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      2. 小學寫人優(yōu)秀作文600字

        時間:2021-06-18 17:03:23 我要投稿

        小學寫人優(yōu)秀作文600字集合7篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學寫人優(yōu)秀作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學寫人優(yōu)秀作文600字集合7篇

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇1

          “森林防火,人人有則!笔前。笥褌,如果你們少上一次山,少抽一根煙,大地媽媽將會多一片綠洲,多一些新空氣。然而,許多人卻沒這么做,請看:

          鏡頭一:

          山清水秀的野外那藍盈盈的天,蔚藍得像一泓秋水。那清粼粼的小溪,明凈得像一面鏡子,那綠油油的草地,綠得像一塊翡翠,這樣的景色,誰能不心動呢?瞧,這兒一幫,那兒一伙的人們,有的聊天,有的閉目養(yǎng)神,有的嬉戲玩耍,玩得開心極了。咦,那兒還有一幫小朋友在野炊呢!

          他們有的搭灶,有的刷鍋,有的洗菜,有的抓魚,有的找柴禾,忙得不亦樂乎。開始點火了,可是,風太大了,怎么也點不著。一個小孩馬上去搬救兵,把他爸爸給“搬”來了。畢竟是有經(jīng)驗的“老將”出馬,一點就著。孩子歡呼起來?墒且魂噺婏L吹來,,吹翻了鍋蓋,吹著了草地。“天哪!著火了!”

          一聲尖叫,平靜的山野立馬亂成一團,大家胡亂拿出手邊的東西,試圖去滅火?墒,借著風力的火毫不示弱,它放肆地吞噬著草地。于是,哭聲,喊聲,拍打聲,夾雜著風聲,在安靜的午后,刺耳地響著。終于,火被撲滅了,可是,美麗的山野卻被劃出一道黑色的疤痕。

          鏡頭二:

          山間平地正午,火辣辣的太陽炙烤著大地,一位老漢正在田間揮汗如雨,那鋤頭砸下的的每一下,都預示著豐收的希望。他那么不遺余力地鋤,終于累得不行。于是,他走到了旁邊的一棵大樹下歇息。只見他拿出一袋旱煙,嫻熟地點起,“吧嗒,吧嗒”地抽著,他滿足地閉上了眼睛,享受這片刻的愜意。很快,一管煙在他的吞云吐霧中完成了自己的使命,并被好漢隨手扔在一旁。一點火星在風中若隱若現(xiàn),頃刻間,火星變成了火苗,隨即又變成了熊熊大火。老漢卻還渾然不知,還在鋤地,憧憬著豐收的希望。大火燃燒著一草一木,。等老漢聽見大火燃燒的聲音,但為時已晚。老漢控制不了火勢,只好跑下山去找人救援;,終于被撲滅了,但是莊稼沒了,豐收沒了,老漢臉上流下了一串悔恨的淚珠!靶切侵鹂梢粤窃。”難道這些事件還換醒不了大家沉睡的森林放火意識嗎?

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇2

          祭屈原白衣素袂在風中舞出決絕弧度,眉頭輕蹙盛滿擔憂,深邃的眼底沒有絲毫恐懼等負面情緒,面對著這奔騰咆哮的汨羅江,面對著這已糜爛的世道,你毅然地抱石投江而死。

          你,屈原,懷抱著沉重難以實現(xiàn)的夢想與抱負,翻涌著深不可測的濃濃愛國情懷,選擇了以自己生命為代價的這一悲壯的方式,為楚國敲響了喪鐘。前278年,秦國大將白起揮兵南下,攻破了郢都,也是這時,你在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。我敬仰你,愛戴你,為你的“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。你那不與世俗同流合污的高尚志行,現(xiàn)在能有多少人擁有?鄙視那些自命清高的人,冷眼看著他們虛偽做作的臉譜,突然懷念起你的“芳菲菲而難虧兮,芬至今猶未沫”,倘若世間都那么純粹該有多好。但我并不認同你結(jié)束自己的生命;钪么踹有希望,而死去則失去了一切。有人說,你天真地希望你的死亡能敲響楚人的警戒之鐘。

          我不相信你會有這種想法。死者的作用抵不上生者,你知道的。這一點,你比誰都清楚。那么,輕易放棄自己的生命又為何?絕望?灰心?原來,屈原大詩人也不過是一個膽小鬼嘛。而你的聞名于世,除了杰出的才華,便是那顆深深的愛國心。在你心里,沒有什么比得過國家的安危,哪怕是自己的生命。這樣想來,似乎懦弱地投江而死也似乎說得通了。不被重用,對自身才華的自信成為你肩上的重擔;楚國淪入秦國之手,對祖國的深愛成為你心中的大石。雙重壓迫,讓你自信的腰背再也挺不直。你無法釋去重負,因此,死才是對你而言最好的解脫?墒牵娴膬H僅是這樣么?

          你,屈原,中國最偉大的浪漫主義詩人之一,創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,有名的愛國主義詩人之一,竟然選擇了這么屈辱地死去……屈原啊屈原,我該怎樣評價你?

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇3

          在我們小區(qū)的馬路對面有個賣羊肉串的新疆人,他大約30多歲。通常,他都把他的烤爐當財寶一樣地守護著,爐上是一串串香氣四溢的羊肉,爐中飄起來的輕煙把他的白衣領(lǐng)熏得有些發(fā)黃。他是典型的新疆人,頭上系著長辮子,穿著寬松的褂子,最特別的是他那張黑紅的臉,由于陽光的長期照射,早已生出許多溝壑。他鼻梁很高,雙眼深陷,目光倔犟。這種目光,包含著對城市的探尋。他的雙手一直忙活著,一會兒翻動著羊肉串,一會兒又撒上一些調(diào)味料?罩酗h散的羊肉香味喚來了不少顧客,我貪婪地嗅了嗅。他的本錢應該賺回來了吧?想到這兒,我心里便涌出無限的同情。

          前幾天,我和媽媽去銀行取錢,碰巧看見那個新疆人也來存錢,銀行的工作人員從中檢測到一張100元的假鈔,工作人員當時就要沒收他的假鈔,他不肯給,在那兒嚷著蹩腳的漢語:“我是新疆來的!我是新疆來的!”但最后還是被110帶走了。媽媽憂憂地說:“唉!這世上人心也太壞了!”

          這時,我陷入了沉思:他好不容易掙到的一點錢,竟然有一張假鈔,這100元要賣多少根羊肉串才能賺到!他,一個外出謀生的中年人,挑著一副養(yǎng)家糊口的重擔,自己的辛酸只能往肚里咽。那些昧心的人啊,你騙的不僅只是一個人的汗水和淚水,更是一顆在異鄉(xiāng)編織希望的心!

          我感覺心如鉛石般沉重,收回思緒,再次把目光定格在賣羊肉串的新疆人身上。這時的他,還是和往常一樣,站在路燈下賣羊肉串,來吃的顧客多了,他便忙碌起來。他的`目光依舊溫和,似乎什么事也沒發(fā)生過。只是,當有顧客給他一張面額較大的整幣時,他總是要求換成零錢,即使謹慎地辨別真?zhèn)魏,也是憂心忡忡地把錢放入口袋,閑時還經(jīng)常拿出來驗驗。我可以想象到,當初他是懷著怎樣美好的心情遞貨收錢的,而現(xiàn)在,一張面額較大的紙幣都會使他心神不寧。

          一瞬間,我心里空得發(fā)慌,過后便是排山倒海的悲傷。我為情感日益淡漠的都市人感到羞愧。一個生活條件優(yōu)越的人為何要欺負一個背井離鄉(xiāng)求生存的異鄉(xiāng)人呢?我真希望人與人能坦誠相待,讓精神文明的進步和經(jīng)濟的發(fā)展成正比。

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇4

          愛是非常珍貴而又奇妙的東西。愛普遍地存在于我們的日常生活中,在家時,我感受到父母的愛;在學校時,我感受到同學們和老師的愛;當陌生人向我伸出援手時,我則會感受到社會處處是美,處處有愛。在我的生活中,除了父母的關(guān)愛外,最讓我難忘的是鄰居們對我的愛了。

          記得有一次,我回家時,發(fā)現(xiàn)吊在脖子上的鑰匙給弄丟了,我懊惱極了。門上的鎖眼透不過一絲的光亮,就連媽媽去工作前給我留的牛奶和面包都沒有辦法看見。肚子餓得咕咕叫,太陽也在著急的趕路,被夕陽照在地上的樹影也越來越短。

          我決定要等下去。于是,我蹲在地上,打開書包,把作業(yè)拿出來一點一點地寫著。但是,盡管我將精力全放在寫作業(yè)上,但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗。該怎么辦呀?我現(xiàn)在越來越恨門了,為什么非得上鎖不可。突然,從遠處射來一道耀眼的燈光,我變得高興起來,覺得是媽媽回來了。車子開到了我旁邊,我仔細一看,原來不是媽媽,是隔壁的阿姨回來了。我又失望地蹲回地上寫作業(yè)。阿姨見我不回家,就問:“天都都快黑了,你怎么還不回家,在這做什么呢?”“我回家時把鑰匙給弄丟了,開不了門,所以才在這等媽媽回來!薄芭,原來是這樣啊,那你到阿姨家去等媽媽回來吧,順便在阿姨家吃飯!闭f完,好像趕著小羊羔似地要我去她家?墒,我又不好意思,就站在地上不走了。阿姨見我一動不動,就大聲斥喝:“是不是不想去啊,不走就算了!”說完,就氣沖沖地走了。過了一會,一碗熱騰騰的餃子放在我面旁,原來是阿姨捧來的,“早料到你不肯跟我走了,這有餃子,趁熱吃吧!庇谑,我不得不接過這一碗充滿關(guān)愛的餃子,慢慢吃了起來。

          社會之間的關(guān)愛,是生活里不可缺失的愛,我會將這些關(guān)愛永遠銘記在我心中。

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇5

          生活有時就是不公平的,若想使自己活得精彩,就要從苦難中汲取水分,養(yǎng)料。

          寒梅,當冰冷絕情的雪花堆滿枝椏,它卻從未低頭,而是,從不屈的雪花,從這冰冷無情中汲取養(yǎng)分,怒放于這寒冷的冬季。那由五片小花瓣組成的傲梅獨自在冬日中釋放他的魅力,綻放她的美好。寒梅,它做到了,從苦難中汲取養(yǎng)分,將苦難轉(zhuǎn)化為生命中最好的養(yǎng)料。寒梅傲雪,是多少詩人詞人的筆下名篇,無數(shù)的人們稱贊他們贊揚他們,這不就是寒梅的精彩嗎?

          縱觀五千年歷史,有哪一個男兒能與他媲美,縱使“男兒有淚不輕彈”,也沒有異味男子能想他一樣堅強。他就是太史公司馬遷,他遭受宮刑,這是怎樣的屈辱與苦難。在以死明志與忍辱負重間,他一定苦苦掙扎了許久,但他還是義無返顧的選擇了忍辱負重,著終于讓《史記》流芳百世,他也因此流傳千史。

          這苦難不就是司馬遷不就是寒梅最好的養(yǎng)料嗎?當雪花飄落當司馬遷遭受酷刑時,寒梅與司馬遷做出了一樣的選擇。它們沒有向苦難低頭,而是把苦難當作人生做好的養(yǎng)料。

          哪個春晚舞臺上舞動的精靈,她以一曲《千手觀音》而震驚全世界。她,邰麗華,一個如花似玉的女子,卻永遠生活在寂靜的世界里,這無疑她會比常人承受更大的苦難。正是這生理上的苦難,也給了她無窮的力量。她破繭成蝶,勇敢的“飛”了起來,將她自己的美麗綻放在舞臺上,讓人們?yōu)橹@嘆。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!奔热豢嚯y是人生最好的養(yǎng)料,那么我們?yōu)槭裁从忠嗫喽惚苣?為何不站出來向苦難發(fā)出挑戰(zhàn)呢?平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。但你遇到挫折,不應該勇敢的跨過嗎?

          經(jīng)受了苦難,你才會成長;經(jīng)受了苦難,你才會明白仍省的價值與意義;經(jīng)受了苦難,你才會一步步邁向成功。

          請不要拒絕苦難,因為他是人生最好的養(yǎng)料。

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇6

          千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

          文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),形成良好習慣。

          昨天晚上我出去散步時,我看見這樣一幅畫面:兩位叔叔自行車一起,我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話,并且深深地道歉。可令人出乎意料的是,那兩位叔叔卻吵了起來,吵得狗血噴頭。我真為他們難為情,為我們杭州難為情,為我們中國難為情。

          可今天下午,卻讓我很欣慰。事情是這樣的:兩位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的腳,我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是,兩位小朋友卻手握了握,互相道了歉,便又開開心心地玩了。

          啊,媽媽的話真靈驗!叭桃粫r,風平浪靜;退一步,海闊天空。”寬容是冬日里的陽光。寬容溫暖著你、我、他。

          我們接觸一個人之后,常常會給他這樣一些評語:“這個人素質(zhì)高,有風度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”………

          一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂。

          可見,文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標志,文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān),為了個人的前途與發(fā)展,我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

        小學寫人優(yōu)秀作文600字 篇7

          在我眾多的同學中,有一位樂于助人的好同學。三年來,我在他身上發(fā)現(xiàn)了許多珍珠般的閃光點,他以別人之樂為自己之樂這一點,贏得了同學們的喜愛。他像愛家一樣關(guān)心著我們這個大集體,總是毫無怨言地為大家付出,每當值日時,他總是揀臟活累活干,為大家營造出舒適的學習環(huán)境;每當辦黑板報時,他總是認真的和組員一起查找資料,細心地繪畫,辦出了一期又一期圖文并茂的板報;每當同學們有困難時他便會伸出援助之手為大家排憂解難,就拿他今天助人為樂的事來說吧。

          今天上午第三節(jié)語文課剛上課,閆老師說:“朱治蓬有點近視,請問前排的同學誰愿意和他換一下?”大多數(shù)同學你看看我,我看看你,顯出一副不愿意的表情,要知道朱治蓬可是坐在第六排!這時坐在第二排的他舉起了手,霎時,原本鴉雀無聲的教室像炸開了鍋一樣,議論聲,竊竊私語聲響成一片,有的同學還用一種驚異的眼光望著他!罢埓蠹野察o!”聽了閆老師的話,教室里又恢復了平靜!澳銈儍蓚動作快一點,趕緊換一下,我還要上課呢。”閆老師又說道。于是,他和朱治蓬麻利的收拾好書包,都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去,還燦爛地笑著。

          我心里犯嘀咕了,朱治蓬笑是因為換到了自己的滿意的座位而高興,而他傻笑什么呀?是想在老師面前好好表現(xiàn)么?不一會兒,下課鈴響了,我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什么愿意用自己那無私而廣博的愛去幫助身邊的同學呢?這時,我想到了老師常教導我們說:“同學之間應該互相幫助,因為助人為樂是我們每個人應該具有的美德!蔽乙幌伦用靼琢,心里還有些慚愧。想到自己平時并沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學,我應該學習他身上的閃光點,用無私的愛去關(guān)心身邊的人,讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田,因為愛心是人類的美德。

          他是平凡的,又是出色的。相信在以后的日子里,他還會給我們帶來一次又一次的驚喜,我衷心祝愿他明天更美好。

          他就是我們四六中隊的——索學斌。

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