【精品】小學(xué)寫人作文300字匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我有一個(gè)朋友，他叫小柯，他的眉毛像月牙兒一樣，眉毛下的眼睛像黑寶石一樣閃亮，他的嘴小小的。他經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套，外套里是金黃色的T恤衫，他非常喜歡騎自行車，常常拉著我去騎自行車。
和往常一樣，早上8點(diǎn)，小柯來找我騎自行車，因?yàn)橹苣疫�沒睡夠，所以哈欠一個(gè)接一個(gè)的，我走到小柯旁邊，突然，我被嚇了一跳，哈欠也醒了，因?yàn)樵谖已矍暗男】潞鸵郧巴耆煌Ｎ疑先枺骸靶】�，你換新裝備了？”小柯說：“對(duì)呀，頭盔、護(hù)板都是騎自行車必要的呀！”我說：“就因?yàn)檫@個(gè)，你一大早過來嗎？”小柯說：“當(dāng)然是來騎自行車的�！蔽覀z騎上各自的自行車，騎了一上午。我們?cè)谛^(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈。正當(dāng)小柯高興的時(shí)候，我說：“我們騎了一上午了，該回家吃午餐了�！毙】抡f：“好吧！下次再見。”我們兩個(gè)高高興興的回家了。
這就是我的朋友。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說個(gè)不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總說：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛好，比如：自行車，滑板車，畫畫......每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，他總顯得非常興奮，還非常認(rèn)真。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí)，總是把不會(huì)做的題留到第二天早晨，去學(xué)校聽老師講解或者拿著別的同學(xué)的作業(yè)去抄。但他從來不會(huì)這樣，縱然寫到深夜，如果沒有想出來，他也會(huì)繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認(rèn)真。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我現(xiàn)在的一個(gè)同桌，一個(gè)非常喜歡自行車，非常喜歡滑板車，有許多的愛好，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
我有一個(gè)妹妹，叫瑩瑩，是我小姨家的孩子。她可是我們一大家子人的活寶。
盈盈屬豬，今年四歲了。瑩瑩長(zhǎng)了一對(duì)老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是個(gè)男孩子。
愛美之心，人盡皆之�，摤撟匀灰膊焕狻Ｒ淮�，小姨給瑩瑩買了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。拿回家放到瑩瑩面前，瑩瑩把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一邊穿鞋，一邊說：“這鞋，太難看了，太難看了。”沒有辦法，小姨只好把鞋退了，領(lǐng)著瑩瑩去買鞋。
瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了，可是到現(xiàn)在都不會(huì)發(fā)翹舌音，常常把“老師”讀成“稿師”；把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”；把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。讓人哭笑不得。
到了晚上睡覺時(shí)，你就知道盈盈屬豬了。瑩瑩不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的在被子上睡覺，而是翻來覆去的.滾到一個(gè)角落里，頭頂著墻角，屁股往旁邊一撅，舔舔嘴巴，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？你們說瑩瑩是不是一只小豬？
這就是我們家的活寶---瑩瑩。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我的弟弟長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛的面孔。
我的弟弟時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而可愛，時(shí)而精靈古怪，還時(shí)時(shí)惹人打、罵。
先來說說他的調(diào)皮吧，每一次出去玩的時(shí)候，只要他比我們先出門，他就一定會(huì)蹲在大門旁，偷偷地“監(jiān)視”著我和媽媽的行動(dòng)，當(dāng)他聽到我們開門的聲音時(shí)，他就會(huì)突然從他藏身的地方跳出來，嚇我們一大跳。這就是他的調(diào)皮。
我們?cè)賮碚f說他的可愛吧！我不知道為什么，弟弟只在全部是家人或親戚的場(chǎng)合下，才賣萌。就比方說，每個(gè)星期五，我都約了同學(xué)去中心書場(chǎng)一起看書，當(dāng)然啦，我的弟弟也要去，我讓他給我的同學(xué)賣下萌也不肯，并且，我那個(gè)同學(xué)他又不是只見了一次，這個(gè)同學(xué)他都見了好多次了，應(yīng)該算是熟人了，可是他就是不肯賣萌。每次我被批評(píng)而哭的時(shí)候，他總是做一個(gè)搞笑的表情來把我逗笑。他還有許多不同的表情，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)讓他一一做給我看。
我們最后來說說他的精靈古怪吧！他不管是在家，還是在外面，他都有時(shí)“正�！保袝r(shí)“不正�！��！罢！蹦�，就乖巧地坐在那里，“不正�！钡脑挘鸵粫�(huì)兒搞怪，一會(huì)兒亂蹦亂跳，所以呢，他經(jīng)常被批評(píng)。
這就是我的弟弟，你們喜不喜歡他呢？
小學(xué)寫人作文300字 篇5
與同學(xué)肩并肩行走，路上偶然遇到一個(gè)以前班里的男生，正想打個(gè)招呼，卻見那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒有注意到我，甚至連看也不看就走過去了。我尷尬的站在原地，同學(xué)拍拍我的肩，安慰道，“沒事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們?cè)?jīng)是同學(xué)。
我又想起了另一件事情。那天我與同學(xué)從廁所出來，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺有一個(gè)男孩似乎在一直盯著我，我不在意的走過，男孩與同學(xué)肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個(gè)男孩是誰(shuí)，同樣是我以前的同學(xué)，“咦？那不是xx？”我出聲詢問道。同學(xué)和我一起也是一個(gè)班，他順著我的目光轉(zhuǎn)過頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責(zé)感。人家同學(xué)有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個(gè)以前相當(dāng)于兄弟的類型，從那以后，我和他的關(guān)系肯定更加淡漠了，本來不在一個(gè)班就感情淡了，再出了這事……我自責(zé)不安的想著。
過去的人，過去的事，是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過與我類似的事情，如果你遇到你以前的同學(xué)，請(qǐng)鎮(zhèn)定的和他們打招呼，因?yàn)槟銈儚那笆峭瑢W(xué)，未來還是。
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