小學(xué)寫(xiě)人作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
哈嘍，我的名字叫xxx。這個(gè)名字是我爺爺給我起的。葉是我的姓，啟是啟發(fā)的啟，弘是弘揚(yáng)的弘。名字里有著全家人對(duì)我的期盼。
我可是一個(gè)小書(shū)迷，爸爸媽媽都稱(chēng)我是“書(shū)呆子”。我有許多書(shū)，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《虎娃金葉子》等等。每天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，就拿起一本書(shū)躺在床上津津有味地看起書(shū)來(lái)�？墒�，九點(diǎn)鐘一到，爸爸就毫不留情地把燈關(guān)掉。我就愉愉地拿起小臺(tái)燈“哧溜”一聲鉆進(jìn)被窩里看，有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被大罵了一通。
我還是一只小饞貓。放學(xué)后，我看著大家吃著冰激凌，我也想吃，就請(qǐng)求媽媽給我也買(mǎi)一根�；氐郊依�，我大吃大喝起來(lái)，一手拿著牛奶，一手拿著餅干，狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“這些食物吃多了會(huì)長(zhǎng)胖，必須少吃”，可我把這些話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)吃起來(lái)。媽媽看這招沒(méi)管用，就把我的零食藏了起來(lái)。可等到媽媽不在時(shí)，我就四處尋找，最后還是被我在床底下找到了。
別看我吃得多，可我也很有愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)之后，我就拿起乒乓板到乒乓球館去打乒乓，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，越打越起勁，等到我大汗淋漓的時(shí)候，我才罷休。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出了教室。我也跟著走出去上操，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這樣一件事。
我們組的組長(zhǎng)張冉檢查課前準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的徐子明沒(méi)有做課前準(zhǔn)備就出去上課間操。他皺了皺眉頭，三步并作成兩步，追上了徐子明。
張冉上前大喝一聲：“徐子明，你回來(lái)！”
“干什么?”徐子明不解地問(wèn)。
“你還沒(méi)有做課前準(zhǔn)備呢！”張冉耐心地說(shuō)。
徐子明有些不情愿，便嬉皮笑臉地說(shuō)：“哎呀！組長(zhǎng)大人，這次就算了吧。上課再準(zhǔn)備也不遲嗎，再說(shuō)其他人有的也沒(méi)準(zhǔn)備�！�
“不行！”張冉有些生氣了，“你再不做，會(huì)影響我們組的評(píng)比成績(jī)，大家可不答應(yīng)�！�
徐子明只好回去，慢吞吞的拿出書(shū)來(lái)。
看著張冉離去的身影，默默地想：張冉對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
她，小巧玲瓏。
她，溫柔可親。
她，美麗大方。
她，就是我的實(shí)習(xí)老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。在人群中，我一眼就能認(rèn)出她。李老師有時(shí)還會(huì)戴一副沒(méi)有鏡片的眼鏡，顯得很萌，也更可愛(ài)了。
我喜歡李老師，因?yàn)樗揭捉恕?/p>
我總覺(jué)得她更像一位好姐姐。她聽(tīng)我們第一節(jié)課的時(shí)候，就坐在我的旁邊，和我一般高，我還以為是新來(lái)的插班生。后經(jīng)老師介紹，才知道她是我們學(xué)校來(lái)的實(shí)習(xí)老師。我是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子，李老師一來(lái)，我像換了一個(gè)人似的，整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極。
一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語(yǔ)后贈(zèng)了一句話(huà)，我仍記憶猶新，“聰明的你定會(huì)海闊天空，加油!”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個(gè)性。
我喜歡李老師，因?yàn)樗軠厝帷?/p>
有一次，李老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題，我搶先舉手積極回答�！按饘�(duì)了”，老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)接著說(shuō)：“好，回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)后，我心里想吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)我的'實(shí)習(xí)老師，愛(ài)她的平易近人，愛(ài)她的溫柔善良!
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
雷鋒，一提到這個(gè)名字，無(wú)私、偉大、奉獻(xiàn)……許多詞就從腦海里蹦出來(lái)。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無(wú)私的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
��！當(dāng)有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)去世了，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了�！边@時(shí)，我就會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“不！雷鋒是去世了，可是離開(kāi)世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，有人向你伸出援助之手時(shí)，你是喝令他走，說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見(jiàn)一個(gè)老人舉著一個(gè)“免費(fèi)指路”的牌子，我好奇地走過(guò)去，那老人對(duì)我說(shuō)：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過(guò)去一看，��！塵土飛揚(yáng)，嗆得我直咳嗽。原來(lái)，那老人是志愿者，“活雷鋒”！
其實(shí)，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
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