【必備】小學(xué)寫人作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文 篇1
一句話一輩子,一生情一杯酒是呀,朋友是一輩子的,是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。
我也有許多朋友,像凌晨、李燁、范啟倫其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級(jí)就在同一班級(jí)。剛開始我們都很內(nèi)向,但有一天發(fā)生的那件事,讓我們成為了朋友。
那天的一節(jié)體育活動(dòng)課,我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了,我和他配合著傳球,然后投籃。突然,敵隊(duì)的一個(gè)彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我撞倒至地。我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水,我們隊(duì)的人圍著那個(gè)大漢,與他對(duì)質(zhì),但他不但不向我道歉,還耍賴。這時(shí),李燁走過來,親切地問:你還好吧。說完,向我伸出了手。我擦掉了眼淚,握住他的手緩慢地站了起來,拍了拍身上的灰,搖搖頭說:我沒上級(jí)。他看著我,笑了。就這樣,我們成了朋友。
在課間,我們共同玩耍;在課上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng)。
在楓葉上寫滿思念,在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,
小學(xué)寫人作文 篇2
那一次,我在玩,小唐正在看書,他在我后面。我并沒有發(fā)現(xiàn)他,我一不小心,用力往后一扔,球飛了出去,扔到了小唐的書上,“砰”的一聲,書被撞飛了出去,掉進(jìn)了下面的水坑里,書被弄濕的不成樣子了,他彎下腰撿起那本書。我跑了過去,看見那本濕了的書,我看著他手里的書,結(jié)結(jié)巴巴的說了一句:“對(duì)……對(duì)……不起。”他卻好像毫無關(guān)系地說:“不關(guān)你事,誰叫這書自己跳進(jìn)水里!甭犃怂脑,我感到感謝和羞恥。
他也很愛看書。我去小唐家玩,我進(jìn)門就看見他在看書。到了他的房間,一看,好多書都有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》……有一次,我和爸爸替鄰居去接小唐回家,因?yàn)猷従佑惺虏荒苋,而小唐的學(xué)校離這很遠(yuǎn),所以我和爸爸坐上小車,去他的學(xué)校接小唐。30分鐘后,我們就到了。爸爸在校門外等我,而我去小唐的宿舍找小唐,我按照爸爸告訴我的號(hào)碼,找到了小唐的房間,我敲了一會(huì)門,都不見開門,我一拉門把手,門開了,我簡(jiǎn)直都不感相信我的眼睛——一個(gè)個(gè)堆成小山的`書,信件,衣服,到處擺放。衣柜也塞的滿滿的,書桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
這就是我的小伙伴小唐。
小學(xué)寫人作文 篇3
“今天,你叔叔剛從北京回到家鄉(xiāng)。他們玩得很開心。否則,我們應(yīng)該去哪里旅行?”爸爸看著我說。“好,好!”我跳起來高興地說:“去哪里旅游?”我們琢磨了一會(huì)兒,我媽說:“要不,我們?nèi)ネ鉃┌!是本地的,不遠(yuǎn)。讓我們?nèi)ツ抢,好嗎?”我異口同聲地?duì)父親說:“好吧,就去那里,我們明天就去!”
夜深了,我們一家人為了明天的旅行,正在得到充足的睡眠。當(dāng)然,只有我一個(gè)人在涼爽的空調(diào)房里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我睡不著。興奮和興奮兩種感覺交織在一起。興奮和興奮像洪水一樣從他的腦海中涌出,他再也掩飾不住自己的溫柔。我的腳踢著柔軟的被子,想起我去美麗的外灘的旅行,我的心像花一樣激動(dòng)。
突然,有什么東西敲了敲我們的窗戶,“哦!會(huì)下雨嗎?”我好像抱著一只兔子,又蹦又跳。真不敢相信。懷著忐忑不安的心,我一步一步走到窗前,躺在柜臺(tái)上。我一看,真的下雨了!薄拔野参孔约赫f明天雨會(huì)停的。我靜靜地躺著,閉上眼睛,心里卻還是裝著十五桶水,生怕明天就不用去外灘了.漸漸地,我的心平靜下來,緊緊地閉上了眼睛。
小學(xué)寫人作文 篇4
人們都說:老師,是人類靈魂的工程師。是。∫菦]有老師,哪有我們的健康成長(zhǎng)。老師,您是園丁,我們就是花朵;您是大樹,我們就是枝丫。沒有你,怎能有我們今天的幸福?
在這漫長(zhǎng)的四年里,你為我們操勞為我們擔(dān)心,我們都銘記在心。記得有一次:我們幾個(gè)同學(xué)一起玩著,突然一個(gè)同學(xué)不小心跌倒在地,她的腳流血了,我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦。就在這時(shí)候您出現(xiàn)了,只見您抱起那個(gè)女同學(xué)飛快地跑去醫(yī)務(wù)室,一邊跑一邊還安慰那個(gè)女同學(xué)。后來那個(gè)女同學(xué)感謝您,您還開玩笑說道:怎么能讓祖國(guó)的鮮花傷著了呢!我們聽了都哈哈大笑起來。
時(shí)間就像巫婆一樣偷走了您的年華,白發(fā)悄悄爬上您的頭,而曾經(jīng)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有悲,直到現(xiàn)在我都不能忘掉。還記得您為了讓我們積累語匯,每天早上,帶領(lǐng)我們讀詩。從這里,我知道了泰戈?duì),還認(rèn)識(shí)了冰心你說:讀詩可以讓人優(yōu)雅。是啊,只要我們讀起詩來,就覺得自己顯得高雅了呢!我們班寫詩的人也漸漸多起來了。
老師,你說:我愿意做你們的朋友,做你們心事的讀者。記得那次,我和我最好的閨蜜鬧了矛盾,那幾天我一直悶悶不樂。您發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,悄悄地把我喊到辦公室,詢問我事情的來龍去脈,開導(dǎo)我。并叫來我的閨蜜,我們重歸于好。我的郁悶一下子一掃而過空。老師啊,我們就像小草一樣被大地一樣的您呵護(hù)在懷里。
老師您的操勞我們都看在眼里。老師,您是我們每個(gè)人生命里重要的人物。說到這里我不禁想唱幾句:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己
老師,您永遠(yuǎn)在我們心里。老師我們想大聲說:謝謝您,老師,您辛苦了,感謝有您!
小學(xué)寫人作文 篇5
我的姥姥特別好,唯一有一點(diǎn),就是閑不住,先來說說我的姥姥吧。
我的姥姥年齡奔六,喜歡干活,各種家務(wù)活樣樣精通,有時(shí)也會(huì)教我?guī)讉(gè)高招,這幾天爸爸出差,所以媽媽想請(qǐng)姥姥大駕光臨,姥姥于是飄飄而來,可她一離開家務(wù)活,手就癢癢,把我們家折騰的雞犬不寧,果然是閑不住。
姥姥來的那一天,我一大清早去了學(xué)校,中午放學(xué)回來時(shí),腳剛邁進(jìn)家門,我就大吃一驚,原來亂糟糟的家變得煥然一新,一塵不染,我再看看廚房,差點(diǎn)沒暈過去,鍋、碗、瓢、盆都放在地上,再一看,姥姥正在給灶臺(tái)洗臉呢!我哭笑不得,對(duì)她說:姥姥,把這些東西干嗎放在地上,放在桌子上就行了。姥姥說:把它們放在地上彎彎腰撿起來,也算干活!我看見姥姥笑的那么開心,我也忍不住笑起來,俗話說:笑一笑,十年少嘛!我還真有些喜歡姥姥的閑不住!
晚上,我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),朦朧中聽見了書房有翻東西的聲音,我連忙跳下床,膽戰(zhàn)心驚地來到書房,發(fā)現(xiàn)姥姥又在書房整理東西呢!姥姥看見了我說:璐璐,你起來干啥?哦,我起來上廁所,姥姥,你早點(diǎn)休息吧,都已經(jīng)半夜了,說完了我就又回房間睡覺了。為了不讓媽媽知道這件事,我現(xiàn)在還為姥姥保密呢。
姥姥,我愛你的閑不住。
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