這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文(通用20篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇1
我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩,心地善良為人厚道,就是稍微胖了些,不如那些“瘦子”機(jī)敏、靈活,這曾是我的負(fù)擔(dān),總覺得在人前有些抬不起頭來(lái),可是和我的心靈相比,我覺得一個(gè)人最優(yōu)秀的不應(yīng)該是外表而是品質(zhì)。
我的品質(zhì)是好的,可學(xué)習(xí)成績(jī)一般,細(xì)究起原因來(lái)還是和我愛做小活動(dòng)有關(guān)。就因?yàn)檫@個(gè)課堂上老師總是盯著我,也時(shí)常找我去談心,每每我都感到愧疚,暗下決心改正缺點(diǎn),可是沒過幾天“老毛病”就又犯了,連自己都“恨”自己,為什么不爭(zhēng)氣?
老師啊,老師,我多么怕自己改正得太遲,而使您對(duì)我失去信心,如果真是這樣,我將還有什么臉面在同學(xué)們面前站一站!就因?yàn)檫@,連爸爸媽媽都在責(zé)備我,我渴望進(jìn)步,就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉,可我又太懶惰而懦弱總是不能戰(zhàn)勝自我,看別的同學(xué)寫自己的時(shí)候都有理想和追求,而自己卻是那么普通,我實(shí)在有點(diǎn)兒寫不下去了,可我又不愿一開始就辜負(fù)了老師的關(guān)懷,只能敞開心扉說一兩句心里話,希望您能夠理解幫助我。
我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子,對(duì)喜歡的事物充滿了好奇,總想仔細(xì)觀察它,把它弄個(gè)明白。另外我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是尊重并發(fā)自內(nèi)心所敬仰的,當(dāng)父母把我罵的一無(wú)是處,老師對(duì)我的批評(píng)異常嚴(yán)厲時(shí),過后我總覺得有一種“幸福感”,我不怕別人批評(píng),就怕別人拿我不當(dāng)回事輕視我、忽略我甚至欺侮我,這樣我會(huì)傷心至極并會(huì)奮力抗?fàn)幍模?/p>
老師,我就是這樣一個(gè)普通的學(xué)生,在您接觸并喜愛的那些同學(xué)中,能給我保留一席之地嗎?
我渴望著,我期盼著。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇2
大江浩蕩,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一幅多么波瀾壯闊,富有詩(shī)意的畫面展現(xiàn)在大家面前。你知道我是誰(shuí)了吧,江浩源是也。
我一米五五的個(gè)子,天生長(zhǎng)了一個(gè)特長(zhǎng)號(hào)的茭瓜腦袋,每個(gè)與我肩膀持平的人,都要比我低三厘米。在我胖乎乎的臉上,長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的長(zhǎng)眼睛。我是個(gè)馬大哈但也很陽(yáng)光的男孩。
有一天,爸爸下班回家?guī)Щ亓艘黄坑蔑嬃掀垦b著的黃色“橙汁”?粗职质掷锏摹俺戎保液孟牒赛c(diǎn)。這時(shí),爸爸去了小臥室,禁不住“橙汁”誘惑的我躡手躡腳的來(lái)到客廳,捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起來(lái)!斑祝窟@‘橙汁’的味道怎么這么古怪呀?”我邊喝邊想,“這時(shí),從小臥室出來(lái)的爸爸看我和已經(jīng)被喝了一小半的“橙汁”,十分吃驚,說:“兒子,你喝潤(rùn)滑油干嘛?”我聽到了這句話后差點(diǎn)嚇暈,爸爸急忙把我送到了醫(yī)院,最后,我還是在醫(yī)生的幫助下吐出的潤(rùn)滑油。有時(shí)姥姥讓我換衣服,我會(huì)直接套在外面,忘記把臟的衣服脫下再穿干凈的衣服,結(jié)果熱得滿頭大汗。我還有愛說、愛笑、愛鬧的壞習(xí)慣,這個(gè)壞習(xí)慣我要徹底改掉。
當(dāng)然,我除了缺點(diǎn)外,我也有很多優(yōu)點(diǎn):我善良熱情愛幫助人。我還特別愛讀書,我四歲能讀報(bào)紙和兒童讀物,讀完我還能給別人講。一本厚厚的資治通鑒我兩天就能讀完,所以我的禮物多是書。還有一個(gè)厲害的優(yōu)點(diǎn):過耳不忘。凡是老師上課所講的、放大屏幕所播的,只要我認(rèn)真聽,都能記住。
上次上傳統(tǒng)文化課,老師播了《百家講壇》的片子,播了整整一節(jié)課,我看的入迷;丶液蟀哑鋬(nèi)容講給了姥姥聽,姥姥聽后直夸我記憶力好,過耳不忘。
我期待著長(zhǎng)大,我知道,成長(zhǎng)的腳印著我無(wú)窮的努力和拼搏的痕跡,我將微笑面對(duì)未來(lái),當(dāng)個(gè)出色的大學(xué)教師,立志為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
這就是我——江浩源。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇3
哈嘍,大家好!我叫小穎,今年10歲了,小學(xué)三年級(jí)5班,身高1.4米,體重30千克。我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一頭烏黑的頭發(fā)。
我的愛好是唱歌。記得有一次,學(xué)校舉行音樂大賽,每年級(jí)都要派出一人代表。張老師是三年級(jí)每班的音樂老師,張老師先從每班挑選,1班選到了小紅,2班選到了樂樂,3班選到了小英,4班選到了洋洋,我們班選到了我。張老師說:“每個(gè)人都唱一首歌給我聽。”我們都唱了,張老師說:“這次音樂大賽我選小穎去,小穎留下來(lái),其他的可以回家了!睆埨蠋煂(duì)我說:“小穎,你明天就唱這首歌,不過要唱大點(diǎn)聲;記得回家要練習(xí)哦!好了,你可以回家了!蔽艺f:"知道了老師,老師再見。"在回家的路上我非常的開心,回到家里我告訴了媽媽,媽媽也很開心。我寫完了作業(yè),吃了晚飯,就打開電腦進(jìn)行練習(xí),21:00該睡覺了,我把電腦關(guān)了就上床睡覺了。
新的一天要來(lái)臨了,我早早地起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮。我?lái)到學(xué)校,去辦公室找張老師,張老師幫我化好了妝,就叫我唱《青蘋果樂園》給在座的老師們。我唱完了,響起了熱烈的掌聲,老師們異口同聲地說:“唱得真好!北荣愰_始了,參賽者們都唱好了,主任說:“第一名是三年級(jí)5班小穎,第二名一年級(jí)1班可青,第三名四年級(jí)5班百草。請(qǐng)三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”領(lǐng)完了獎(jiǎng),我回到了教室老師和同學(xué)們異口同聲地說:“恭喜你小穎,得了第一名!”
這就是我。你們想和我交朋友嗎?
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇4
在茫茫的人海中,我既沒有英俊的外表,也沒有超凡的頭腦,但是我卻有著無(wú)比堅(jiān)定的信心和勇氣,這就是我。
我長(zhǎng)著一張圓臉,一頭烏黑的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副銀色的方形眼鏡,下面是一張紅潤(rùn)的小嘴,這就是我。
我的性格比較內(nèi)向,太過于忠厚老實(shí)。老師經(jīng)常說,我們男生要有雄心壯志,以后才能成大器。所以我以后也要努力改變自己的性格,彌補(bǔ)自己的不足之處,做一個(gè)有雄心、成大器的人。要成為國(guó)家的棟梁之材,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我的愛好是讀書。每當(dāng)過生日的時(shí)候,媽媽問我想要什么禮物,我的回答總是“書”。我非常喜歡讀書,有時(shí)我一邊寫作業(yè)還一邊讀書,常常因?yàn)榭磿⒄`了寫作業(yè),所以媽媽總是無(wú)奈地對(duì)我說:“你可真是個(gè)小書迷!蔽矣袝r(shí)一看書就會(huì)身臨其境,如癡如醉,被書中的故事情節(jié)所吸引,我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,和書中的主人公一起探險(xiǎn),一起快樂,他憂我也憂,他樂我也樂,竟然連飯都忘記了吃。因?yàn)槲覉?jiān)信:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。只要多讀書,就會(huì)掌握更多的知識(shí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡而又偉大的醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,讓那些被疾病所折磨的人重新健康起來(lái)。小時(shí)候,我經(jīng)常生病、感冒、發(fā)燒是家常便飯,從那時(shí)起,我就暗下決心,長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超,妙手回春,救死扶傷的醫(yī)生,救治那些病人。當(dāng)好一名“白衣天使!
這就是我,一個(gè)喜歡讀書的人,一個(gè)夢(mèng)想成為醫(yī)生的人,一個(gè)有雄心壯志的人。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇5
嗨!我叫陳思逸,思是馬克思的思,逸是俊逸的逸,肯定是老爸老媽想讓我成為像馬克思一樣才思俊逸的人吧!我今年9歲,來(lái)自湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)220班。
我有一張圓圓的臉,有一雙濃濃的眉毛,下面有兩只大大的眼睛,炯炯有神,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴,一出口就妙語(yǔ)連章,滔滔不絕,皮膚雖然有點(diǎn)黑,但黑的健康。
我的愛好也很廣泛,喜歡閱讀、打羽毛球、打乒乓球、彈鋼琴、畫素描……但是我最喜歡的是畫素描,有一次老師教我畫圓錐,我一筆一筆的打結(jié)構(gòu),畫光影,那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是有模有樣。我畫來(lái)畫去,愈畫愈開心,似乎每畫一筆都充滿著成就,仿佛整個(gè)人都在畫中暢游。
在家里,我還是一只勤勞的“小蜜蜂”:阿婆做菜的時(shí)候,我?guī)退床恕⑶胁;擺筷盛飯我全包;我洗的碗筷亮錚錚;我做的蛋炒飯讓爸媽嘖嘖稱贊……
我有一個(gè)很“好”的“優(yōu)點(diǎn)”,就是“厚臉皮”了!就說有一次,我和李姝婷一起回家,我想讓李姝婷把藝術(shù)節(jié)跳的舞給我表演一遍,李姝婷死活不肯,臉“唰”得紅了。作為一個(gè)厚臉皮者,一定要做好“榜樣”,我開始狂跳起來(lái),不管后面有沒有人。正當(dāng)我跳得正入迷的時(shí)候,阿婆在后面一個(gè)勁的鼓掌大笑。也許是“厚臉皮”的緣故吧,我的性格活潑開朗,心態(tài)陽(yáng)光,生活也好,學(xué)習(xí)也好,成長(zhǎng)也好,都覺得無(wú)憂無(wú)慮,充滿著快樂。
其實(shí),和大多數(shù)女孩一樣,我只是一個(gè)很普通的孩子,偶爾也會(huì)來(lái)點(diǎn)小天真,出點(diǎn)小錯(cuò)誤,發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是,沒關(guān)系,大人們不是常說:人都是雙面人嘛。我也是一個(gè)雙面女孩哦!
這就是我,一個(gè)愛畫畫,愛生活,“厚臉皮”的我!
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇6
渺小又不起眼的灰塵,將陽(yáng)光折射,也會(huì)發(fā)出自己絢麗的光彩!}記
長(zhǎng)相平凡,智力平凡,出身平凡。平凡渺小如灰塵的我,淹沒于人群中,不會(huì)是引人注目的那一個(gè)。即使我只是蕓蕓眾生中的一員,我也并未感到悲哀,因?yàn)槲乙灿行蕾p自己的理由。
我欣賞擁有共情力的自己。
自身較內(nèi)向的性格,再加上隨和的特點(diǎn),使我成為了他人愿意傾訴的樹洞。自己并不介意聽別人訴說,然后再給予那么一點(diǎn)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。自己本是寡淡的人,卻能偶爾道出一針見血的分析和溫暖的安慰,覺得你是最懂我的人呢。不知道以后要是斷了聯(lián)系我該怎么辦呀?我收到過這樣的評(píng)價(jià)。其實(shí)只是用心了一點(diǎn),你分享的喜好我會(huì)在你的角度去欣賞。你隨口說出的日期和口味我會(huì)悄悄記下,因?yàn)槭窃诤醯娜,所以一切都值得?/p>
我欣賞熱愛烹飪的自己。
在這個(gè)外賣快餐橫飛的時(shí)代,我卻不太愛在外面吃。一是因?yàn)楸荒赣H用溫暖的家常菜滋養(yǎng)的胃很是挑剔,總覺得外賣都少了小火熬制的精細(xì)。二是自幼在廚房觀摩養(yǎng)出的烹飪興趣。砧板上的刀起刀落奏出的田園牧歌,廚房中各種食物的溫情與香氣,都讓我愿意為一道菜品攻克一個(gè)下午,柴米油鹽醬醋茶是生活的最平凡又不可或缺。正如人生,精心烹制,時(shí)間熬煮,總會(huì)有不一樣的精彩。
我欣賞執(zhí)著追夢(mèng)的自己。
憧憬未來(lái)總是不可或缺,小小的我也有大大的夢(mèng)想。于是為了那份熱愛,我在冬日的黎明破曉前悄悄起床,亮起了陽(yáng)臺(tái)的燈,與文字進(jìn)行著最深處的交談。不是不貪戀溫暖的被窩,而是比起眼前的舒適,自己的征途是星辰大海。于是時(shí)間在朗朗書聲中行走,黑夜與白天一點(diǎn)點(diǎn)交替,直到東方泛起魚肚白。
這世間優(yōu)秀的人太多,自己實(shí)在是太不起眼,但即使如此,我依舊熱愛自己,欣賞自己,亦如塵埃,無(wú)需瞻仰誰(shuí)的光,也自有光彩。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇7
一頭烏黑的頭發(fā),筆直的鼻子下面是一雙水汪汪的大眼睛。你們想知道這是誰(shuí)嗎?他就是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的我。
你們想更加了解我嗎?想更加了解我的話就往下看吧!
我是一個(gè)貪玩的小男孩。有一次,媽媽讓我?guī)兔θ永。我出去扔垃圾時(shí),恰好看見了我要好的同學(xué),于是我扔下垃圾跑向他,對(duì)他說:“小明,我們一起去踢足球吧 !”小明爽快地答應(yīng)了。
玩著玩著,我忘記告訴媽媽了。中午,我回到家,被媽媽臭罵了一頓:“你知道我有多擔(dān)心你嗎?沒看見你回來(lái),我都快急瘋了,差點(diǎn)就要報(bào)警了!倍掖藭r(shí)只能慚愧的低下了頭
我還是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。我的愛好是打羽毛球。有一次爸爸提議去打羽毛球,我高興地說:“好!”
于是我們興高采烈的來(lái)到了羽毛球場(chǎng)。首先是爸爸發(fā)球,我的打球技術(shù)不如爸爸,所以球著地了,爸爸得了一分。后來(lái)一連幾發(fā)都是爸爸獲勝。我不甘心,于是我喊停,先休息會(huì)兒,爸爸同意了,在休息時(shí),我絞盡腦汁地想,怎樣才能獲勝呢?終于,我想到了一個(gè)好辦法。
新的一場(chǎng)比賽開始了,我要爸爸發(fā)球,并且每次都是爸爸發(fā)球,爸爸答應(yīng)了。爸爸發(fā)球時(shí),我做好了射擊準(zhǔn)備,球一飛來(lái),我立馬打了回去。我打的球很特殊,球一過網(wǎng)便落了下來(lái),爸爸還沒反應(yīng)過來(lái),這次我獲勝。就這樣,打來(lái)打去,有時(shí),爸爸還跟我講解打球的技巧。過了好一會(huì)兒,我們都?xì)獯跤醯牧。我們休息好就回家了?/p>
我知道如果不是爸爸讓我,我真的會(huì)輸,但從這次的獲勝中我獲得了成功的喜悅,我也越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
這就是我,一個(gè)貪玩又愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇8
他有一雙烏黑光亮的眼睛,就像兩顆黑寶石一樣;一雙大大的、像豬八戒一樣的招風(fēng)耳很討人喜歡,一笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩。你們猜這是誰(shuí)?當(dāng)然是我啦!
我陽(yáng)光向上、活潑開朗,并且特別喜歡看書。
有一次,我跟媽媽到置誠(chéng)廣場(chǎng)的求知書城看書。一到書店,我就像一條游進(jìn)海洋的魚兒一樣,在書海里自由地穿梭。我看了一本又一本,簡(jiǎn)直都快要跟書成為連體兄弟啦!不知不覺,就到了跟媽媽約定好的時(shí)間,可我卻深深地沉浸在書的海洋里,完全不能自拔。
媽媽已經(jīng)早早地來(lái)到門口等我,連叫我?guī)茁,見沒人應(yīng),便進(jìn)去找我。過了一會(huì)兒,媽媽在一個(gè)小角落里找到了我,叫我回家。我哼哼著說:“等等,再等一等,正看到精彩部分呢!等我看完了再回家!”最后啊,我被媽媽連拖帶拽出了書店。我真期待下一次跟書本的相會(huì)!
嘻嘻,講完了我愛看書的優(yōu)點(diǎn),接下來(lái)該說說我的缺點(diǎn)了。
我特別粗心大意,老是丟三落四,并且忘性也很大。媽媽時(shí)常因?yàn)槲业拇中模兊酶匣⒁粯觾窗桶偷哪!還說總有一天要被我氣死。
記得有一次,我的一個(gè)朋友生日,媽媽和我要去慶祝便買了個(gè)禮物準(zhǔn)備送給他。媽媽把禮物交到我的手上,并對(duì)我說:“這是你好朋友的禮物,一定要自己送才有意義。”我在心里不斷提醒自己,一定不要忘帶生日禮物?傻搅伺笥鸭,我才發(fā)現(xiàn)我居然又忘記了!心里頓時(shí)打起了響鼓,但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。媽媽催促著讓我拿出禮物,我支支吾吾地說道:“我……我忘記帶……帶過來(lái)了……”
剛說完,我就看到媽媽的臉“唰”地一下白了。沒辦法,媽媽只好尷尬地說:“對(duì)不起啊,我們這就回去取。”說完便把我拉走了。回到家后,媽媽把我罵得狗血淋頭,我像只剛出生的小貓一樣大氣不敢出,只能等媽媽把氣撒完。大家可不要學(xué)我啊,這可不是個(gè)好習(xí)慣呢,我也在努力地改正哦。
這就是我!一個(gè)愛書如命卻又粗心大意的小男孩!你們喜歡這樣的我嗎?
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇9
嗨,大家好,我叫程聲悅,今年十歲了,現(xiàn)在在百色市中華小學(xué)三年級(jí)(1)班就讀。
我長(zhǎng)著一張圓臉,皮膚白里透紅,嫩得像豆腐;一雙水汪汪的眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴,看起來(lái)十分可愛。
與那些遇到一點(diǎn)小事就“下雨”的女生相比,我顯得與眾不同。記得二年級(jí)的一天,午休的鈴聲剛響,不記得是為了什么事,班上的一名男同學(xué)動(dòng)手打我,我自衛(wèi)跟他打起來(lái),他哭了,而我卻沒有哭,只是咬著牙,忍著痛報(bào)告了值日老師,最后老師狠狠地批評(píng)了他:“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,什么事都要講道理,要報(bào)告老師,不能動(dòng)不動(dòng)就打人!睆拇怂僖膊桓移圬(fù)我了。
我還是個(gè)以理服人的女孩,記得有一次,我參加的興趣班舉辦游園會(huì)。正當(dāng)我排著隊(duì)玩游戲,突然有個(gè)大哥哥插隊(duì)進(jìn)來(lái),我心里燃起了一團(tuán)火,客氣地對(duì)那大哥哥說:“大哥哥,請(qǐng)你不要插隊(duì)哦!”沒想到那大哥哥說:“我想插隊(duì)就插隊(duì),關(guān)你什么事啊,你知道我媽媽是誰(shuí)么?”我心中的火氣更加大了,心想:“我跟你客氣,你竟敢威脅我!庇谑俏覍(duì)著他大聲喊:“你不對(duì),我就要管!我管你媽媽是誰(shuí),你不對(duì)我就要管!”那位哥哥聽得臉紅了,撒開腿跑了。
我還非常愛看書,百科全書、漫畫書、作文、小說都愛看。記得有一天放晚學(xué)剛回到家,我馬上迫不及待拿出剛買回來(lái)的新書津津有味地看起來(lái),爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會(huì),直到把書看完,肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。
這就是我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎?
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇10
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),它能磨煉人的意志,它能鐫刻人的決心,我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡,可能是因?yàn)槲业男,我渴望得到幸福,我憧憬那美妙的幸福。如今,歲月的匆匆流逝使我度過了十二個(gè)兒童節(jié),每個(gè)節(jié)日我總能獲得無(wú)限歡樂。
我沒有滔滔江水的湍急,我更沒有暮鼓之后的黑暗,但我有如同野馬般對(duì)自由的向往。
我的眼眸中總藏著無(wú)邊無(wú)際的探索精神,我不喜歡一往復(fù)還,我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的傷痕,那是我兒時(shí)淘氣的記號(hào)。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑,嘴巴在熟人前一張一合,陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發(fā),時(shí)而貼著頭發(fā),顯出一絲羞澀;時(shí)而直直立起,透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩,閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里,貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶,或徜徉在情意之海,或漫步于理想之田,或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的,必須用知識(shí)的力量,推到路障,清楚荊棘,使其變得不再崎嶇,不再坎坷。閱讀中的我,也常常忘記時(shí)間,至晨至昏,至春至夏,一本本書籍從期待變?yōu)榛匚,從回味變(yōu)橛洃,從記憶變(yōu)橛篮恪?/p>
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己,展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動(dòng),渲染著我的情緒,感動(dòng)著我的思維,震撼著我的心靈。我不求唱得多好,只求音樂能帶領(lǐng)我飛翔,飛到那極巔的天空,觸摸那邊際的云彩。
這就是我,我的人生之橋自己打造,我的成長(zhǎng)之船自己擺渡,你們,了解我嗎?
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇11
大家都看過《紅樓夢(mèng)》吧,那你最鐘愛哪個(gè)角色呢?是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳?如果讓我來(lái)選,我一定會(huì)選擇“瘋丫頭”史湘云,因?yàn)樗臀覔碛邢嗨频男愿瘛?/p>
對(duì),這就是我,一個(gè)現(xiàn)代版的史湘云,一個(gè)大大咧咧有話直說的小女生。要說我最愛什么,當(dāng)然是說話了,我只要一刻不說話,就會(huì)憋屈的難受。一次上自習(xí)課的時(shí)候,我控制不住自己愛說話的毛病,竟和同學(xué)聊起天來(lái)。最后被老師尖銳的目光掃過,“光榮”的批評(píng)了我。后,有了外號(hào)“話神”。從此,我把“上課不說話”作為座右銘,牢記在心。
有話直說是我最鮮明的特點(diǎn),不過這個(gè)特點(diǎn)也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的經(jīng)典語(yǔ)錄是“鄙視你”吧,不過這句話是我的專屬品,下面我為大家介紹著不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長(zhǎng),班長(zhǎng)變不改色心不跳的丟西一句話,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著同桌納悶的樣子哈哈大笑,緩過氣來(lái),忍住笑意,對(duì)他說“他這是變著法的罵你”然后轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)發(fā)笑。哎,就是這件是鑄成了我的“青史留名”
不要以為唧唧歪歪的女生沒有優(yōu)點(diǎn),那你可就想錯(cuò)了,我的優(yōu)點(diǎn)就是貴在堅(jiān)持。仍忘不了兒時(shí)的一句話“一定要彈好”我對(duì)古箏十分感興趣,別看我現(xiàn)在彈的好,小時(shí)候可下了不少功夫。那是,我第一眼看見古箏的便喜歡上了它,悠揚(yáng)的琴聲、悠遠(yuǎn)的歷史這些都吸引了我。于是開始學(xué)習(xí)彈古箏,古箏很難,要注意手法,音色等等。到最后手指都起了泡。有人問我,你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的?很簡(jiǎn)單:因?yàn)槲蚁嘈派降哪沁呉欢ㄊ呛#?/p>
這就是我,現(xiàn)代版的史湘云,一個(gè)雖大大咧咧,有話直說,但貴在堅(jiān)持的小女生。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇12
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,配著一副眼鏡,加上一個(gè)稀奇古怪的龐克頭,這就是——我。
我的專長(zhǎng)是游泳和作文。在陸上,我是個(gè)多才多藝的運(yùn)動(dòng)健將;在水里,我是個(gè)活潑靈活的水中蛟龍,不管是自由式、蛙式甚至蝶式,樣樣都難不倒我,可說是“十八般武藝樣樣精通”哇!作文也是我的拿手項(xiàng)目之一喔!不管是記敘文、說明文還是議論文,我全部都下筆如神呢!而這到底是為什呢?哈哈!這可要?dú)w功于我的興趣啰!
沒錯(cuò)!我最大的興趣就是看書啦!閱讀偉人傳記,可以讓我學(xué)到許多道理;閱讀笑話集,可以讓我開懷大笑,將煩惱通通拋到九霄云外;閱讀童話故事,可以讓我放下壓力,重溫小時(shí)候的天真無(wú)邪……可見看書不但可以增廣見聞,還可以減輕壓力、放松心情,可說是好處多多呢!我的另一個(gè)興趣就是打棒球,當(dāng)我神氣的站上打擊區(qū),振臂一揮,將球打得又高又遠(yuǎn)的瞬間,那種快感就像吃了蜂蜜一樣,吃在嘴里,甜在心里!運(yùn)動(dòng)不但是我的興趣,更是我的快樂泉源呢!
我的個(gè)性有點(diǎn)急躁,常常因?yàn)椴患铀伎级虃麆e人。俗話說:“一言能使人笑,一言也能使人跳。”話人人會(huì)說,但是否運(yùn)用得恰到好處,就要智慧的輔助。聰明人,會(huì)經(jīng)過腦子思考,說出巧妙又不失得體的話;愚笨的人,不加思考脫口而出,成了笑柄。從現(xiàn)在起,我要摒棄愚笨的做法,深思熟慮,做正確的表達(dá),才能左右逢源,做事無(wú)往不利。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)學(xué)家,教導(dǎo)民眾健康生活方式,并發(fā)明出癌癥疫苗,解救千千萬(wàn)萬(wàn)受癌癥所苦的人。我的未來(lái)還有一段長(zhǎng)遠(yuǎn)坎坷的路,希望我能克服困難,一步一腳印,完成我的夢(mèng)想。希望我的未來(lái)不是夢(mèng)!
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇13
在茫茫的大海邊,我是一粒細(xì)微的沙在萬(wàn)林的樹木中,我是一片普通而平凡構(gòu)造簡(jiǎn)單的葉子。我不渴望優(yōu)雅,不奢求繁華。做平凡的自己,是多么快樂,偉大!
我是個(gè)文靜的女孩,不參與社會(huì)的喧嘩;我是個(gè)好學(xué)者‘人生有限,學(xué)問無(wú)涯’一直促使我向前追求自己的目標(biāo);我是個(gè)珍惜時(shí)間的人‘空耗別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,空耗自己的時(shí)間是慢性自殺。’我是個(gè)‘另類’,在校是副嚴(yán)肅的神情,在家是個(gè)總嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是會(huì)發(fā)光的金子,不是構(gòu)造復(fù)雜的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,在雨露的滋潤(rùn)下,在祖國(guó)的關(guān)愛下,我一樣可以健康快樂的成長(zhǎng)。
如果大自然要我成為一株不起眼的花,我愿意。因?yàn)榧词顾僭趺床黄鹧,它也能把自己馥郁的芳香回饋給她。我不喜歡高貴,我不喜歡繁華,我追求自己,做個(gè)簡(jiǎn)單的葉子,平凡的沙。希望有雙翅膀,在遼闊的藍(lán)天中,自由自在的飛翔。為祖國(guó)謳歌,為自己歌唱,不參與世間的絞雜,城市的喧嘩。做只快樂的小鳥,祖國(guó)如此大,每處都是家。
她們的流言蜚語(yǔ)只是一時(shí)氣話,‘友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是天地間最大的一種安慰’。我愛作詩(shī),‘花園美花引人栽,艷麗嬌人以?shī)y彩。粉妝玉砌又如何?不如芳香花中來(lái)。’我面對(duì)著花園的美景,多希望自己是其中的一株花,與蜜蜂成為伙伴,與蝴蝶成為朋友。蜂圍蝶陣的來(lái)看大家的表演。花兒噴香氣,蜜蜂來(lái)伴奏,蝴蝶來(lái)飛舞。沒有約束,沒有煩惱,是多么祥和。把自己融入大自然,在大自然中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印向前邁出,即使不是金子,也一樣可以放出光芒。這,就是我!普通的我!
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇14
“HI!”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她:大大的眼睛,彎彎的眉毛,大大的鼻子,微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢?她就是我呀!
我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子,或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午,我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃,一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭,心疼地說:“媽媽,我來(lái)提籃!”媽媽邊走邊說:“傻孩子,沉著呢,你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧。”我一聽,馬上嘟起嘴不高興起來(lái),大聲叫道:“不嘛,不嘛,我現(xiàn)在就要,就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我,只好把籃子放在地上,說:“好好好,讓你來(lái),讓你來(lái)還不行嗎?:”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品,哇,好重……我繼續(xù)用力,可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子,但我固執(zhí)地不肯服輸……最后,媽媽提著菜籃,我則緊緊抱著從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜,美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上,老師經(jīng)常提問問題,我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次,老師問:“有沒有人知道7+6等于多少?”別的孩子都知道是13,只有我說:“7+6等于1!”老師搖搖頭:“怎么可能是1呢?”我反駁說:“就是1嗎!7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn),不就是下午1點(diǎn)嗎?”老師一想,也對(duì),就讓我坐下了。其實(shí),我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣,聽了我對(duì)自己的介紹,你對(duì)我的印象如何呢?想和我做朋友嗎?我可是很想和你做朋友呀!
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇15
有你,就是我一生中最大的幸福!}記
關(guān)于幸福,眾說紛紜。對(duì)我來(lái)說,名利的幸福來(lái)得太虛幻,物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味,付出的幸福,好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里,朋友就是幸福的花兒,開在我心上。
你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話?被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅(jiān)定地站在我身旁?誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放?這些溫暖,讓我覺得好幸福。
我從未忘記,在小學(xué)的校園里,當(dāng)秋天銀杏樹葉紛紛飄落,像翩飛的蝴蝶盈盈起舞,你和我跳躍在金黃的樹葉間,撿起一片片落葉,夾在童年的扉頁(yè)。你揚(yáng)起笑臉,遞給我最好看的一片,故意撇撇嘴的神情,就是我的幸福。
我從未忘記,當(dāng)初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系,不見面的距離似乎讓你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)我開始不安。是你,告訴我不怕時(shí)間的洗滌。換了的發(fā)型,長(zhǎng)高了的個(gè)子,卻有一顆不變的心。你堅(jiān)定的眼神,就是我的幸福。
我從未忘記,當(dāng)我面臨初三時(shí)的恐懼,仿佛一條路永遠(yuǎn)看不到盡頭。未來(lái),好遙遠(yuǎn),讓我仿佛掉進(jìn)了深不見底的漩渦,看不見出口。還是你,在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁,不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手,臉上掛著淡淡的疲憊和笑意,嘴輕輕蠕動(dòng)著:“不怕,我陪你一起往前!”瘦高的身體仿佛要擔(dān)起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光,很美,照亮你的眼眸。在你的眼中,我找到了自己,讓我偷偷告訴你,你的陪伴,讓我很幸福。
一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛,我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友,未來(lái)的路上,還有很多的幸福,讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠(yuǎn)是幸福的`花兒,開在我心上,向著陽(yáng)光,那么燦爛。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇16
我是誰(shuí)?哈哈,我就是暨陽(yáng)小學(xué)五(4)班中的一名女生——包圣煜,平時(shí)大家都管我叫包包,你也同樣可以這么叫我。
你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎?讓本人來(lái)告訴你吧:我生有一雙濃眉大眼,嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴,只不過在吃飯時(shí),就會(huì)暴露出我吃貨的本性,對(duì)桌上所有菜都有風(fēng)卷云殘?zhí)幹,?biāo)準(zhǔn)的一張大餅?zāi)樅鸵活^童發(fā)竟讓我有了“可愛”的稱號(hào),嘻嘻,對(duì)不起啦,我可是個(gè)小胖子呢!
或許胖子生來(lái)就豪爽吧,在同學(xué)們當(dāng)中,我頗有一番大姐大風(fēng)范。額,只不過,小女子家境一般,平時(shí)自己用東西都是省之又省,更不要說是借給別人了,所以即便是大姐大,也逃不過“小氣”之名。
不要小看胖子!我的成績(jī)好著呢,次次考試都名列前茅,甚至在奧數(shù)班這等“高手云集”之地,我也是數(shù)一數(shù)二的高材生,人緣自然沒話說。正因?yàn)槿绱,在班?jí)里,我一連幾年都坐上了班長(zhǎng)的寶座,不要羨慕哦,這都是我努力得來(lái)的成果。
我也有值得驕傲的一技之長(zhǎng),別看我貌不驚人,可有時(shí)我也會(huì)詩(shī)興大發(fā),在文藝晚會(huì)上,與其他朗誦隊(duì)伙伴們一起表演詩(shī)朗誦,或者是在平常,參加一些小小的朗誦活動(dòng)。哦,對(duì)了,我的棋藝也得到過老師們的認(rèn)同,獲得過校象棋比賽第三名。
雖然我有這樣那樣的光環(huán),但我最喜歡的還是在午后,坐在書店的某個(gè)角落,打開一本小書,一邊哼著歌,一邊為主人公的悲慘身世黯然神傷。如果你在這時(shí)發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆,不用說,準(zhǔn)是我被作者的文筆吸引,又在思考寫作的素材了。
總的來(lái)說,你可以給我貼上這么幾個(gè)標(biāo)簽:吃貨、大姐大、摳門、高材生、愛幻想、愛寫作。雖然我很普通,也很平凡,有時(shí)還會(huì)很偏執(zhí)很孩子氣,但我想說,這就是我!
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇17
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想,那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校!那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異,所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異,因此我從小就努力學(xué)習(xí),十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說:理想是動(dòng)力的源泉,有了理想就有了動(dòng)力,這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說:萬(wàn)事開頭難。過了這個(gè)門檻,相比以后就輕松些了吧!但愿我在實(shí)現(xiàn)的過程中如鄭板橋的詩(shī)一樣:咬定青山不放松,立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默,常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了,我們有三個(gè)一群,五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒有一個(gè)好話題。哎,你們說老師最吸引你們的是什么?我好奇地問。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的,答案全部統(tǒng)一。不過我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢?我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著,引來(lái)了他們的注意力。我知道,向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說道。嗨,你們的想象力也太差了,不就跟那方便面一模一樣嗎?他們聽了哈哈大笑,說我是個(gè)開心果。
除此之外,我還有一個(gè)愛好——下象棋。你可不要小瞧我,我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的,在我們這里,皮膚有一個(gè)規(guī)矩,輸了的要喝一瓶水,因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招,在這里就不說了,你們要是知道了,棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒有了,記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入,你們可要當(dāng)心啊!
這就是我,一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇18
在生活中,我是一個(gè)十分平凡的女孩,沒有大明星那樣漂亮的衣服,沒有奧運(yùn)冠軍那樣強(qiáng)健的體魄,也沒有達(dá)芬奇那樣的繪畫技巧,我只是一個(gè)平凡的女孩。
我早上去上學(xué)只能擠公交車,在車上,有人在聊天,有人吃著早點(diǎn),還有人低頭看著手機(jī)。這時(shí)我想:如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀,每天只要“呼”的一下就到教室,那個(gè)時(shí)候教室里一個(gè)人也沒來(lái),我是最早的!一個(gè)大喇叭聲把我嚇了一跳,哦,自己還坐在公交車上呢,差一點(diǎn)兒就要坐過站了,我仍然是那個(gè)平凡的自己呀!
放學(xué)了,我回家放下書包開始寫作業(yè),寫完后,媽媽一看就說:“你這個(gè)小馬虎,連這樣簡(jiǎn)單的題也寫錯(cuò),太不應(yīng)該了!蔽易屑(xì)一看,哦,原來(lái)是忘記進(jìn)一位,我趕忙改正,做完作業(yè)就要吃飯了,我邊吃邊想著:自己如果變得十分細(xì)心,每次考試都能考一百分,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)帶我去北京、內(nèi)蒙古等地方游玩,多好呀!這個(gè)時(shí)候,媽媽推推我說:“你碗里的飯都快涼了,還發(fā)什么呆,快點(diǎn)吃!”我差點(diǎn)忘了自己是在吃飯,我還是那個(gè)平凡的自己呀!
上課了,老師給我們出了一道題,我寫好答案卻不敢舉手,老師突然點(diǎn)了我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),發(fā)出的聲音像蚊子的聲音那么小,“大聲一點(diǎn),老師同學(xué)們都聽不清呢!崩蠋熣f道,我鼓起勇氣又大聲說了一遍。我坐下來(lái)想:如果自己聲音響亮,老師表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也為我鼓掌,該多好呀!這時(shí)同桌碰了下我的手臂,我才如夢(mèng)方醒,我仍然是那個(gè)平凡的自己!
我希望自己真的可以成為想象中的自己,不再平凡,不是一滴水,而是波瀾壯闊的大海,不再是一粒石子,而是一座高大的山嶺,平凡是每個(gè)人的開始,通過努力,一定會(huì)成為想象中的自己!加油!
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇19
走到鏡子前,映刻出了另一個(gè)身影。我抬手,他也抬起手,只見觸碰的瞬間,我笑了,繼而對(duì)著鏡像說:你是最好的。
你會(huì)獨(dú)自在電腦上寫自己的小說。那些夢(mèng)境的重生,那些情感的寄托,從鍵盤中流淌而出。你會(huì)為破碎的情節(jié)而瞑目沉思,會(huì)為粗糙的語(yǔ)言而托腮思索。你不滿于自己不成熟的筆觸,盡力去閱讀精致的文字,你去模仿他們的憂傷,他們的明媚。學(xué)習(xí)他們生動(dòng)的故事。幾千字的篇幅洋洋灑灑,卻抒不盡你的思路,你的情感,你飄揚(yáng)的幻想……才華橫溢的你,是最好的。
你會(huì)為媽媽的生日而精心策劃很久,記得媽媽收到你做的賀卡時(shí),濕潤(rùn)了眼眶;記得媽媽吃著你買的小蛋糕時(shí),啜滿了淚水;記得媽媽帶上你買的發(fā)卡時(shí),對(duì)著鏡子滿臉興奮和驕傲,然后捧著你的臉說:“兒子,謝謝你!蹦阌浀妹總(gè)母親節(jié),記得每年五月康乃馨的清香。你會(huì)在媽媽欣慰的笑容下靦腆的說:“媽媽,節(jié)日快樂!薄卸餍㈨樀哪,是最好的。
你會(huì)擁抱自然,體驗(yàn)生活,盡情享受自由的美好。你會(huì)在山巔大聲的吶喊,領(lǐng)略“一覽眾山小”的雄偉豪邁。你會(huì)從花間柳下流連穿梭,感悟“一歲一枯榮”的自然規(guī)律。你會(huì)抬頭仰望日出的輝煌,遲暮的余暉,看著地平線領(lǐng)悟“光陰似箭,日月如梭”的生活真諦。會(huì)看著鳥兒,看著游魚思索“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的夢(mèng)想禪機(jī)……感悟生命的你,是最好的。
向左轉(zhuǎn)身,光影交替,鏡像不復(fù)存在。兩個(gè)影子合二為一。
和陽(yáng)光一起絢爛,和黑夜一同寂寞。青春染指,時(shí)光韶華的我,是最好的。
我喜歡這樣的我。
這就是我600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 篇20
這樣的我是怎樣的我呢?是就讀小學(xué)六年級(jí)卻已經(jīng)常常和初中生玩在一起的我。當(dāng)然,不要以為我像是小混混一樣在外面和高年級(jí)的同學(xué)“玩”,只是因?yàn)槲业母绺缫呀?jīng)上初中啦!
我的哥哥是我的親哥哥,我是哥哥的親弟弟,介紹我的時(shí)候,不能不帶上我的哥哥,因?yàn)槲覀z本身就是兄弟,還能玩到一起!媽媽在哥哥兩歲的時(shí)候,生下了我這個(gè)拖油瓶,后來(lái)又因?yàn)閶寢尮ぷ髅,所以照顧我的任?wù)也就落到我的哥哥身上了。值得慶幸的是我的哥哥從小就有一副好心腸,他不嫌我煩,不嫌我吵,走哪都愿意帶著我,和誰(shuí)玩都愿意帶著我一起去玩。
這樣的我,說得更貼切一點(diǎn),應(yīng)該是就讀小學(xué)六年級(jí)卻還是跟著上初中的哥哥去玩的我。也正是這樣哥哥對(duì)我“不離不棄”的原因,哥哥的朋友也成為了我的朋友,我從來(lái)不跟我的同齡人一起玩,只跟哥哥以及哥哥的同齡人一起玩,讓跟他們一起玩的我,顯得更矮了。
這樣的我,本身個(gè)子就不是很高,又跟一群已經(jīng)開始長(zhǎng)高的哥哥們一起玩,我也就顯得更矮了。不過矮小的我卻有一個(gè)讓我不至于自卑的優(yōu)點(diǎn),那就是我踢球很厲害。別看我個(gè)子矮小,踢起足球來(lái),就像是一個(gè)足球天才似的,一會(huì)兒踢進(jìn)一個(gè)球,一會(huì)兒又踢進(jìn)一個(gè)球。大概我的哥哥以及這些愿意和我一起玩的哥哥,也是因?yàn)槲姨咔騾柡,才不嫌棄我比他們要小一些吧?/p>
哎,管它呢!這樣的我,不管是讀小學(xué)就已經(jīng)常常和初中生玩的我,是上小學(xué)六年級(jí)還跟著上初中的哥哥去玩的我,還是因?yàn)樘咔騾柡Χ袑W(xué)生一起玩的我,反正都是不怎么和同齡人玩,而是混跡在初中生隊(duì)伍里的我。
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