【推薦】小學(xué)寫人作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的媽媽,穿上圍裙儼然成為了一個家庭主婦。從我出生起就是這樣,在生活中,我早已習(xí)慣了媽媽的這身“裝備”,并習(xí)以為常。但我常常忘記,媽媽也曾是一位公主。她為了我,成了我的母親,不再是嬌貴的公主了……
“呼……呼……”風(fēng)猛烈地刮著人們都全副武裝,要么穿著雨衣,要么穿著雨鞋,反正就是全副武裝,陸陸續(xù)續(xù)地將自己的孩子接走了。不一會兒教室里面只有我一個人了,家里爸爸去上班,奶奶回老家,媽媽在家里干了一天的活肯定也累得要命。我本來想著乘公交車回家可以外面,這天氣真是糟透了……哎,我該怎么辦呀?
不一會兒雨非但沒停,還下的更大了,我干脆心想:算了,沖回去算了吧?晌乙坏酱箝T口卻發(fā)現(xiàn)地上的雨已經(jīng)沒過了膝蓋。我瞬間呆住了,呆呆地站在那里,不知如何是好。這一下眼淚不爭氣地流了下來,在淚眼模糊中,我突然發(fā)現(xiàn)一個身影正在朝我奔來,我趕緊抹了抹眼淚,抬頭一看,原來是媽媽正在向我沖過來……
晚上,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下都是一個個小坑,并知道了,這定是雨將小石子沖進(jìn)了的雨鞋里,媽媽硌到了。眼淚再一次地流了下來,眼眶瞬間被淚水濕潤了……
媽媽,我偉大的母親。
小學(xué)寫人作文 篇2
我最喜歡的老師是趙xx老師。趙老師是我們的班主任,她教我們數(shù)學(xué)課。趙老師樸實無華,卻像媽媽一樣,我深深地愛著她。
趙老師梳著一頭齊耳短發(fā),總是一身黑色制服翻出雪白的襯衣領(lǐng)子,顯得干凈利落。她白凈的臉上帶著一副黑邊眼鏡,威嚴(yán)中透露著親切。
趙老師因愛崗敬業(yè),又充滿愛心所以被學(xué)校評為首席班主任。我是三年級下學(xué)期才轉(zhuǎn)到趙老師的班里的。起初心中不免會有種陌生和孤獨(dú)感,趙老師非常細(xì)心,這一切都沒有逃過她的眼睛,她關(guān)心 學(xué)生并不單純注重學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心學(xué)生的心理健康。所以平時她更注重心理學(xué)的研究,她知道心理健康的孩子才會更加聰明活潑。所以那段時間她經(jīng)常找我談心,給了我許多精神上的關(guān)懷。她還囑咐 同學(xué)們要主動和我玩向我伸出了熱情友愛的雙手。她認(rèn)真地挖掘我的優(yōu)點(diǎn),然后經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎我鼓勵我,使我信心倍增,在極短的時間內(nèi)適應(yīng)了陌生的環(huán)境。這一切也給了愛我的媽媽極大的精 神安慰。
趙老師經(jīng)常會說“好孩子是夸出來的”,那時她也時常叮囑媽媽:“孩子挺好的',多夸夸她!
趙老師的愛像陽光一樣撒遍了我們班的每一個角落,她教的孩子個個都是愛心天使,對待新生她們會毫不吝惜自己的友誼,如今我已融入了這個班集體,我感到幸福無比。
記得有一次趙老師要在全校師生面前做課,要求是全班同學(xué)都得穿制服,結(jié)果我穿錯了。我知道我為班里添亂了,很自責(zé)。當(dāng)時趙老師很忙,有許多課前準(zhǔn)備工作要做,機(jī)器設(shè)備要調(diào)試,電臺工作 人員正準(zhǔn)備錄像。就在這樣緊張忙碌的氣氛里趙老師卻很鎮(zhèn)定,不知從哪給我借了一套干凈的制服穿上了,而且沒有流露出一絲責(zé)備,我心里默默地感激著。趙老師的愛是默默的,一點(diǎn)一滴的……
趙老師是我們學(xué)校的教學(xué)能手。因為她對教育教學(xué)深鉆細(xì)研、一絲不茍,所以取得了一定成就。許多家長都以能把自己的孩子送到她的班級里受教育為榮。所以我們班的學(xué)生越來越多,現(xiàn)在已有51人了 ,趙老師每天工作得更加辛苦了。為了能有更多的時間為我們精心地準(zhǔn)備好每一節(jié)課、認(rèn)真地批改每一次作業(yè)、帶領(lǐng)我們攀登更高的科學(xué)高峰,至今她都三十多了仍沒有時間要自己的孩子,她是舍不得 放下我們才自己克服了那么大的困難。她默默地燃燒著自己的青春,卻照亮了我們的前程。
趙老師的愛像海邊的細(xì)沙、天上的繁星數(shù)也數(shù)不完……
“ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我吟起這首詩,模糊的淚水中就能看到敬愛的趙老師為我們操勞的身影。我拿什么奉獻(xiàn)給您,敬愛的好老師,唯有一張張優(yōu)異的成績單才能回報您的無私 奉獻(xiàn)。為此,我會發(fā)奮努力。
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了,只能再和趙老師相處兩年,我真舍不得離開您,我最喜歡,最敬愛的趙老師。
小學(xué)寫人作文 篇3
“來報紙了!”這就是我每天上學(xué)前必聽到的聲音。沒錯,這就是我們的送報叔叔。
每天早上,送報叔叔總是會按時送來“紅山晚報”,又一次,我清楚地看到了他的樣子:一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉上帶著一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點(diǎn)文人風(fēng)范!每次送報紙的時候,他總是帶著和藹可親的微笑。黑色的電動車車筐里,放著滿滿的報紙,他需要把這些報紙送到千家萬戶。這份工作對我來說實在是不輕松,而他卻沒有把送報紙當(dāng)做苦差事。反而快樂的迎接每一天的到來,他把一天的生活都浸潤在他的口哨里。
這位叔叔有時也會給我們開些小玩笑。
一次,我出去拿報紙,當(dāng)時正值夏天,烈日炎炎,天氣特別熱。那會兒我正在吃著冰棍,聽到他的車鈴聲,我急忙下樓。他看到我,對我說:“這大熱天的,你吃著冰柜挺涼快,你說你也不給我一根。”當(dāng)時,我看著他大汗淋漓的樣子,不由自主的笑了。
那次,紅山區(qū)舉行“抽獎中轎車”活動。他送報紙的時候又多了一句話:“大媽,您要是中了轎車,告訴我一聲,我把轎車給您開回去!蹦棠虘(yīng)聲答了一句:“借你吉言,我要真中了轎車,你可不能不去啊!”說著,和叔叔一起笑了起來。
看,這就是我們的送報叔叔,正因為有了他,才讓我明白了要微笑的面對每一天。
小學(xué)寫人作文 篇4
他,是我看到的一個男孩,他高大、陽光,青春時期,他在校園里特別顯眼,只要從他身邊經(jīng)過的每個女生,都會紛紛的回頭看他兩眼。他,也是住在我心里面的人。
每次,看見了他,都在傻傻地在他身邊徘徊,為什么他總是對我視而不見呢?每天只要見到他在校園里,我就,無比的期待,我。在期待什么呢?
他總是那么顯眼,每次看見他身邊都會有幾個女生給他遞情書,不然,就是一大群女生在“搭訕”,他,對一個女生說某一句話都會引來旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們,每次都是這樣。
秋天來了,我喜歡的季節(jié),秋高氣爽,還有,枯黃色的楓葉,紛紛,變成了枯葉,這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想,他什么時候能回頭看我一眼呢?我膽怯、害羞,不敢大聲的告訴他心中的那三個字。
迎來了畢業(yè),他要畢業(yè)了,好像只有一個人在這個空蕩蕩校園里。我知道,他去外面的世界闖蕩,也許有一天,我還能見到他,可能那時,他已經(jīng)很成就,迎來了一番事業(yè),不知道,我還能認(rèn)識他嗎?他還會記得我在他身邊,傻傻的徘徊了一個學(xué)期……的女孩嗎?
小學(xué)寫人作文 篇5
我的媽媽留著一頭短發(fā),她長得雖然不怎么漂亮,但性格開朗,說話幽默風(fēng)趣。
記的上一年級時,我老寫不好自己的名字,媽媽就說:“怎么你又給自己取了一個名字——陳宇月月鳥!甭犃诉@話,我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。
一次,我做作業(yè)時,拿筆的姿勢不對,大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見了,她說:“你這‘家長’怎么當(dāng)?shù)?在你家里?jīng)常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎?”聽了媽媽的話,我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。
還有一次,作業(yè)太多了,我累得弓著背,差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現(xiàn)一位大人物了!”爸爸裝腔作勢地搭話:“誰呀?”媽媽提高聲音說:“宰相劉羅鍋唄!”聽了這句話,我先是一愣,隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后,我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧!我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了?
小學(xué)寫人作文 篇6
我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時,你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在金燦燦的陽光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長,像大佛。老師的臉型廋長,臉色紅潤,看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的,一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話:“下不為例啊!” 老師很有個性,有很長時間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時也會生氣發(fā)火,但是她一會兒就會高興起來我很喜歡我們的老師。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
【【推薦】小學(xué)寫人作文6篇】相關(guān)文章:
小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12
寫人寫事小學(xué)作文03-03
【推薦】奶奶寫人作文04-08
2020小學(xué)寫人作文02-22
小學(xué)寫人作文隨筆02-09