?jiān)谕党增a魚(yú)。她好氣又好笑的數(shù)落小貓:“你這個(gè)貪吃鬼,大半袋魚(yú)都被你吃光了,你怎么胃口這么大呢!”小貓喵喵的叫了兩聲,似乎在說(shuō):嘿嘿,大半袋都被吃光了,剩下的就都給我吧!
說(shuō)起小貓調(diào)皮搗蛋的事,這樣的“光榮事例”還不少呢!把我們的衣服刮花,把被子刮破,甚至把電視機(jī)的屏幕刮花!為此,小貓受了不少挨罵。
我家的小貓,既漂亮又聰明,既機(jī)靈又調(diào)皮,能不惹誰(shuí)喜愛(ài)呢?
小學(xué)寫人作文400字 篇4
一天清晨,我早早地來(lái)到學(xué)校。晨霧,還沒(méi)有散去,校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學(xué)還沒(méi)來(lái)呢!突然,一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠(yuǎn)致近。我循聲望去,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。
那不是學(xué)校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎?只見(jiàn)他花白頭發(fā),一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,脊背不再挺拔。他握著一把掃帚,為操場(chǎng)清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀(jì),掃起地來(lái)顯得有些吃力,可無(wú)論什么時(shí)間,只要操場(chǎng)上有了紙屑,他都會(huì)拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他卻不辭辛苦,隨時(shí)堅(jiān)守在自己的崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動(dòng)的背后,操場(chǎng)上總是會(huì)出現(xiàn)不和諧的場(chǎng)面:各種垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各個(gè)角落——這都是同學(xué)們不注意衛(wèi)生,亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當(dāng)我們自覺(jué)地克制住自己不亂丟垃圾,到清潔區(qū),維持衛(wèi)生情況,他都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ,是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒(méi)到校前將操場(chǎng)打掃干凈;課間要把每個(gè)年級(jí)的總垃圾桶抬走并倒空送回;放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時(shí)是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶,一步一步踏著臺(tái)階而下時(shí),我都會(huì)迎上去對(duì)他說(shuō):“大爺,我來(lái)幫你吧!”“不要緊,你們小學(xué)生下課應(yīng)該多出去休息!甭(tīng)到這句話,一種敬佩之情油然而生!
他以超人的毅力做好每一項(xiàng)工作,時(shí)刻揮動(dòng)著那把陳舊的掃帚,使校園更加清潔。這不,門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具,有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著掃帚,演奏一曲勞動(dòng)人的贊歌。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
秋天到了,雷公電母讓雨寶寶到人間去,造福人類。
忽然天上烏云密布,雷公指揮著雨寶寶,電母不斷地給他們加油。風(fēng)婆婆帶著他們到了不同的地方,每一處都是一派生機(jī)的景象。
雨寶寶們先跟著風(fēng)婆婆到了山上。山里的每一塊巖石,每一寸土地都好像奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。小樹(shù)葉們情不自禁的跳起了舞,在空中猶如蝴蝶一樣美麗。
風(fēng)婆婆又帶著雨寶寶們到了小溪里來(lái)了。雨寶寶們一下子就玩開(kāi)了,有的跳到水里和魚(yú)兒們嬉戲玩耍;有的跑去給河邊的楊柳洗澡;有的躲到荷葉上面偷懶睡覺(jué);還有的、、、、、、
最后,風(fēng)婆婆帶著雨寶寶們來(lái)到了田野里。大家都一股勁地往前沖,紅紅的高粱享受完大餐后,飽地彎下了腰;白白的棉花綻開(kāi)了笑容,好似朵朵白云;水稻用葉子挑起一粒粒雨露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上;玉米脫下碧綠的衣裳,露出金黃的牙齒;白菜好像一個(gè)個(gè)白胖胖的小朋友,等著農(nóng)民伯伯來(lái)接他們回家。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后,農(nóng)民伯伯們?nèi)宄扇旱氐教镆袄锸斋@糧食,累了就倚在樹(shù)上,熱了就到溪邊洗把臉,每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶們看看農(nóng)民伯伯,又看看彩虹姐姐,開(kāi)心地笑了。
點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞秋天的童話進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂,讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是:文中缺乏童話寫作的要素,整體來(lái)看更像是作文。
作者可加入些小雨擬人化的語(yǔ)言,使其更加鮮活可愛(ài),使文章更加生動(dòng)立體。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。
第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹(shù)上都積滿了厚厚的積雪,像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停了,溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái),照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極了!
小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的.工具,有鏟子、桶等等……小紅說(shuō):“我們一起來(lái)堆雪人吧!”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想:有了這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn):“嘴巴用什么呢?”“有了!”小紅忽然叫了一聲:“可以用辣椒!毙〖t說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候,媽媽正在做中飯,小紅悄悄地拿了一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小藍(lán)跑到一棵樹(shù)旁,折了兩根樹(shù)枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。
伙伴們高興極了,可是,他們的爸爸媽媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開(kāi)了雪了。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
“現(xiàn)在開(kāi)始選美術(shù)課課代表”,隨著老師的話音響起,我的心很是忐忑不安。雖然我的美術(shù)方面成績(jī)還不錯(cuò),又上過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)班,還系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)許多美術(shù)方面的知識(shí),但我還是害怕呀。我是一個(gè)比較膽小的孩子,在眾目睽睽之下與別人競(jìng)爭(zhēng),我又是激動(dòng)又是害怕,心里矛盾極了,真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮(zhèn)定下來(lái),慢慢地與一些同學(xué)站了起來(lái),我的手緊緊地扯著衣角,好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學(xué)們給我們幾個(gè)投票,每位同學(xué)都有一些人為他(她)投票。就要到我了,我的心跳也越來(lái)越快了,我很自然的想到,究竟能有幾個(gè)人為我投票呢?若沒(méi)有人呢?
“胡冰陽(yáng)50票”,我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數(shù)字,我很驚奇的發(fā)現(xiàn):全班同學(xué)幾乎都為我投票了,我的票數(shù)遙遙領(lǐng)先,我那驚人的票數(shù)是完全以不花太大“力氣”就壓過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,老師也非常同意我來(lái)?yè)?dān)任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動(dòng),我也大大地出了一口氣,緊張什么的,竟然都拋到了腦后,嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂(lè)的笑容。我當(dāng)上了憧憬很久的美術(shù)課課代表,心里不禁甜滋滋的,歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻,我心中緊繃的弦松弛了下來(lái),使我感受到了成功所帶來(lái)的快樂(lè),激動(dòng)的無(wú)法形容,這激動(dòng)的一刻將永存在我心中。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
在小時(shí)侯,因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我輔導(dǎo)有加,所以我的基礎(chǔ)打的十分牢固,在學(xué)校我的成績(jī)也算不錯(cuò)。
可是我總是體弱多,病抵抗力差。而且我的感冒沒(méi)有一個(gè)月是好不了的。這令媽媽煩惱極了,本來(lái)工作壓力就大,又加上我身體不好,媽媽肩上的擔(dān)子又重了許多。
每次媽媽都因要帶我去打針而懇求別人與她換班,當(dāng)時(shí)別人的埋怨為了我這個(gè)女兒,她都忍了下去?墒敲看稳メt(yī)院打針根本就沒(méi)有什么效果,不得不讓本來(lái)就很疲憊的媽媽更衰老了一些。而且在我打針的期間,媽媽還要拖著疲憊的身軀為我講課,當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我還覺(jué)得媽媽很煩。
現(xiàn)在回想起來(lái),真覺(jué)得不該極了。后來(lái)經(jīng)別人介紹,媽媽認(rèn)識(shí)了一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,我的感冒暫時(shí)得到了舒緩?墒堑湶粏涡校?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的咳嗽對(duì)喉嚨十分不好,使我患上了咽喉炎。剛上完夜班的媽媽不顧辛勞帶我來(lái)到了武漢的大醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)由于我的年齡太小了,只能治標(biāo)不治本。而且每個(gè)星期都要來(lái)做治療。
因?yàn)槟欠N治療只能在星期六做,媽媽有時(shí)上完夜班回來(lái)還要帶我去做治療,看著疲憊的媽媽而自己卻束手無(wú)策,心如刀絞一般。后來(lái)我的病情逐漸好轉(zhuǎn),媽媽肩上的擔(dān)子也輕了許多。
回想起這些往事,感到辛酸極了,媽媽是多么的勞累可我還全然不知,真是不該!
我想我現(xiàn)在為了媽媽的良苦用心一定要好好保護(hù)自己的身體。
可憐天下父母心!
【小學(xué)寫人作文400字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12
小學(xué)作文寫人08-18
小學(xué)寫人作文05-17
小學(xué)寫人的作文07-03
寫人的小學(xué)作文12-20
寫人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫人作文08-08
小學(xué)寫人作文怎么寫12-08
小學(xué)寫人寫事的作文10-11
寫人寫事的小學(xué)作文10-13