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我最崇敬的人作文匯編
作文一:我最崇敬的人
在這個世界上,有許多人值得我們敬佩:張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個又聾又盲殘疾人,她用堅忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想象的困難,創(chuàng)造了驚人的成就,并掌握了英、法德、西班牙等五國語言,寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子,舒暢的敘述,讓我很難把她與一個聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中,我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認單詞,靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學發(fā)音,每一個發(fā)音都必須練習成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過,放棄過,就這樣,她戰(zhàn)勝了一個個的困難。
面對海倫·凱勒的堅韌、強大,我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里,面對幾科課本與難題,總是感到厭倦,我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥,常常使我討厭學習,取而代之的是得過且過,學習成了我的負擔。海倫·凱勒的人生,讓我發(fā)現(xiàn)了我的脆弱與不足,讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧?
從今天起,我要發(fā)奮圖強,改掉種種的壞習慣,成為一個愛學習、有所成就的人。
作文二:我最崇拜的人
有人崇拜電影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜老師、同學,而我最崇拜的人卻是我的最我的平凡的母親。
她沒有上過電視,不是家喻戶曉;她沒有像革命先烈那樣沖鋒陷陣,保家衛(wèi)國;她沒有當過老師,教學生知識?伤齾s是我最敬愛的人!每逢下雨的時候,是我的母親為我撐傘;每逢寒冷的時候,是母親為我添衣;每逢我生病的時候,還是母親無微不至的照顧我,喂我吃藥。
記得有一次,吃飯時我挑食,只吃一道菜,母親就講了許多營養(yǎng)的道理給我聽,然后每一道菜都夾了一些給我吃,并且要看著我把菜都吃完。我雖然不愛吃那些菜,但我知道母親是為了我好,為了我的身體營養(yǎng)均衡才這樣做的。我表面假裝不服氣難以下咽的樣子,心里卻是甜滋滋的。
母親經(jīng)常教育我不僅要學習好,還要懂得尊老愛幼,對別人要有禮貌,要做個誠實、勇敢、有社會責任心的人。我的母親就是這樣,讓我煩也叫我喜歡,所以,在這里,我要大聲的和母親說:我永遠愛你——我的好媽媽!
作文三:我最崇敬的人
一個人,如果具有無私奉獻、舍己為人的精神,他就值得大家去崇拜他,學習他。
——題記
也許,你崇拜的是一位明星;也許你崇拜的是一位同學;也許,你崇拜的是一位清潔工。無論你崇拜誰,他們身上都有值得你學習的地方。
我崇拜一位老師,她長著一張“常笑臉”,一張美國人的嘴巴——“英文嘴”,戴著一副“知識鏡”和一顆鉗在體內的“火熱心”。
家有病人
雖說這位老師笑口常開,性格開朗,但在她的家中,有一位時刻需要照顧的病人,因此,她的生活是忙碌的。
但在學校中,她仍是那樣關心同學,待同學如兒女成了她的作風,她的臉經(jīng)常被壞學生氣的爬滿了皺紋,這使他變老了許多。
在她的生活中,不僅有忙碌的事情,還有——
病痛干擾
病痛如惡魔,如果你纏上了它,它便抓住你不放。我崇拜的這位老師,身帶重病,她為了不落下課程,忍著病魔的折磨堅持給我們上課,她常常因為站久了而腰酸背痛。因此,她不得不伏在講臺上給老師上課。
崇拜感悟
這位老師的大公無私,舍己為人,值得我們學習,我要將這種精神在生活中發(fā)揚,讓它牢牢地扎根在我的心中。
她,就是我的英語老師——孫老師。
她,就是我崇拜的不向病魔低頭的孫老師!
她,就是我最崇拜的人。
后記:謹以此文獻給為我們辛勤操勞的孫老師,并向她說一聲:“謝謝您!”
作文四:我最崇敬的一個人
望著這個題目,一下子,我有些茫然。長這么大,我崇拜的人太多了,如:女英雄劉胡蘭,代父從軍的花木蘭,偉大領袖毛澤東……但是最崇拜的,哎!思緒不停地在腦中翻滾,我不停地回想,回想。哦,對了,也許是他——霍金。
雖然他并不像SHE,周杰倫那樣“火爆”,但是,我崇拜他,崇拜他的那種精神和智慧。
想到霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位科學大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨只有三個手指可以活動,但是他仍然堅強地面對生活。他覺得自己并沒有失去太多:他的手指還能運動;他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛和愛他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對這么大的打擊,他還能這樣的面對生活,面對一切,可見,他不是一個常人。
也許對科學稍有興趣的人都知道,霍金寫了一本《時間簡史》在這本書里,霍金為大家講述了黑洞,宇宙的起源和命運,黑洞和時間旅行等等。他對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻?墒谴蠹铱梢韵胂蟮牡絾?他寫這本書是在他完全失去說話能力,剛剛動好手術下寫的。當然在他左手骨折,縫了13針的情況下,不出兩天,他又投入了工作。這是為什么?是他對科學的熱愛與追求。
我佩服他,我崇拜他。理由很簡單——崇拜他樂觀向上的態(tài)度與堅持不懈,執(zhí)著地追求。
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