關(guān)于小學(xué)寫人作文300字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我的同學(xué)陸雯璐,她是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的,圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮,兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子,顯露出機(jī)靈大膽的神情。一雙薄嘴唇,特別富于表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛(ài)呢!
陸雯璐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊。為什么她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呢?我曾經(jīng)悄悄地問(wèn)過(guò)她。她告訴我,首先,上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講,其次,每天做完老師布置的作業(yè)后就會(huì)看一些有關(guān)作文方面的書(shū),并把好詞、好句、好段記下來(lái)。同時(shí),她還會(huì)做一些相關(guān)的各種習(xí)題,再抽空讀些科學(xué)類的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,還熱心幫助那些向她請(qǐng)教的同學(xué)。
陸雯璐除了愛(ài)學(xué)習(xí),她也會(huì)跟同學(xué)們一起做游戲,尤其她的毽子踢得特別好,跳繩也跳得特別好!都拿過(guò)名次的。
這就是我的同學(xué)陸雯璐---她既是我的好朋友,又是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
小學(xué)寫人作文300字 篇2
我有一個(gè)妹妹,叫瑩瑩,是我小姨家的孩子。她可是我們一大家子人的活寶。
盈盈屬豬,今年四歲了,摤撻L(zhǎng)了一對(duì)老鼠眼,性格大大咧咧,倒像是個(gè)男孩子。
愛(ài)美之心,人盡皆之,摤撟匀灰膊焕。一次,小姨給瑩瑩買了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。拿回家放到瑩瑩面前,瑩瑩把眼眉一耷拉,嘴一撅,不情愿的穿上鞋,一邊穿鞋,一邊說(shuō):“這鞋,太難看了,太難看了!睕](méi)有辦法,小姨只好把鞋退了,領(lǐng)著瑩瑩去買鞋。
瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了,可是到現(xiàn)在都不會(huì)發(fā)翹舌音,常常把“老師”讀成“稿師”;把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”;把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。讓人哭笑不得。
到了晚上睡覺(jué)時(shí),你就知道盈盈屬豬了。瑩瑩不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的在被子上睡覺(jué),而是翻來(lái)覆去的滾到一個(gè)角落里,頭頂著墻角,屁股往旁邊一撅,舔舔嘴巴,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣?你們說(shuō)瑩瑩是不是一只小豬?
這就是我們家的'活寶---瑩瑩。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
我的表妹長(zhǎng)得胖乎乎的,惹人喜愛(ài),別名“胖妹”真是叫對(duì)了。既然叫“胖妹”,胃口肯定是很大的。
我特別觀察了她的吃相。一到午飯時(shí)間,媽媽就拍手,叫道:“吃飯啦!”表妹一聽(tīng),馬上丟下手中的畫(huà)筆,把平板電腦扔在地上,一骨碌爬下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅,還摔了一跤,不過(guò)這并沒(méi)有影響她想要吃飯的欲望。她全身是肉,像一只小豬。然后,她連手都不洗,像一只臟臟的小牛,蹣跚地走到餐桌旁,又像一只肥肥的小熊,用力地“登”上木頭椅子。準(zhǔn)備完畢,她一手撐著桌面,一手拿著小勺,又讓媽媽盛好了湯。她一見(jiàn)那可口美味的一大桌菜,就幸福地笑著,露出兩個(gè)小酒窩,口水真可謂“飛流直下三千尺”。接著,她像快餓死的小狼撲向西紅柿炒雞蛋,又像小鹿似地奔下餐桌,繞著桌子跑了一圈,看見(jiàn)好吃的雞腿就用臟手拿了往嘴里送,老虎一般猛啃,吃得滿臉是油,真拿她沒(méi)辦法!飯后,她連臉都不洗,像剛從工廠里出來(lái)的工人一樣,又跳上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅,在平板電腦上玩“憤怒的小鳥(niǎo)”,還發(fā)出“啊——飛”的聲音,真是66無(wú)慮!再看看飯桌——一片狼籍,我就不細(xì)說(shuō)了。整理的是誰(shuí)?還不是我可憐得如受傷小羊的媽媽?
這,就是我表妹的吃相。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
上個(gè)星期一,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他可是來(lái)自蒙古。這個(gè)星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽(yáng)。
吳慶陽(yáng)可是他們班的大隊(duì)委呢,他的學(xué)習(xí)是一級(jí)棒!
我們剛學(xué)的課文《在大海中永生》時(shí),老師請(qǐng)了吳慶陽(yáng)讀課文。他是第一次看到課文,可讀起來(lái)朗朗上口、抑揚(yáng)頓挫,當(dāng)他讀完時(shí),我們個(gè)個(gè)驚訝不已。他讀得如此流利,果然是當(dāng)之無(wú)愧的大隊(duì)委。
我們?cè)谙抡n時(shí)和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天,一起學(xué)習(xí)。
這個(gè)星期過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在星期五的中午,吳慶陽(yáng)要回蒙古了,我們是多么的依依不舍呀!沒(méi)有辦法,我們?nèi)嘁黄鸷蛥菓c陽(yáng)拍了幾張照片,作為紀(jì)念。
雖然我們相處了短短的幾天,但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式,希望我們以后還能再聯(lián)系。
劉彥澤
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