關于小學寫人作文400字錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學寫人作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫人作文400字 篇1
誰是城市的美容師？是誰在為城市的清潔默默奉獻？對，就是那些可敬的清潔工。
每天清晨當我醒來。窗外總會傳來一陣“刷刷刷”的掃地聲。那是一位年輕的女清潔工，今年大
約二十幾歲，穿一件橙色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉目清秀，五官端正。我每天都能看見她，卻不知道她的名字。
不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅守在自己的工作崗位上。夏天天氣酷熱難忍，街上行人很少，花兒垂頭喪氣，鳥兒也早以銷聲匿跡。只有那知鳥不停的叫著。那熟悉身影出現(xiàn)在我眼前，是清潔工。這么熱的天她這么還在工作啊，只見她漢流浹背，臉上也布滿密密麻麻的汗珠。手里握著大掃帚在清掃著街邊的垃圾。
冬天，天氣寒冷。公路旁的樹早已只剩下光禿禿的樹桿。刺骨的寒風乎乎的刮著，臉和手都疼得像刀割一般。我連忙戴上手套，縮了縮勃子朝學校走去�？墒菦]想到正在工作的清潔工阿姨額頭上卻泌出了細細的汗珠，一股敬佩之情由然而生，那‘唰唰唰’的掃地聲變成了富有節(jié)奏的交響曲。
清潔工��！你們不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作。那把掃帚奏出的‘唰刷刷’樂曲的后面，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服遮不住你的最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師。
我要用美好的語言贊美你們：可敬的偉大而平凡的清潔工。
小學寫人作文400字 篇2
老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師，那么，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬？
答案是肯定得，只要他是老師，學生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助，多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在，一些老師學會了“官官相護”其實現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學生大都是覺得自己委屈的，每當學生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被說成態(tài)度不好。
讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學生解釋沒錯呀，一些學生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領，剛剛把學生責罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學生還是覺得自己還很委屈。
老師和學生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學生知識，學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬么？有些學生很固執(zhí)，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什么老師不老師。其實沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應該學會低頭。
老師是個偉大的'詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學生付出的老師。
小學寫人作文400字 篇3
與過去相比，我更喜歡未來的夢想？ 卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格，對與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚，音樂帝王，一個我最欣賞的人。 欣賞之一；坎坷的人生道路 卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。 欣賞二；從失敗中奮起 當然，卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰(zhàn)爭的侵害， 卡拉揚沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團指揮。 卡拉揚噌說“：成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功”。 欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂——無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“成功屬于堅持不懈的人”。
小學寫人作文400字 篇4
每個人欣賞的人都有不同的理由，有人喜歡偉人，喜歡有成就的人。而我卻偏偏欣賞灰太狼，我欣賞灰太狼有三條理由。
一是：它堅持不解，持之以恒，遇到困難從來沒有放棄過。為什么會這樣說呢，它多次想抓羊，可每次都是羊群們用各種各樣的方法把灰太狼趕走，而灰太狼的經(jīng)典口頭禪是：“我一定會回來的！”屢戰(zhàn)屢敗，又屢戰(zhàn)屢敗，卻從未放棄過，每一次都是充滿信心的又來抓羊，真是不被失敗打倒。在生活中與學習中，我們總會遇到一系列的困難，如果我們能夠像灰太狼那樣，在生活與學習中，還有什么不能戰(zhàn)勝的困難。
二是：它忠心雨老婆，聽老婆的話，無論老婆（就是紅太狼）怎么發(fā)脾氣，打它，它都毫不生氣，灰太狼為什么抓羊，就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做，它從沒不聽過，它可以為紅太狼做任何一件事，也不埋怨。這種好脾氣也是學校里與同學相處融洽的好榜樣。
三是：每次抓羊它都研制出許多機器，藥水或什么科技產品，所以說它很聰明，自己在實驗室里研究抓羊的機器，智商一定很高，聰明能干，能專心研究科技產品，這種才能正是需要我們在學習所能利用的。
盡管它只是動畫塑造的一個狼，但它是一個堅持不解、聽話、聰明能干的狼。他身上的東西我們真要好好學習一下。
那個臉上有一道刀疤的灰太狼，那道刀疤記錄著它所有的精神品格，它比我們優(yōu)秀多了，有的人不能持之以恒，干不成大事，而它做到了。有的人不能聽話，聽老師，聽父母，而它又是我們的一個榜樣。有的人不能專心研究一件事，而它又可以。難道它不值得我們學習嗎？
所以，我十分欣賞灰太狼，并且我們也要學習它的種種值得我們學習的精神。
小學寫人作文400字 篇5
暑假里，我認真地讀了教室里有個多嘴的人這本書。當我一看到這個書名，我立刻產生了疑問“這個多嘴的人是誰？”“為什么說她多嘴？”
我?guī)е@些問題，把這本書從頭到尾認真地讀了一遍。書中那多嘴的人其實就是臨時班長——蘇秘，她把一些同學的惡習告訴給老師。希望同學們可以改正這些惡習，可同學們非但不領情，反而離他遠遠的……
讀完這本書，我覺得我和這個多嘴的人——蘇秘有點像，我像她一樣，一心為班，卻招到同學的排擠；像她一樣，想成為老師的好幫手，卻得不到同學的支持；像她一樣，想幫同學改正惡習，卻遭到同學的報復。我們每天早上都要幫同學們收作業(yè)，帶同學們早讀，處處為同學們服務。記得我剛剛當上副班長的一個雨天，一名同學正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會滑倒，就我迅速地去制止這種行為。可那名同學非但不領情，卻對我說：“關你什么事，你以為你是班干部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這里，我感到很難過。最重要的是，許多同學們都不理解做班干部的辛苦，反而還誤以為班干部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心��！所以每一個同學都應該學會將心比心，多體諒班干部，多替班干部想一想。
如果每一個同學都學會將心比心，那班干部就會輕松不少，也一定會更加努力、認真地為同學服務。整個班級一定會更和諧，也一定會有更大的進步。
小學寫人作文400字 篇6
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我們所要追求的，這個道理很簡單，這就是說我們不是他人的復印件，我們是一個有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人為自己設定的方式去順從的度過自己的一生，有錢人物質生活的優(yōu)越這是個不爭的事實，但是有錢人不一定就有自己的幸福。我在想，多數(shù)人一生不可能大富大貴，但這并不意味著我們在平凡普通的生活中找不到幸福，找不到健康的身體，找不到明媚的陽光，因為我們有充滿自力的心，相親相愛的家人，志同道合的朋友。人生總是有幸福的，然而你不認識它，你就覺得沒有幸福，所以說，明明白白的追求什么，正正確確選擇什么，這大約就能認識到幸福了。有的權貴明星說，要能象普通百姓一樣隨便逛逛街吃點小吃該多好哇！有的大款說，要能象農民那樣，天天吸取著新鮮空氣，頭頂著藍天，腳踩著沃土，那該多么踏實��！還有一個皇帝總覺得自己不幸福，就派人四處尋找幸福的人，結果找回一個乞丐，他一無所有，卻天天唱著開心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦惱，其實他們分別都有自己的幸福和苦惱，只不過沒有認識它們罷了。
有位哲人說過這樣一句話，誰認識了幸福，誰就擁有了幸福。這大約就是我們通常所講的那樣，生在福中要知福吧。幸福與人、與物質都無必然的聯(lián)系，它只是各自心中一只快樂的歌。
小學寫人作文400字 篇7
在那個遙遠的小山村，有一條僻靜的小巷，小巷的盡頭是間雖然不大但挺寬敞的小木屋。庭院里，一位飽經(jīng)風霜的藏族老奶奶正坐在木椅上不住地哀聲嘆氣。
的確呀，她太不幸了，家中無兒無女，就是她唯一的伴侶—可愛的小狗拖拖，也在前不久生病離開了她。
同村有個乖巧伶俐的漢族女孩，叫做琳琳，由于家庭分裂，琳琳隨母親遷到了巷子里。琳琳是個善良的孩子，當?shù)弥夏棠痰氖虑闀r，她決定立刻去幫助奶奶。從此以后，老奶奶家中的家務活和一些零碎的小事全由琳琳包攬，而老奶奶在孤單時也有個伴，漸漸忘卻了從前的不幸。
清晨，天邊剛泛起魚肚白，琳琳就復習完功課，來到老奶奶家中料理家務。鄉(xiāng)人還在睡夢中。琳琳走進院內，看見一個小木桶，桶里裝著一些還未洗的衣物、被褥以及床單。她挽起袖子，系上圍裙，準備幫助老奶奶洗衣服。她拿來一個盛滿水的盆子，把一條床單浸入水中，等床單濕透后撈出，抹上肥皂，一手拉住床單的兩角，對折起來，上下搓洗。這一切，自如得像在自家一樣。不知不覺，晾衣架上就已掛滿清洗干凈的各種衣物。正當琳琳洗得起勁時，無意中回頭一望，老奶奶正站在身后，眼眶里溢滿了淚水。她一把將琳琳攬入懷中，粗裂的雙手疼愛地撫摸著琳琳的臉，那張飽經(jīng)風霜的臉上滿是笑容，她感激地說：“孩子，謝謝你!”琳琳不好意思地用圍裙拭著手：“奶奶，沒什么，這是我應該做的�！�
窗外鳥語啁啾，似乎在贊頌著不是親人，卻勝似親人的倆人。
小學寫人作文400字 篇8
媽媽是全天下孩子一個最熟悉的人。今天老師讓我們寫一個我們身邊熟悉的人，我就寫我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的，頭發(fā)長長的披到肩上。很好看呢！
但是有一件事，就令我非常地感動。記得有一次，我在小區(qū)里滑滑板，不小心摔倒了，膝蓋破了。當時疼得我哇哇直哭，這時坐在一旁的媽媽看見了連忙把我扶起來，送到了附近的小診所，給包扎了一下。
回到家里，媽媽無微不至的照顧我，關心我，令我非常感動。雖然我有時會惹媽媽生氣，但媽媽總會用她那顆廣大的心包容我，呵護我。
媽媽是每一個孩子最熟悉的人，我也不例外，但是人無完人，媽媽也有缺點。
我的媽媽脾氣不好，有一次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一道錯題，就很生氣地對我說：“怎么回事，這么簡單的題也會錯？”可是我無論怎么改都不對，后來我問姐姐，可姐姐跟我做的一樣，媽媽見了趕忙跟我一塊分析這道題，結果是媽媽錯了，媽媽便不好意思地對我說：“對不起呀女兒，是媽媽錯怪你了�！薄皼]關系，誰都有犯錯誤的時候嗎？”我笑著說。
雖然說我有時候覺得媽媽很煩，但是我知道她是對我好。是愛我的，她永遠都是最了解我的。最喜歡我的！
小學寫人作文400字 篇9
一個漫長而又愉快的學期過去了，在老師的教導下，在同學們的鼓勵下，我取得了優(yōu)異的成績。下面我就對這個學期我的表現(xiàn)做一下小結：
一、學習方面
這個學期，我的學習成績提高了一些。原因是我不僅上課虛心聽講，認真回答問題，課后作業(yè)正確完成，而且還經(jīng)常我在家做一些課外試卷。當然我還有很多不足之處，比如做數(shù)學題的時候，不認真，使計算得數(shù)不準確；語文生字掌握得不好，不能達到熟練運用；英語嘛，單詞用得也不準確，有時還出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象。
二紀律方面
雖然我能在走廊內做到口無聲，腳步輕，右側行，不瘋打鬧；但是在教室下課時，還是不能控制住自己不說話，跟朋友們閑聊時，一不小心，說話聲就大了，唉！我的這個毛病啊我一定要改正的。
三、衛(wèi)生方面
在衛(wèi)生方面我做得還可以，能夠勤洗澡，能夠勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。但是自己的座位里收拾得可不咋地，常常邋遢不已，我真的好煩啊，這個毛病簡直就像跟屁蟲一樣貼在我身上賴著不走，下學期我要痛改前非，一定把它打走。
四、勞動方面
雖然我有時能參加打掃食堂的勞動，但是平常并不積極地幫助同學打掃教室。因此說我的勞動習慣還是有欠缺的。
這個學期我要取長補短，爭取下學期做得更好。
小學寫人作文400字 篇10
他，是值得我最敬佩的人，但我未曾和他交流過，甚至連他叫什么我都不知道。
那是暑假的一個周末，天氣十分炎熱，我要坐車去步行街學琴。當我走到公交車站時，一輛公交車停了下來，我拿著錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的，沒有一個人愿意給我讓座，但我往前走到一個大約十七，八歲的大哥哥面前時，公交車司機就猛地踩剎車，我被車上的人群給擁擠到了地上，那位大哥哥熱切的對我說：“小妹妹，你沒摔到哪吧？”“沒”我有氣無力地回答到，沒想到那位大哥哥并沒在以我對他說話的語氣還微笑地說：“小妹妹，你坐我這個位置吧�！蔽颐鎺б蓡柕卣f：“大哥哥，如果我坐了你的位置那你坐哪呢，車上的人又那么多，沒有一個空位呀？”“喔，沒關系，我在站一會就下車了，再說我坐多了我的腿會麻得�！蹦俏淮蟾绺绾浪幕卮鹆宋�。過了一會兒，我到站下車了，可是令我疑問的是：那位陌生的大哥哥明明說他在站一會就下車了，可是我都已經(jīng)到站下車了他為什么還沒下車呢？就在我想問題慌忙地下車時卻忘問他叫什么？性什么了。公交車漸漸地向前方開走了，而我卻像呆子似的還站在車站那看著車身遠離去，那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠了。
這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事，但我不知為什么卻永遠也忘不掉了。
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